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1、 2023年个人教学工作总结9篇 2023年个人教学工作总结1 本学期，学校以新的教学进展三年规划为导向，紧紧围绕全面提高教育有效性这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素养培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学治理力度，以校本教研为载体，探究促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现总结如下： 一、加强教学常规治理，深化教学改革，全面提高教学质量 1、加强教研组、备课组建立，提高校本教研的针对性、系统性、可操作性和实效性。充分发挥教研组、备课组的团队力气，集众人之力使全体教师共同进步。本学期,各教研组结合我校实际开展在小班化教学背景下的教学的针对性和有效性的讨论，在理论学习的根底
2、上，每位教师勇于实践，开出了不同层次的公开课，为教研组的校本研修供应了素材。尤其值得一提的是，各教研组的学习研讨气氛日趋浓郁，区级层面的开课之前，整个教研组齐心协力、为上课教师出谋划策，开课完毕后的评课，教师们畅所欲言，帮忙上课教师共同反思，教研活动的质量与效果有了明显的提高，教师们的教育教学力量在原有根底上有了肯定的提高。本学期的数字周及家长接待日展现活动，教研组克制了时间紧、开课面广的困难，由备课组、教研组层层把关，使得该活动受到了学科专家、兄弟学校教师以及学生家长的全都好评。 本学期，结合市教育工作会议精神，教学治理重心进一步向备课组深入，学期初，学校召开备课组长会议，进一步明确备课组在
3、提高教学质量过程中担当着重要的责任以及备课组长的职责。学校各治理层不定期地参与备课组活动，了解备课组活动的开展状况。为了更好地开展备课组活动，学期中，我们请来了原市三女中校长何亚男校长，为全体教师作了题为如何开展备课组活动的报告。一个学期下来，很多备课组的活动质量明显提高，但是各备课组进展不平衡，个别备课组的活动质量还有待加强。 2、进一步标准教学常规治理，连续抓好教师工作标准。狠抓备课、上课、作业、辅导、考核教学环节的落实和检查；建立健全教学常规检查制度，加强对学科教学课堂纪律的催促、检查；积极开展学生、家长评课、评教活动，组织家长代表进入课堂听课；通过各项检查指标反应：教师们的备课质量较以
4、往有所提高；随着教师电脑的普及，多媒体技术在课堂教学中得到了较以前更为广泛的应用，大大提高了上课效率。教师对于作业批改的质量较以前进步了，作业批改的细致程度提高了。建立完善的质量分析制度，本学期，在考试学科开展了电子化质量分析，使考试后的质量分析更加精确到位。各年级组、教研组努力提高教学质量，注意课堂效率与课后的辅导相结合，提高优秀率、合格率，降低低分率。在全体教师的辛勤努力下，学校的教学质量稳中有升。 3、抓好起始年级和毕业班工作。我们把起始年级同毕业年级摆在同等重要的位置。对起始年级强化训练，养成良好习惯，加强学法指导和根底教学。对毕业年级及早动手，摸清底数，确定重点；在教学上求真务实，依
5、据学情、稳扎稳打。建立初三年级月考制度，科任教师联席会议制度，准时发觉问题，准时改良方法。 4、加强教学帮助部门的领导，提高效劳质量。试验室、专用室、图书馆等教学帮助部门不断增加效劳意识，严格规章制度，实行岗位治理，提高效劳质量。有关工作人员搞好仪器、设施的治理与维护，搞好本处室的清洁卫生，确保各种仪器、设施正常使用。图书馆广罗教育教学信息，为教育教学供应超前的信息效劳。 二、加强教育教学讨论，深化教育教学改革 1、有规划、有措施地开展教师培训，提高教师的教育教学水平。以校为阵地，抓好校本培训和校本教研，组织广阔教师参观、学习、听课，或邀请专家、学者到校给广阔教师讲课，组织教师观看名师教学碟片
6、、发放学材料等活动，扩大教师的学问面，更新学问构造。建立教师培训档案，绽开校本研讨。 2、搜集有关小班化教学和有效教学的资料，仔细研读，制定方案，提炼升华，完成有效教学与有效学习指导讨论的文献综述，让每位教师都能明白有效教学的必要性和一些有关有效教学的学问和方法。 3、将“小班化背景下初中有效教学的行动讨论”理念的种子播撒在全体师生的心中，并要求骨干教师能领先将其理念渗透转化到自己的教育教学的实践中。开展“学生有效学习”现状调研，班主任、年级组结合学生良好学习习惯养成教育分阶段落实重点抓手和详细措施。 4、结合上述文献综述，组织教师进展课题理论学习与讨论，各年级组确定本年级学生良好学习习惯养成
7、教育的重点抓手和学年达成目标，开展工作；各教研组能提出一至两个较科学合理的教法学法建议开展试点，形成理论学习与实践相结合，实现教、学、研一体化。 5、结合区“两杯”论文评比活动，全校教师积极撰写教育教学论文，学校进展初选，并选送优秀论文参与区级评优。 6、连续进展区级重点课题基于脑科学的随班就读学生学校适应的个案讨论的讨论工作。 7、初步形成较为完善的科研治理制度，在实践中让全体师生感受到“科研兴教、科研兴校”的魅力，要求骨干教师能领先将其理念渗透转化到自己的教育教学的实践中。 三、进一步加强体卫艺科工作，塑造窗口形象。 1、“以学生进展为本”的要求，贯彻“安康第一”的指导思想，连续仔细贯彻落
8、实学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学校艺术教育工作规程等法规、制度和政策，深化体育课程的改革，开展丰富多彩的健身运动，保证中小学生每天一小时体育活动时间的落实。 2、提高体育工作水平，加强标准与治理，以抓力气与耐力为重点，力争我校学生的形态，机能，素养到达同期市、区中上水平，实现学生体质的均衡进展。筹备、召开好秋季校运会，同时广泛、深入地组织开展“全国亿万学生阳光安康运动”，在学校中掀起全员参加的群众性体育熬炼热潮，切实提高学生体质安康水平。 3、提高体育、艺术特色活动质量，艺术团、运动队训练有规划，做到四固定，不断提高学生体育技能与艺术水平，从而到达使学生强身健体，修身养性，张扬共性，进
9、展潜能的预期目标。本学期，在教师的细心辅导下，我校共荣获各级各类艺术体育奖项15项。 4、体育教研组健全了严格的考评学生播送操质检制度。发挥体育卫生工作对学生良好行为习惯养成教育的作用，使体育卫生工作成为展现学生精神文明风貌的一个窗口。 5、以开展拓展型课程活动为主要形式，做到艺术、科技小组数和学生参加率稳中有升。学校科技周活动学生参加率稳定在80。 6、以可持续进展的思想为指导，在日常治理中纳入有益于爱护环境的措施。充分利用一切资源，全面提高师生环境意识和素养，保持区“绿色学校”称号。 8、落实好学校体育工作条例与学生卫生工作条例，安康教育与六病防治工作做好创立安康学校及市红十字先进学校工作
10、。卫生工作要以安康教育为抓手，协作市教委下发的上海市中小学校安康教育大纲开展形式多样的安康教育活动。抓好学生午餐，保障饮食、饮水安全卫生和校园环境干净，深入班级、年级，狠抓卫生常规，杜绝食物中毒发生，保障学生在校期间饮水安康安全。 7、定期开展安康教育和青春期、心理安康教育，将其纳入学校教育的常态、长效治理。 9、卫生室坚持做好卫生保健学问的宣传普及工作，积极主动关怀教职工的身心安康，积极主动帮助工会抓好规划生育工作，逐步建立教职工安康档案，增加教职工自我保健意识。 四、其他工作 1、完善各项安全保卫措施，并做好催促，检查和落实工作。 2、加强档案意识，做好文书档案工作。 3、信息组开发了校园
11、网、FTP平台，同时准时做好家校互动及数字周的相关工作。 4、英语组按要求完成了英语节的各项活动。 5、进一步落实推普工作，连续搞好语言文字宣传周活动和加强日常语言文字工作等各项工作。 2023年个人教学工作总结2 一、指导思想 围绕学校工作总体目标，团结全体教师，以加强教学治理、提高教学质量为工作重心，增加效劳意识，完成学期初制定的相应工作规划。现将本学期主要完成工作状况总结如下： 二、详细工作开展状况 1.师德师风方面 校长为学校师德师风工作领导小组组长，下设办公室在教务处，仔细组织并完成了师德师风专项整治、师德活动周、防“十严格十不准”、师德师风相关培训、季度师德师风监测、周报等相关工。
12、 2.中继教方面 组织好“十三 . 五”中小学教师连续教育工作，本期学校组织教师参与了国培、省、市、区、校各级培训、校长培训、骨干教师培训等，并对暑假新教师培训作了详细安排。培训工作全员掩盖，有效提高了教师们的教育教学水平和治理力量。 4.教师专业成长方面 1)骨干教师培育：组织好骨干教师申报，培育工作，本学期共有两名教师完成区级骨干教师培育考核，四名教师获得了区级骨干教师培育资格，通过骨干教师的培育，对教学起到了良好的促进作用。 2)“传、帮、带”工作：教务处依据学校安排，结合各学部工作规划，仔细做好老带新等工作安排，对青年教师、新教师的教育教学工作等进展了持续的培训，取得了良好的效果，并充
13、分发挥了新教师的专业才能和教育治理力量。 3)优质课竞赛：本学期共组织参与了3人次的省级中职优质课竞赛， 12人次的区级中职优质课竞赛，并取得了良好的成绩：获得省级一等奖1名，省级二等奖1名，省级三等奖1名，校级一等奖1名、校级二等奖2名、校级三等奖2名。并在赛前、赛后仔细组织评课，有效促进了教师教学的进展。 4)课题讨论工作：本学期除了抓好校内常规教研工作之外，还积极开展课题讨论：一个市级课题通过中期评估，一个区级课题结题。 5)校际沟通工作：组织了13名教师赴广州荔湾外语职业高级中学、江门第一职业技术高级中学进展了教研沟通。 5.教学治理方面 1)抓好教务常规治理。 依托学部，仔细开展了教
14、师教学规划、备课、上课、作业、半期检查、平常教学治理等教学各个环节的检查，并将检查结果进展反应，用于指导教育教学工作。 2)突出重点，着重抓好高职备考班、杭州大专班、升学班教学工作，协调各学科间的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。 3)组织了30余人参与技能大赛，计算机专业、汽修专业、学前教育专业的师生共参与了六个工程的竞赛，使学生增长了见识，得到了熬炼。 4)组织了17级学生的一般话测试工作。 三、存在的问题 1.实训教学有待加强，一是加强实训室的建立，二是加强“双师型”师资的培训和实训教学的治理。 2.极个别教师还存在教学质量意识不强的问题，需要加强治理及考核工作。 2023年个人教
15、学工作总结3 一、 政治思想、工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，仔细学习国家有关教育的方针政策，喜爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、 教育教学方面 本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入讨论理论课和学生实训课，改良教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃进展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培育学生适应社会，适应经济进展，我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学学问的学习环境，把获得学问结合在实操训练课上
16、，提高学生的动手力量和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分进展作为教学改革的根本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同进展的过程。目前学生的来源多渠道，思想简单，素养水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我依据学生的各种特点，细心设计教学过程，利用各种教学设备，先进展教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善抱负的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，常常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动表达我喜爱、信任、关怀、爱惜每一个学生
17、，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间公平、民主关系，把学生引导到统一熟悉，对自己布满信念，对将来布满盼望，立志自己成为有用之才，所以必需有一技之长而主动学习。 三、 教学改革和连续教育方面 我积极参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，常常和优秀教师、教学骨干进展面对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些阅历丰富的老教师请教，吸取他们的阅历，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参与教研组的教研活动，不管自己或是他人的公开课，我都参与集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满胜利，
18、公开课后还参与评课活动，使我从中领悟一些新奇的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论学问和专业技能水平，我还坚持进修学习，1997年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20-年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有学问上的积存，也有教学技艺的增长。 四、 德育教育工作 在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生喜爱祖国，喜爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注意学生的共性进展和力量培育，从点滴和细节方面入
19、手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注意情感培育和心理安康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不卑视，不放弃，赐予他们更多帮忙和关爱，找个别谈心，参加他们的活动，引导他们转变厌学心情，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培育学生的集体荣誉感，利用班级干部治理班级。我敬重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往胜利的道路。 总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使许
20、多学生走进社会后，成为社会主义现代建立的得力干将，为社会制造的了不少的财宝，使我得到最大的劝慰。今后，我将一如既往地连续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。 2023年个人教学工作总结4 依据学生的年龄特点，以及课程改革的要求，我在课前备课，就充分考虑到每堂课如何从学习的兴趣动身，课堂上提倡学生的综合语言运用力量，使英语的学习过程，成为学生积极的情感态度，鼓舞学生主动思维，大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习的习惯。英语作为根底教育阶段的必修课程，它有其独特性，首先要求教师自身要易教乐教，而教师在教学过程中，如何使学生易学乐学，是我不断探究的永恒的课题。 小学英语的教学大致有六个单元
21、，2个复习单元，每个单元分ABC 三局部，教学时通常用拟人画呈现单词，绘画，AB局部是教学的核心局部，每册书配有12组会话，73个单词，18个嬉戏，12个“TPR”活动，8个小制作，14首歌曲，10首歌谣，6个幽默小故事，和6个简洁的中西方文化学问，英语是一门语言的学科，它象其它语言一样，贯穿于生活的方方面面，我教学大量倾注于激发学生学习语言的深厚兴趣上，在平常的课堂上就灌输给学生要有终身学习的决心。 教材中： (1)Lets talk , Lets play 我的课堂教学多采纳在嬉戏中表演生成,如:用头饰进展表演。 (2)在听听做做中强化(词汇教学)，我在教学中充分重视单词发音的示范性，将单
22、词教学融在语言中进展，充分发挥(全部动作反响法，)节奏活动的优势，敏捷选择教学参考资料补充嬉戏， (3)在唱唱演演中稳固，坚持在每节课中渗透，敏捷效劳于各个环节，唱演结合，培育艺术素养，这一局部让各班性格活泼，成绩优良的学生带动其他学生唱起来，跳起来。 (4)在动手动脑中创新，多让学生上台表演，培育他们听懂指令并操作， (5)在趣味中进展。让学生通过口谈看图，结合所学英语句子，阅读和理解英文大胆发挥，学生很愿意看图说话，答案形形色色，但布满乐趣。 (6)在文化意识中熏陶，在教学中留意积存平常的学习阅历，以丰富课堂教学。 (7)在听力嬉戏中评价。看图猜意，听音画圈图图。 总之，我在拿到新教材，就
23、充分熟悉到作为教师首先要把自己的角色调整好，课堂上留给学生想象发挥的空间，放开的让学生去说，融入到学生当中，通过大量的帮助手段，使课堂上布满生气和活力。如适当适时做头饰，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和学生一起玩嬉戏，带动大量的学生投入到教学活动中，。我始终坚持一步一个脚印，自我完善的同时，多吸取别人的好方法，并不断总结平常课堂的得与失，积存好的阅历，使今后的课堂有更多更好的发挥空间，真正投入到课改的实践中。 2023年个人教学工作总结5 20-年10月8日，带着一份向往，带着一份喜悦，带着一份期盼，有幸参与城乡教师沟通活动,与其说是沟通，不如说是去学习熬炼。自从踏入沟通学校的第一天起，就坚
24、决了一个信念，认仔细真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，精彩地完成沟通任务。不知不觉，一个月的时间已完毕了，此次沟通使我有时机尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我熟悉到在不同的学校环境下怎样开展工作，使我受益匪浅。 一、双方关爱，为沟通工作打下坚实根底。 学校的校级领导对我的沟通工作很是关怀，这坚决了我沟通的信念。 中庆学校更是对我们无微不至的关心，嘘寒问暖，积极解决我们学习、生活中的困难，把关怀落到实处。 二、锐意进取，不断提高自身素养。 中庆学校有自己敏捷、独特、有用的治理和教学模式，治理科学，环境宽松，人际和谐，以人为本，以德治学。来
25、到这里，我最大的感受就是这里的教师都敬业爱岗，勤勤恳恳，这里的教师个个都是“多面手”，许多教师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科，初中的教师可以兼任小学部的课程，能扎实备课，仔细上课，师生相处融洽，每位教师每天都是紧急而艰辛的，但教师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。 我看到了自己的差距与缺乏，增加了危机感和急迫感，增加了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务学问及教育科研学问，准时积
26、存、总结教学阅历，不断反思，从而提高自身的执教水平。每天都想着怎样为薄窝中学的进展出谋划策，尽自己微薄之力。 三、主动讨论教育教学及治理，推动学校教研教改的进展。 1、深入教学。 搞好沟通工作，首先就是要搞好教育教学，来到中庆，担当八年级和九年级历史教学，深入讨论教材，让孩子打下坚实的根底。 2、搞好教研。 沟通之初，在教育处教学视导中，主动进展听课、评课，仔细吸取中庆教师的先进的教学模式和教学方法，并和这些教师仔细沟通，谈教学得失，谈教学方法，参加集体备课，积极参与教研教改。 四、发挥自己特长，将沟通活动落到实处。 把工作做细、做实，落实教学常规。主动做好学校的学生学情检测，在做好自己教育教
27、学工作的同时，始终坚持与其他教师一起探讨、讨论怎样搞好各项工作，依据制定的工作规划和配档表准时创新性地完成并总结，真正将沟通工作落到实处，为实现打造教育共同体而不懈努力。虽然自己身在中庆，但时刻没有遗忘原来学校的工作，常常利用周末和晚上时间进展加班学习，为学校进一份绵薄之力。 沟通工作是一项长远的、系统的、简单的教育工程，在在今后的工作中，我将连续立足实际，深入讨论，积极探究，借鉴和总结阅历，正视缺乏，不断增加沟通实效。坚持优势互补、相互学习、共同进展的原则，讨论新思路，实行新举措，扎实工作，在推动双方学校教育教学工作中尽自己绵薄之力，从而在此过程中不断熬炼自己，提高自己的各项素养。 通过教师
28、沟通，增长了见识，吸取了阅历，提高了自己的教育教学水平，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的沟通，是先进教研方式的有机结合，这种沟通使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。教师沟通，是一件新生事物，没有胜利的阅历，因此，在今后的工作中，我们还要不断总结阅历，不断改良，不断创新，使其在今后的教育教学，教研教改中发挥更大更好的作用，促进教育事业不断向前进展。 2023年个人教学工作总结6 一、校长示范，引领教师走向专业进展 学校校长能亲自组织教师开展专题教学讨论，针对教师工作中困惑和存在的问题，结合学校实际，为教师做了一体两翼，打造接地
29、气的生长校园、让生长教育朝向人性美妙、聚焦痛点，夯实常规，教育教学质量有生长等10场教学专题讲座，引领教师走专业进展之路。 校长还常常深入课堂，一年来，听课达120节，与一线教师共同探讨“生态课堂”，沟通激发学生思维碰撞进展深度学习，参加学校半日教研活动30余次。 二、课题讨论，力争科研带动学校进展 学校现有市级重点课题1个，市数学小课题1个，实践班级课题6个，县级重点课题1个，新结题1个。 其中，针对两处xx小规模小、学校师资薄弱、到中心小学远的问题，学校开发了“互联网+”xx小新城镇化进程中的义务教育均衡进展实践课题讨论，一是推动“互联网同步课堂”模式，以“远程同步互动课堂”为突破点，将中
30、心小学优质资源外部支持与村小学校内生式进展相结合，提高农村学生素养。二是开发“互联网+盼望讲坛”培训模式，实行专题培训与二次培训相结合，中心教师与完小教师轮番讲的形式，充分利用互联网组织骨干教师定期开展网络专题讲座。 学校从今年开头参加了国家级课题市级分课题小学生数学小课题讨论的课题讨论，教学开头从注意教师的讲授到学生自主探究的转变，注意让数学学习与实际生活的联系，注意了学生的思维的深度碰撞。一年来，学校有五件小学生小课题讨论成果获奖，其中四件获一等奖，一件获二等奖。两位指导教师的教学设计分别获辅导奖。 针对农村小学“留守儿童”的家庭教育观念淡薄，隔代教育严峻，严峻影响了留守儿童的安康成长的问
31、题，开发了农村留守儿童家庭教育策略的讨论课题讨论，课题组讨论成员通过家访与现代各种通讯方式相结合的方式，调查讨论“留守儿童”家庭背景及家庭教育状况，结合留守儿童的现有学习习惯，通过应用讨论的教育实践活动，进展有针对性地实施讨论，从而改善了留守儿童的家庭教育和学习习惯现状，促进留守儿童家庭教育全面的进展。 三、校本课程，让生长教育朝向人性美妙 学校构建了“万物启蒙”生长课程体系，把国家课程和地方课程定位为根课程，严格落实课程方案；结合实际研发了读书润泽、校园植物、小菜农、小园丁等近10门特色课程和大鼓、京韵、手工坊等16门社团课程定位为枝叶课程，“枝”是学科拓展延长课程，“叶”共性进展课程；合作
32、、制造、探究性称为“阳光雨露”育德润心课程，分年级开发了12册的德育课程和仪式课程、节日课程、每月一事等。 学校校本课程的开发表达了地域特色、劳动特色、人本特色、自然特色，将课程规划整合到所处的农村、农业、农夫这个大环境中，实现农家子弟进展与农村学校进展，农村教师成长与农村课程拓展相融合，将课程延长到校园、校外、田野、农家、社会，培育了真正接地气的农村孩子。 四、青年培育，激活青年教师成长内动力 针对近几年青年教师较多，骨干教师较少的现状，学校注意了青年教师的培训，启动“青蓝工程”。 一是一对一结对。每位青年教师配备一位老教师，以老教师带动青年教师，签订师徒协议，徒弟听师傅的课，师傅听徒弟的课
33、，促进课堂更好的开展。 二是每日一反思。通过学校沟通平台“钉钉”，每日进展整理，做到当日事当日清。每天晚上将自己的反思发到青年教师群里，进展共享，促进共同成长，从10月11日到12月11日，16名青年教师撰写反思、评论共计达20万字，12月初组织了青年教师工作反思评比。 三是每月一考核。充分利用周三盼望讲坛，跟着学校的书法教师学习书法，并应用到实际教学工作中。每月进展钢笔字，粉笔字，简笔画，写作和课堂的考核，意在追踪青年教师的成长，看到青年教师的进步。 四是11月底，组织了青年教师“我与学生共成长，我是这样做的”主题论坛，青年教师从班级治理、课堂教学、学生治理等多角度，充分梳理了开学来自己和学
34、生共同成长的经受、挫折与收获。 2023年个人教学工作总结7 转瞬新的一学期就将完毕，这一学期来，我校的教学教研工作在学校的直接领导下，在全体教师的大力支持和帮忙下，以教学教研工作规划和学校工作思路为指导，仔细落实学校教学教研工作规划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强治理，强化过程，严格要求，积极实施素养教育，充分发挥教育处教学讨论，教学指导，教学治理和教学效劳的职能作用，积极探究课改的新阅历，新方法，以教学质量建立为中心开展工作。在此把本学期的各方面状况总结如下： 一、关注学生的进展，对学生负责。 在新课程背景下我校努力转变观念，把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于
35、一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我校的学生，无论成绩好坏，教师们都一视同仁。学生形成良好的学习习惯以后，他们的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，教师们都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我们信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、为教师的进展作想，对教师负责。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的教师队伍，同样末来的教师要生存要进展必需具有过硬的本事，在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研规划，通过备课上课
36、听课评课，让全体教师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广阔教师撰写论文，让教师有一个展现的时机，学习的时机，积存资料的时机并效劳于教育教学，让教师受益，学生受益。 三、加强效劳意识，对学校负责。 作为教育处，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教师之间的关系，做好以下几方面的工作： 1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作规划，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，作好记录，存档留作日后参考用。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常
37、规检查，期中检测和期末检测工作，期末做好教学工作总结。做好考勤登记工作，为学校考评教师供应依据。 3、组织全校教育教学讨论和阅历沟通，组织检测，及质量分析，领导和指导教研组工作。比方，这学期我们就进展了两次课堂教学讨论和两次阅历沟通活动，分别提听了丁学萍和张龙英两位教师的讨论课，还组织了以蔡兴丽和仲菊芳两位教师为主讲教师的班级治理和教育教学方面的阅历沟通活动。为我校年轻教师的学习成长供应了时机。 4、关怀全体学生的全面进展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的运动会竞赛活动。在元旦运动会上，学校组织了以班级为单位的小组赛和班与班之间的友情赛，还有教师之间和师生之间的各种球赛，种类多，形式敏捷。学生
38、的参加面广，积极性高。通过竞赛增加了学生的竞争意识，促进了师生之间的感情沟通。可谓是一举多得。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各教研组工作，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。 6、教育主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，详细制订、实施学校各项教育、教学规划，主持日常教学工作。 7、帮助校长做好教师的思想工作。有规划的组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修培训。 8、协作学校少先队做好学生的思想政治工作，帮助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。
39、 9、负责教学行政工作。包括：编排课程表、作息时间表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班学生的出勤状况和考试成绩；处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜；建立教师业务档案；指导有关教师搞好试验室、电教室和图书室的建立，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和治理，更好地发挥其作用。 四、反思存在缺乏，对工作负责 任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展完善的。一分耕耘一分收获，非常汗水非常硕果。我校的教研工作虽取得了肯定的成绩，但与上级的要求，与先进的兄弟学校相比，还有肯定的差距。主要表现在： 1、教师的整体素养还较低，教学力量、教学水平、教学质量还有待进一步提高。 2
40、、教育经费缺乏，城郊小学的教学设备、设施尚缺乏，影响和制约了全镇教育的均衡进展。 3、学校的标准化治理还有待进一步完善。 4、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。 5、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。 总之，一学年来，我校教师尽职遵守，在工作岗位中尽量克制缺点，完善自我，努力向前。固然尚未发觉的缺点定然不少，有望在来年的工作中，在全校教师的共同努力下，克制缺乏，发扬优点把我校的工作做得更加精彩。 2023年个人教学工作总结8 光阴荏苒，日月如梭。20xx年学年度工作马上完毕了。本学期仔细落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学，连续突出抓好教学这一中心工作，重
41、心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作： 一、以德为冠，全面落实德育工作。 我校实行集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习增加了教师的使命感和责任感，培育了教师创新意识、创新力量、仆人翁意识和育人意识。 德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培育学生诚恳守信，做顶天立地的好少年，突出抓好小学生手则和小学生日常行为标准的学习，详细的做法是： 1、组织教师仔细学习教师职业道德标准，加强教育，并将
42、标准的内容进展细化考核。 2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进展爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚恳守信，做一个诚恳守信的好学生。 3、充分利用班会、校会，落实小学生守则和小学生日常行为标准，本校在10月28日开展了一次小学生日常行为标准讲座。11月初我校进行了“感恩”活动演讲竞赛。 4、学校进行了丰富多彩的课外活动。进行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等竞赛。让学生参与一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培育学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时熬炼了学生的体能。 5、安全工作常抓不懈，20xx年xx月xx日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平常要自我
43、爱护，提高了学生安全自我防范力量，特殊是家长不在的时候，学生要有自我爱护意识，不做一些危急的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进展安全教育。 二、加强常规治理，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。 1、抓好教育治理。 本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，讨论教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名教师读本科，1名同志参与了铜山县英语教师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了根底。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充实了教师的
44、业务根底，朱晓敬教师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。 课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学治理过程中的重要一环，业务主任两周一检查教师备课作业，发觉问题准时整改，并将每次的检查结果进展量化积分，作为年终考核的依据。 2、坚持集体备课制度。 每次集中备课定中心发言人，依据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素养的方法。 3、仔细组织质量抽测。 教学质量是学校的生命，10月份我学校六年级骨干教师有病请病假，朱小静、王
45、霞光两位教师在自己课务重的状况下，勇挑重担分别临时担当英语、语文的教学任务，为我们参与镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了根底，为有利于更好地下一步进展教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全体教师会上仔细地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，（全镇共20个第一我校占四分子一）分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇其次，在我校一共十个教师（两个代课教师）状况下我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出辛勤的汗水的详细的结果。 4、抓好教师治理。 每周周一召开教师会，对教师进展职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识
46、，平常学校领导常常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课准时补上，教师每天必需在规定的时间内到校，任何人不准任凭缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤状况，并纳入了校对人的考核。 5、为提高学生的阅读力量。 开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读规划，为了实施这一规划：首先我校先在校园内营造阅读气氛，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”、“习作观赏”、“古诗观赏”。第三建立班级图书角，让全体学生都捐5本书放在图书角，真正到达资源共享，第四我们让每位教师都利用自身的特长上一节阅读课。小学中心校的领导在阅读检查中全都认为我校工作踏实仔细，取得了肯定的成效。 6、“四配套”工程。 是我们省教育工作的系统工程，关系到我们校今后的教育、教学进展，因此我们必需办好这件好事。为迎接省“四配套”工