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1、 2023年一年级读书节演讲稿(三篇)一年级读书节演讲稿篇一 大家下午好! 听，校园里传出了琅琅的读书声。在充满书香的年月，我们迎来了又一个读书节。特别快乐能在此与大家谈谈读书与人生。今日我演讲的题目是读书人生，欢乐引航。 一本好书，犹如一餐丰富的精神食粮，让我们受益无穷。美妙的书籍是灯盏，它们带着我们从黑暗的深处走向无限光明的道路。从书中，我学会了顽强;从书中，我学会了忍让;从书中，我学会了宽容。书，给我带来了美妙的品质! 漫漫的人生路上，难免有苦痛，有迷惘，有困惑，有颓废，有跌宕起伏。当我苦痛时，书给我抚慰;当我困惑时，书给我解疑;当我迷茫时，书给我指路;当我消沉时，书让我振作书，把我从阴
2、暗、消极的泥潭中带到欢快清爽的小溪边。曾记得中学时代，我有着一段刻骨铭心的经受，当时我在一所人人憧憬的省重点中学北江中学就读。踏入北中等于一脚跨入了重点大学，这是大家所共识的，也是我所期盼的。然而不争气的我在中考中一时失足，我没能留足本校，流落二流高中就读，我立刻仿佛从天堂跌入地狱，灰暗向我覆盖，完全失去了学习的兴趣和高考的斗志。为了躲避亲戚朋友异样的目光，父母无声的绝望，我躲进了书堆里，本想消磨难熬的日子，但却有了意外的收获。书使我的心灵得到了洗涤， “天生我材必有用”，“平凡着，欢乐着”，“放弃等于一无全部”书中的这些道理在我的心中渐渐地清楚明白。我从中吸取了力气，我英勇地站了起来，开头了
3、欢乐的人生。从今，书也成了我生活中的好朋友。 从书中，我还感受了生活，了解了世界，充实了人生。我就像一叶飘摇不定的小船，追随着才智的波涛，感受着时代的气息。自由女神的雄壮丽丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神奇朴实，俄罗斯民族的热忱豪迈，我们都可以从书中细细地品尝。书在我们面前翻开了一个奇妙的窗口，我们赞叹，我们惊诧，世界是如此之大，学问的海洋是如此浩瀚!书海，一望无际;书山，高入云天。上下五千年，纵横八万里。像一位博学的教师，像一位可亲的长者，它给了我们学问，给了我们力气，给了我们一颗纯净向上的心! 爱书的人是永久渴望学问的。书，无声地告知了我们一个漂亮而有声的世界。黑色的字体为我们绘画出彩
4、色的图画。生活中的很多漂亮你会错过，但是书中的漂亮会永久为你放开。那么，让我们好好把握它，不要让它逝去，抓住这永恒的漂亮。让书永久与我们相伴，成为我们生活的引航者，带着我们向着光明，向着欢乐前行! 一年级读书节演讲稿篇二 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好!我叫_，来自_小学，今日我演讲的题目是“专心去感受世界”。 我最近刚刚读完一本小说，名字叫流萤谷。讲的是：一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的苦痛，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴役的萤火虫。艾羽为了查找和挽救妈妈，在流萤谷经受了各种磨难。艾羽用她的心感动着萤妖阿碧，最终化敌为友。在萤妖阿碧的屡次帮忙下，艾
5、羽和她的妈妈最终回到了人类世界，但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。 在读的过程中，我几乎就把自己变成了艾羽，好像是我来到了奇异的流萤谷，经受着各种困难!当读完整部小说时，我抱着书趴在桌子上哭了起来!为她们的友情感动，也为艾羽对父母的一片孝心感动，也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动!假想一下，在那种状况下，我会有她那么强大的内心吗?想想自己在练舞蹈时，有时觉着压腿又疼又累，不想练;做作业遇到难题时，习惯的去找爸爸，妈妈帮忙解决;在学校有时受点委,亲爱的同学们： 大家好! 读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。儿童少年时代就受到优秀书籍熏陶，将为其终身可持续进展打下坚实的根底，
6、使读书者最终成为有益于他人、有益于社会、有益于国家的高素养、高品位的人。在学校大力号召下，我们如火如荼的将读书活动开展起来，现将我校的读书状况给各位领导、教师、同学们做些介绍。 一、读书形式 一年前，学校便号召我们：积极行动起来，广泛开展读书活动，努力打造书香校园。提出：坚持每日一诗，每日一悟，每周一反思，师生共读经典，共写随笔。于是，每个班级结合学生的规划和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划。 1、建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角。 班级图书角，这是多年来各校各班用来引导我们学生多读课外书的老方法，但总是有头无尾，收效甚微，主要有三个缘由：一是
7、书的来源有限，不能准时更新，一年到头，翻来覆去就是那几本发了黄的破书，读得无味无趣。二是图书治理不得法，缺乏有效制度。三是缺乏鼓励机制，很少为我们供应展现自我的平台。 例如，刚开头，我们每人从家里带一、二本课外书籍到班上沟通看，可一个星期过去了，带书的人是寥寥无几，而且带来的书也是一些不着边际的书，为此教师就想了一个方法，组织我们的爸爸妈妈到学校开家长会，给他们讲多读书的好处，以我们班同学为例，他们听得到也看得到，很有说服力，家长们很是快乐，都同意教师的意见，很愿意给我们买课外书。从今，我们班的书就多起来了，而且时常都能得到更新。教师还发动我们班的同学把积攒的零用钱和压岁钱集中起来去买四大名著
8、、安徒生童话、格林童话365夜童话十万个为什么脑筋急转弯等等。书源不愁了，但如何发挥其效用呢，于是，教师依据书的内容多少，分组分人头，规定多少天完成(有的看得快的同学还可以看两遍)，在看的过程中，教师要求我们要记住书的名称、主要内容、主要人物的性格特点，把自己最感兴趣的情节记在本子上，并写出自己的所思所想。好与同学们沟通。 我觉得本学期教师制定的班级读书活动治理机制，我们很喜爱。 (1) 每个班级成立读书活动治理小组，负责组织治理班级开展的各项读书活动。 (2)每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动治理小组考核申报，可评为读书活动积极分子。 (3)参与读书活动获奖班级和个
9、人将按等级加分表彰。 2、做好读书登记簿 每个学生结合个人实际，预备一本读书登记簿，建立自己的阅读名目，记载好词佳句、心得体会等，高年级可适当作读书笔记。 3、开展“换一本书，交一个友”活动，学校鼓舞我们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。学校每个月末开展一次读书沟通。 4、图书室治理员、阅览室制定出相关的借书、阅览制度、规划充分利用学校的读书阵地 5学校语文组和大队部每月组织一次“读书沟通会”展现同学们的读书登记簿并做出相应评价。 6、 出读书小报： 每个班级的学生在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期定
10、期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。 7、教师自身做起，以身作则，每天做到和同学们一起读书。师生同读一本书，同记读书笔记，月末在班上讲故事、谈体会、相互沟通。 8、学校要求我们大家记住班级读书口号“今日你读书了吗?”，让这句话成为同学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨、课间还是中午，养成走进教室就看书的好习惯。 二、适时把握读书技巧，提高读书的有效性。 受之以鱼，不如授之以渔。有了书源(内容)，有了读书的规章制度(形式)，还应有好的读书方法和技巧。把握了好的读书技巧，我们能终身受益。 首先，教师要求我们把握几种阅读的技巧：一是精读法，包括比拟阅读法、表达阅读法等，要求每分钟读200字
11、以上，理解率在90%以上;二是略读法，包括扫瞄泛读法、提纲挈领法等，要求每分钟读200400字之间，理解率在80%左右;三是快读法，包括无声视读法、一目十行法，要求每分钟读400字以上，理解率到达70%。精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度，是现代阅读必需谙熟兼备的综合技巧。阅读既有深度，又有广度和速度，才能真正提高阅读的效率。 二是指导我们做好专题性读书笔记，做到“八个一”。 读一读与主题相关的书籍杂志”;“抄一抄与主题相关的好词、佳句、妙段”;“背一背与主题有关的好词、佳句、妙段”;“编一编与主题相关的童话故事、诗歌”;“想一想与主题相关的金点子”;“画一画与主题相关的
12、图”;“写一写与主题相关的小试验”;“问一问与主题相关的问题”。 另外教师还适时布置一些与教材相关的写作片段，我们会特殊敬重自己的劳动成果，给了自己作品一些洪亮的名字，如“我的地盘我做主、创作风暴、我的灵感”等。 三、展现沟通结硕果 我们有时以沟通为主，有时以评论为主;实行故事、朗读、表演、等方法沟通。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进展“好书推举”沟通。利用作文课师生评论，生生结对子互评来以读帮写，以写促读，读写结合。 通过开展读书活动，现在我们的学习更主动了，我们会自主探究学习过程中消失的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使我们成了生活的仆人，我们的独立精神、自我意识在多样
13、的读书活动中日益彰显;读书，使我们成了善沟通、会合作的人，我们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书，使我们成了有思想，有共性的人;读书，更使我们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。 一年来，由于学校在读书活动方面狠抓落实，我们不仅阅读面广了，学问丰富了，在写作力量上也有了很大的提高，去年我们参与全国冰心杯第八届青少年写作大赛，10人分别荣获一、二、三、等奖，参与全国小学生新课标最新分类作文大赛19人分别荣获一、二、三等奖并登载在新课标最新分类作文一书上。有4位同学的读后感登载在福建教育出版社的读写天地上。 此外司前中心小学还供应多种时机让我们准时运用学问拓展技能，通过班级墙报、
14、手抄报让我们沟通从课外阅读中猎取的最新信息;召开“奥运在我身边故事会”学校掀起了奥运故事的热潮，我讲的宽容的力气被选送到司前中心小学竞赛，并获得了二等奖;在中小进行的读书心得沟通会，我又获得了较好的成绩;我们学校还进行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗读竞赛。 确实，读书的孩子越来越聪慧，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充满着各种叫喊的教室比以前明显宁静了很多，书香和全班读书的静谧渐渐赶走了打闹的喧嚣。 “与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思索、献一份热忱给学习，我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活
15、需要! 一年级读书节演讲稿篇三 敬重的各位领导、教师,亲爱的同学们： 大家好!今日我演讲的题目是读书，真好! 高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的养分品。”我想对大家说：“读书，真好!” 自从“蓓蕾读书工程”开展以来，我便徜徉在书籍的海洋里，欢乐的成长。“班级图书角”、“图书室”、“阅览室”成了同学们吸取养分品的殿堂。只要一有时间我就来到这里，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园里采摘盼望。在这里，我发觉了一个又一个隐秘：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火在这里，我懂得了很多做人的道理：读了白雪公主，我为她的机智而欢呼;读了福尔摩斯侦探全集我为
16、福尔摩斯奇妙地揭穿了骗局而鼓掌;读了钢铁是怎样炼成的我为剥削社会的黑暗而叹息，又为人性人格的坚韧而唱歌哦，书原来这么奇异!读书，真好! 读的书多了,懂得的事情就多了，参与学校组织的活动也多了。 “经典诗文朗读竞赛”、“经典在我身边读书会”、“读书演讲竞赛”等活动，都成了展现自我的舞台：“谁言寸草心，报得三春晖。”;“捐躯赴国难，视死忽如归。”;“三人行必有我师焉”句句经典彰显出中华民族灿烂的文化，身为炎黄子孙怎能不感到傲慢?当接过一个个分散汗水的荣誉证书时;当“小红领巾”播送站传出我抑扬顿挫的声音时;当“阅读考级”顺当通过时我就会感到无比的骄傲。读书让我自信，读书让我欢乐，读书让我成长。读书，真好! 生活在“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”里，我欢乐无比。记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就似乎没有阳光，才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”当我们无助时，书会带给我们学问与力气;当我们失去目标迷茫徘徊的时候，书会引领前行让我们不再彷徨;当我们苦恼时，书会让我们欢乐的成长。同学们，喜爱书吧，由于书是我们永久的朋友!读书，真好! 我的演讲完毕了，感谢大家!