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1、2023 幼儿园自查报告通用 5 篇幼儿园自查报告 1为了进一步促进幼儿园更好的进展，提高幼儿园的办园质量，幼儿园严格依据上级的指示，开展自查工作，严格履行全部证件的登记手续，按时参与年检，做到合法、严格依据章程开展一切活动，遵循幼儿进展规律，促进幼儿身心安康进展。一年来，我们不断更思想、转变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作状况报告如下：一、我园位于五村，教室5 间，有2 个大班、2 个中班、一个中班，班额人数把握在规定范围内。每个幼儿均有桌椅，均达安全标准。教学设备包括电子琴，大型活动器械 3 套，还有饮水机、空调等；我园还备有保健箱及监控器等设备。二、设施设备。通过不断努力，
2、幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。每班教室内有电视机、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施配备比较齐全。幼儿园卫生间、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。乐观为幼儿制造良好的环境。园址四周无污染，噪音及危急，日照充分，排水通畅；建筑设施， 布局合理，园内环境到达净化，美化，儿童化，教育化。三、行政治理。幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清楚的办园思路。制定了长期和短期的进展规划，具有较完善的规章制度。幼儿园格外重视教师的培训工作，各类人员培训有打算。幼儿园的教师培训工作措施得力， 效果明显，实行走出去、请进来等多种
3、形式对教师进展培训。教师队伍稳定， 整体素养较好。全园教职工必需严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前预备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。四、人员资格及配备。教师队伍优化治理是现代教育科学治理中的重要局部。将教师队伍由传统的“金字塔”治理方式向着现代化、科学化、人性化的治理目标迈进。为了到达教师队伍的优化、素养提高、实施自律，我们将从几个方面着手，一是先行创立一个优秀的骨干的教师队伍，真正发挥其作用。二是将优化治理引入一个竞争的治理机制，在工资、实绩进展鼓舞挂钩制，拉开工资的档次，充分发挥工资效应的作用，让每位教师都有自己的奋斗的目标和方面，从而也增加了优化的真正作用。三是加强民主治理，
4、无论是对于教师的治理，还是领导干部都要表达在公正、公正、公开的根底上，杜绝拉帮结伙， 实行公正的民主测评考核，最终形成园长督导和治理教师，教师监视和评价园长。四是加强思想教育工作和业务素养，思想教育工作始终以来是人事治理工作的核心，古人云：知己知彼，百战不贻。了解了职工的想法，自然而然也就攻破了心理的防线，以了解为前题进展治理，必定会取得更好的效果，同时也要加强教师的业务素养修养，不断提高教师的觉悟，发挥自律效应，对于治理者而言可能会更加的得心应手。五、卫生保健。全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人， 随时清点人数，严防幼儿丧失。加强对幼儿的常规教育，培育良好的行为习惯， 随时检查
5、幼儿鞋带、衣物，觉察担忧全因素，及时处理解决。向幼儿进展安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护力气。防止意外事故发生。带幼儿外出活动，必需请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进展。并随时清点人数，走路时留意不离队、不落伍。外来人员经允许方能入园，一般状况当班教师不能会客，建立健全幼儿接送制度，不准生疏人来园接幼儿，防止冒领。凡生疏人来接幼儿，教师必需 联系家长， 家长同意前方可离园。一切担忧全用品、药品必需由专人妥当保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡察工作，安排好节假日值班人员。六、办园方向与保
6、教质量。在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化纲要理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面进展，具体表达在保教治理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项打算、总结齐全。教师留意创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的玩耍，敬重幼儿的年龄特点，为幼儿供给更大的创空间，避开小学化倾向。并有完整的保教工作打算，月工作重点及周安排。七、资产和经费运行。我园制定了严格的经费治理制度。我们坚持实行收入与本钱、费用配比，计提固定资产折旧，合理分摊各种费用，如基建费，大型玩具、电教设备等费用，办公费，
7、幼儿各种活动经费等等，从而准确完整地核算幼儿园本钱。八、幼儿进步评估状况。幼儿园的孩子在教师和家长的细心教育下，身体安康、活泼快活，各项身体指标均到达正常标准，乐观参与体育活动，动作灵敏协调，对四周事物和现象感兴趣，有奇异心和求知欲，宠爱动手动脑探究问题，大胆表现自己的情感和体验。要求幼儿坚持讲一般话，教育幼儿讲话要有礼貌，加强对幼儿口语表达力气的培育。培育幼儿不怕困难和初步的责任感。幼儿在园心情根本稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有根本的生活自理力气。有根本的礼貌、品德教育，有说一般话意识。作为幼儿园的工作人员，从幼儿的自身动身，从幼儿的身心安康进展动身，为幼儿的全面进展做好周密的
8、打算，实行相应的措施，遵循幼儿的进展规律，为幼儿的全面进展供给时机和空间，使幼儿园更高更快的进展。幼儿园自查报告 2孩子是祖国的将来，幼儿的安全工作不容无视，这天跟大家共享一些关于幼儿园的安全自查报告。依据教育局通知精神及要求，我园领导高度重视，比照本园的自身状况认真开展了大排查活动，现将有关状况作以下汇报：一、完善安全治理机制，努力构建平安和谐校园幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组，园长负责，副园长分管， 班组长具体落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作治理模式；依据“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全治理工作细化分解，具体职责到人。各岗位与幼儿园签订了
9、安全治理职责书，组织学习安全工作制度细则，明确了各自职责范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监视岗，人人都知晓安全防范措施，人人都是安全卫士。二、高度重视安全工作，提高教职工的安全意识我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进展安全教育，增加教职工的 职责感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文 件，透过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责， 使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报 道的各类事故、案例，分析产生事故的缘由，进展争论评述，除了少数不行预 测的突发大事外，幼儿园很多事故主要还是当事者职责心
10、不强造成的，让大家 生疏到自己肩负的职责重大，要引以为戒，加强职责心才能杜绝事故的发生。三、开展安全教育活动，增加幼儿防范意识。安全学问最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实好处的。我们开展了丰富多样的玩耍、学习、训练、实践活动。我们在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以常常提示幼儿。如留意触电、留神危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规章，给小朋友介绍交通规章，生疏交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素养、应变潜力明显加强。四、加强工作治
11、理，防患于未然我园进一步加强了园内秩序治理，凡有人来访，认真做好登记，严禁身份不明、无正值事由、推销商品等人员进入园内。此外，确保了幼儿园周边道路的畅通，保证了家长和孩子们的出入安全。幼儿园自查报告 3一、增加生疏，建立正确的行为标准。中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。” “学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人！”；唐代韩愈，还特地著有师说一文，指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”；叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些论述都表达了对教师职业道德作用的重视。因此，幼儿园必需旗帜鲜亮的重视师德教育，把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。依据
12、中小学教师职业道德标准制定幼儿园教师职业道德条例、幼儿园教师行为十不准、幼儿园文明用语等，提出师德教育的具体要求，做到目标明确，措施具体，结合不同时期思想政治的要求，突出重点，务求实效，使师德教育常常化、制度化、标准化。教师的行为标准是教师个人道德情操的反映，是教师师德建设的重要组成局部。形势的高标准、幼教改革的要求以及型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的标准性的目标，教师不仅要依法执教，爱岗敬业，宠爱幼儿，勤于学习学问，了解信息，还要成为意识、力气强， 有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言标准安康、举止文明礼貌、作风正派、以
13、身作则、为人师表的楷模。幼儿教师还要不断提升自身专业化水平，保证每个幼儿受到公正教育的权利，促进每个幼儿身心安康全面进展。在日常工作中要坚持依法办园， 以德立园，将教师法、教育法、加强未成年人思想道德建设的假设干意见、职业道德标准中的要求内化为自身的自觉行为，并充分生疏正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性，努力使自己的行为符合时期幼儿教师的职业道德标准，逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。二、培育典型，树立良好的师德形象。为推动幼儿园师德教育活动的深入开展，使教师学有典范，赶有目标，塑 造幼儿园在社会的良好形象，形成教师良好的师德风貌，提高教师的整体水平。幼儿园的具体做法是
14、：正面引导。幼儿园定期组织教师进展政治学习，每年集中二次进展师德培训，要求教师每年政治学习笔记不少于 10000 字，心得体会不少于 6 篇，开展师德师风演讲竞赛活动，弘扬本园教师的良好师德，引导教师自觉加强自身修养，人人争当师德典范。典型示范。每年进展“师德标兵”、“三育人治理育人、教书育人、效劳于人标兵”的评比活动，通过民主推举、公开演讲、层层选拔、公开评比的方法，推出一批师德典型，通过召开师德阅历沟通会、报告会等形式，大力宣传和推广她们“宠爱学生、教书育人，爱岗敬业、甘于奉献，廉洁从教、为人师表，遵纪守法、求实创”的先进事迹。同时，充分利用播送、电视、网络等媒体广泛宣传，塑造幼儿园教师的
15、良好形象。三、丰富载体，营造良好的师德气氛。师德师风建设必需依托多方式、多途径才不至于流于空谈，流于形式。因此，幼儿园可通过以下活动的开展进展师德教育：主题教育活动。每年年初，依据国内教育形势，结合本园教育实际，确定当年师德师风建设主题，并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展“三爱三争”教育活动，即：爱岗位，争做幼教改革的尖兵；爱学习，争做时期教书育人的能手；爱幼儿，争做家长和孩子们心目中的好教师。开展“修师德、铸师魂、树师表”活动。开展“三学”活动，即：学标准中小学教师职业道德标准，学纲要公民道德建设实施纲要，学习师德标兵的优秀事迹，让每位教师把纲要、标准、师德典范作为一面镜子，深刻反思自己
16、的言行举止，深化师德教育。学术报告活动。聘请市内外、省内外知名的教育专家、师德师风争论学者进展专题学术报告。讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式，使幼儿教师在师德教育中受到启发。师德师风研讨活动。在活动中，将幼儿教师、家长代表召集在一起，还可请有关教育行政部门的领导参与，大家一起研讨在形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法，营造师德建设环境。文艺联欢活动。每年组织以师德师风建设为主题的文艺联欢会，通过教师自编自演自导文艺节目，把身边的典型借助文艺表演的形式加以表扬和宣传， 高奏师德之歌。四、加强监视，完善有效的考核机制。师德建设既要有自律又要有他律，自律和他律结合，行政监视与社会监视
17、结合，才能不断提高。因此必需建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监视机制。首先，幼儿园必需建立内部师德考核机制，建立教师个人师德师风档案， 将教师敬业爱生、为人师表等方面作为教师日常工作考核内容之一，教师的职 称评定、职务评聘、工资晋升、评比先进，都将良好师德列为条件之一。每学 期末，填写教师师德师风状况评估表，对自己的师德师风状况写出“自查 报告”进展小结，并由教职工大会对其师德师风状况进展民主测评，划出等次， 催促教师自查、自纠、自省。其次，幼儿园要听取家长意见，向家长公布教师师德标准、教师职业道德日常行为标准与准则，设立家长接待日、家长信箱，向家长发放教师师德问卷调查表、征询表，公开幼儿
18、园、教育局监视 ，鼓舞家长对教师评头论足， 并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据。第三，幼儿园还要听取社会各界人士的意见，定期召开座谈会，公开教师师德承诺，广泛征求对幼儿园进展与师德师风的意见和建议，让社会参与教师考核，加强他律行为，使师德师风建设朝着标准化的方向进展。五、真抓实干，探究可操作的的教育模式。学校是师德建设的主基地，各幼儿园在开展师德建设过程中，要结合本单位的实际抓细抓实，目标具体，要求明确，由浅入深，分步实施，建立师德建设教育模式。第一，向教师提出“一学、二全、三和、四心”的教育目标。“一学”： 学习先进教师的敬业爱业精神。“二全”：全心全意为幼儿、为家长效劳。“三和”：对
19、幼儿和气可亲，对家长和气有礼，对同事和谐互助。“四心”：对幼儿做到爱心、急躁、细心、关心。爱心宠爱每一位幼儿；急躁坚持一个观点，即没有教不好的幼儿；细心细心捕获教育契机；关心细心照料每一个幼儿。其次，要求教师做到“三个贴近”：即幼儿活动时教师以朋友的身份参与活动，贴近幼儿，是他们的亲切伙伴；幼儿做错事时，教师要以理服人，贴近幼儿，是他们宠爱的妈妈；幼儿有要求时，教师要用一颗童心去理解，贴近幼儿，是他们最好的朋友。第三，教师要做到“三个沟通”，扮演好“三个角色”：在与幼儿沟通时， 教师是他们的良师；在与家长沟通时，是他们的知心朋友；在教师间沟通中， 是教师事业的合作伙伴。第四，教师要得到“三个信
20、任”，到达“三个提高”，即得到幼儿、家长、社会的信任，到达师德水准、专业化水平、身心安康的提高。通过“一学、二全、三爱、四心”、“三个贴近”、“三个沟通三个角色”、“三个信任三个提高”师德建设的教育，提升教师的师德修养。幼儿园师德建设是一项长期而困难的工作，锻造一支素养精良、师德高尚的教师队伍不是一蹴而就的，需要我们付出更多的艰辛苦动，探究形成可操作的师德建设工作模式，与时俱进，开拓创，努力开创幼儿教育事业的业绩！参考文献：1、中小学教师职业道德标准2、幼儿园教师职业道德条例3、论语孔子4、师说韩愈5、陶行知全集幼儿园自查报告 4我园参照河北省农村幼儿园分类评定标准认真进展了逐项自查、自评，
21、我园全体教职工认真贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程等教 育法规条例，依据评估标准的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标 上台阶，在办学条件、组织治理、保育与教学、家园与共育等方面有了很大幅 度的进展。自评得分为：825 分，符合农村一类幼儿园标准。现将自查状况汇报如下：一、自查评分1、办园条件：312 分，一根底设施40 分本园独立院落，有标准的园牌，建楼房共两层32 间，园内地面都用方砖砌成，干净美观，布局合理，校舍标准，符合标准， 各种安全设施卫生、安全、消防、供水、排水、供电、教学设施配备齐全；二教学设施144 分园内有大型户外玩具滑梯、蹦床、秋千等， 有沙坑、种植园等。活动室面
22、积到达 58 平方米以上。照明、通风、采光条件， 有紫外线消毒灯和取暖降温设施齐全。配有图书、桌面玩具等。有微机和打印机能上网并打印，各个活动室有电子琴，vcd，录音机、电视。自制玩具有布制、布制系扣等。壁画与时俱进，集故事性、艺术性与一体。三保育设施78 分；每个活动室都配备了各种生活设施，每人配备了固定的毛巾、水杯。并配备了消毒柜。每班有饮水保温桶，有足量且温度适宜的开水，每日更换开水。四教职工根本素养50 分每班配有两名保教人员，我园全体教职工宠爱幼教事业，有责任感，疼惜幼儿，学历合格，根本功扎实。都认真学习、贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程等教育法规条例，努力提高办园条件，提升保
23、教质量。2、组织治理：149 分，一园长素养26 分。园长身体安康，宠爱幼教事业，生疏幼教业务， 有进取心和治理力气。二办园指导思想30 分。园领导和教职工有正确的儿童观、教育观， 有正确的办园方向。全园工作认真贯彻规程、纲要等上级文件。三目标治理22 分幼儿园的进展规划、各阶段的工作打算科学、合理。定期进展工作总结。各类档案资料齐全，有人治理，并能充分发挥作用。四制度治理18 分各项制度能严格执行，全园工作和谐、标准、工作效率高。五财务治理12 分遵守财经纪律，执行本县市、区规定的收费标准，实行收支两条线治理。合理使用经费，没有乱收费现象。六安全治理30 分幼儿园环境、设施均有安全性，定期检
24、查、修理、消毒，有记录，大门安全防护措施到位，专人负责，有来人登记制度。日常安 全工作治理严格，无安全责任事故发生。七治理成效11 分社会公众评价高，家长满足。3、保育与教学274 分；一保育118 分；认真执行托儿所、幼儿园卫生保健制度和托儿所、幼儿园卫生保健治理方法，坚持入园和临时离园体检制度，预防接种卡建档率 100%，幼儿每半年测身高、视力、体重一次，活动室、寝室、厕所等处准时清扫，消毒、通风，保持空气清爽，幼儿玩具分类摆放，干净、整齐， 每周消毒一次。二教育教学156 分；幼儿园设有大中小班，班额按规程规定人数。以玩耍为根本活动，玩耍形式多样，内容丰富。幼儿一日生活安排科学、合理、有
25、序，尽量削减幼儿无谓等待时间，每班有数量不少于 3 种以上的活动区，便于幼儿观看和动手操作，教师能以关心、接纳、敬重的态度与幼儿交往，急躁 倾听，鼓舞他们大胆探究与表达。擅长觉察幼儿感兴趣的事物中所隐含的教育 价值，乐观引导。能充分利用农村的自然环境和教育资源，开展生动的学习活动。教师每节集体教育活动有教案，有课后评析，有幼小连接工作打算和具体活动。教师之间能定期开展相互听课评课活动。与小学建有联系制度。4、家园共育90 分；一家园联系60 分；坚持幼儿入园前家长教育会制度。每班都建有家园共育墙报。教师定期或随机与家长沟通，定期开展家长开放日活动并能随时跟家长沟通。二效劳家长30 分能运用多种
26、形式对家进步行科学育儿学问的培训和指导。能依据家长需要延长效劳时间。自评状况：依据河北省农村幼儿园分类评定标准我园进展了自评，结果是 825 分符合农村一类幼儿园标准。二、存在的问题和整改措施：我园在上级领导的关心和支持下，经过不懈努力，通过自评打分符合农村一类园标准。我们还将连续努力，加大对园内的治理与规划，争取到达示范园的标准。幼儿园自查报告 5为了强化幼儿园的安全工作，增加师生的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿欢快安康成长，依据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神， 我园针对自身状况进展具体周密的自查。现将自查状况汇总如下：一、教职工充分重视，提高思想意识。成立以园长为首的幼儿园
27、安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展 排查活动。同时召开幼儿园教师群众会议，学习教育局、中心学校颁发的文件， 要求教师提高职责意识，增加安全常识，切实生疏到幼儿安全工作的重要性， 保证把孩子教育好，治理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。二、消防安全工作治理。依据教育局消防安全指示精神，幼儿园群众对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进展排查，对电源、电线进展改装处理，对教室内的插座进展“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处孩子够不着的地方使用，消退一切担忧全的隐患。检查消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进展应急预案学问教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能
28、够有秩序地安全撤离、疏散。三、对加大型社会活动状况治理。幼儿园大型社会活动需要向教育局、中枢镇中心学校部门报告并获准透过方可进展，并要求组织教师明确职责，细心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。四、接送、晨检、午睡值班工作状况治理。幼儿园班车接送幼儿，学校与司机及教师签订安全职责状，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，留意治理好乘车幼儿的上、下、乘坐安全。做好幼儿入园、带药、担忧全隐患记录工作，防止漏失。对于不生疏的幼儿接送者要慎重对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严峻处理，严格把握接送人员常规治理。假设幼儿无人接送，跟车值班的教师要负责到底，安
29、全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要准时做好家园联系工作，并针对具体状况进展汇报，有特别状况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特别状况的集中。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，依据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作，让每个幼儿安康安全地午休。五、食品卫生治理状况。幼儿园对食堂卫生状况进展了一次深入地检查，彻底去除卫生死角，对于 各种不卫生的隐患和习惯准时进展处理更。厨房工作人员认真学习和严格执 行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生职责状。学校加强对食品采 购、供货、加工等关口的治理，确保所购食品和原料卫生安全，贴合国家食品 卫生要求。存放食品和原料的场全部专人治理，非直接
30、工作人员不得接近；严 格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔 夜饭菜对幼儿身体安康造成危害。对幼儿园进展灭鼠除蟑，去除各种寄生虫， 防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥当保管，单独存放，严格执行用药、清理和治理制度。六、幼儿学习活动玩具和运动器械状况治理。结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进展了一 次彻底地检查。将各种游乐设施进展加固处理，对教具和玩具进展消毒和检查，将不合格的玩具进展销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进展了一次修理，彻底检查了班级的物品摆放，消退了隐患。七、幼儿安全常识教育状况。各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进展安全学问的渗透，让幼儿具备简洁的 防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通， 让家长协作幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在治理制度、校 园设施、安全意识和安全措施等方面都进展了进一步的改善和完善。教师的安 全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理方法有了更深入地了解，幼 儿将会在一个安全的、活泼的环境内安康、欢快地成长。