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1、 高二班主任个人工作计划范本10篇高二班主任个人工作规划范本篇1 一、 班级状况分析： 本学期，我担当 班 班主任，是一项有挑战性和辛苦性的工作，固然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手， 从细小忽微处要成绩。本班共 人。总体来说，本班有如下特点： 1、专业思想较为稳定，学习态度较端正。2、学习成绩参差不齐，两极分化状况严峻。3、学生组成简单，由上学期3各班级的就业学生组成。4、班级人数不多，利于专业技能训练，有利于上专业技能课程的实践。5、集体观念不强，局部学生散漫，做事不仔细，应付的现象较多，需加强引导、教育，思想统一需要一个很常的过程。6、多数学生缺乏良好的学习状态的坚持，很
2、简单受到主客观因素的影 响，学习处于摇摆中，目标模糊，得过且过。作为班主任深知班风、学风对班集体形成的影响，所以必需下大力气狠抓班风、学风建立，稳定专业思想，加强自信、自尊教育，营 建一个良好的班级气氛和环境。 二、奋斗目标： 本学期是高二，学生自愿组成就业班，没有进展有效地甄选，学 习成绩和学习态度分歧严峻，为搞好本学期教育教学工作，特制订本 学期如下奋斗目标。 1、进一步完善班级治理建立，提升自我价值，建和谐班级。 2、做好各项工作的检查催促，在治理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不由于学生学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。 3、连续做好安全工作，排查
3、各种担心全因素，把各种担心全因素及早毁灭于萌芽之中。 4、连续实行抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作。 5、培育正确舆论和良好的班风。留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 6、遵守到校时间，每周力争全班零迟到记录。 7、仔细做好早操和课间操。 8、上课仔细听讲，不做与上课无关的事情，集中留意力、削减说闲谈的次数，紧跟教师思维、准时记好笔记。 9、各学习小组内的同学相互帮忙，共同提高成绩。 10、在和同学的相处中学会宽以待人，懂事明理，同学间自尊自重，互敬互爱 。 三、方法与措
4、施： 1、班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比拟、探究规律、培育目标心中有数。 2、加强对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 3、严格遵守作息时间;加强质量意识;以质量求生存，以质量求进展加强训练(如作业量、资料)。 4、突出重点学生，突出重点学科。 5、随时了解学生思想动态，定期召开班委会，学生思想发动会，信息讲座等。 6、坚决实行奖罚。 7、开展各种有意义的教育活动。 8、开好主题班会班会。 总之，我们把教学质量视为学校生命线，促进班级内涵的进展， 培育具有职教特色的中职生，实现学校下达的各项任务目标 。 高二班主任个人
5、工作规划范本篇2 在新的一年里，我连续担当高二年级12班的班主任，在这里特把这学期的班主任工作主要内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，便利工作的治理。 一，根本状况。 本班现共有学生72人，其中团员70人，女生48人，男生24人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活泼，学生上课反响热闹。2、班风纯粹，团结、活泼、和谐、务实的班集体根本形成。3、有轻度的两极分化状况。 二、指导思想 班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径
6、,充分发挥家长的帮助教育作用,以班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高二下学期这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力。 三、主要工作 1.安全工作，这是班级工作的重中之重。 仔细落实校园学生安全工作条理，坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生安全教育和防范工作，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，大力宣传未成年人爱护法和预防未成年
7、人犯罪法等，对学生进展人生观、道德观教育，不断增加学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。同时结合全国中小学生“安全教育日”，加强安全教育，教育学生仔细做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规章，留意交通安全，作好交通安全示范学校的创立工作。提高学生的自我爱护意识。 2.全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理等方面做好预备，帮忙学生树立信念，提升竞争意识，鼓励他们以良好的精神状态去挑战高二，迎接高三。在第一周，协作学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进展检查，尤其是男学生的头发问题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的分散
8、力。 3.仔细上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进展思想教育，调动学生学习的积极性，培育学生良好的品行、修养等。有规划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。例如，本周规划开展以安全教育为主题的主题班会，下周拟开展以学生心理安康教育为主题的主题班会等等。 4.开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进展职责分工与培训，实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，给学生供应展现平台，使人人有时机实现自我价值。 5.持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育，培育学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监视机制，定期检查，定期反应，赏罚清楚。
9、 6.关注各类特别学生，通过谈话、家访等途径，准时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。 7.做好班级各项收尾工作。 #64983 高二班主任个人工作规划范本篇3 新学期的工作已经开头了。展望本学期，为了更好地做好自己班主任的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。班主任需要制定新学期的工作规划，制定详情如下： 一、总体指导思想 治理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级治理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结全都、相互监视，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按教师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使
10、学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进展文明礼貌、爱国爱家、勤俭节省、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增加社会实践及生活自理力量。为使学校和家庭建立更亲密的联系，因材施教，使学生的全方面素养得到熬炼及进展，在本学期中，连续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向安康成长。 二、增加学生的信念和自尊心 班主任在教育和教学中，常常会遇到这样一个问题：许多学生在成长过程中，对人生没有信念，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信念，培育他们的自尊心。本班为我们学校的首
11、届民族班，同时也是理科创新班之一，学生们全部是少数民族，来自我县各个乡镇，家庭相比照较贫困。学生们都比拟敏感，而且自尊心都比拟强，这就需要我与他们多沟通，多鼓舞，讲究方式方法。 1、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、制造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。 2、要敬重学生的人格。班主任不管讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信任的朋友。 3、要给学生以鼓舞性期盼性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班
12、主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应准时赐予确定和赞许。班主任平常应对学生布满第一学期盼，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，鼓励上进，从而到达潜力最正确状态。 作为一个班主任，不行能每天守在教室里，只有走进学生中，关怀他们，了解他们，爱惜他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮忙他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。 三、班主任要做“六心“人 1、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去“，才能在当前班主任工作付出多、困难多、酬劳少的状况下搞好班主任工作。 2、爱心。班主
13、任要满腔热忱地爱每一位学生，即使有些学生成绩差或有许多缺点，也要理解并帮忙他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和治理工作打下根底。 3、关怀。班主任要关怀学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，准时把握每一个学生思想动态和心理，准时引导和教育，以防患于未然。 4、急躁。班主任要把握学生的心理进展特点，对犯错误的同学要宽容、有急躁。应当对犯错误的学生，留有改正缺点的时机。用冷静的态度帮忙学生找出缘由，不要动辄停课检查，请家长，挖苦、羞辱，劝其退学等。再者给他们改正的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，急躁细致的引导，积极表扬
14、和鼓舞。这样，才能收到教育的后果。 5、诚意。师生之间要以诚相见，班主任更应当如比。这样，双方才能到达心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也情愿承受班主任的教育，自觉地学习。诚意乃是沟通师生心灵的一座桥。 6、信念。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上消失的那种现象或问题都要足够的信念，要信任“只要功夫深，铁杵磨成针“的道理。 四、努力实现班级治理科学化、制度化，培育班干，树立好班风 班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现治理科 学化、制度化。是班主任实施素养教育的重要内容。因此，班主任不
15、仅要重视强化学生的治理职能，而且注意培育学生的组织力量。检验一个班治理是否科学，要看它是否建立一个全面、和谐进展有分散力制造力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面进展;是否有利于培育学生共性特长;是否有利于培优转差等等;科学治理应当长期目标和近期目标相结合;规划性和科学性相结合;开展活动的学问性和学生年龄相结合;班级检查监视和自我教育相结合。在实现班级治理科学化、制度化的过程中，班主任应当坚持公正、公正、鼓励为主、整体优化的原则。进展素养教育中班主任应当一碗水端平，办事公正，让每一个学生都受到鼓舞的时机。 比方在期末评比“三好学生“、“优秀班干部“等活动，让不同方面，不同层次的同
16、学受到嘉奖。也可在班级召开生活会，学生量化考核等要实行优化机制。这些有利于培育学生治理力量，形成良好的班风，有利于素养教育的进展，这也是班主任的工作方法。 五、做好后进生转化工作 每个班都会有差生(指学习和思想方面)，但每个学生都有他的闪光点，班主任应当开掘特长，加以正确引导。使之发扬特长，改正缺点。在引导他们的时候方法要正确，多点鼓舞，多点赞扬，给他足够的信念和自尊心。让他渐渐感觉自己也不比别人差的时候，就会感到学习有乐趣。每个学生都有他的闪光点，只要班主任擅长开掘，微小观看，加以引导，肯定会使差生转化过来，成为用人才。 总之，班主任工作是一个较简单的工作，它牵涉的面广、点多，要想将班主任工
17、作真正做好，我们的班主任必需寻求多种方法，针对不同的班级体、不同的学生个体实施不同的方法，但也不要局限于某一、两种方法，有时科学地将各种方法并用才会有收效。 高二班主任个人工作规划范本篇4 班级根本状况简介：学生经过高二上学期的适应性训练，根本上遵守班规校纪，听从班主任治理，能够主动学习，第一学期期末考试取得较大进步，到达预期目标。高二春季会考中有局部学生会考未通过。针对以上状况制定本学期工作规划。 一、高效治理，培育担当和责任意识。 学生已经适应了班级治理模式，所以本学期针对学生消失的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步标准学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当
18、和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，行动灵敏，思想统一，学习意识剧烈，班集体就会高效运行。 二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的典范示范作用 本学期一评比学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的典范示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些典范心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，相互“比、学、赶、帮、超”的班级风气。 三、明确班级干部的责任，班级治理正常化 开学初进一步标准班级干部的职
19、责，标准他们的治理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和学生相互监视相互制约，班级正常运行。 四、转变观念，使学生有正确的价值观。 在这样一个多元的社会价值体系中，许多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的观念在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了治理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要敬重环境等等。 五、开放活动课堂，提高学生的表达力量 本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样
20、做目的拓展学生思维力量，感悟为师的辛苦，同时也能熬炼学生力量，给学生呈现自我的时机。 六、连续心理疏导工作，帮忙学生成长 由于现在学生成长环境的优越，大局部学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵挡风雪的力量差一样。他们遇到问题极简单采纳不适当的方式、方法处理，简单产生冲突和极端的后果。所以利用班会课和学生沟通为人处世的技巧，交友的方法，解决生生冲突、师生冲突的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不公正的大事等等。使学生学会心理调整，自我解压，从而安康成长。 七、家校合作，共育和谐班集体 与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标学生安康成长。是家长理解和支持学校的治理，形成和谐班级。 高二班主
21、任个人工作规划范本篇5 一、学生德智表达状分析 德育方面：约三分之一的学生上学期操行评定为不及格，表现为无心向学，纪律散漫，缺乏团体荣誉感，多数学生德育表现良好。智育方面：上学期超过三分之二的学生需要补考，各科目补考到达95人次。普遍文化根底差，存在较严峻的偏科现象，学习目的不明确，上课无心听讲，欠交、抄袭作业现象严峻，缺乏端正的学习态度。体育方面：缺乏青少年学生应有的朝气，不够活泼，对体育考核不重视，平常缺乏熬炼，体育成绩普遍不幻想。 二、本学期主要任务和要求 依据学生科的工作布署，结合本班的实际情景，本学期的德育工作连续以“爱国、守法、诚信、知礼”为主线，以思想教育为先导，以主题鲜亮的专题
22、系列教育活动为主要载体，以丰富多彩的学校文化活动为根底，以“争创礼貌班级、争当礼貌学生”为详细目标，广泛开展爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育、法制教育和心理安康教育。加强班级治理，关注学生的思想状况、心理状况，准时帮助学生解决思想、学习中存在的问题，加强班委会、团支部工作的指导，加强对后进生的教育转化工作，加强与学生家长的联系。提倡学生的自我教育，不断提高学生的道德素养，进一步促进优良学风、班风的建立。 三、工作资料及安排 仔细组织好主题班会活动，切实加强学生的日常治理。 (一)三月份以“弘扬雷锋精神，做礼貌学生，建礼貌班级，创礼貌学校“为主题，重点进展礼貌礼仪教育，针对学生中存在的乱扔杂
23、物、随地吐痰、乱写乱画、不礼貌用语、损坏公物等不礼貌现象进展专项整治，标准学生的发式与服饰，标准礼貌用语和行为，帮助学生革除陋俗，树立新风，培育健全的人格和良好的行为习惯。 1、组织一次“礼貌礼仪，从我做起”的主题班会。 2、组织一次学雷锋公益活动。 3、协作教务科做补考发动。 4、在班内开展批判与自我批判活动，逐步构成安康进取的班级舆论，促进班风的好转。 5、进展二十一届艺术节的发动和布置。 (二)四月份以“继承革命传统，做四有(有幻想、有道德、有文化、有纪律)新人”为主题，重点开展诚信教育。 1、组织一次“继承革命传统，做四有新人”的主题班会。 2、组织扫墓及参观爱国主义教育基地活动。 3
24、、进展期中考试的发动。 (三)五月份以“弘扬时代精神，展现青春风采”为主题，组织班内学生参加其次十一届艺术节，让学生在参加中展现艺术才华、青春风采，受到艺术的熏陶，提高艺术修养，促进全面进展。 1、组织学生参与艺术节活动。 2、连续抓好后进生特别是受处分学生的教育转化工作。 (四)六月份以“扬起幻想的风帆”为主题，重点对学生进展“争先创优”的胜利教育，针对学生学习目的不明确，学习本领欠缺等问题，开展胜利教育，让学生找回自我，找回自信，经过“放大学生闪光点”，开掘学生的成长优势，准时调动学生的学习进取性，增加其自信念，使他们找到胜利的感受，获得胜利的喜悦。 1、组织“爱我中华，发奋读书”的主题班
25、会。 2、结合分析总结期中考试情景，推广学习阅历和方法，制定个人期末考试目标。 3、协作教务科做好期末考试发动。 四、详细工作措施 1、做好新一届班干的培育，加强学生的自我治理。 2、进一步完善班级操行考核制度，特别是课间操和宿舍课室卫生考核。 3、抓好学生的仪容仪表和出勤情景，彻底扭转上学期旷课迟到多的情景，尽量削减或杜绝个别学生迟到旷课现象。 4、做好与学生的谈心工作，促进后进生及受处分学生的转化。 5、与家长坚持更严密的联系，准时将学生情景反映给家长，争取家长的协作教育。 高二班主任个人工作规划范本篇6 一、班级状况介绍： 高二(8)班是两个物理b班之一。学生总人数44人，其中_11人，
26、具备典型物理班的特征。学生思维灵敏，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成绩来看，有局部男同学重理轻文，文科成绩不够抱负，是下一步工作的重点之一。 二、本学期主要工作如下： 1、加强干部队伍的建立和培育，分散核心，发挥榜样带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级治理中的重要性，所以加强干部队伍的建立是构建良好班级、形成良好学风的关键。 2、做好学生的德育工作，以疏导为主线。 连续加强爱国主义教育。 狠抓文明习惯养成教育。 加强公民道德教育。 加强学生心理安康教育和青春期教育。 关怀学生的生活，做学生的朋友
27、，常常找学生谈心，了解他们的苦恼，尽早发觉问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。 3、强化常规训练，为班级营造良好班风。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进展常规训练。训练内容包括新守则行规要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。 、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习气氛。 、做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。 、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 、做好课堂外的秩序工作。要坚决制止上课睡觉的现象，下课打闹的状况，教师、学生齐抓共管，坚决杜绝有意
28、损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。 4、树典型，培育优良学习风气。 作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施： 、召开班级阅历沟通会。 在班级进展学习方法的相互沟通。本学期我班将进展学习方法的沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 、连续树立典型。 对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋榜样作用。本学期将评比一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进展宣传，营造良好气氛。 5、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。 常常跟家长联系，就会准
29、时交换学生的有关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时教师简单让学生家长积极参加对学生的教育和治理。支持班级治理工作。 、建立家校联系本，常常与家长商谈。 、定期召开家长会，把家长请进学校来，仔细听取家长的有意义的建议，仔细的做好学生的思想工作，立足本校，效劳本校。 高二班主任个人工作规划范本篇7 高二学年是高中教育的一个承前启后的过渡期，在高中阶段起着打算性作用。为了使学生尽快地适应文、理分科后的学习和生活;为了能更充分地挖掘学生的才智和潜能;为了能把本班建立成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体;为了能把学生培育成“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人;更为了能让学生在各方面都得以安
30、康的进展和实现自己的抱负。现特制定规划如下： 一、 奋斗目标 争创年级文科班前三名。 二、 思想建立 a)高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段，极易产生一些心理问题。作为班主任，首要任务就是尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，积极主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都安康欢乐地成长。 b)尽快地做好高一到高二的过渡，形成一个好的开端。班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长运用一切方法来鼓励先进，调动一切力气做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断进步。 c)大力协作学校政教处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，班干部组织，集体参加，进展爱国主义、爱校、
31、爱班的思想教育，培育团队协作意识。 三、 班干建立 班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，充分发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理力量。 四、 制度建立 用“中学生守则”以及学校制定的校规校章来要求学生，标准学生的行为，使他们养成良好的行为习惯。并且依据学生实际状况，制定奖惩公约。 五、 学习方法 积极探究素养教育方法和教育途径，协作各科任课教师，激发兴趣，培育竞争意识，提高整体水平，使我班形成班风正、学风浓良好学习气氛。 高二班主任个人工作规划范本篇8 本学期我担当理科班高二(2)班班主任，感觉自己的任务重大。在整个高中生活中，高二这个环节
32、不行忽视。如何将学生的积极性调动起来，让他们发挥自己最大的潜力，我这个班主任无疑起着特别重要的作用。现将本学期的工作规划做个安排： 一、班上根本状况： 本班共53人，23位女生，30位男生。班上男生较多，自觉性较差，所以需要加强监视，虽说班上有一些学生成绩较为优秀的学生，但是还存在着大多数对自己没有任何定位的学生，他们学习的主动性较差，成绩不抱负，对学习没有热忱，因此本班状况不容乐观。 二、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板，是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种状况一要抓好立志教育，立
33、志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想预备;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 三、建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使
34、一个学生落伍。 2、物色一些优秀学生组建一个仔细负责、富于制造力和活力的班级治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。定时召开班委会议，明确每个班干部的职责。让班干部商讨班级的治理制度，使班集体能够更好的得到治理。 3、定期对班干部的工作进展考核，指出班干部的优缺点和今后努力工作的方向，教给他们一些方法，使他们明确如何去治理。 4、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。让各课代表在学习委员的带动下在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 5、充分利用班级黑板报和
35、教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 四、关怀学生，拉近学生与教师的距离 1、加强师生对话，建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。让学生表达自己的思想、谈谈自己将来的抱负等等，以一种公平的姿势来与学生进展沟通，使师生关系更为亲密。 2、加强学困生治理，面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。 3、与家进步行互动沟通，定时了解学生的状况、学习状态，将家庭教育与学校教育严密结合在一起，不厌其烦的做好学困生的转化工作。 4、加强学生的心理辅导，高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有局部学生很
36、紧急，有局部学生高一根底不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有局部学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。 五、与各科任教师齐抓共管，形成合力 与本班各科任教师进展沟通，争论近期学生的表现，从学习状况到生活状况，就看到的、听到的学生的状况交换意见，这样有助于全方位多角度地了解学生，从而更有针对性地做好学生的工作。同时，在相互的争论中，相互启发，找到一些更有效的教育方法。 初次当班主任，总需要适应的过程，在此过程中虽然会遇到一些困难，因此我需要多向一些老教师请教，并不断提高自身的力量。总之，做好的本学期的工作就
37、能为下学期打下坚实的根底。仔细从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺当度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事仔细处理，尽量做好。 高二班主任个人工作规划范本篇9 高二是一个难治理的年级，前不着村后不着店，既无高一的新奇感，更无高三的压力感，学生目标不明动力缺乏。高二又是一个考验人的年级，正如马拉松到了中途，学生和教师都有一种疲乏感，咬牙坚持才能取得最终的成功。高二更是一个能取成绩的年级，关键在于教师和学生怎么做，而作为年级部不仅要抓好常规治理，更要转变思路，端正作风，要勤于事不怕事 敏于事带好头，为此高二年级部作了以下规划。 一 指导思想 坚持以教学为中心，德育至首位，树立“
38、打好根底，培育力量，全面进展”的教学思想;以强化纪律意识，优化班风深厚学风为突破口搞好班级教学治理;以各科竞赛辅导为突破口，抓好尖子生的培育，标准特长生的教学治理，抓好后进生的教育和治理;加强教育理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实着力培育学生的创新精神和时间力量，为学生的全面进展和终身进展奠定根底;努力提高效劳意识，切实做到年级部治理的制度化人性化，让年级部成为治理者的同时也成为教师的效劳者。 二 主要工作 1. 制定高二年级工作规划，全面布置和安排高二年级工作。 2. 由高二督导领导(刘校长)和部长统一指挥，规划和治理工作，准时了解催促和指导高二工作，把落实常规治理作为工作重点
39、。 3. 备好课 上好课评好课：协作教务处按时检查教师的备课和作业批改状况;协作教研处教研组备课组安排教师的公开课，并落实评课机制，努力提高教师的教学水平，调动教师的教学热忱。 4. 加强常规治理：狠抓教风学风，检查班主任的到岗 班风班纪状况，检查早读晚自习的到岗状况，协作学校的封闭式治理，抓好寄宿生治理。 5. 师生共同治理：除了年级部 政教处班主任的常规治理之外，还要调动任课教师的治理热忱。以学生会为切入点，培育学生的治理力量，让学生来治理学生，树立学生的仆人翁意识，弥补常规治理的缺乏和盲点。 6. 考试的安排和治理：准时合理的安排本学期的三次考试， 出卷 监考 阅卷统分能按时按质按量完成
40、。强化考风考纪的治理(高一期末考试可以借鉴)，尽可能的杜绝作弊，复原考试的公正性客观性。 7. 日常学生教育：以班会课 晨会 讲座的形式，进展安全教育 感恩教育 法纪教育 学习方法教育，保平安抓质量，抓好辅优补差付正压邪工作。各班主任要把落实常规与创出特色结合起来开展有益活动，充分发挥班会课黑板报的功能。 8. 重视信息的采集工作：开拓各种渠道广泛搜集全省全国的教改教研信息，为教师供应好的教学教研平台，努力提高教师的教学和检验力量。 高二班主任个人工作规划范本篇10 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级治理的各项工作要求，从学校工作规划和学生思想实际动身，抓好班级治理工作，以提高学
41、生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标 1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据高二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，提高心理安康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克制学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们
42、经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到
43、能象一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各
44、项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的治理更合理化，标准化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生
45、的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的安全工作规划与法制教育工作规划 作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作规划、交通安全工作规划、上下楼梯安全教育工作规划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作规划 对班级干部进展大胆的使用和严格的治理，并作学生干部的顽强后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和治理水平，定期召开班级干部治理会议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)高二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影