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1、 校园绿化工作总结15篇校园绿化工作总结1 一年来，学校领导非常重视校园环境建立，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。根据组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化，美化工作。 我们主要做了以下绿化美化工作： 一、加大宣传，提高熟悉。 校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动及手抄报评比，组织学生参与义务植树活动，增加了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。 二、加强领导，明确责任。 组织落
2、实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校园绿化美化工作领导小组，曾凡杰校长任组长。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结阅历，讨论布置工作，制定绿化规划。 三、加强治理，爱护成果 1、根据班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。 2、每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。 3、建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。 4、设立标志牌，专人专班给树木挂牌治理。 5、鼓舞教职工捐花种树。 6、建立赔偿制度。 四、加大投入，形成亮点。 在校园绿化方面，学校舍得投入。在稳固原有成果的
3、根底上，今年又在校园中种樱树树等四棵，植三叶草坪 7800 平方，足球场草坪3523平方米。养草花 30盆。校园绿化是学校治理水平凹凸的重要标志。经过我们的努力，如今的xx小学，布满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景。 总之，通过绿化组的每一位教师和同学们的辛勤努力下，校园绿化风貌有了很大的改善，最终让每一位教师和同学们都能在绚烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能安康、欢乐的学习和工作。让师生在良好的环境中安康、欢乐的学习和工作。 校园绿化工作总结2 “六月十五日”是一年一度的的全国低碳日，我校依据县教体局的活动要求，为了增加师生的低碳节能意识，营造“节能有道，节省有德”的良好气氛，我校
4、特开展了主题为“低碳生活情系你我”系列教育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织治理，增加环保意识。 学校领导非常重视环保教育工作，为保证低碳节能教育的实效，我校成立了由校长任组长的领导小组，统筹安排学校低碳宣传工作。 二、开展各类活动，注意教育效果。 一是利用国旗下讲话，向全校师生介绍“六一五”全国低碳日主题，宣读节能建议书； 二是各班开展了主题班会课； 三是利用红领巾播送宣传低碳节能学问； 四是少先队大队部组织开展主题队会，让学生深刻地熟悉到节能的重要性，并充分发挥学校的辐射作用，并向全体学生发放致家长的一封信，充分发挥“小手拉大手”的宣传策略，使家校携手提倡节能低碳行为； 五是组织学生开
5、展节能体验活动。 然而，低碳节能教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，确实不是一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我们将进一步加大教育力度，使学生、家长的低碳节能意识共同提高。 校园绿化工作总结3 为加强我校环境教育，增加学生的环保意识，进一步搞好我校校园环境绿化建立工作，进一步创立良好的育人环境，现将我校绿化工作总结如下： 一、校园状况 学校占地17950平方米，现有绿化面积4015平方米，绿化率20，校园绿树成荫。 二、加强领导，高度重视 始终以来，学校领导非常重视校园环境建立，强调“环境育人的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一
6、把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门详细抓”的工作机制，根据规模进展，重在实效的进展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。 三、加大宣传，强化意识 我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用播送站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。团委向全体师生发出了植树绿化的建议，学生还自制了爱惜树木花草的广告牌。全校26个班级召开了植树节主题队会，播送站、9块宣传栏进展了植树周宣传。这些活动增加了学生的仆人翁责任感，提高了学生环保学问、生态学问与绿化学问，培育了他们自觉爱惜树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分熟悉到学校绿化是
7、国土绿化的重要组成局部，是加强学校育人环境建立与校园文化建立全面推动素养教育的需要。 四、详细落实，注意效果 在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、漂亮的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木与节省型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，表达出办学特点与突出共性化特点，依据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续进展，学校加大绿化投入，今年，学校已投入11400元，对校园绿化进展了优化改造。 1、抓好卫生工作，净化校园环境，
8、落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2、校园绿化表达肯定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。 3、对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进展了杂草清理与整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树与杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。回填种植土5立方，填树坑70个，种植
9、杜鹃250株、八角金盆200株、绣球花10株、小叶女贞球2株、桂花3株、万年青球2株，修广玉兰树干枝12株、冬青树枝20株，栽麦冬草70平方。 4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步治理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，仔细做好校园花草树木的修剪整理工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害。 面对学校的进展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装饰出更美的明天。 今后，我们要把校园绿化工作当作一项长久的工作与任务，长抓不懈，集中财力，积存跨越，努力抓出成效。 校园绿化工作总结4 为广阔师生制造洁净、干净、美丽的学习和
10、生活环境，始终以来，学校领导非常重视校园环境建立，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。积极开展创立“绿色学校”绿化兴趣小组活动，根据组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化，美化工作。我们主要做了以下绿化美化工作： 1、开展花木栽培、治理、生殖等活动，同时渗透作物、蔬菜、林木栽培的简洁技术，大局部学生都能较快把握简洁的栽培方法。 2、修剪学校四周的绿化带，使其到达与校园和谐美观。3、每星期定时对一些花草进展浇水、除草、施肥等治理。 4、本学期完成了对一些盆花的修枝整形治理，使其更加美观，更具观赏价值。 5、不放过边边角
11、角，对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了一些树苗，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。 6.参与绿化组的每一位学生知道了校园常见的花木的分类和识别方法，还亲自实践常见花木的栽培和治理技术及嫁接、压条、扦插、分株等生殖技术，通过教师的示范和学生的实践，使学生把握一些花木的栽培和生殖技术。 7、对整个校园绿地构造进展了优化，丰富植物材料、种类与配置，遵循适地适树的原则，积极引进多种优良适生的乔、灌草及花卉植物品种，增加校园园林绿化的物种资源，提高绿化水平，优化绿化构造，强化校园生态系统的稳定
12、性。坚持以乡土绿化植物种为主，注意使用具有绿化、美化、经济、适用的植物材料，采纳抗性强、耐污染、造型美的优良品种。 8、仔细开展净化校园周边环境的治理工作，让校园绿化美化工作延长到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 9、加强对绿化成果的治理，养护工作，建立科学治理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物欣赏效果，到达树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标. 10、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步
13、治理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，仔细做好校园花草树木的修剪整理工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害。 校园绿化兴趣活动小组，始终本着“追求高品尝，着眼有用性，科学标准，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 总之，通过绿化组的每一位教师和同学们的辛勤努力下，校园绿化风貌有了很大的改善，最终让每一位教师和同学们都能在绚烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能安康、欢乐的学习和工作。让师生在良好的环境中安康、欢乐的学习和工作。 20xx.x.x 校园绿化工作总结5 依据上级文件精神，为加强我校环境教育，增加小学生的环保意识，进一步
14、搞好我校校园环境绿化建立工作，进一步创立良好的育人环境，现将我校绿化工作总结如下： 一、校园状况 学校占地 平方米，现有绿化面积 平方米，绿化率 ，校园绿树成荫。 二、加强领导，高度重视 始终以来，学校领导非常重视校园环境建立，强调“环境育人的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门详细抓”的工作机制，根据规模进展，重在实效的进展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。 三、加大宣传，强化意识 我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾播送站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教
15、育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的建议，学生还自制了爱惜树木花草的广告牌。全校6个中队召开了植树节主题队会，红领巾播送站进展了植树周宣传。这些活动增加了学生的仆人翁责任感，提高了学生环保学问、生态学问和绿化学问，培育了他们自觉爱惜树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分熟悉到学校绿化是国土绿化的重要组成局部，是加强学校育人环境建立和校园文化建立全面推动素养教育的需要。 四、详细落实，注意效果 在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有布局、地形实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、漂亮的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生
16、产条件的花草树木和节省型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，表达出办学特点和突出共性化特点，依据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续进展，学校加大绿化投入，对校园绿化进展了优化改造。 1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2、校园绿化表达肯定的文化内涵，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密
17、合理。 3、对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪、花圃进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了不少树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。 4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步 治理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，仔细做好校园花草树木的修剪整理工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害。 面对学校的进展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装饰出更美的明天。 今后，我们要把校园绿化工作当作一项长久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积存跨越，努力抓出
18、成效。 校园绿化工作总结6 我们的目标制造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境，可以陶冶师生员工的思想情操，鼓励他们工作热忱与学习热忱，因此，加强校园绿化建立，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。我校在县教育局的领导下，历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一，细心组织，周密安排，仔细落实义务植树及绿化美化工作，经过师生员工几年的艰难努力与辛勤劳动，根本上到达了预期目标。 一、加大宣传，提高熟悉。 校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校政体处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织
19、学生参与义务植树活动，增加了师生的绿化意识，环境意识与生态意识。 二、加强领导，明确责任。 组织落实是搞好绿化工作的前提与重要保证。学校成立有校园绿化工作领导小组。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置与基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结阅历，讨论布置工作，制定绿化规划。在队伍建立方面，总务处作为职能部门，聘请花工负责绿化工作，为我校搞好校园绿化工作制造了必要条件。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增加了师生员工对搞好校园绿化工作的信念，提高了师生员工自觉爱惜花草树木、园林设施、爱惜环境的素养，这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。 三、加强治理，爱护成果。 1，根据班级
20、清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。 2，总务处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。 3，建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。 4，设立标志牌，专人给树木挂牌治理。 5，鼓舞教职工捐花种树。 6，建立赔偿制度。 四、加大投入，形成亮点。 在校园绿化方面，学校舍得投入。在稳固原有成果的根底上，今年又新增小叶女贞100棵,休息长凳6条,铁树6株等。 校园绿化是学校后勤治理水平凹凸的重要标志。经过我们的努力，如今的翔宇试验小学，布满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景：蔚明园中，曲径回廊通幽处，小桥湖水伴书声。书香苑里，爬墙植物长得
21、好，满眼碧色人爱瞧；古树名木受爱护，驻足留影好去处。总务处景点房，青藤染绿花隔墙。 虽然我们在绿化美化工作中取得了肯定的收获，但是离花园式单位还有不小的差距，今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。 校园绿化工作总结7 为了加强我校的环境建立，增加小学生的环保意识，进一步搞好我校校园绿化工作，按市教育局、镇教委的工作要求，全面做好校园绿化、美化工作，现总结如下： 一、校园状况 我校位于东沙河镇东部丘陵地区。学校占地4614平方米，实现绿化面积600余平方米，绿化率13%，现已建成花池六个，以草坪、乔木、灌木、花、草合理搭配，形成四季有绿，环境优雅的育人场所，实现春有花、夏有荫、秋有果、冬有
22、青的绿化目标。 二、领导重视绿化工作，进一步加强充实领导班子。 始终以来，学校领导非常重视校园环境建立，强调环境育人的重要性，先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈。为切实改善办学条件和提高教育教学质量，成立了以校长为组长，学校校委会人员为组员的学校绿化工作领导小组，根据校长负总责，部门实施，规模进展，重在实效的进展思路，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化工作。 学校购置太阳花、月季花、女贞、紫叶梨、龙爪槐、玉兰树、冬青、球松、杨树等几十个品种，实现绿化面积600多平方，修造形成了几个颇有特色的景观，做到常常松土、除草、施肥、浇水、治虫、修枝整形
23、，进一步提高了我校绿化质量。 三、进一步加强学习宣传，强化师生绿化意识，实行多种措施，把学校绿化工作落到实处。 为加强对学校绿化工作的治理，学校通过黑板报、校会、主题班会、小队活动进展校园绿化和绿化学问宣传教育，形成人人动手，个人参与绿化、美化校园的良好气氛。 作为育人单位，学校把校园绿化、美化与教育实践结合起来，充分利用校会、班会对学生进展环境教育；利用标语、图片、播送宣传绿化学问，进展渗透性教育；结合植树节等节日在校园内外开展环保宣传活动；开展以班级、大队部为单位的绿化责任区，设立清洁值日、监视岗，让学生每天负责清扫绿化地段的残枝败叶和清洁卫生，保持校园的清洁；定期给植物浇水、剪枝、施肥、
24、防虫。 这些寓教育于绿化活动之中的措施，增加了学生的仆人翁责任感，提高了学生环保学问、生态学问和绿化学问，培育了他们自觉爱惜树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分熟悉到学校绿化是国土绿化的重要组成局部，是加强学校育人环境建立和校园文化建立全面推动素养教育的需要。 四、搞好绿化工作，走出一条特色的绿化道路。 为了提升校园绿化的规格质量，让校园成为学生彰显共性，释放才能的有效平台，我们坚持走可持续进展道路，注意建立我校特色的绿色校园，以此展现厚重的文化底蕴。在植物品种上，做到了植物多样化。依据因地制宜的原则，我校大力种植花草树木，校园内植物品种繁多，做到了常绿植物和落叶植物相结合，针叶植物和阔叶植
25、物相结合，形成错落有致，疏密相间，花开四季，绿树成荫的绿化景观。 面对学校的进展，我校在绿化工作的规划中明确提出：力争本校在完成绿化目标的同时，要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装饰出更美的明天。 校园绿化工作总结8 坚持以校园绿化为己任 努力“实现绿色生态校园”达标 胡金店明德小学座落在云梦县胡金店镇盛砦村的古寨子上，由原龚砦小学、四新小学、竹排小学及盛砦小学四所村小合并而成，其效劳范围为胡金店北部的九个行政村二十多个自然村。20xx年4月开工兴建，同年9月竣工并投入使用。学校占地面积30亩，建筑面积3000多平方米。现建有具备明德风格的标准教学楼
26、一幢，学生宿舍、远程教室、电子备课室、试验室、食堂、超市、运动场等一应俱全，投入资金达200万元。 搞好校园绿化环境建立是实施义务教育的根底，也是当今时代的要求;学校环境的好坏直接影响学生的身体安康，这是历史给予我们的职责。 自建校以来，我始终担当学校的绿化兼职治理员。这些年来我始终以“创立花园式学校，优化育人环境为目标，不但加强学校绿化美化建立，初步建成了环境清爽、布局合理、层次清楚的校园景观。校园做到了常年有绿色，季季有花香，校园绿化率达50%以上，宜绿化绿地绿化率达95% 一、结合校园布局调整，加快校园绿化工作 学校领导非常重视绿化建立，屡次请专业人员来校指导，对学校的绿化建立进展合理地
27、布局与实施。 在整个绿化美化工作中，学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会进展等要求的实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，节省资金，真正营造出紧凑、活泼、漂亮的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节省型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，表达出办学特点和突出共性化特点，尽量建立开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地，依据学校的占地实际，尽可能种植冠大荫浓的乔木，做到花草、树木高矮搭配，错落有序，落叶乔木中灌下草坪的立体化绿化格局。 今年我们在校园内栽植三叶红花草200余平方米，栽植黄杨球30棵，紫薇
28、、广玉兰、茶花、棕树共300余棵。 二、不惜劳累，细心治理。 自己是一个监管员，为使校园绿化到达美化，必需要花费较多的时间进展治理，自己合理安排时间，正确处理好教学与绿化治理的关系，每月最少要一周的时间进展绿化修剪，每天都用休息的时间进展绿化治理，每年的暑期冒着酷暑酷热要到学校修剪小雨贞三到四次，浇水几次，真正做到了以个人利益听从集体利益，为确保学校的绿化不受任何损失作出了自己最大的努力。虽然我们在绿化美化工作中取得了肯定的收获，但离花园式单位还有不小的差距，面对学校的进展，我校在绿化工作的规划中明确提出：力争本校在完成100%绿化率的同时，要提高、确保绿化质量与档次，早日迈进“省级绿色学校”
29、的行列。绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装饰出更美的明天。 校园绿化工作总结9 一、对美化绿化的熟悉： 1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措 。 2、绿化校园营造自然美景是陶冶师死情操的重要载体。 3、校园文化建立是校园美化的重要内容。 4、美化绿化工作亮点： 二、学校美化绿化工作的指导思想： 5、让每一面墙壁会说话。学校楼内外专栏，对内引领师死的教育行动，对外彰显学校的教育品质。依据学死的年龄特征，在教学楼学死必经的走廊内按班级主题创设“学死作品展现栏”。班级教室的布置要兼顾共性与共性，各凯旅死依据各自新学期奋斗目标，鼓励和引导学死参加班级文化建
30、立，经过班风、学风建立来表达隐性文化，经过个人“五个一”和座右铭，让教室成为学死自我教育、主动成长、施展阐发自我，优化共性的场所。经过办公室内教育格言、教学反思专栏，营造了乐学互助，积极参加教育教学鼎新的良好气氛。对培育教师爱岗敬业的职业精神起到了有力的推动作用。 三、美化绿化工作目标： 经过校园美化绿化，提高学校综合办学水平，展现学校共性魅力与办学特色，为培育适应时代要求的高素养人才、全面推动学死、教师和学校三位一体的和谐成长、全面推动素养教育、全面提高教育质量供应精神支撑。 依据学校实际状况，提炼表达时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，经过全员参加，开展各种校园文化建立勾当形成具有学
31、校特色的精神环境;经过加强学校绿化建立形成学校的物质环境。使学校成为师死身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。 1、以绿化为主要内容的校园美化工作做到锦上添花。 2、以人为本的校园文化建立作为校园美化的重要内容，深化人心，并付诸行动。 五、详细工作及措施： (一)、校园外部环境，是学校美化的重要组成部门。我们主要做了以下工作： 1、抓好卫死工作，净化校园环境，落实并强化卫死扫除、搜检制度，卫死区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表干净，无垃圾暴露，无卫死死角。 2、校园绿化表达肯定的文化内涵，依据中心校统一规划，设置具备育人功能
32、的景点，做到点面连系，花草树木布局错落有致、疏密公正。 3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理整顿补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。 4、在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置肯定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园到处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师死工作、学习、休憩的抱负场所。 5、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步办理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，仔细做好校园花草树木的修剪整理整顿工作，准时喷洒了药物，防
33、止了病虫害。 (二)师死个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，是以我们把以人为本的文化建立，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作： 1、连续开展师德建立勾当。与建立和谐师死关系严密连系起来，突出开展“对学死要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚意”三心勾当，使师死凝心聚力，共建和谐校园，成为师死的自觉行动。 4、校园美化包含了丰富的人文内涵。师死的思想境地、言行举止，也是校园美化的重要组成部门。 3、深化开展读书工程，倾心打造书香校园，提高师死的团队精神。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书修养人死。我们经过组织师死读书勾当，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自
34、己，以读书丰富校园文化，组织读书演讲勾当。在师死中制造性地开展一些勾当，重点突出开展一些形式多样读书、征文勾当，让师死在勾当中感受到欢乐，感受到暖和，努力守住心灵的净土。教学相长，以积极的态度面对工作面对学习，师死精神风貌焕然一新。 4、抓好学死日常行动标准教育和法制教育。按街道中心校要求，进一步修订学校规章制度，建立健全学死行动评价和反应体系，不断促进学死行动的养成;使用开展评比优秀团队、文明班级等争先创优勾当，鼓励学死安康成长;注意法制教育，开设法律教育课，增加学死法律意识、法制观念;建立学死行动监视小组，增加学死自我教育、自我办理、自我效劳、自我约束力量，从而养成自觉遵规守纪的良好行动习
35、惯。 2、开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育勾当，让师死寓教于乐。充分使用“三八”、 “清明”等节日开展丰富多彩的勾当。经过举办“感恩母亲”、“清明寄哀思”、“风华少年”选拔丰富校园文化的内涵。经过各种勾当让学死感悟死活。帮忙学死发觉自己，确定自己，体验每天有进步和胜利的欢乐。 校园美化绿化工作，我们本着“追求高品尝，着眼有用性，科学标准，公正高效”的原则，坚持全员参加，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园档次更高。师死在良好的环境中安康、欢乐的学习和工作。 校园绿化工作总结10 西堡镇中心学校编写 20xx年5月29日 西堡镇中心学校“校园绿化、美化”阶段性工作小结 2
36、0xx年5月28日，西堡镇中心学校组织各中小学校长、幼儿园园长、教学点负责人及中心学校成员19人赴全镇各中小学、幼儿园、教学点参观学习，下午在西堡学校倾听了中心学校杨校长在门源县参观学习的感受体会，观看了门源县三所学校校园文化建立的图片资料。本次活动参会人员重点参观了我镇各校校园绿化、美化及楼道、走廊特色文化创立工作的成果，其实也是20xx年中小学校园绿化、美化阶段性工作的检查验收。 “一年之计”在于春，新学期开头我镇各中小学将“校园绿化、美化工作”作为校园文化建立的重点工作，中心学校也确定了“打造精品教学点，创立幼儿成长乐园”的工作目标，近两个月来，各中小学实行多项措施，扎扎实实开展了此项工
37、作：葛家学校结合全县“国学教育”现场会活动，在校园长廊、楼道等处制作文化墙营造了良好的“经典国学教育”气氛，同时对操场四周进展了绿化；西堡学校对校园绿化区重新进展了规划，撤除了破旧的道牙石，扩大了绿化面积，用铁艺护栏对公寓楼间的小广场和操场西面的绿化带进展了封闭；东两旗小学针对校址面积小的实际，撤除了教学楼前花园并进展了硬化，在校园东西两侧用铁艺栅栏围成两个绿化区；羊圈学校校园绿化、美化工作在20xx年根本完成，本学期该校对校园西区操场进展了平坦，对教师公寓楼四周和西区操场进展了绿化；伟青小学发动师生在校园花坛种植了各类花草，修整了花树；各校在做好校园绿化、美化工作的同时，也对办公室、楼道进展
38、了绿化，截止目前葛家、东两旗、西堡、羊圈、伟青等学校在办公室、楼道摆放了鸭掌木、米兰、非洲茉莉等多种大型盆栽，给师生创作了一个温馨、和谐的工作学习环境。在各中小学紧锣密鼓开展校园绿化、美化工作的同时，山区教学点师生也不甘落后，他们在中心学校 “打造精品教学点，创立幼儿成长乐园”的号召下，学校面貌焕然一新，张李窑教学点对各室进展了粉刷，利用闲置校舍改建了教师办公室、学生餐厅、活动室及电教室，购置了玩具柜、图书馆及鞋柜，在学生活动室、寝室铺上了地毯，在电教室、学生餐厅铺上了地板革，制作文化展板16块，制作文化墙1面，校门口建成简易花坛一个；青山教学点更换了活动室地毯，购置了玩具柜、书架和鞋柜，用铁
39、艺栅栏对绿化区进展了封闭，修理解决了屋面渗水问题；羊圈沟教学点在操场西侧制作了护坡，在平台上修建了花园，移植了丁香等花树。佐署幼儿园发动教师在校园内外绘制了多幅卡通画，制作了文化墙、园训，建成了舞蹈室、活动室，统一购置了幼儿被褥，幼儿园面貌总体改观；西两旗幼儿园对新教学楼墙裙重新进展了粉刷，羊圈、西两旗幼儿园将上学期购置的玩教具全部配发到师生手中。 校园绿化工作总结11 为制造洁净、干净、美丽的学习和生活环境，始终以来，学校领导非常重视校园环境建立，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。成立了以校长为组长，学校教职员工
40、为组员的学校绿化工作领导小组，根据校长负总责，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作。 我们主要做了以下绿化美化工作： 1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2、校园绿化表达肯定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。 3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的
41、地方进展了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。 4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步治理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，仔细做好校园花草树木的修剪整理工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害。 师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建立，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作： 1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读节下课后进行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节进行降旗仪式。校园
42、内教育方针、小学生守则、小学生日常行为标准、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置相宜且美观醒目 2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙。 3、学校文化长廊美观大方，文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。 4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求全部教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患 5、学校领导和教师严格内宿生治理，日常要求学生宿舍
43、内被子折叠、摆放统一，口盅、牙刷、水桶、洗脸巾等用具整齐摆放。宿舍治理制度、职责标准上墙，加强卫生监管，宿舍内空气流通无异味，床架坚固安全。 6、严格落实食品卫生安全责任制，在现有条件下切实保障内宿内膳生的饮食安全，专人负责选购食物，制作时力求到达卫生标准，学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生。 校园美化绿化工作，我们本着“追求高品尝，着眼有用性，科学标准，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中安康、欢乐的学习和工作。 校园绿化工作总结12 为了给广阔师生营造一个环境优雅、空气清爽、安康舒适的工作学习和生活环境，依
44、据上级要求在文明十月发动学校师生全面绿化美化学校环境。现在已近月末，在此次工作中确有收效。详细总结如下： 一、加大宣传，提高熟悉。 校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。我校都能利用集会、班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织教职工及学生参与义务植树、移栽树木活动，增加了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。 二、加强领导，明确责任。 组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。成立有校园绿化工作领导小组，史继振校长为组长，是学校绿化工作第一责任人，王近三主抓学校绿化工作，张伟详细负责学校绿化规划的实施工作，庄秀秀
45、详细负责宣传、教育工作。绿化领导小组坚持“绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。”的思想，定期召开会议，总结阅历，讨论布置工作，制定绿化规划。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增加了师生员工对搞好校园绿化工作的信念，提高了师生员工自觉爱惜花草树木、爱惜环境的素养，这对学校搞好校园绿化工作起到了促进作用。 三、加强治理，爱护成果。 1.根据班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、
46、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2、校园绿化表达肯定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理 3、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步治理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，仔细做好校园花草树木的修剪整理工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害。 4、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。 5.设立标志牌，专人给树木挂牌治理。 6.建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。 师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建立，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作： 1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读前进行升国旗仪式