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1、 高二政治学期末教学工作总结（12篇）高二政治学期末教学工作总结 篇1 本学年本人担当了高二级两个班政治科教学任务。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要根据学校统一规定的考核内容，客观、实际地仔细总结一番。 思想道德方面，作为政治教师应当更加严格要求自己。本学年我主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作安排。积极参与学校、县教研室和组里的各种会议；依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，准时领悟和用于教学辅导；顾全大局、听从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上课14节，属于满
2、工作量，并担当了班主任工作；喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在学生中树立了良好的教师形象；主动向指导教师及其他同事学习、请教，共同讨论业务使教学水平有较大提高。 学问力量方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要表达在以下几个方面。 1、学问更新 为了能够适应不断变化、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知熟悉应当不断深化、进展，仅靠大学所学理论学问远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑常常上网查阅、储存资料；同时积极与同行沟通学习，屡次参
3、与相关教学培训。经过努力，我的学问水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。 2、教育、教学力量 第一，能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问构造的意识和力量，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。 第三
4、，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高，因而也得到了学生的敬重。 除此之外，我还积极参与各级组织教育科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。 高二政治学期末教学工作总结 篇2 这学期，本人带高二年（3）、（4）、（5）班的政治，其中高二年（3）、（4）班为理科班，高二（5）班为文科班；理科班的主要教学任务为完成必修4生活与哲学新课教学，做好会考复习工作，让学生顺当通过会考；而文科班的主要任务是完成必修4生活与哲学与选修3国家与国际组织常识的新课教学，为暑期进入高
5、三年总复习奠定根底。一学期来，本人依据高二年学生学习心理特征，以学校教学规划及上级相关文件精神为指导，紧盯目标，敏捷开展多样性的教育教学活动，取得了肯定成绩，受到学校和同事的确定。 （一）加强课堂教学模式改革，改良教学方法，激活课堂，提高课堂效率，强化学生的主体性地位，培育学生的学问水平与解决问题的力量。 1、本学期，连续完善进展“先学后教，合作探究”的教学模式，充实新的内容，以点带面，使学生能够在轻松开心的教学环境中把握学问。 2、坚持做到五备。五备是指备课时做到备教材、备学生、备自己、备班级、备教法。依据各班的实际状况不同，在各个班都要有不同的教学方法，在提高班强调争论、分析、探究；而在根
6、底班加强学问性、趣味性和思想性。不但如此，还要做到课课有教法，依据学生的需要与不同的教材内容，采纳不同的教学方法。 3、采纳各种科学方法提高学生分析问题和解决问题的力量。素养教育的主旨是把学生放在主动地位，教师起指导作用。在学习非常紧急，很多学生没有足够时间复习与训练的状况下，在教学中增加穿插更多有代表性的题目来训练学生，并且随堂教会他们怎么样去解决。这样既可避开教师讲得太多的缺点，也可更好地提高学生的解决问题的力量。与此同时，通过更多的争论，鼓舞学生勇于探讨，培育他们的兴趣，使他们养成自主学习的习惯。 4、坚持“学生为主体，教师为主导”的指导思想，精讲巧练，培育力量。 5、加强运用信息技术进
7、展教学，并寓思想政治于课堂教学之中。使学生初步建立起马克思主义的根本观点；培育实事求是的科学态度，与不断探求新学问的精神。 6、精选习题，适量布置作业，既要照看大多数，又要使尖子生吃的饱，既不加重学生负担，又能提高教学质量。 7、仔细批改作业，全面把握教学质量，做到胸有成竹，有的放矢地对学生进展培优扶差。 8、每教完一局部内容都要对学生进展一次检测，并仔细进展教与学的分析，查漏补缺，夯实根底，章节过关。 （二）加强现代教学手段与政治教学的结合，培育学生的直观思维，全面提高学生的综合素养。 连续完善多媒体教学，针对学校的实际状况，本学期将抓住几个重要的内容来进展有针对性的多媒体教学，做到有的放矢
8、。积极参与市教育局组织的教师教育技术力量培训，并取了较好的成绩。 （三）推动教学与科研相结合，进一步完善政治资源库的建立，并且把它运用到实际教学当中，从而使教学水平上新台阶。 总之，本学期的工作既繁忙又充实，在抓理科班预备高二政治会考过程中遇到了不少困难，学生积极性、主动性差、习惯不好，但总体还是克制了困难，顺当完成会任务。而文科班教学也圆满完成，期末成绩喜人，为冲策高三奠定较好的根底。在今后的教学工作中，我会更加严格地要求自己，努力教学！ 高二政治学期末教学工作总结 篇3 依据学校统一安排，本学期从事高二年级政治学科教学任务。现从七个方面对本学期教学工作做一个扼要总结，以期发扬成绩，订正缺乏
9、。 1、学情分析：本学期依据学校安排，担当高二年级五个班的政治教学任务，其中高二（6）班为文科班，其余（1、7、8、9）为理科班。理科班主要工作要求是落实学业水平考试目标和新课标教学目标，文科班根据新课标和高考大纲要求落实教学。教学内容为文化生活全册和生活与哲学局部。文科班学生总体学习品质较好，有较强的学习主动性，作业按时按量完成。少数体育特长生，学习的随便性较大，课后训练跟进不准时，课本熟识度较低。男生作业的干净度总体水平不高，不及女生，标准书写不够。 2、教学内容：文化生活是本学期的主要内容。学问的成天架构上，表达从一般到特别。课本前半局部从一般意义上介绍文化定义，文化作用，文化沟通、继承
10、和创新。后半局部从特别意义上介绍中华文化与建立中华文化。文化是全面建立小康社会五大文明之一，作为人文学问的主要组成局部，对国家、民族、社会和个人意义重大，是国家软实力的表达。学习文化生活不仅是高考的需要，更是社会进展的需要，固然更是个人安康成长的需要。 生活与哲学第一单元，主要向学生介绍哲学的产生和进展概况，为学习马克思主义哲学根本学问做预备。 3、教学设计：本学期依据年级学生的状况和年级教学总体要求，在课堂教学设计上，采纳以学生主体自学、互动探究学习为主，把四非常钟的课堂分为四个相关联的局部来落实教学任务：“自学探究梳理练习”，以自学和探究为主，梳理学问要点和体系与学生的课堂笔记相结合，练习
11、与资料同步连接，课上与课后结合。一方面供应课堂效率，一方面适当减轻课后压力。教师讲解与学生的互动探究融为一体，形成师生互动、学生互动的生动活泼课堂，让政治课堂好玩有效有益。 4、教学预备：为有效落实教学目标，教学预备在两个方面同时并提前进展。一是学生的预习预备。年级备课组为学生选定名师一号教辅资料，资料内容系统且详实，体系健全，讲练结合。要求全体学生课前对课堂内容进展预习自学，初步了解学问，发觉学问难点。一是自我备课预备。主要从三个方面进展，首先导课材料预备，要求是材料新奇，时代性强，社会关注度高，学生中有肯定的知晓度。力争将课本资料和现实材料统一起来；其次课堂重难点预案。学生在预习和互动探究
12、中可能提出意想不到的甚至是锋利的现实问题，包括生疏概念解释；课后稳固训练题的编辑。 5、教学评价：学生的学习效果如何，学习的行进轨迹的监控，学习心情的调控，都需要教学评价来鉴定和鼓励。本学期将对学生的评价与课堂学习及作业联系起来，将统一作业批阅和单独面批结合在一起，将学法与问题结合起来，将学生存在的问题与考试要求联系起来，将成绩与成长结合起来。在这个过程中，学生由一开头的不适应到逐步承受，再到双方良性互动，不仅使学生学习上而且在成长上受到教益。 6、教学讨论：教研是提高教师教学水平和力量的重要手段。本学期依据大组教研安排，积极参与组内教研活动，上好公开课，深入探究研讨每一节公开课，仔细听取其他
13、教师的评点，取长补短，相得益彰。教研的主要任务还是自我专研和备课组内的随时随地的研问。大量的教学预备，日常对经济、政治、文化、生活等社会重大大事的关注，准时收集和记录，并养成完善自己的教学博客的习惯，使得教学材料的选用便利快捷；每次周清、月考、复习训练典题的应用，考后的分析和教学微调，都渗透在讨论之中。大高三思想也在促使高二的教学讨论必需为高三效劳。实际教学讨论中，对学校和高三年级转发的有关高考信息都特殊重视，包括系统的高三政治复习对策，特殊是高中政治教材内容与新高考要求，更是反复学习，做到心中有数，心中有备。 7、教学反思：本学期，新入职春晖学校，面对新的教学对象，新的教学环境和要求，难免有
14、一个适应和磨合过程。实践证明，还需要进一步加强自我调整。教学过程是师生相长的过程，不仅学生要适应教师，教师更要适应学生。从亲其师，信其道的角度看，教师不仅课堂上是良师，课外还应当是学生的益友。在这个方面自我感觉做得不够，师生交往局限在教学环节中，没有必要的更广泛的拓展，这不仅影响到自己对学生的亲和度，肯定程度上也会影响到学生对政治学科的兴趣。 高二政治学期末教学工作总结 篇4 本学期，本人担当高二（1）、（2）、（3）、（5）、（9）五个班的政治教学工作，兼高二（5）班的班主任工作，高二政治教学工作总结。教学任务繁重，但我始终勤勤恳恳、兢兢业业、满腔热忱地对待教育教学工作，现将本学期的教学工作
15、简洁总结如下： 一、教学工作方面 1、细致的备好每一节课。在备课中，仔细讨论教材和学科指导意见，力求精确把握难重点、难点，并注意参阅各种杂志、留意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。力求语言精确生动，教法敏捷，重点、难点突出。上课时注意学生主动性的发挥，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，保证每一节课的质量。 3、仔细批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，提升自己的教学根本功，努力探究适合自己的教学模式。 5、仔细完成班主任相关工作，做好班级的治理和
16、统筹工作。 二、工作中存在的问题和需要改良的方面 1、在探究新的教学模式，尤其是新课程改革后的政治教学模式，还需要在实践中在进展改良，同时留意提高教学的有效性。 2、在教研工作中，还需要提高教研的水平和方式，尤其是集体备课方面还需要再推动，本学期做的不够好。 3、难以做到因人而教。对于上课，一局部成绩好的的同学，觉得上课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次力量的学生很好的协调起来。 4、作为班主任新手，有许多不行控的问题无法准时处理，还需向有阅历的班主任请教学习。 总之，本学期本人自认为还是比拟努力工作的，尽管有一些圆满，但在将来的日子里，只要自己不断总结阅历，提高教学
17、水平，信任有耕耘总会有收获。 高二政治学期末教学工作总结 篇5 本学期，本人担当高二年级1、2两个班的政治科任教师。一个学期就要完毕了，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 一、仔细备课，不
18、但备学生而且备教材备教法。 依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 作为科任教师，能仔细制定规划，写教学具体教案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和过关课，并能常常听我师傅颜利华教师和其他各门任课教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以
19、和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据高中思想政治新课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 二、增加上课技能，提高教学质量。 使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。教育是爱心事业
20、，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 三、虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点
21、难点外，还采纳多媒体教学，。培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 四、仔细批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心
22、结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。 目前的考试模式仍旧比拟传
23、统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 七、狠抓学风。 我所教的1、2两班，学生比拟重视该科，上课的时候比拟仔细，大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞
24、赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生根底太差，考试成绩都很差，有些同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习政治的重要性，跟他们讲一些好玩的政治故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，帮忙他们；一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖
25、子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较少，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，向教师要时间、向课堂要质量、向学生要效果，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 高二政治学期末教学工作总结 篇6 我忠诚党的教育事业，仔细贯彻执行党的教育方针，听从组织安排，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，积极参与各种培训、学习，努力提高自己的学问水平和业务力量，理论联系实际，解决生物教学上的问题，努力探究教学的新路子,努力去做一个深
26、受学生敬重和信任的教师。严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民教师！ 我很注意教学，尝试新的教学模式、探究新的教学方法和钻研新的教学热点。我常常向各位教师求取教育真经，以便使得自己能够不断前进、不断提高。同时。我还熟悉到：教研工作始终建立在结合学校对教研工作的各项安排和教学实际状况根底上，以仔细务实、优质高效、广泛参加、共同提高为原则，才能提高自己的教学根本素养、科研意识和业务水平。 基于这样的理念，在日常教育教学工作中，与全体教师精诚合作，全面完成了学校的各项工作，得到了全体学生、教师、领导的全都认可，取得了良好的社会效益。下面我简要的把自己的教育教学工作总结如下： 1、职业道德方面
27、一贯喜爱教育事业，遵纪守法、诚恳守信，具有安康向上的积极心态，乐于奉献，关怀喜爱学生，教书育人是我的人生的全部，教育教学是我终身的事业。 2、专业水平方面 我毕业于河北农技师范学院，能够制作课件进展现代化教学工作，能够自觉的利用网络等进展各种相关的学习与科研工作，利用学生的各自特点进展学习的诊断与指导，能够自觉的指导与培育学生的创新活动，能够依据学生的实际需要开发学习内容、作业适量，自觉的准时批改课堂内外的作业，所教学科的学生成绩优秀，到达或高于学校的平均水平。 3、专业进展方面 自觉的进展终身学习，自觉的自主学习与提高，通过网络、专业报刊等学习各种先进的教育教学理论，有勤于思索的习惯，积极参
28、与学校的各种学习活动。自觉的与时俱进，准时转变观念，建立新的课程观念，形成了良性互动的课堂教育气氛，敬重学生人格与差异，关注学生的全面安康成长，能够进展自我反思与沟通。 4、课堂教学方面 仔细讨论新教材，精确把握教学目标，能够利用各种学习资源进展设计教学预案，能够依据教育教学需要科学合理的使用现代教育技术手段，自觉的为学生供应自主探究、独立思索、合作沟通的空间，学生学习兴趣得到了充分的调动，促进了学生的大进展，学生主动学习主动参加学习活动的习惯已经养成，取得了良好的教学效果。 总之，在学校领导的关怀、指导之下，在全体教师的帮忙、协作之下，在我自己的努力、开拓进取之下，我认为取得了很好的教育教学
29、效益。固然，还应当看到存在的缺乏。为了更好的完成教育教学工作，还应当连续更新观念，连续大胆的进展教育教学的创新活动，这是全面做好教育教学工作的有利保证。 高二政治学期末教学工作总结 篇7 一学期来，政治备课组的全体教师在学校领导下，积极根据实施素养教育的要求，贯彻落实新课程标准的有关精神，转变教育观念，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，积极探究行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。回忆一学期来备课组的工作，取得了肯定成绩，也存在缺乏之处，现总结如下： 一、加强政治教师队伍建立，提高政治思想素养和业务素养。 建立一支具有良好思想品德和业务素养的政治教师队伍，是提高我校思想政治
30、教育教水平的关键。 1、备课组特别重视政治理论和教育理论的学习。一学期来，我们利用教研时间，组织学习了新课程标准深入分析并领悟教育教学理论学习材料的精神，统一熟悉，从教学实际动身制定教学目标，实行切实可行的教学方法，努力提高教学质量。同时，组内教师还积极参与教育教学研讨活动并仔细领悟和贯彻其精神，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，沟通教改动态、教学阅历等信息，以提高自己的业务水平和教学力量。 2、重视业务学问的学习和业务技能的提高。一学期来，组内教师积极完成进修和培训任务，不断补充新学问。 3、积极参与校公开课教学，组内教师仔细参加听课、评课，相互学习，不断提高课堂的教学质量。本
31、学期开展了同课异构活动和片级研讨活动及区廉洁录像课的拍摄。 二、完善教学过程治理，提高课堂教学质量。 1、有明确的教学规划。 为使各项教学活动有目的、按步骤地进展，从而保证教学质量的提高，做到规划在先，活动在后。本学期开学初，备课组制定出学期教学规划，并仔细落实规划的实施，不让规划留于形式。 2、把传统教学与信息技术有机整合，提高课堂教学实效。 在教学实践中，我组教师通过设置情境，提出问题，让学生进展争论沟通，教师则进展启发指导，课堂中辅以练习稳固，这既充分发挥了教师的主导作用，又充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。同时，我们组教师还充分利用学校多媒体教学设备，积
32、极制作多媒体课件，增加了教学效果。 然而在工作中也存在一些问题和缺乏，如工作落实还有待改良，教研内容有待更新，教学方法有待加强等，这都将在今后的工作中去改良。 高二政治学期末教学工作总结 篇8 本学期，本人担当八年级的品德课教学。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任教师，能仔细制定规划，注意讨论品德课教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组活动和同年级备课组活动，细心上好每一堂课，并能常常听各教师的.课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都尽量做到以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据
33、新课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。 但由于本人教学水平还存在肯定的局限性，对学生的分析问题、解决问题的力量的培育还不够充分，因此，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对学生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 由于自己是一名年轻的教师，阅历尚浅，所以在实际教学工作中本人更加仔细讨论教材，比照教材重难点，做到吃透教材、敏捷运用教材。在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料，特殊是做到从不同班级的学生实际动身。在日常课堂教学中我留意把
34、自己积存的生活实际问题准时反应给学生，以从日常生活中教育学生，到达思想品德的作用，最终到达提高学生力量的目的。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别后进生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。固然在我的教学中，教育教学方面还存在许多的缺乏： 在课堂教学中，应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育，但有时无视了学生的德育教育和情感、态度和价值观的教育
35、。在教学过程中有时急躁冒进，个别学生对教师的要求无动于衷，喜爱拖拉不完成任务，没有找到更详细有效的方法教育学生。在复习中，依据自己的把握状况，划了重点，但是有片面性，个别学问点漏掉了。 在教学中工作中，还需要不断提高自身的学问水平，加强对教材的驾御力量和学问的应用力量，学习领悟新课改的精神，使学生主体性更进一步充分发挥出来。连续向有阅历的教师请教，准时发觉自己的缺点和错误并准时订正和改正，使自己的素养不断提高。不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，多下功夫加强对个别差生的辅导。 成绩和缺乏 1、本学期使大多数学生对思品较感兴趣。 2、缺乏：准时反思总结做得不够；教学过程优化需要进一步加强。 今
36、后努力方向 1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素养教育，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。 2、加强对学生的治理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育治理学生。 作为初三品德课教师，要做到明白对教材的生疏，在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的课堂效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多种形式、利用多种方法进展教学。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙后进
37、生。 高二政治学期末教学工作总结 篇9 1、努力仔细完成学校行政和教育处交给、布置的各项工作。 积极协作学校创立全国示范性高中的工作，仔细完成各项学校安排的任务；全组教师主动积极协作所在年级，仔细完成工作；仔细对新教师进展考核；各备课组仔细按时按质备课、记录。 2、仔细积极抓好科组建立。 仔细抓好理论学习。本学期，科组屡次组织了思想道德和理论学习：学习了国家根底教育课程改革的有关方针和政策以及有关课程改革的有关资料；学习了广东省中小学教师职业道德标准；学习了省市校有关常规教学要求准则；学习了东莞市“优秀学科教研组评优标准”。通过这些学习活动，使科组教师的思想道德和理论水平有了肯定的提高，对党的
38、路线方针政策有了更进一步的熟悉与体会。 仔细组织业务进修学习活动。组织学习和争论了政治教学修改大纲；到海南省海口市第一职业中学进展沟通学习；学习有关政治教学的辅导材料，等等。 仔细组织教学观摩和教学讨论活动。本学期组织了分备课组组织的全科组的学习理论心得沟通争论会；组织了高一级xx、xx两位教师的全校公开课和陈观胜教师的科组公开课。 本学期加大了培育年轻教师工作的力度。科组依据学校的有关要求，统一培育年轻教师的目标、任务、措施、检查等工作；详细将培育任务落实到人，xx教师详细负责对杨柳教师的指导、帮忙；卓昌凤教师详细负责对xx教师的指导、帮忙；xx教师详细负责对谢燕秋教师的指导、帮忙；xx教师
39、对陈观胜教师的指导、帮忙。给年轻教师挑重担，同时，要求科组内各教师之间应多相互学习、相互促进。 连续努力搞好科组的团结、互助，相互关怀，特殊是当科组教师遇到需要关怀帮忙时，四周同事都能主动关怀帮忙。 高二政治学期末教学工作总结 篇10 今年学校组织教师进展了一年一度的政治学习，目的是为了加强教师的师德师风建立，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会制造一个良好的育人环境。通过这次学习，使我更加明确了自己所肩负的重任，熟悉到了师德师风建立的重要性。 一、充分熟悉了加强师德师风建立的重要意义 人们常说：学高为师，德高为范。我们教师的天职就是教书育人，这就要求我们不仅要有较高的科学文化
40、素养，而且还要具备较高的道德品质修养。我们是一支师德师风高尚的队伍，是一支擅长作战的队伍，但同时也或多或少的存在一些问题，俗话说：金无足赤，人无完人。话虽如此，但我们的工作就需要我们能尽可能的做好，尽可能的不出任何过失，尤其是在思想道德素养方面。这就要求我们不断的学习，不断的提高，才能胜任自己的工作，才能适应社会不断进展变化的需求。学生本是一块无暇的玉石，需要靠我们去细心呵护，去精雕细琢，方能成大器，由此可见提高教师职业道德教育的重要性。 二、自静其心，摆正位置 在物欲横流的当今社会，一个人假如稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，这对我们教师的考验相对来说就更大，由于在有的人眼里看来，教
41、师是一个收入不高、工作烦琐、责任重大的职业。我认为，既然选择了教师这个职业，就意味着要有更多的付出而不求回报，要淡泊名利。一位古人曾经说过：自静其心延寿命，无求于物长精神。人不管干什么工作，首先需要的是摆正自己的心态，踏踏实实工作，只要自己仔细了、努力了，那回报自然也就有了，由于这个回报不仅仅是物质方面的，更重要的是精神方面的。 三、遵章守则，仔细工作 敬重同志，相互学习.相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信; 关怀集体，积极投身集体活动，维护学校荣誉，有剧烈的集体荣誉感; .主动与学生家长联系，仔细听取意见和建议，取得支持和协作，积极向家长宜传科学的教育思想和方法，敬重学生家长的人格，不训斥
42、、指责学生家长，教育学生敬重家长; 品德端正，诚恳正直，言行全都，表里如一，严于律己，以身作则; 加强师德修养和教育行风建立，礼貌从事、文明施教，严格按教学仔细要求，仔细做好各个环节的工作。 高二政治学期末教学工作总结 篇11 本学期来，我政治教研组在学校教育处的正确领导下,在全组教师的共同努力下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，全面完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下： （一）加强思想政治学习，全面提升师德修养。 1、加强思想政治理论学习，提升思想政治觉悟。 我政治组全体教师利用课余时间，积
43、极、主动关注国际国内大事。通过一系列时事新闻，提升世界观、价值观，培育自身的爱国热忱，增加自身的责任感、使命感。 2、加强师德教育，提升师德水平。 我政治组全体教师利用课余时间，积极、仔细学习教师职业道德标准、师德修养方面的理论学问，了解先进代表人物的事迹，全面提升教师的师德修养。并以我校的师德师风为学习的思想内容，严格标准自己的道德修养，真正做到为人师表，教书育人，进一步坚固树立了“爱学生，爱学校”的思想理念。 （二）扎实推动教育教学工作，提高课堂教学水平。 本学期来，我政治组积极开展教研活动，推动教育教学又好又快进展。 1、重视对教情、学情的讨论，增加教学的针对性。针对我校的实际，从提升教
44、育教学水平动身，以中考为目标，以提升学生的素养为重点，我政治组积极开展教情、学情讨论活动。 2、大力开展听课教研活动，相互学习，取长补短。我政治组在每个月至少要开展一次教研活动，全组教师积极参与教研活动，无缺席。担当教研活动的教师积极、充分的预备，为全组教师树立了典范，并传授了丰富的教学阅历。 （三）全面落实教学常规，深入开展教学工作。 1、全面落实教学常规，提高业务水平。依据学校教育处的要求，全体教师积极开展备课工作。大家仔细备课、查找资料，并按要求写好教案，亲密联系了课与课堂教学之间的关系。同时，协作学校教育处开展教学常规检查活动，通过教学常规检查活动，进一步标准了全组教师的日常教学活动，
45、极大地提高全组教师业务水平。 2、深入开展教学讨论工作。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。全体教师积极参与教育教学讨论，仔细学习教育教学理论，提高自身的理论水平。 3、全体教师在查找各年级复习资料时，还积极留意我教研组的资料保管和建立，做到政治组资料库的完善。 4、全体教师积极应对学校教研室组织的各次考试，细心设计试题，仔细阅卷，全面分析，认真评讲，让学习以考促进他们的阅读、理解、语言组织等综合力量提高。 （四）爱岗敬业、无私奉献 “一份耕耘，一份收获”。在全体教师的共同努力下，我教研组的教学质量不断提高，学生学习的兴趣不断增加，教学成绩显著，我组教师的工作积极性得到大大提高了。
46、二、存在的缺乏。 1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校全面实施，对我们教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与讨论，提升自身的熟悉水平。 2、课题讨论有待进一步深入。当前课题讨论存在着熟悉不深，热忱不高，参加不多的状况。 3、个别学生的学习积极性还不够高，少局部学生还没有独立自主学习的意识，局部学生还没有把握适合自己的学习方法。 4、教育教学手段还有待于更新，教学模式还需要进一步更新。 三、解决的方法 1、加强理论学习，积极开展对新课程改革的深入讨论，开展广泛的争论，制定规划并加以落实。 2、积极利用目前学校的一切教学条件，将现代教育技术作为提高教学手段的起点，从而提高我组的教学水平。 3、积极开展对学生学习政治课兴趣的讨论，力争找到适宜的方法。 4、积极开展对学生自主学习方法的讨论，让学生不仅把握，而且要充分的运用，提高学生的综合素养。 总之，我政治教研组全体教师在学校各级领导的关怀下，齐心协力，努力工作，推动了我校教育教学事业的进展，奉献了自己的力气。 高二政治学期末教学工作总结 篇12