《校园安全突发事件应急预案三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园安全突发事件应急预案三篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 校园安全突发事件应急预案三篇 更新时间：2023-02-06 来源：有用范文 投诉建议 2023年未成年人爱护工作存在的问题及对策建议 2023年未成年人爱护工作存在的问题及对策建议 2023-02-06 社区党员生活会材料清单 2023-02-06 党组织介绍学校生活会简报 2023-02-06 党委线上组织生活会简报 2023-02-06 银行开展党组织生活会简报 2023-02-06 【-有用范文】 应急预案,是指面对突发大事如自然灾难、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急治理、指挥、救援规划等。互信今日为大家细心预备了校园安全突发大事应急预案三篇，盼望对大家有所帮忙!校园安全突发大事
2、应急预案一篇 为了在学校发生紧急状况时，全校师生能安全、快速地进展疏散工作，我校特制定本安全疏散演练预案，并进展实际演练。通过安全演练，让学生学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、积极应对、自我爱护的目的。 一、处置安全事故的组织机构； 总指挥： 指挥： 后勤保障： 成员：全体教职工 二、组织实施安排； （一）应急安全领导小组快速组织全校师生疏散逃命，包年级领导与楼层疏散人员负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃命。 （二）详细疏散工作安排： 1、各班疏散地点：广场 2、各班疏散路线：紧急警报拉响后，全体师生不要慌张，在总指挥的指挥下，各班按疏散路线逃命，任
3、课教师将学生疏散到安全地带。（学生到操场后按班级为单位集中） （三）教师紧急疏散的分布位置及职责听到警报响或急促的铃声即为紧急疏散的命令。 1、听到哨声后，班级里正在上课的教师马上确定疏散地点并马上组织学生离开教室，上课的教师最终一个离开教室。 2、听到哨声后，未上课教师马上响应奔至各个岗位秩序维持。 三、班级紧急疏散的分布位置； 四、集合事项； 上课教师马上带着学生按指定路线快速下楼梯，进入指定地点集合，这个过程要求教师在学生最终到达目的地之后教师立刻清点人数马上上报指挥，各岗位的教师在疏散过程中发觉状况也要向主持人汇报。 五、指挥部依据汇报状况做出指示（评比）； 六、应急安排路线：见另页；
4、 八、安全演练时间； 2022年3月26日上午课间操时间 九、疏散要求与留意事项； 1、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品。进展疏散逃命时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应马上清点人数，准时汇报。 2、疏散集合地点：先在广场集中，如状况需要，再听从指挥疏散到其它区域。 3、每次演练必需确保学生的肯定安全，尤其是下楼梯时要避开踩踏。在行进中假如发觉前面队伍不动了或发觉有人摔倒，应当马上停下。此时，楼层负责、带班任课教师担当第一责任人。 4、疏散挨次：从一楼开头，依次疏散。 教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免
5、发生拥挤践踏事故。 5、教育学生发生火灾、地震或其他安全应急状况时，能够做到： 遇事不慌，头脑冷静。 判明状况，思索对策。 积极自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏散。 6、遇到其它突发大事，原则上也按此预案执行，如状况需要听从现场指挥。 校园安全突发大事应急预案二篇 为确保校园各类突发大事能够准时、快速、高效、有序地得处处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心安康，维护社会稳定，依据学生损害事故处理方法、山东省中小学安全工作暂行规定、潍坊市学校安全条例、突发公共卫生大事应急条例，结合我校实际，特制定本方案。 一、组织与指挥 （一）学校成立突发大事应急处理领导小组，统一领导全校突发大事的应急处理
6、工作。突发大事应急处理领导小组由学校领导及相关负责人组成，校长任组长。 应急领导小组履行以下主要职责: 1、指挥有关教师马上到达规定岗位，实行相应的应对措施 2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作 3、依据需要对师生员工进展疏散，并依据大事性质，报请上级部门快速依法实行紧急措施 4、依据需要对大事现场实行掌握措施 5、对本校的突发大事的应急处理程序进展督察指导 （二）突发大事发生后，学校突发大事应急处理领导小组应当依据“生命第一”的原则组织，打算是否启动突发大事应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。 （三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发大事应急处理的有关工作，切实履行各
7、自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并依据学校的突发大事应急预案，实行相应的安全保障措施。 （四）应急状态期间，领导小组各成员必需保证通信网络畅通。校内各部门应当依据突发大事应急处理领导小组的统一部署，做好本班级的突发大事应急处理工作，协作、听从对突发大事应急处理工作进展的督察和指导。 （五）学校内任何部门和个人都应当听从学校突发大事应急处理领导小组为处理突发大事作出的打算。突发大事涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监视检查及实行的措施,应当予以协作。 二、监测与报告 （一）实行突发大事巡察监测。任何人员都有巡察监测学校突发大事的责任，值周教师、教
8、学活动的带队教师、学校安全保卫人员等教师更有监测学校突发大事的职责，一发觉大事或可能发生的突发大事的苗头，应向学校领导汇报。 （二）建立信息报告制度。突发大事发生或有可能发生突发大事的信息，采纳逐级汇报制度，大事第一发觉人应准时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持亲密联系。 （三）严格执行学校重大大事报告程序。对于各类突发大事，应快速推断大事性质，依据大事性质，准时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进展爱护。 （四）突发大事向外公布状况，需要经校突发大
9、事处理领导小组同意，在确定性质的根底上以集体形式公布，不得主观臆测、夸张其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出打算。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。 三、应急调查与救治 （一）突发大事发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发大事进展调查处理。通过对突发大事调查、现场勘验，实行掌握措施等，对危害程度做出评估。 （二）突发大事发生后，在进展大事调查和现场处理的同时，学校应当马上将突发大事所致的伤亡病人送向就近医院，对无法推断伤情的伤病员，应准时报警求救求援。 （三）突发大事发生后，有关处室应马上爱护现场、实行疏散、隔离等措施，加强学生治理，并做好学生思想
10、政治工作，确保学生心态和心情稳定。 （四）突发大事发生后，突发大事应急处理工作领导小组依据需要，可以实行临时停课、放学、疏散等措施，并准时向上级部门汇报大事状况以及实行的应急措施。 （五）突发大事发生后，依据大事性质，应准时与涉及大事的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知大事缘由、处理结果，或者联系家进步行救治。 四、工作原则 1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。 2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。 3、冷静、镇静，积极主动和准时、合法、公正处理的原则。 校园安全突发大事应急预案三篇 一、指导思想： 我校为创立平安校园，确保师生安全，保障各
11、项工作顺当开展，防范安全事故发生，切实降低和掌握安全事故所造成是危害，尤其是当各种安全紧急状况消失时能得到妥当有效的处理，特制订本安全应急预案，以备不虞。 二、演练目的： 依据上级文件精神和学校安全工作规划,本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，以预防和遏制重特大事故，特殊是群死群伤恶性事故的发生为目标，进一步强化监视治理，全面落实消防安全责任，通过预防突发大事应急疏散演练，让学生学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、积极应对、自我爱护的目的，确保学校一方平安。 三、本方案适应范围： (一)由于建筑质量造成教学楼消失坍塌时； (二)教学楼内发生火灾时； (三)地震、空袭、爆
12、炸等灾难发生时； (四)其他不行预知猜测的危及公共安全的突发大事等。 四、疏散工作原则： (一)以人为本，安全第一的原则。当发生紧急状况时，首先要以维护学生和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。 (二)快速反响，削减损失的原则。当发生火灾、地震等灾难时，要快速组织相关人员进展安全自救，尽可能减轻伤亡和削减国家财产损失，同时应准时向消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关状况，协调相关部门共同参加生产自救。 五、预防突发大事紧急疏散工作的组织领导和责任： (一)学校成立由校长为组长，行政领导和相关人员参加的预防突发大事紧急疏散工作领导小组。领导小组负责落实应对紧急状况下可能发生
13、的意外状况并依据状况分析制定适合本校状况的工作方案，同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各科室之间消失的问题；负责对紧急状况发生时的救助、联系、协调等工作。 组长：x 副组长：x 成员：xx各教研组长 (二)以预防突发大事紧急疏散工作领导小组成员为核心，成立相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织治理、对外联络、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急状况下正常运转。 1.安全保卫组。 人员：xx 由总务处负责落实、协调，组织相关人员参加。负责在紧急状况下的安全通道的维护，进入校园人员的监视，食品、水、电、通信以及物资的供给等，并帮助救援人员进展救助，维护现
14、场秩序。 2.宣传教育组。 人员：xx各班主任 由大队部负责落实，组织年级段长、班主任参加。负责对学生进展安全教育，指导学生学会在紧急状况下实行有效措施进展自救，在紧急状况下协同学校做好学生的疏散和安置工作。 3.组织治理组。 人员：xx、任课教师 由教务处协调，体育组负责落实，全体教师参加。任课教师负责准时组织学生根据疏散路线有序撤离危急区域，体育组做好安全区域内(集结场地)的人员治理、调开工作，并帮助班主任统计人数，准时向领导小组成员汇报。 4.对外联络组。 人员：xx 由校长室牵头，教育处协调，做好与当地政府、上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面的联系与沟通，准时汇报学校突
15、发大事处理的进程等。 5.医疗救助组。 人员：xx、校医 由校长室、工会协调，医务室负责在紧急状况下快速成立医疗救助小组，准时救助受伤人员；同时做好急重患者的抢救工作、向当地医疗机构求助，做好重伤员的治疗；负责对灾后地区的疫情监控和消毒工作，防止传染病发生。 六、紧急状况下疏散工作的实施预案： (一)疏散的原则 进展疏散撤离时，要依据灾难的详细状况本着“安全快速、就近撤离”的原则立刻撤离危急区域，到指定安全区域集结。在撤离过程中不行东张西望，不能再整理物品。要做到： 遇事不慌，头脑冷清。 判明状况，思索对策。 积极自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏散。 (二)疏散的路线与要求 当灾难发生时以学
16、生所在教室学生当时位置确定疏散路线。 依据班级位置和学生人数的实际状况确定疏散路线，制作疏散线路图。 1.当时在教室上课的教师快速组织学生排成两路队，带着学生按出操次序下楼疏散。 2.两位班主任教师马上赶到班级楼道口等待本班学生，正班主任在前，副班主任在后带着本班学生快速撤离到操场(若只有一位班主任教师则在后，前面由路队长带着)，按升旗仪队伍位置安排呈做操队型集结队伍。 3.上体育课的班级马上在操场集合，由上课的体育教师带着学生到安全地带集结。 4.在功能教师上课的班级，由上课教师组织从最近的路线撤离。 5.带着本班学生疏散到安全地带后，男教师则应马上依据指挥命令，参与抢救组工作或组织灭火工作
17、。 (三)集结的位置与要求 学生撤离教学楼后应快速到操场指定位置集结(集结地点根据升旗仪式竞赛所站的位置排列队伍)。集结后班干部要仔细核对人数，检查伤病状况，并准时将精确状况向现场指挥人员汇报。 (四)紧急疏散的启动 1.为了提高疏散的娴熟性，提高师生的安全意识，增加应对突发大事的力量，学校安排演练时可启动紧急疏散程序。 2.当灾难发生或马上发生时由学校发出警报，启动紧急疏散程序。 (五)重点部位相关责任人 重点位置 东边楼梯 西边楼梯 一层 xx 二层 xx 三层 xx 四层 xx (六)疏散时相关人员的责任 1.当突发大事发生时，由学校大队部通过播送、电铃、警铃、哨音或其他方式发出警报，全
18、体教职工应马上停顿一切工作，到指定位置组织学生进展疏散。任课教师作为安全疏散的第一责任人，要准时停顿授课并组织学生进展撤离，当学生全部离开教室后任课教师与学生同步撤离，并准时观看、处理突发大事。 2.总务处要准时开启安全通道的大门，保证通道畅通；并准时关闭电源等设备，组织人员进展抢险自救预备。 3.校长室、大队部帮助医务室紧急成立救助站，设立明显标志，做好抢救预备；并帮助教育处做好人员的疏散指挥与集结调动等工作。 4.校长室、教育处要协作学校做好受伤人员的家属接待与善后处理工作，并与相关部门开展联络工作。学校校长要准时向上级主管部门汇报学校状况。 5.体育组教师到各出口处指挥学生快速撤离，维护疏散秩序，掌握、分流人员，确保学生不因拥挤造成损害。 七、纪律要求： 在预防突发大事应急疏散演练过程中按分工负责，谁主管、谁负责的工作责任制，凡在执行本方案过程中，因渎职、不听从指挥、不准时处理，从而造成严峻后果的，要追究有关人员的责任。 【校园安全突发大事应急预案三篇】