《有关《榜样6》观后感范文（14篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关《榜样6》观后感范文（14篇）.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 有关榜样6观后感范文（14篇）典范6观后感1 观看了典范6“用教育救一代人，不管多少”，这是张桂梅来华坪的初衷。 面对接踵而至的各项荣誉，她始终保持着入党之初的这份初心，对她来说，“让最底层的百姓看到盼望，让全部的孩子享受教育的公正”，奉献理所应当。用“我将无我，不负初心”的宽敞心胸与博大情怀诠释着奉献。 我们要以张桂梅这样的典范为标杆，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，在日常的学习工作生活中，坚守教育初心！ 典范6观后感2 通过仔细学习典范6之后，从他们的事迹中，看出他们有一颗炽热的心，他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩。 感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神；感动于他们
2、对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神；感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。 从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。 典范6观后感3 在典范6节目当中我总能够学习到课本学习不到的学问，也深刻的熟悉到祖国一些宏大荣耀的.大事和一些英雄的事迹。 他们身边散发出那种爱国精神，一心为祖国事业奋斗的好品质正是我们值得学习的好典范，作为一名中共预备党员，我明白了只有努力干好现在应当干的事情，才能选择自己想要成为的人，而现在学生的任务就是学习。 所以，让我们刻苦学习，争取长大之后为祖国建立增加自己的力气！ 典范6观后感4 12月8日20时，由中心组织部和中心播送电视总台联合录制的典范6播
3、出，我们村党支部组织全体党员积极收看。 节目通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，呈现了优秀共产党员坚决信仰、担当作为、效劳群众、无私奉献的精神风貌，彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋榜样作用。 一幅幅感人的画面，一句句朴实的话语，给支部党员们留下了深刻的印象，使全体党员受到了一次深刻的党性教育。大家纷纷表示，要向典范学习，向典范看齐，时刻牢记入党初心。 典范6观后感5 今日晚上我观看了典范6，典范的身上有动人的故事、质朴的美。做为我们广阔党员干部要寻找“典范之光”，奋力追赶典范之光，在新的征程上奉献才智与力气。寻找“典范之光”，点燃为民效劳的“务实引擎”。为民效劳是广阔党员干部
4、的初心与使命。从引导牧民“减羊增牛”的廷巴特尔到团结带着岛上群众兴建家园的海南省三沙市七连屿党工委，再到解决王坝村缺水问题的“当代愚公”黄大发，他们深入为民实践，用真挚之心和务实之行绘就“初心图”。 党员干部要主动对标典范之“美”，为群众效劳不能“坐着等”“慢着做”，而要见行动、有效率，要主动去做、立刻就干，以起而行之的姿势为民办实事，以奉献自我、造福人民的热忱与信仰干好为民事业，坚持用真心真情真行践行初心使命，在为民路上“不变向”“不掉线”。 典范6观后感6 典范6将祁发宝团长、老书记廷巴特尔、护边员魏德友等先进事迹搬上荧屏，通过典型事迹再现、现场访谈等形式，生动呈现中国共产党人坚决信念、践
5、行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋榜样作用，为广阔青年党员指明白正确的学习方向，树立了学习标杆。 有太多的党员用自己的实际行动证明着自己的入党初心，践行着党员的使命，我们不能遗忘前辈中走过的路，更不能遗忘那些不求回报，悄悄甘愿付出的典范，一切向前走，都不曾遗忘为什么动身。无论身处何地、位居何职，都始终心怀初心使命，以“我将无我”的精神，有一分光发一分热，将全部生命和全部精力，都倾注到了为人民谋幸福的事业之中。观看专题节目后，大家深受教育，备受启发，积极撰写观后感，把典范力气转化为实际行动，以更高标准、更严要求履职尽责，争创一流。 典范6观后感7
6、 由中共中心组织部、中心播送电视总台联合录制的典范6在中心电视台综合频道(CCTV-1)首播。节目通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动呈现中国共产党人坚决信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋榜样作用。 我们单位党员干部集中收看了典范6专题节目。大家纷纷表示，先进典范们虽然来自不同地方不同岗位，但他们身上都闪烁着对党忠诚、一心为民、矢志报国的共同特征。要以典范为镜，向先进看齐，带头学习和弘扬新时代典范精神，把对典范的崇高仰慕化为担当尽责、奋勉作为的强大动力，立足本职工作，践行初心使命，争做政治坚决、敢于担当、作风过硬的新时代
7、共产党员 典范6观后感8 特殊节目典范6。节目重点叙述了“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰的张桂梅、黄大发、陈定昌等8名同志的先进事迹。通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动呈现中国共产党人“坚决信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公”十六字的高尚品质和崇高精神，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋榜样作用。 作为一名教育工，我们要学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用学问转变命运的圆梦之路。在她身上充
8、分表达了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。在她身上充分表达了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。 作为一名教师我们要以张桂梅同志为典范，永久忠诚于党和人民，要以张桂梅同志为典范，争做新时代“四有”好教师，自觉树立崇高的职业抱负和坚决的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，努力培育担当民族复兴大任的时代新人。 典范6观后感9 12月8日晚，我们在会议室共同学习了中心组织部和中心播送电视总台联合录制的典范6（建党100周年特殊节目）。本期节目重点宣传“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象典型事迹。 节目一开头，伴随着激扬的音乐背景，主持人缓缓走出。
9、通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动呈现中国共产党人坚决信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋榜样作用，是党员教育培训的生动教材。时代召唤英雄、造就英雄、崇尚英雄。 这场节目令我深有感受，时代召唤英雄、造就英雄、崇尚英雄。我们不能遗忘先人前辈走过的路，更不能遗忘自己参加共产党的初心，我们要进一步坚决抱负信念，厚植爱国情怀，勇于担当重任，磨砺意志品质，熬炼过硬本事，以实际行动为祖国的宏大复兴做出奉献！作为青年党员要从典范中汲取奋进力气之光，自觉扛起历史使命，挑起时代担当，以“不忘初心”的坚守、“逢山开路”的本事，披荆斩棘，谱写
10、新时代青年党员之歌！ 典范6观后感10 典范的力气是无穷的，这个时代里，不仅有典范6用鲜活的事迹诠释党员特质的优秀党员，而且也有在我们身边兢兢业业、悄悄奉献的一般党员，他们用生命和汗水谱写着一曲曲令人感动、催人奋进的赞歌。 正是有了这些典范，积极主动把爱国之情、报国之志融入祖国改革进展的宏大事业之中，我们的事业才能薪火相传、蒸蒸日上，我们的祖国才会有了今日的强大；正是有了这样具有先进头脑又不忘初心，爱岗敬业的典范在，在党的领导下，在典范的引领下，时代的步伐才那么铿锵有力；也正是他们，用自己的一生来诠释党的崇高抱负，既呈现了不忘初心、牢记使命的执着坚守，又彰显了信仰坚决、勇于担当的精神风貌。这些
11、典范正是新时代连续前进“风向标”，引领着新时代广阔党员干群在决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标的新征程上，不忘初心、牢记使命，砥砺奋进、再创辉煌！ 典范6观后感11 今日，我们观看了典范6节目。典范6展现了全国优秀共产党员、优秀党务工和先进党组织的典型事例，一桩桩、一件件，发人深省，令人震撼，无论是在革命战斗年月，还是在社会主义建立时期，他们在自己平凡的工作岗位上，却做出了不平凡事情。其中有我区“七一勋章”获得者廷巴特尔同志，他探究“蹄腿理论”，引导牧民“减羊增牛”，带头开展“围栏轮牧”。他让牧民脱贫，让草原变绿。 见贤思齐，观看了典范们的事迹，我备受感动、深受鼓舞。虽然他们面临
12、的环境不同、从事的工作不同，但他们都有坚决的抱负信念、扎实的作风、一心为民的高尚情怀，这些都是每个共产党员必需具备的品质。我要向典范看齐，以典范的力气鼓励自己。 作为一名教师，我要向典范学习。典范给我力气、给我士气、给我动力，在今后的工作中做到履职尽责、坚决信仰，坚持党的领导不动摇，传承和发扬典范们优秀的精神品质，坚守平凡的岗位，努力学习、加强创新，以效劳群众和担当作为为使命，不忘初心，连续前进。 典范6观后感12 坚决的信仰造就宏大的时代，典范的力气引领着前进的方向。典范6将于2023年12月8日晚间8点档在中心电视台综合频道（CCTV1）首播，适时在中心电视台新闻频道（CCTV13）等重播
13、。 典范是楷模，是以身作则，是拥有坚决的信仰，用一生的时间，坚决不移，造就一番事业，造福一方百姓，引领时代前行。 在典范专题节目中，有许多画面都始终深刻在心中。 每一个誓言都能看到他人的初心，他人的信仰，他人的坚持。每一双手都有一个动人的故事，他们那双得意的手，握住奉献，又攥住信念。愿奉献自己，照亮他人，暖和整个世界。他们这无言的爱，闪耀在眼神里，流露在眉宇间，表达在实际行动中，他们用同样的方式来表达对党的爱，对祖国的爱。 不忘初心，连续前进。我们组工干部要跟随着典范的引领向正确的方向前行，并让它不断的鼓励着我们，做一名合格的党员，用自己的行动来表达对身边人的爱，对群众的爱。用行动诠释中国共产
14、党人坚决的抱负信念，以俯首甘为孺子牛的态度，想民之所想，勤勉敬业，为民实干，亮出共产党人乐于奉献的精神风采。 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。典范的力气是强大的，一个人、一句话，一个故事，虽然看似平凡简洁，但往往最能激发人们向善的、美的、好的方向进取，最能点燃人们心中的幻想。当我们看到典范时，要主动自觉的学习、靠近、看齐。同时，当看到他人缺乏之处时，要做到自我反省、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。 “以人为镜，可以明得失。”典范是一面镜子，是一个方向，更是一种正能量。观看典范，学习典范，对比典范找差距，弥补自身的缺乏，做正能量积极的传递者，坚守信念、乐于奉献、勇于担当、不断开拓创新，
15、呈现共产党人的本色，生动诠释全心全意为人民效劳的内涵。 典范给我们鼓舞和启发，给我们无尽的力气和士气，让我们更加坚决信仰。党员干部特殊是党员领导干部向典范学习，向典范看齐，让典范化作最坚决的信仰。只有这样，才能获得源源不断的动力，才能在平凡的岗位上兢兢业业、刻苦专研、乐于奉献，干出不平凡的成就。为实现宏大的中国梦添砖加瓦。 典范6观后感13 坚决抱负信念。抱负信念是精神之钙。典范6中，每一名优秀党员都以自己的实际行动，践行着为党和人民事业奋斗终身的誓言，他们的抱负信念坚若磐石。弘扬典范精神，就要：坚决共产主义抱负信念，坚持全心全意为人民效劳的根本宗旨，坚固立“四个意识”，自觉维护党的权威，向优
16、秀党员学习，向典范看齐，不忘初心，砥砺前行。 坚持实事求是。实事求是是党的思想路线。典范中的优秀共产党员，从自己工作和生活的实际状况动身，学习理论，讨论问题，最终与人民群众一起解决问题，赢得了人民群众的诚心赞誉。弘扬典范精神，就要：想群众所想，急群众所急，将所学理论学问运用到解决群众实际困难中，坚持真理，修正错误，不断进展。 勇于开拓创新。空谈误国，实干兴邦。党和人民的事业是一代代共产党人脚踏实地干出来的，更是一代代共产党人开拓创新闯出来的。典范中的优秀共产党员，几年几十年艰难奋斗，努力拼搏，敢闯敢干，带着群众做出了一番事业，走出了一片天地。弘扬典范精神，就要：擅长发觉问题，敢于直面问题，勇于
17、深入专研，想前人所未想，为前人所未为，以“钉钉子”的劲头，努力开拓新的进展前景。 严守法规纪律。严守党的法规纪律是做好一切工作的根底和前提。典范中的优秀党员，坚守法规意识，严守纪律底线，是遵纪守法懂法规的典范。弘扬典范精神，就要：遵循党的章程，坚持党的根本路线，坚持民主集中制原则，廉洁自律，联系群众，继承和弘扬党的优良作风。 典范6观后感14 宏大的时代召唤宏大的精神，崇高的事业需要典范引领，在中国共产党100年波澜壮阔的历史进程中，涌现出了很多为祖国和人民无私奉献的优秀共产党人，他们的为民情怀、高尚情操，永久鼓励我们不忘初心连续前进！ 中心组织部、中心电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型
18、事迹的专题节目典范6。通过典范让我熟悉了许多让人敬重的人。 他们尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品行和师德不仅受到学生和教师的敬重，而且得到了广阔人民群众的高度赞誉。 “穷且益坚，不坠青云之志。”这些典范表现出了高尚的品德和坚韧的意志，无私奉献，悄悄无闻，把自己的心血和力气献给教育事业，他们的身上闪耀着师德的绚烂光芒。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，典范的力气是无穷的，
19、其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的根底。 师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成局部，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，教师的.职业特点打算了教师必需具备更高的素养，而师德是教师最重要的素养，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮忙别人在当今冷漠、隔膜渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假设生活中到处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋
20、。 我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到惭愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的淘气，埋怨家长的不协作，却忽视了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热忱”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍旧未有过丝毫的黯淡，苦痛中，她选择了理智：绝不能万念俱灰，要靠治疗向命运抗争，要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢？我有着安康的身体，却拖着一个马上瘫痪了的大脑，看不到生活的盼望，消极的思想占据了我的心，没有盼望、没有信念、没有斗志，有的只是埋怨。 学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热忱地帮忙别人我很感动，从中学到了许多，也让我重新熟识了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应当用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要捡起信念，鼓起士气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。