《高二关于梦想的主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二关于梦想的主题班会教案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 高二关于梦想的主题班会教案 高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考，心理上也要快速成熟，完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来，我和任课教师观看到很多学生处于提不起精神的状态。学习不努力，其他活动也不积极。在读完学生以“我的高二，我的幻想”为题的随笔后，这一点得到了进一步证明：没有幻想，有幻想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。 所以，帮忙学生确立幻想，并努力实现自己的幻想，是班级急需解决的问题。 本学期以来，班级状况稳定，在运动会、板报评比等活动中，表现精彩，学生的分散力和自信念都比拟令人满足。但在学习和其他方面还有提升空间。班干部班子的大局部成员在高一都得到了熬炼，有了肯定的组织
2、、治理力量。但总体上还显得显得稚嫩，还需要更多的时机熬炼自己。 综上所述，现在，期中考试之后，会考调研之前，正是借助主题班会来调整状态，鼓舞士气，鼓励斗志，增长才能的好时机。 班会教育目标 1、帮忙全班学生确立幻想，并用努力和行动实现自己的幻想。 2、增加自信，鼓励斗志，弘扬积极、实干的班风。 3、培训班干部队伍，提高他们组织治理的意识和才能。 4、制造时机，供应共性进展和展现的平台。 班会课前预备 1、班会发动，宣布大主题，“中国梦，我的梦”鼓舞学生自主筹划、实施。 2、学生自愿报名，写出筹划书，班干部班子争论，确立班会主题和方案。班主任提出建议，帮忙制定日程表。 3、实施预备。主筹划制做班
3、会流程和ppt，主持人撰写讲解词，录制相关视频，各项节目自主预备排练。班主任对各项内容审核，对相关学生或节目供应相应的辅导和培训。 4、每一名同学都写出自己的幻想，和实现幻想的方法。 5、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板，重新摆放桌椅，营造班会气氛。 班会实施过程(不够可加长) 开场词 第一章 幻想在呼唤 节目一：配乐诗朗读追赶幻想(周静，康佳星) 节目二 演讲：把握青春，追赶幻想(赵英童) 节目三 同学谈幻想视频(视频录制：张云) 其次章 追梦之路不平坦 节目五：相声：我开头努力了(张翰，苗子恒) 节目六：电影故事：中国合伙人(宋雄伟) 视频：中国合伙人片段 第三章 追梦，我们有
4、行动 节目七：小组争论与个人发言(随机6-8人)： 1、身边追梦典范典范 2、你怎样努力来实现自己的幻想? 节目八：会考课代表联系会考代表发言(郑思明、邓焱、韩学鸿、王浩) 节目十：总结高二4班级幻想(张云) 节目十一：合唱班歌我们都一样、 班主任总结 完毕语 课后教师反思(字数500字以内) 本次班会，我把这次主题班会的筹划实施任务交给了学生。结果，我发觉，班会的预备和效果，都比我预想的还要好。当学生成为班会的主角，主题班会就可以是照亮班级的一束阳光。 宣布开班会的时候，教师告知学生“大家说了算”选择了自主筹划，从筹划草案，拟定主题，推选主持人，讲解词，节目的编制与排练，班级布置等等，一步步
5、实施下来，学生都是主角。甚至，连是否上公开课，都是由学生打算的。比方，主题的选择，是学生提议不做中国梦的理论诠释，立足于本班学生“没有幻想，有幻想不能努力行动”的班级实际进展。“幻想指引青春”的标题也是学生自主拟定的，教师举例的几个标题学生并没有采纳。 在整个班会预备过程中，学生的参加热忱很高。他们很喜爱听到教师说“我的建议是这样”或“我觉得这样会更好”之后再来一句，“详细怎么解决，就看你的!”他们一般都会说：那是固然的! 班会上我领学生回忆了预备筹划预备过程，全部的学生都特别骄傲。紧接着的历史课，任课教师对学生的表现特殊满足。 总之，想方设法让学生成为主角，正是本次班会班主任指导工作的着力点
6、，也是班会胜利的最重要一点。 课后学生反应(最多5个学生反思) “幻想”的力气 筹划幻想指引青春主题班会有感想 高二4 魏鑫 幻想，是心灵的灯塔，而正植青春的我们，更需要有幻想来指引方向。 在本次幻想指引青春的主题班会中，我担当筹划者，我很荣幸的能够接到这个任务，我也把它看做是一次熬炼自己的时机。虽然在上次班会中我也参加了筹划，但还是存有很多缺陷，所以通过在上次班会中得到的阅历，我信任能把这次班会筹划的更胜利，而且最终也证明了这一点。 以前的我，对于“幻想”一词，也如雾里看花一般，始终没有一个明确的目标，缺乏追梦的动力。但是，直到这次班会的筹划工作落到自己身上时，我才明白了，首先只有筹划者自己
7、有对梦的渴望，才会设计出“幻想”主题的明确思路，才能把这次班会筹划胜利。所以，这次班会虽然花费了我很多的时间与精力，但我也从中吸取到了“幻想”的力气，使我更加看清了前方自己将要走的人生路，一切的辛苦劳累，也化作了烟云散去。 向着幻想奋斗 高二四班 康佳星 经过此次班会，同学们都清晰了幻想的含义，也知道了怎样去向着幻想奋斗。幻想是个迷人的字眼，每个人都应当有幻想。在此次幻想指引青春主题班会中作为主持人的我也会有一些自己的想法。 首先，我应当做一些反思。身为主持人，职责就是做好主持工作。但是在本次班会中，由于自己对主持词不够熟识，导致有些地方不是很顺。假如下次还有这样的时机，我肯定会积极地抓住时机
8、，把主持工作做好。 看过了一些同学录制的视频，以及大家的现场发言，无论大家的幻想是远还是近，大还是小，从大家的表情中透露出对将来的向往，在我看来，大家在诉说着自己幻想的时候，心中是特别幸福的吧。而我，作为主持人，在前面面对面的共享大家的幸福，也从中意识到，我的幻想是什么呢? 或许我的幻想与好多人的幻想都大致一样，每天在学校欢乐地生活，学习，通过马上到来的会考。为了我的幻想，我也已经为之付出了行动。信任在教师同学们陪伴下，我肯定会实现我的幻想。 总之，班会在大家的欢乐与向往中落下帷幕，但是大家对幻想的寻找照旧在进展中。我们会用自己的双手实现幻想! 功夫不负有心 高二四班 苗子恒 这次的班会与以往
9、不同，由我和另一位同学表演了相声。在课余时间，我就是一个爱听相声，爱学相声的人，在去年元旦的胜利表演后，班里又力邀我们再次与我的同学合作为班会增加一个精彩表演。 可以说这次由我亲自登台演出的与以往不同，是继我们分班之后第一次的携手合作，每一位同学都积极合作，分工明确，可以说预备时间对我们来说相当充分。 我和老伙伴再一次联袂出演，对我们来说又是一次熬炼的时机，从前只为同学表演，这次可不一样了，还有高中各班班主任。肯定要发挥好，我们可说是不铺张一点时间，没时间挤时间，向教师请假，排练，串词，观看原版演出。只求在班会上能有一次精彩的表现。 功夫不负有心人，我们在班会上的表现还算胜利。每一次班会都是不
10、一样的内容，每一次我们又拥有不同的体会。还盼望今后能够多参与班会。 追梦人最美 高二四班 张云 这次班会我们与教师同学共同回忆了过去的生活，确定了现在的努力，指明白将来的方向。虽然只有短暂的一节课，但它给我们带来的指向却是永久的。 听了很多同学的幻想，有的宏大，有的平淡，从中听出了大家对将来的憧憬，我信任这时候，全部人都是幸福的。 在班会中有一句话给了我很大的启发，“有了幻想，敢于用行动去追的人，是最美的”而我就要做这样的人。 高二关于幻想的主题班会教案（二） 一、过程和内容 活动环节 活动内容 同伴点评 环节一：让我们一起来说梦 幻想对每个人都很重要，但大多数同学没有奋斗目标，让学生在班会上
11、说出自己的幻想和奋斗目标。 环节二：学生叙述为抱负而奋斗的故事 “长成一颗珍宝”说的是许多沙子不情愿忍受孤独，不情愿付出，只有一粒沙子经过三年的孤独生活成为一粒珍宝，付出才有所收获。”胜利的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍宝。林肯的故事告知我们不怕失败，在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，由于我们信任，“我的将来不是梦” 故事内容选择很好，鼓舞大家为幻想而奋斗。 环节三：舞蹈 “奋斗”告知学生我们要不断的奋斗，奋斗的人生才是精彩的人生。在激越的音乐中，给学生感染，热血沸腾，为将来摩拳擦掌。 歌曲和表演都很有富有感染力，极大调动了大家的心情。 环节四：全体朗读诗歌放飞心灵的幻想 在风中跌
12、倒，在爱中流泪，在生命中感动，漫漫旅程，假如我们能放开宽敞的胸怀，鼓起真爱的士气，美妙的追求，困难的挫折，也不失为一道靓丽的风景。 环节五：相声谈抱负 学校的抱负是个啥?学生成才，升学率像房价 那个嗖嗖地往上爬，教师的抱负是个啥?桃李能够满天下，在世界各地生根发芽 我们心里都有美妙的幻想，有梦就起航，点起寻梦的篝火，在五高张开抱负的翅膀，飞向远方!诙谐幽默的相声中再一次明确我们都应当有奋斗的目标 能结合班级同学和教师的特点进展调侃，具很强的亲和力，效果很好。 环节六：学生写自己的抱负放入许愿瓶 进一步明确目标 目标太大，不太好表述。如能分解成阶段性目标，学生可能会好写一些。 环节七：抽读学生许
13、愿卡片 谈谈自己的奋斗目标，预备怎样去实现 谈的不够深入、详细，如事先让学生写好，效果会更好。 环节八：齐唱隐形的翅膀 在歌声中让学生体会到将来是美妙的，需要我们去拼搏 前面消失过齐读，后面改领唱加伴唱可能效果会好一些。 环节九：班主任总结 对班会的评价，让学生以此为契机，为了美妙的将来，从这里扬帆起航! 班主任的点评对主题的深化起到画龙点睛的作用。 推举阅读： 励志美文：只要有幻想 青春励志幻想的句子 鼓励自己座右铭：要有幻想，即使遥远 小编细心推举阅读： 主题班会 班会筹划书 设计方案 学雷锋 防溺水 安全教育 感恩教育 文明礼仪 学风建立 缅怀先烈 交通安全 法制教育 心理安康 食品安全 我爱我班 养成教育 珍爱生命 诚信教育