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1、 高中数学教师个人总结1000字高中数学教师师德总结(七篇)高中数学教师个人总结1000字 高中数学教师师德总结篇一 在班主任实习工作中，我在班上开展了各种主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。 然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一
2、些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否认了。由于，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学制造展现自我的时机，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以制
3、造友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运学问，我还在班会上进行了一次声势浩大的“奥运学问有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏唱歌祖国将班会推向了高潮。 固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人答复：“固然是一斤铁重了!”最近，我还在学生的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能消失一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒唐。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都答复不好，问题好
4、像就变得简单了，值得我们教育工深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素养教育吗? 此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气。一个学生答复了一个很简洁的问题后。教师说：“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学答复了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题，我也想提出一些意见和建议： 1、教师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。由于从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应当弄虚作假。而
5、应当坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。 2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。 3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 总之，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的! 在这次实习中，我的各方面力量都得到了熬炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。
6、我会不断努力，攀登人生的最顶峰。 高中数学教师个人总结1000字 高中数学教师师德总结篇二 时间飞逝，转瞬间高一下学期已经完毕，我的数学教学工作已落下帷幕，这一学期我担当的是高一数学的教学工作，由于是新课改年段，对于我来说是一个新的挑战，回想这学期的工作，感觉有胜利也有缺乏，现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结： 本学期，本人仔细学习新课改的教育理论，仔细钻研课标，不断学习和探究适合自己所教学生的教学方法，本着：以学生为主体的原则，重视学生学习方法的引导，帮忙学生形成比拟完整的学问构造，同时本人积极参与校本培训，并做了大量的探究与反思。 并积极参加听课、评课，虚心向同行
7、学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以适应教育的进展，时刻以做为一个优秀数学教师应当具备的条件来要求自己，努力做到更好。 要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点 1、仔细做到全面的备课 新课改使得原来简洁的写写教案，列列学问点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要仔细做到如下三个方面： 、备教材：仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念吃透，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 、备学生：了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法
8、、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 、备教法：考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、努力营造活泼的课堂 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性当然重要，但活泼课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注意层次。 3、注意抓好后进生转化 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思
9、想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，留意针对不同的学生实行不同的方法，先全面了解学生的根本状况，争取精确的找出导致差的缘由。并在情感上暖和他们，取得他们的信任。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，在和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重;还有在批判学生时，留意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学 本人喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培育方面做得还很不够，我将
10、在后面的工作中做得更好。 新课改的形式下，对教师的素养要求更高了，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素养，使自己成为新形式下学生宠爱、家长放心、学校确定的合格教师。 高中数学教师个人总结1000字 高中数学教师师德总结篇三 我从事高二两个班的英语教学工作，这两个班都是平行班，学生差生较多，尾巴很长。如何能让两个班级克制自身的缺乏，是我这个学期以来的工作重点。下面是本人的教学阅历及教训： 刚接手班级时，我将班级能够争取为及格的学生名单列了出来，对他们进展了必要的思想教育，树立了典范，进展了鼓舞，使他们信念倍增。 许多学生告知我，他们不是不想学，而是学不会。假如他
11、们一向处于这种不自信的精神状态。因此，作为教师，首先就应给他们精神力气，鼓舞他们战胜困难，取得进步。 思想工作做通了，假如没有对他们进展必要的帮助，他们学习跟不上，意志力薄弱的学生立即又会失去信念了。我除了自己定期地对他们进展辅导之外，主要还在于课堂的提问，课后作业的讲评，注意对他们进展面批，批完再让他们考一遍，直到把握为止。另外，我还在班级进展一帮一活动，让学生自愿进展组合，并给他们提出目标，带给指导，也取得了比拟好的成效。 刚开头上课时候，以为理科班学生较聪慧，所以我在教学新学问的时候以比拟快的速度进展。但是，我发此刻教新课的时候，大局部的差生都听不懂了，他们几乎是处于陪读的对象。而中上水
12、平的学生我假如以较快速度来上的话他们一样不能够听得懂。假如不根据教学进度来上新课，课程时间又不够。因此我敏捷统筹安排，将局部较难的资料删去不讲，对重点和根底学问进展精讲精炼，让成绩好的学生能更加稳固所学学问，也让差生能够有所收获。 为了提高学生阅读理解和书面表达的潜力，我在课堂上注意教给他们方法，而在课后让他们多练习，由于有了好的方法，也由于词汇的积存增多了，他们的阅读水平和写作潜力也得到了务必的提高。 1、专心参与教研室组织的教研活动，进展群众备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研新教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师
13、学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、备课 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问资料，我专心查找课件，制作课件，制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点资料用电脑打印，为的就是让学生有个清楚的复习印象。 3、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和制造性思维，使学生有举一反三的潜力。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意
14、对学困生进展应对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 4、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况。 高中数学教师个人总结1000字 高中数学教师师德总结篇四 来到显明教育已经两个多月了，在这期间让我体会到当一名教师的不简单与肩负的重任。回想起4月20日当天，我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到显明教育，感动担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为名教师，我能做，两个多月过去了，我总结一下这两个多月的工作。 1、备课： 由于试验校区是新开的校区，所以我们刚刚到这里的时候，还没有学生，那这样
15、就给我们备课留出了充分的时间。祝校长常常和我们说年轻人要多充实自己，要严格要去自己，要多做题，要拥有自己的题库。所以我们利用这段时间做了大量的习题，把自己以往的习题进展分类总结。我们备课去繁就简，重点强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡；尽量将教学难度降到适宜的要求，并充分注意根底学问的把握与记忆；依据学生实际，重点强化重点学问的讲解，让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而减轻了学生的记忆负担。 2、教学方法 由于我们是一对一课外辅导，所以我们的教学不能像在校教师讲大班课那样上课，一对一就要有一对一的特点，一对一比拟有敏捷性，比拟有针对性，我们要依据学生的特点来进展设计，进
16、展讲解，使学生学习习惯有所转变，能听懂，会做题，成绩有所提高，这才是我们一对一辅导的目的。 5月3号，到显明的其次个月，我在市府校区接了我的第一个学生，她叫王一名，该生是23中高三的一名文科生，该生除了数学，其他科成绩还不错，但很厌烦做数学题，做题不知道从哪里入手，平常从来不做题，考试时答卷子也只蒙一蒙选择，填空，针对该生时间紧（满打满算一个月的时间，每周四次课，最多可以上十六次课），任务重（根底薄弱，学问点漏洞太多）的特点，通过归纳总结历年来高考卷的出题点，易得分点我为该生制定的补习规划是： 一，先重点补习年年必考的而且比拟简单得分的学问点，例如选择中必出的集合，程序框图，复数，三视图，线性
17、规划等等，填空中必出的向量等等。 二，重点补习大习题比拟简单得分的学问点，像23题，极坐标与参数方程，这局部内容是新课标新加的内容，是考试必考的10分题，这局部内容特殊简洁，但是由于不会，王一名以前是一笔不动，经过我的前一天补习之后，其次天考试，孩子就把这道大题做上了，而且得了总分值，孩子特殊快乐，也有点爱学习数学了。像20，21这样比拟难的题，我们的目标就是只拿第一问，大题的前三道由于难度不是特殊大，我们的目标是尽量拿到总分值 经过我们的十几次补习，我们到达了预期的目标，孩子特别满足。 1、狠抓学生治理：通过工作实际和观看，教学效果的好坏与教师对学生的治理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关
18、。教师对学生治理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学气氛、教学成绩。在今后应渐渐总结、不断学习，努力处理好与学生的关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量。 在5月10号左右，我在市府校区接了我在显明的其次个学生杨若冰，该生是4中高二理科生，由于特殊厌烦数学教师，常常不听课，所以导致数学根底也比拟薄弱，该生特殊聪慧，但是特殊好面子，贪玩，常常由于一些事情被教师停课，那么通过对该生的了解，我发觉对于该生，教学教学问是一方面，和该生形成良好的师生关系，进展心理的疏导也是教学很关建的一局部，所以在平常的教学中，我很留意和该生的沟通，了解该生的思想变化，固然教学任务也不能耽误。我们的关系好
19、了，上课的气氛自然就好了，成绩自然就上来了！ 2、提高教学水平 作为一名高中教师，仅仅只满意于平常的课堂教学到达要求是远远不够的在今后的教学中，自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学阅历，努力形成符合学科教学特色的教学方法，使自己的教学水平早日登上一个新台阶。 3、工作细节有待改善 反思这两个月的工作，自己在一些细节工作上还存在着缺乏，在今后的工作中，应充分注意工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这这两个月的工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中，应不断提高自己的业务力量、充实自己的业务理论水平、注意细节工作，一如既往的
20、兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 高中数学教师个人总结1000字 高中数学教师师德总结篇五 时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕。在马上过去的一学年的时间里，我在学校的工作安排下担当了高一段段长和高一(5)、(6)班数学教学工作。这学期来，在学校各级领导的关怀、帮忙下，我们高一段全体教师围绕学校工作规划，同心协力，努力做好各项工作，取得了肯定的成绩，各方面工作都能在原有根底上进一步提高。下面就谈谈本人在一年中我工作表现。 我深知作为一名教师，不仅要有广博的文化科学学问，精深的教育理论，还要有扎实的教学根本功，而自己在这些方面距离胜任本职
21、工作还有一段距离。因此，我在工作的同时，始终没有放弃读书的习惯，积极参与学校组织的业务讲座、教研活动，并仔细做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中，并仔细做好总结，本学期，本人也获得了20xx年县教坛新秀的称号。 在教学过程中，我与同年级组的教师一起讨论，争论教学内容、教学方法和教学思路。平常注意课堂教学效果，注意减轻学生课业负担，重视学生学习力量和数学素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生，我尽量多关怀、严要求，常常与其父母多沟通，齐抓共管。对于承受力量较差的学生进展个别辅导。在每次的素养检测中，班级的里同学均能取得较好成绩。我还利用课余时间细心指导学生参
22、赛，一年来，钱纯洁同学竞赛中获奖。 1、分散高一段教师的力气，努力塑造有良好素养，爱岗敬业、奋勉向上的年段教师队伍。鼓舞教师积极参与各种竞赛和文章发表，提升全年段教师的教育理念、教学水平，提高教育教学质量。 2、召开班主任会议，共商教育对策，调动学生学习积极性，明确学习目的性，形成良好的学习习惯。 3、做好本年段办公室的财产治理及卫生保洁工作。安排好办公室的值日工作，并定期做好大扫除工作，让大家能在干净的环境中办公。 4、抓好本年段学生的行为标准养成教育、法制教育和安全教育，协调班主任指导学生开展有益于身心的安康的科技、文娱、体育等活动，树立良好的班风，段风。 5、利用“三八妇女节”、 “清明
23、祭扫烈士墓”、“五一劳动节”，以主题班会为主阵地开展庆祝活动，增加学生爱校爱国热忱，从小养成一颗感恩之心，感恩父母、感恩教师，回报社会。积极协作学校训练校园集体舞、开展消防安全演练活动，组织本年段学生参与法制、交通安全讲座，要求学生仔细听，做好记录，课后写写体会，取得较好的教育效果。 固然，这学期我段工作还存在缺乏之处，主要有以下几点： 1、深入学习的时间还偏少，观念陈旧。今后将进一步加强政治和业务理论学习，填补学问上的空白，力求工作效率的提高。 2、改善自己的工作方式，努力调动教师工作的积极性，协调教师之间的关系。 3、提高自己的教育教学水平，努力做个名副其实的好教师。 高中数学教师个人总结
24、1000字 高中数学教师师德总结篇六 时间荏苒，转瞬一学期又已经完毕，这学期以来，我努力改良教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节，仔细引导学生理解和稳固根底学问和根本技能，无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步，取得了应有的成绩。现将本学期的教学工作总结如 一学期以来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成完整的学问构造，并严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 理论是行动的先导。自实行新课程以来，我是带新课程的新授课，为了加强对新课程的熟悉和
25、了解，我积极学习新课程改革的相关要求理论，认真讨论新的课程标准，准时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们沟通，积极利用好互联网络，开通了教育教学博客，养成了准时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师，我发觉在教学前后，进展教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进展反思，对以后上课积存了阅历，奠定了根底。同时，这些见解也是对课堂教学特别重要的一局部，积存阅历，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。 所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为教师不仅仅要担当响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育
26、人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们敬重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增加了教学的针对性和有效性。多与学生沟通，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能准时发觉学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习状况，从而为自己的备课供应第一手的资料，还可以为班主任的班级治理提高一些有价值的建议。 分备教材和备学生两局部，二者相辅相成，相互影响。备教材就是依据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，生动活泼，方法敏捷，讲练结合，真正表达学生的主体作用和
27、教师的主导作用；备学生指的”是全面把握学生学习数学的现状，依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学气氛，充分考虑学生的智力进展水平，扩展学生的认知领域，为学生供应思维训练的平台，创设熟识易懂的学习情景，为学生的心理进展和学问积存供应可能。备课中肯定要留意从学生的实际动身，从教材的实际内容动身，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。一节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重留意了这样几点： 1、新课程与老课程之间的联系与区分； 2、本节内容在整个高中数学中的地位； 3、课程标准与考试说明对本节内容的要求； 4、近几年高考试题
28、对本节内容的考察状况； 5、学生对本节内容预习中可能存在的问题； 6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题； 7、本节内容在数学进展史上有怎样的地位； 8、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必需要认真讲解的；哪些是可以不用做要求的； 9、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，怀疑点如何澄清等。 在教学过程过，特殊重视学生对数学概念的理解，数学概念是数学根底学问，是考生必需坚固而又娴熟把握的内容之一。它也是高考数学科所重点考察的重点内容。对于重要的数 学概念，考生尤其需要正确理解和娴熟把握，到达运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的考生对把握不牢，对一些概念内容的理解
29、只浮于外表，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特殊重视学生对公式把握的娴熟程度和根本运算的训练，重点抓解答题的解题标准训练. 数学教师年度工作总结 | 数学教师年终工作总结 | 数学教师个人工作总结 高中数学教师个人总结1000字 高中数学教师师德总结篇七 先教学板块工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下，在各板块的兄弟姐妹的支持和理解下，我们级部的教学工作得到顺当开展，但是，我认真思索以后还是得到一个结论：教学板块的工作仔细认真回忆发觉：教学板块的工作都没有做到满足。下面是详细的总结： 1.新课改的推动。在新课改推行过程中，让一局部教师参加其中，就应是有些效果的，为下
30、学期的课改工作打下一些根底。由于下期不能订资料，其中全部的导学案就要靠所以教师自己编写，下学期将强力推行新课改。我们板块做得不够的是：没有让全部的教师都参加其中，有的教师对新课改还没有感觉。 2.任务布置的进展。有关教学板块的常规工作，学校教务处、教科室布置得任务都能够准时告知给位组长和教师，我们的执行力还算行，工作中还是比拟注意细节，使我们的工作能够顺当开展。圆满的是我们的个别教师没有真正做到。如：有的教师晚自习到办公室，没有在班上坚守自己的岗位;有的教师在完善课时候或自习课的时候，没有坚实岗位;英语学科的外教课，有的英语教师没有按规定在外教课堂随堂听课。 3.对备课组活动的明确要求，但是紧
31、盯不够，下期将对这块工作加强和细致。如：要求各组在备课活动过程中仔细练习相应的试题，其目的就是让各位教师了解课程设置的重难点，考试方向等。 4.课改讨论课的安排，都能够正常开展，只是我们级部在上报的时候，有时没有按时、准时上报教科室。各学科的导学案有时上传不够标准。今后改善。 5.青年教师的周总结和规划，青年教师的撰文，有要求但是没有做好。总结和规划在13周之后根本就没有再交，这是我们两个没有紧盯的结果。教师撰文质量不高，不少是在网上原文下载。 6.要求各位教师定时、定人、定地点听课。只有物理和数学两个学科做得相对较好，其他学科是否在做，是否做得好，我们的监管也是做大不好。 7.教学结对工作。在开学的时候，我们召开了一次上期的结对总结会，但是我们的后期的催促和指导工作没有落到实处。 最终谈一点个人的教学方面的问题。由于工作量较大，和学生的沟通沟通较少，对自己的反思和总结不够，我感谢蔡主任给我的指导，周主任给我的帮助，级部给位教师给我个人的帮助和支持，年青教师中小蓉、小姜给我极大的支持。今后我会努力的、仔细的工作回报大家对我的关怀。