高一班主任秋季工作计划范文.docx

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1、 高一班主任秋季工作计划范文_高一班主任工作计划安排 这篇关于2023秋季高一班主任工作规划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 对于高一新生，经过第一学期的磨合、标准，学生根本适应了班主任的治理方式，也根本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的状况下，即使再有局部学生转进来，也会很简单将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生，在新奇的治理中得到自律，在不断的标准中找准定位，在明确的方向中看到盼望。对于根底欠缺的学生，帮其树立信念找到盼望感受胜利，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步标准的根底上，给学生供应时机展现才华、增长自信。一

2、、进一步强化养成教育。教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：人，做好了;事，做好了;学习，自然也会很好。遍观普班学生，无一不是存在做人、做事不标准的问题。要么是自我为中心严峻，不敬重教师、不观赏同学;要么是懒散应付，不仔细干活、不负责任做事。造成的结果是，什么事交给学生都不放心。养成教育，应当说在这局部学生身上尤其欠缺，但作为高中生，许多习惯已经定型，且根本人人都有问题。这就打算了养成教育绝不行能一蹴而就，必需有得有失，有规划、分步骤的进展。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细规划如下：1、在教育内容上，重点放在迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教

3、育上。学习成绩的取得，并不完全打算于聪慧才智，很大一局部因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培育有不能完全从学习上去做，由于在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必需曲线射门，以无为的方式到达无不为的目的。从日常生活中培育学生良好习惯，再引导其将力量迁移到学习上，不失为一中有效措施。2、在教育时间上，分时段一学期内完成。担当班主任，又身兼三个班的语文教学责任，精力实在有限，不行能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就打算了，这一

4、系列的养成教育必需分步进展，每次一个重点，解决一个再进展下一个。为此，我打算最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，连续执行着。保证劳动果实连续保有的根底上，稳步前进。积少成多，渐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。3、在教育方式上，班主任有效引导的根底上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能承受的，所以在了解学生的根底上，做准时的沟通和引导就变得很重要了。如今的学生，权力意识过剩，虽然不正常，但做思想工作必需得照看到这一点。还好，第一学期与学生关系比拟融洽，我把他们当做自己的学生兼朋友，他们也不简洁地把我当成教师，也大胆地与我朋友式的说闹。这样很好，做起

5、工作来，话好说，事好办。下学期，这种关系仍旧保持，并努力将作用发挥到极致。以便班荣班茂成为一流，学生综合素养也得到普遍提高。争取做到和谐进展。二、进一步做好信念教育。因材施教，才能限度的挖掘学生的潜力，才能限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何差，习惯如何不好，究竟这是转变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必需有所转变。对于这样的学生，的问题就是信念问题。由于长期的考试不抱负(相对)，许多学生已经失去了学习的信念，破罐子破摔的心理很严峻。好一点的也就是能学多少就学多少，毫无斗志可言。这就打算了，我的教育必需是唤醒式的教育。上学期“超越自我”的信念教育方法，这学期连续坚持，并尽可能

6、的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的表格，内容设计励志格言、成绩鼓励、听课状态自我监视、作业自我解决、疑难解决方法、学会观赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监视，自我竞争。每天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增加自信，积极进取，不断超越。在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺当完成，则直接打算了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好根底。新高一班主任秋季工作规划范文 本文是小编特意整理共享的新高一班主任2023秋季工作规划范文，盼望能满意大家的阅读需求，看完后内容对您有帮忙。

7、一、指导思想：深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合本学校人本、和谐的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标：确保我班学生在高中第一学期能够实现四个一目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体; 作为一名高一年级班主任，承受高中教育还是第一次，因此自己倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生盼望，能否带着出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思索，留意总结，努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特

8、点， 因此只能也许理清思路， 在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将仔细贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探究形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好根底，起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作规划。 第一：了解高一阶段的特别地位 常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经受了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的

9、方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中承受的学问构造不同，必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，帮忙学生准时适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差异。因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，

10、心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保学生心情的稳定，引导学生形成安康的心理。 其次:主要工作方法 科学的治理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的治理者，必需具有自己的治理理念，但是由于自己学识浅薄、力量欠缺，将主要从以下几个方面努力。 一：完善制度、形成法规。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项治理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的治理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬

11、让各项制度得到最高效的贯彻落实。 二：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注意抓好根底工作，一切工作的动身点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求 大，只追求实;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极安康的心态。 三：注意主体、形成合力。学生是班级治理的主体，因此我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参加决策，这是素养教育的要求也是治理工作的重点。信任学生、熬炼学生，培育他们的全面力量。同时，作为一个班主任，自己也要融于

12、班级，让学生感觉到教师的爱、教师的责任感、教师的奋斗目标，只有这样，才能到达和谐共赢。 四：把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是很多细节的处理，因此要留意在细节上关怀学生，培育学生。依据本班学生的性格特征，在治理教学中敏捷方法、热心关心、公平信任，真正努力到达润物无声的效果，培育一批全面进展的高中生。 五：不断学习，开拓创新。由于自己力量还很不够，加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思索、多讨论。培育防患未然的力量。总之自己将做到：向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。 第三：本学期详细工作要点

13、 一：明校纪。 针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此根底上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、标准言行，为今后的班级工作奠定好组织根底。 二：摸底数。 针对本班特点，自己将集中利用一周时间与每名学生面对面进展一次深入谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名学生建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式把握动态，切实做到每名学生根本状况了然于胸。 三：定班魂。 作为

14、班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和鼓励学生，带着我的学生努力营建一个有情、有志、有为的奋勉向上的班级。详细来讲，通过主体班会，围绕我爱我家的大争论，制定班歌班徽，明确目标， 让学生的确感受到家的暖和。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对比目标让学生制定自己的目标。 四：建队伍 通过军训和前一周与学生的沟通，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 五：家校齐心

15、育人才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地方，恳请领导和同事们批判指正，本人将不胜感谢。 高一班主任工作规划范文 优秀高一班主任工作规划 作为高一的班主任，要一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到最好，因此需要各位

16、班主任做好相应的工作规划。下面小编为大家带来高一班主任工作规划，盼望对你有所帮忙！ 高一班主任工作规划篇1 一、指导思想：深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合本学校立大成志，做文明人的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标：确保我班学生在高中第一学期能够实现四个一目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体; 三、班级根本状况：本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生35人，女生32人;正取生65人，择校生2人;住宿67人。 作为一名高一年级班主任，自问能否担当此重任，能否

17、上不辜负领导信任、下不辜负学生盼望，能否带着出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思索，留意总结，。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能也许理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将仔细贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探究形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好根底，起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作规划。 第一：了解高一阶段的特别地位 常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前

18、提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经受了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。 由于初中与高中承受的学问构造不同，必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些详细的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，帮忙学生准时适应环境，发挥应有的作用。详细而言，首先大家在生活习惯等方面

19、或多或少存在一些差异。因此，班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和讨论，确保学生心情的稳定，引导学生形成安康的心理。 其次:主要工作方法 科学的治理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的治理者，必需具有自己的治理理念，但是由于自己学识浅薄、力量欠缺，将主要从以下几个方面努力。 1：完善制度、形成法规。大到

20、国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项治理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的治理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 2：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注意抓好根底工作，一切工作的动身点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求大，只追求实;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极安康的心态。 3：注意主体、形成合力。学生是班级治理的主体，因此我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班

21、级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参加决策，这是素养教育的要求也是治理工作的重点。信任学生、熬炼学生，培育他们的全面力量。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到教师的爱、教师的责任感、教师的奋斗目标，只有这样，才能到达和谐共赢。 4：把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是很多细节的处理，因此要留意在细节上关怀学生，培育学生。依据本班学生的性格特征，在治理教学中敏捷方法、热心关心、公平信任，真正努力到达润物无声的效果，培育一批全面进展的高中生。 5：不断学习，开拓创新。由于自己力量还很不够，加之高中正是学生生理、心

22、理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思索、多讨论。培育防患未然的力量。总之自己将做到：向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。 第三：本学期详细工作要点 1：明校纪。 针对学生刚入校特点，作为为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此根底上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、标准言行，为今后的班级工作奠定好组织根底。 2：摸底数。 针对本班特点，自己将集中利用一个月的时间与每名学生面对面进展一次深入谈心，并以适当的方式与学生家进步行沟通，切实摸

23、请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名学生建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式把握动态，切实做到每名学生根本状况了然于胸。 3：定班魂。 作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和鼓励学生，带着我的学生努力营建一个有情、有志、有为的奋勉向上的班级。详细来讲，通过主体班会，围绕我爱我家的大争论，制定班歌班徽，明确目标，让学生的确感受到家的暖和。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对比目标让学生制定自己的目标。 4：建队伍 通过军训和前一周与学生的沟通，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献

24、，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 5：家校齐心育人才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 总之，高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。 高一班主任工作规划

25、篇2 转瞬过完了劳碌的一学期，作为高一班主任，我严格根据学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。根据自己所制定的高一班主任工作规划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有缺乏，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作规划。 一、指导思想：深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校人本、和谐的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标：将本班建立具有团结、严谨、奋勉、拼搏的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级根本状况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新

26、集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。 四、本学期班主任工作根本要点： 1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过阅读学生档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的出国留学网人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好

27、竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人眩详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参与者，劳动委员负责清洁方面？每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明

28、之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规治理的重点，积极协作年级头一个月不放假的措施，在这21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一个同学都以胜利从这一刻开头的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的最大进步 每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调班风好学风好成绩好的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学

29、习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的状况，做好学生心理辅导工作。 6、塑造学生自主治理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了力量熬炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了治理力量，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，

30、大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。 7、加强家校联系，同心协力培育学生成才 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 高一班主任工作规划篇3 我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高一的班主任教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防

31、，转瞬之间就过去了，没有时间回味。 来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我信任学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特殊制定本学期工作规划： 一、班级状况： 1、班风气未完全形成，班干威信缺乏，晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律状况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。 3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头缺乏，上课喜爱睡觉。 4、局部学生还未完全适应高中生活，自理力量较差，男生生活表现有些懒散。 二、工作内容： 1、对于以上工作均无

32、成效的学生赐予适当的个别教育。 2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。 3、每天下班监视学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进展教育。 4、协作近期消失的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 三、工作目的： 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级治理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。 四、工作措施： 建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，标准教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活教师和班干的监视表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习气氛。 五、详细安排(周次、内容、完成状况) 第一到第四周： 1

33、、完成状况较好，把握班级大体状况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干根本生疏。 2、和学生熟识并建立良好的关系，根本把握班级的状况和主要问题; 3、发放晚自习纪律调查表，依据调查状况制定晚自习纪律的规定; 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进展指示。 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等; 2、编排具体的值日生表，监视他们完成值日; 3、协作课任教师做好晚自习的纪律监视和维持工作。 完成状况较好，与全班同学都已经充分熟识，对班级状况进一步了解，晚自习新纪律开头实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生状况较好。 第十到十三周： 1、在原有班主任的常

34、规工作上与生活教师、课任教师达成协调，相互协作; 2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进展辅导; 3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧急心情。 根本完成全部工作任务，与生活教师、课任教师沟通顺当，对班级学生的学习、生活状况有了进一步的了解，能够协作他们的详细状况进展教育和辅导。 第十四到十七周周： 工作完成较好。 第十八周到二十周： 1、加强监视，防止学生由于假期的影响而消失懈怠的心情，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中; 2、开展主题班会活动，对月考进展反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活状况进展争论，制定本学期余下时间的学习规划; 3、进展校运会前的

35、训练、发动活动，鼓舞学生踊跃参与，对入场式和运发动进展训练。 圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并依据个人状况制定了自己的学习规划和目标。 其次十周到二十二周： 1、对校运会前期的工作进展稳固，安排学生的详细任务; 2、做好班主任的交接工作，为离校做好预备。 本学期我的工作任务并不是很重，由于我的班级并不是毕业班，所以我还有许多时间来帮忙学生渐渐的适应高中学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 只要努力，那么就会胜利！ 高一班主任工作规划 高一班主任优秀工作规划 高一学生还未完全适应高中生活，因此需要班主任制定工作规划，让学生更

36、好地适应高一的学习生活。下面小编为大家带来高一班主任工作规划，盼望对你有所帮忙！ 高一班主任工作规划篇1 1、本学期工作指导思想与目标 本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持实事求是的思想路线，积极探究高中班主任工作规律。依据党的全面进展的教育方针、上级教育行政部门和学校关于重视学生德育，抓好智力开发的精神，结合班级实际，依据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。 本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感，形成一种班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱的思想。促使他们积极参与社会、学校公益劳动。进展学生个人特长，培育一支

37、有较强的活动力量的班干队伍。提倡班级的民主治理，提高学生的自我治理力量，在良好的班风建立中，形成一种深厚的学习气氛，牢记班训：学勤虑深，志恒愿臻，创立欢乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。 2、详细工作措施与安排 (1)注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担当班干的意向，还有学生的身高、视力状况。 (2)按成绩与高度，结合视力状况编排座位，让5个大组成绩平均分全都，为开展分组治理做预备。 (3)拟制临时和将来的班干名称与名额。 (4)8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前发动，注入集体荣誉感。 (5)任命临时班干

38、，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，争论军训工作：治理、学习、消遣。 6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活状况要开头调整，做好迎接艰难学习任务的预备。会后是临时班干会议。 (7)8月14日军训发动会后，召开班会，做好分组状况及提出要求。 (8)8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美妙的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。 (9)开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。 3、一学期整体规划： A、培育一支强干精明的班干部队伍。 B、多巡班、听课，

39、了解和把握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体状况，深入细致地对学生进展思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到进展。 C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持常常联系，相互协作，共同教育学生。 D、常常与各科教师勾通状况，实行恰当措施，因材施教，使智力进展强的学生，多学些学问，急躁帮忙后进学生补课。 E、组织和指导本班学生参与学校的劳动和各项活动。 F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最终一名，争取在学习上至少进步一名。 4、一学期主要教育措施与安排： (1)组织出国留学网活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培育学生的尊

40、师之情和友情之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及学问竞赛。 (2)设立思想沟通本子：我以我手写我口。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。 (3)开展一周最优秀组评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前预备、作业、作弊、考试等工程进展评比，最终得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组供应嘉奖。 (4)家长会时展现学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满足的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。 (5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进展竞赛。内容等定：一般话竞赛

41、或者学问竞赛等。 (6)进行每天放学后的三个一：一道数学题，一次非常钟的英语朗读，一次非常钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。 (7)进行一次卡拉OK竞赛。 (8)参与学校运动会。 (9)积极进展宣传建立。至少出五期以上墙报。 5、预期效果：本规划可以完成百分之九十五以上。 高一班主任工作规划篇2 本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作。 一、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应

42、，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 二、培育正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特别作用。因此

43、，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力气。 三、实行班级治理民主化、细致化 有句话说：抓在微小处，落在实效中，班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效，而在细致治理根底上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加治理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主治理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，治理力量得到增加。把班内大小而琐碎的工作安排到个人，

44、使每个人都对班级工作负责，都是班内小仆人，收到了很好的民主鼓励效应。 四、发挥班委会和骨干的核心力气 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级治理人员即为班内核心力气，他们分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导催促职责的工作等。 五、开展各种有意义的教育活动。 集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关怀，敬重理解和协作的关系。很多优秀班主任的阅历说明寓教育于活动中对实现班集体的共同目标

45、对每一个人的安康成长都是行之有效的。教育活动按学校的安排特点来确定。 六、本学期的班级常规工作 (一)加强思想工作提高学生的思想水平： 1.留意对学生进展爱国主义的教育，明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建立奉献。立志成才。 2.对起点班的学生来讲爱校、爱班级的教育是非常重要的。本学期对这一方面的教育要加强。 3.强调喜爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。 4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育，明确劳动是一个人的根本生存力量的表达。 (二)加强班级建立： 进入高一学习首先以形成一个较好的班风为根本点，在本学期班级建立方面抓好以下几个

46、方面： 1.班干部队伍健全，培育了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参加班级治理之中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。最大限度地发挥学生的主体能动性。 2.学生间能相互关怀帮忙，团结友爱。形成一个向上的群体动力，在竞争中全面取得进步。特殊是对于学习有困难的学生做好思想工作，帮忙他们树立信念，积极供应胜利的时机，在学习上抓好根底，提高学习质量。 3.抓好常规纪律，使学生形成良好的行为习惯，做到四不;不讲话、不走动、不争论、不分心。 (三)留意学生的身体熬炼和身心卫生与共性进展教育： 1.加强两操熬炼的催促工作，加强熬炼课熬炼的催促工作。使学生能身体安康、体力充足、精神饱满的参与高考。