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1、 高中政治教研组工作计划开头范本_高中政治教师个人工作计划 政治学是特地以政治为讨论对象的一门社会科学，讨论政治行为的理论和考察权力的获得与行使。政府、政党、集团或个人在国家事务方面的活动以及治理国家施行的措施。小编搜集的高中政治教研组工作规划范例，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作规划频道。 【篇一】 一、加强理论学习，更新教学观念。 政治教学的目标是培育学生正确的人生观、世界观、价值观，因此，教育必需以人为中心，一切以学生的终身进展为中轴。这其中，教师的教学方法要转变，角色要变换，教育行为也要进一步改善，而核心是教师教学观念的更新。为此，教师必需糊涂熟悉，加强学习，树立新型的、符合时代
2、需要的教育观念。 组织全组教师，利用课余时间，仔细学习党的重要会议精神、课程改革理论，学习董事长讲话精神，仔细学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，充分发挥政治学科的多元功能。 2.号召教师在娴熟本专业的根底上，广纳博览，成为一专多能的新型教师。 3.组织全组教师积极相互听课学习，在实践中不断提高自己，发动教师参与学校学习举办的各类教师根本功大赛，促进教师个人特殊是青年教师的快速成长，树立新型的人才观、教育观、质量观和协作观。 4鼓舞支持本组教师申报教研课题，参与积极撰写论文，努力提高理论水平。 二、落实常规，优化课堂，提高效益。 1、号召备课组成员仔细学习新的课程标准，学科教学指导意见
3、，钻研(文章转贴自有用工作文档栏目)教材，细心备课，仔细上课，提高课堂教学的实效性。 2、仔细做好备教批辅改工作，努力学习信息化技术，逐步提高教师应用信息化技术备课、上课的水平。 3、加强集体备课，发挥群体优势。各成员要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。 4、.以课堂教学为中心，营造生动、好玩、高效的课堂气氛。加强教师间的相互学习，根据学校要求，标准教师听课行为，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。 5、加强校本教研，提高本组教师实施素养教育的水平和力量，让教研组建立成为学习型组织。 6、期中、期末考试试卷命题要以
4、力量立意为主，留意命题的科学性。毕业班教师要研读历年高考试卷及其答案、评分标准，不断提高试卷命题的质量。 三、仔细抓好毕业班教学工作。 相关教师要深入讨论今年中考高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势，联系高考试题和考试说明的内容，探讨今年中考、高考复习思路，使毕业班的教学、复习具有针对性。 2.备课组要发挥学科教学讨论的*作用，会同政治教师一起讨论，并要常常性地深入课堂，发觉问题准时指正，争取明年高考取得更好成绩。 3.、毕业班教师准时吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性的针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气，备课组内共同争论、共同分析，为毕业班教学献计献策。 【篇
5、二】 一、加强常规治理，提高教学活动的有效性 1.制定教研组、备课组、教师学期工作规划，准时交学校相关部室。 2、加强教学常规治理，做好“备、上、辅、批、考”等工作。 （1）备课 各个备课组都要全面推行课堂教学改革，提前一周制出导学案（预习案、探究案、训练案），每周星期三备课组会讨论、审定，交相关领导签字后印刷。 备课要充分，要仔细讨论课标、考纲以及所教学生的实际状况，来备写有质量、有价值的“三案”，切忌缺乏有用性。 统一使用手写教案，要求备写环节齐全。第一轮上高三的教师也必需写详案，留意：课时数指的是总课时（如课时数1、2-3、4）；教法学法写的少；教学后记乱写或不写的问题。 教案由教研组、
6、年级组随时抽查，学校每月检查一次（按提前一周的数量计算），每学期总计四次，根据四次得分的平均分作为教师学期本项成绩。 （2）上课 要不断改良教学方法，搞活课堂，调动学生积极性。保证教学过程活而不乱，严而有序。 落实“四不允许”：不允许不备课上课、课堂上不治理学生、放看电影、随便旷课和私自调课。 （3）辅导 高中部教师，在辅导期间，教师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑，杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象 （4）作业批改 政治作业要求对学生的“训练案”进展全批全改，要有等级划分（优良中差或甲乙丙丁）、纠错符号、鼓励性语言等评定。批改次数要求：七、八年级不少于10次，高一、高二年级不
7、少于15次，学校安排专人随时抽查，每月进展一次大型检查，特殊是“预习案”、“探究案”也要催促和检查。 “训练案”的制作要求：题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。 克制问题：批改不准时、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。 （5）考试 学校在6、15周组织的月考和期中、期末考试，要求出题教师把好关，依据学情状况把握好试题难度。同时做到仔细评卷，准时讲评。高一、高二要重视市统考，高、初三组织模拟考试。 3、积极探究和优化教学改革，打造高效课堂。 连续推行并完善“五步三环节”教学模式。没有，只有更好，在教学中不断学习、提高。 加强小组建立，健全课堂评价机制，积极引导每位同学参加课堂探究活动。
8、4、按时完善好教案、作业、笔记等相关资料，做好各种迎验工作。 二、重视教师研修，提升教师业务素养 1、重视教育教学理论学习，开展读书活动，每位教师仔细阅读1-2本好书，并写出读后感； 2、教师学期听课不少于20节，教学反思不少于10篇，每月与作业、教案一并交2篇教学反思； 3、教务处从其次周开头安排领导“推门听课”；学校组织师傅示范课和徒弟汇报课；教研组组织青年教师试验课；学校组织“同课异构”竞赛以及教学能手、学科带头人、名师示范课等； 4、组织青年教师岗位练兵，重视学科力量竞赛，提交“一师一优课，一课一名师”资料； 5、每位教师积极撰写教育教学论文，尽量投寄给正规的有影响的刊物，至少是省级以
9、上，是核心期刊； 6、每位教师积极开展课题讨论，严格根据相关要求，仔细做好课题的申报、讨论和结题工作，并留意积存过程性资料。 三、把握命题新常态，推动备考高效率 1、初高中毕业班备课组科学制定备考规划，深入讨论考试大纲，明确中、高考政治考什么，针对考点，逐步落实，各个击破； 2、以近年课改区中高考政治试题为依据，对中高考命题特点、命题规律进展分析，明确高考政治怎么考，在平常的练习中，加强答题技能的培育； 3、组织中高考备考讲座，仔细对待每次模拟考试的监考、评卷工作，准时引导学生正确应考，做到复习具有针对性、目的性和实效性。 【篇三】 一、加强理论学习，用科学的理念指导工作。 1.本学期将组织全
10、体教师仔细学习有效教学十讲、改造我们的学校、教师专业成长、新课程等教育教学思想理论，仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。 2、本学期将组织教师们仔细分析近几年的高考试题以及考试说明，让组内教师了解高考政治学科的命题特色以及对学生的各种力量要求，要求教师尽快把握高中经济、政治、文化和哲学生活新教材的教学内容，以使教师们能够高屋建瓴、更好的驾奴教材。 3、仔细参与县教研室和学校组织的各种连续教育和各种形式公开课、示范课，相互沟通，借鉴其他兄弟学校教师的珍贵阅历。 二、主要工作要点： 1、加强课程资源的开发和利用。编制导学案，扎实开展集体备课活动，充分挖掘各位教师身边的资源
11、，通过集体协作，加强对备课、上课、复习、考试、考察、课外辅导等各个环节的讨论，积极发挥集体的才智，努力实现资源共享。 2、积极组织参加学校教学改革先进个*赛和师徒结对活动，提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的学问素养和业务力量。 3、通过走出去，积极参与自治区、昌吉州教育局开展的各项高考学考的有关活动及奇台县一中政治组在教学中的特长，吸取养分，提升自己的理论水平和教学水平。 4、仔细学习，提升业务水平。积极参与今年自治区、昌吉州开展的各类论文、案例、叙事、微课程及学科命题竞赛，提升自己的写作水平和科研力量。帮助学校、年级组做好校内的考试工作，仔细完成月考命题和试题分析工作。
12、准时总结阅历教训，改善教学，提高命题水平。 5、发挥政治教师特长，积极参加学校德育工作。积极协作学校、德育处工作，为学生做好课堂德育辅导。积极协作学校团委，发动政治教师为学校业余党校、团校开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等，提升政治教师德育教学力量，通过政治教师德育专题讲解，培育业余党校、团校学生的爱国情操，提升他们的素养。 6、加强学法指导，培育学生学习政治的兴趣，通过政治课扎实开展课堂教学改革，通过抓课前预习、争论沟通、启发指导、稳固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，
13、使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。真正做到让学生学会自己思索、自己发觉问题、自己解决问题的力量与水平。 7、组织学生参与课内外各种实践活动，通过活动提高了学生时政资源开发和利用的力量。 8、全力做好高三毕业班的政治高考备考工作。利用网络资源，提取名校有关高考备考方面的有效信息。细心制订复习规划，夯实根底，提高思维品质，提高备考效益。 9、本学期每位教师至少上公开课一节，组内开展评课、说课、上课教师个人反思和组内教师共同反思，提升政治教师的专业素养。 总之，在新的学期，我们要以新的精神面貌和斗志投入到教书育人的工作中去，力争把政治课教育教学工作推向一个新的领域，以实现自己的价值和提升政治
14、学科的生命力和影响力。 高中政治教研组工作规划范文 本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题讨论为主线.引导全组成员仔细学习教育教学理论,深入开展课题讨论活动,积极实施素养教育,营造良好的教研气氛.同时仔细做好青年教师的培育工作,使他们尽快熟识业务,尽快成长,增加政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品行,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高. 一. 加强理论学习,用科学的理念指导工作.1. 本学期将组织全体教师仔细学习走进新课程-与课程实施者的对话.仔细领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.
15、2. 本学期将指导新教师仔细分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种力量要求.要求新教师尽快把握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。3. 仔细参与市教研室组织的各种连续教育和各种形式公开课,示范课.并仔细做好笔录,以便在校教研活动时间能相互沟通,借鉴其他兄弟学校教师的珍贵阅历.二. 加强师资队伍建立，提高教研组整体水平1. 强化、细化考核要求,促进新教师不断进展理论学习,自我反思,勤于总结.本学期将制定政治教研组新教师常规考核细则,使新教师明确知道自己在教学工作中应当做些什么,应当预备些什么?在理论学习，相互听课
16、，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。2. 加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进展听课,并对课堂教学进展课题评议,准时反应给上课教师,让他们准时地了解到自己的特长和缺乏,以不断取得点滴进步.3. 重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的珍贵资源.请他们对新教师的每一堂课进展详细的指导.把他们的阅历以讲座的形式向全组教师的别是新教师做介绍.同时,要求老教师定期开展现范课,以供新教师学习,借鉴.。同时协作学校的“青蓝工程”建立，我们还将进
17、展老教师和新教师之间的师徒接队活动，详细安排如下：江支武（师）-邹有福（徒）, 赵晓燕（师）-周林（徒）三. 强化课题讨论,贯穿于教研组工作过程中一个主导教研组的课题,往往打算着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题讨论要着重解决以下三个方面的问题:1.必需有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的根本精神和理念.符合素养教育，深化学科进展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高.2.必需具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(学问,阅历,讨论力量等)、现有的教学相关条件以及有关材料与把握状况相适应,能够达成预定目标:三,必需有较大的开放性,使教研组成员都有自
18、己的专长空间.本学期,我们将连续深入开展以下有关课题的讨论:1. 由江支武教师负责,赵晓燕教师参加的省级课题政治学科自主学习力量培育的试验讨论.2. 由江支武教师参加的，由教研室主持的常州市重点课题让学生道德品质在体验中升华.3. 教研组积极申报新一轮市级以上的课题.固然，课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,假如没有扎实,有效的过程讨论,那也只能成为一种装饰.所以,本学期的课题讨论必需切实注意过程治理,做到期初有规划,人员有分工,讨论活动有资料,学期末有总结反思.四. 公开课安排.第四周 周 林 价值规律第五周 郑丽萍 因果联系第六周 潘 东 进展的观点第八周 江支武 高考第一轮复习第
19、九周 邹有福 市场经济的一般特征第十二周 赵晓燕 第一轮学习复习另外,两位教研师还将面对全校各开设一节示范课.五、推动教研组工作信息化建立,组建教研组资源库本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。六、 教师竞赛：1. 10月份,江支武教师将参与省级课题竞赛活动.2. 本学期,将组织全组成员参与学校组织的优秀教案评比活动.3. 新教师将参加学校新教师汇报课竞赛活动.4. 指导要求每一位教师积极参与各级各类学科竞
20、赛活动.七、 学生活动.1、 指导学生仔细收看午间新闻30分,教会他们把获得的时政信息与课本学问有机联系起来.2、 高一年级在10月份将组织一次市场调研活动,并进展调研报告的评比.3、 高二年级将在十一月份组织一次政治小论文竞赛.4、高三年级将在十二月份组织依一次农夫收入状况及分析的社会调查报告的竞赛活动.总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在市教研室的关心下，在学校行政的帮忙下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。高中政治教研组工作规划模板 现在距离
21、高考只有三个月的时间，时间虽短但是规划仍旧很重要，它是我们工作取胜的保证。本届学生有着两个鲜亮的特点，一是根底薄弱；二是学习主动性差。要想在高考中取得抱负成绩，必需要想方法战胜这两点缺乏。首先简要回忆一下上次的考试状况。 上次考试的试题是和郑州联考的，从学生答题状况来看，主要存在以下几个问题： 1、课本的根底学问把握不牢，选择题得分不抱负。 2、审题不清，马虎大意，有些可以得分的题目，由于没看清题目要求而做错。 3、书写不够工整，卷面不干净，答主观题没分要点。 4、缺乏学科内综合卷的应试阅历，答题时间安排不当，尤其是主观题，前面的题目答很具体，而后面却没时间答。 针对以上的实际状况和问题，本学
22、期的教学工作主要做好以下几点： 1、仔细研读考纲，明确考点，把握考试方向。仔细讨论考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷构造、考察的学问范围、考试的根本题型及要求；分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。 2、以教材为本，夯实根底，构建网络。 首先，立足教材，仔细梳理学问，狠抓根底学问的把握。以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本根底学问的把握。常常以提问的方式来考察学生对课本根底学问的把握状况，答复不好的同学要求必需在限定的时间内去把握。 其次，要构建学问网络。复习时注意学问体系的构建，重视网络化复习，注意学科内经济常识、哲学常识、政治常识的
23、联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向绽开。 3、关注热点，联系实际，提高力量。复习根底学问的同时，有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活，特殊是社会生活中的热点、焦点问题。弄清来龙去脉，了解产生的缘由，分析如何进展，留意解决对策，并学会用所学的学问进展分析。 4、强化训练，精选试题，提高水平。在高考的最终阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，进展思维过程的训练，熟识高考文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，把握答题规律、技巧，提高应试力量。每次的习题要经过筛选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透，做到举一反三。 5
24、、加强对学生答题的训练，提高应试水平。在练习的过程中，要留意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。 高中政治教研组工作规划结尾 一.加强教研组建立，充分发挥教研组的作用，创立良好的教学讨论气氛 1.注意开展理论学习，不断提高全组政治教师的政治素养，以更好地开展教学工作。为适应教改和素养教育对政治教师的新要求，努力做到政治学习常常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领悟党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素养，关注新闻和时政热点，在课堂教学中以恰当的方式帮忙学生拓展眼界、思路，更
25、好地面对新课改的高考。要充分利用教研时间学习课改名校教学改革成就，搜集一些课堂实录、介绍性的文章以期提高政治课题 “学案导学、教学合一”实效。要组织全组教师对导学案教学中的问题讨论要更深入，教学理念需要不断更新。2.创新开展教研组活动。借鉴上学期语文、数学、外语教研组阅历，创新开展本学期政治教研组活动。 本学期的教研活动更加务实，紧紧围绕导学案教学的实施，教材的变化以及复习备考策略，群策群力，发觉问题、解决问题。本学期规划开展七次教研组例会：除第一次以学习学校工作规划为主，通过研讨教学中存在的需要在今后的教研中解决的问题，确定本学期教研工作的主要内容;其他内容安排将集中教研组教师集体才智。但根
26、本包含高三学年通过教研组会学习讨论备考考纲;进展集体备课观评研讨;学习关于有效教学理论的相关内容等等。盼望通过教研组会这一平台给大家制造一个共同探讨和沟通的时机，立足于解决教学中的实际问题，力争把我校的学案教学落到实处。二.做好常规教学和教研教改工作教研组要充分发挥教学讨论的核心作用，在纵向上统领、指导本学科的教学工作，解决好各备课组教学中存在的问题。1.仔细根据学科常规的有关要求组织教学活动，协作教研室做好自查和互检工作。2.组织协调组内工作，重视沟通学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，将一如既往地坚持教研组成员相互间的学习沟通，发挥群体优势，通过听课、评课，学习其他教师的教学阅历，形成相
27、互学习，取长补短的良好教学风气。3.重视教学状况的反应与反思，准时调整教学策略：通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的缺乏。4. 组织“一师一优课，一课一名师”听、评课工作，作好记录。本学期我们将此活动、导学案研讨和教研组活动内容结合起来，组织好组内教师的听课、评课，使政治教研组活动更加务实、有效，同时做好材料积存。5.细心设计和组织好教研活动月。依据政治的学科理论联系实际的特点，积极制造条件实现“走出去”，拓展教师和学生的眼界，表达政治课教学的生命力。三.按要求做好工作规划总结。新课改的背景下对教研活动有了更高的要求，有很多新的东西需要全组上下群策群力共同探讨，需要观念的更新
28、，更需要实践的磨练和准时的总结，政治教研组将在学校的指导下，凝心聚力刻苦钻研，在为高效课堂奉献力气的同时实现自身的成长和进展。2023高中政治教研组工作规划范文 本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题讨论为主线.引导全组成员仔细学习教育教学理论,深入开展课题讨论活动,积极实施素养教育,营造良好的教研气氛.同时仔细做好青年教师的培育工作,使他们尽快熟识业务,尽快成长,增加政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品行,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高. 一. 加强理论学习,用科学的理念指导工作.1. 本学期将组织
29、全体教师仔细学习走进新课程-与课程实施者的对话.仔细领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.2. 本学期将指导新教师仔细分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种力量要求.要求新教师尽快把握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。3. 仔细参与市教研室组织的各种连续教育和各种形式公开课,示范课.并仔细做好笔录,以便在校教研活动时间能相互沟通,借鉴其他兄弟学校教师的珍贵阅历.二. 加强师资队伍建立，提高教研组整体水平1. 强化、细化考核要求,促进新教师不断进展理论学习,自我反思,勤于总结.本学期将制定政
30、治教研组新教师常规考核细则,使新教师明确知道自己在教学工作中应当做些什么,应当预备些什么?在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。2. 加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进展听课,并对课堂教学进展课题评议,准时反应给上课教师,让他们准时地了解到自己的特长和缺乏,以不断取得点滴进步.3. 重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的珍贵资源.请他们对新教师的每一堂课进展详细的指导.把他们的阅历以讲座的形式向全组教师的别是新
31、教师做介绍.同时,要求老教师定期开展现范课,以供新教师学习,借鉴.。同时协作学校的“青蓝工程”建立，我们还将进展老教师和新教师之间的师徒接队活动，详细安排如下：江支武（师）-邹有福（徒）, 赵晓燕（师）-周林（徒）三. 强化课题讨论,贯穿于教研组工作过程中一个主导教研组的课题,往往打算着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题讨论要着重解决以下三个方面的问题:1.必需有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的根本精神和理念.符合素养教育，深化学科进展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高.2.必需具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(学问,阅历,讨论力量等)
32、、现有的教学相关条件以及有关材料与把握状况相适应,能够达成预定目标:三,必需有较大的开放性,使教研组成员都有自己的专长空间.本学期,我们将连续深入开展以下有关课题的讨论:1. 由江支武教师负责,赵晓燕教师参加的省级课题政治学科自主学习力量培育的试验讨论.2. 由江支武教师参加的，由教研室主持的常州市重点课题让学生道德品质在体验中升华.3. 教研组积极申报新一轮市级以上的课题.固然，课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,假如没有扎实,有效的过程讨论,那也只能成为一种装饰.所以,本学期的课题讨论必需切实注意过程治理,做到期初有规划,人员有分工,讨论活动有资料,学期末有总结反思.四. 公开课安
33、排.第四周 周 林 价值规律第五周 郑丽萍 因果联系第六周 潘 东 进展的观点第八周 江支武 高考第一轮复习第九周 邹有福 市场经济的一般特征第十二周 赵晓燕 第一轮学习复习另外,两位教研师还将面对全校各开设一节示范课.五、推动教研组工作信息化建立,组建教研组资源库本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。六、 教师竞赛：1. 10月份,江支武教师将参与省级课题竞赛活动.2. 本学期,将组织全组成员参与学校组织
34、的优秀教案评比活动.3. 新教师将参加学校新教师汇报课竞赛活动.4. 指导要求每一位教师积极参与各级各类学科竞赛活动.七、 学生活动.1、 指导学生仔细收看午间新闻30分,教会他们把获得的时政信息与课本学问有机联系起来.2、 高一年级在10月份将组织一次市场调研活动,并进展调研报告的评比.3、 高二年级将在十一月份组织一次政治小论文竞赛.4、高三年级将在十二月份组织依一次农夫收入状况及分析的社会调查报告的竞赛活动.总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在市教研室的关心下，在学校行政的帮忙下，通过自己的努力，
35、不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。高中政治教研组工作规划怎么写 本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题讨论为主线.引导全组成员仔细学习教育教学理论,深入开展课题讨论活动,积极实施素养教育,营造良好的教研气氛.同时仔细做好青年教师的培育工作,使他们尽快熟识业务,尽快成长,增加政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品行,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高. 一. 加强理论学习,用科学的理念指导工作.1. 本学期将组织全体教师仔细学习走进新课程-与课程实施者的对话.仔细领悟新
36、课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.2. 本学期将指导新教师仔细分析近几年的高考试题,以及考试说明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种力量要求.要求新教师尽快把握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。3. 仔细参与市教研室组织的各种连续教育和各种形式公开课,示范课.并仔细做好笔录,以便在校教研活动时间能相互沟通,借鉴其他兄弟学校教师的珍贵阅历.二. 加强师资队伍建立，提高教研组整体水平1. 强化、细化考核要求,促进新教师不断进展理论学习,自我反思,勤于总结.本学期将制定政治教研组新教师常规考核细则,使新教师明确知道自己在教学工作
37、中应当做些什么,应当预备些什么?在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。2. 加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进展听课,并对课堂教学进展课题评议,准时反应给上课教师,让他们准时地了解到自己的特长和缺乏,以不断取得点滴进步.3. 重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的珍贵资源.请他们对新教师的每一堂课进展详细的指导.把他们的阅历以讲座的形式向全组教师的别是新教师做介绍.同时,要求老教师定期开展现范课,以供新教师学习
38、,借鉴.。同时协作学校的“青蓝工程”建立，我们还将进展老教师和新教师之间的师徒接队活动，详细安排如下：江支武（师）-邹有福（徒）, 赵晓燕（师）-周林（徒）三. 强化课题讨论,贯穿于教研组工作过程中一个主导教研组的课题,往往打算着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题讨论要着重解决以下三个方面的问题:1.必需有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的根本精神和理念.符合素养教育，深化学科进展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高.2.必需具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(学问,阅历,讨论力量等)、现有的教学相关条件以及有关材料与把握状况相适应,能够达成
39、预定目标:三,必需有较大的开放性,使教研组成员都有自己的专长空间.本学期,我们将连续深入开展以下有关课题的讨论:1. 由江支武教师负责,赵晓燕教师参加的省级课题政治学科自主学习力量培育的试验讨论.2. 由江支武教师参加的，由教研室主持的常州市重点课题让学生道德品质在体验中升华.3. 教研组积极申报新一轮市级以上的课题.固然，课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,假如没有扎实,有效的过程讨论,那也只能成为一种装饰.所以,本学期的课题讨论必需切实注意过程治理,做到期初有规划,人员有分工,讨论活动有资料,学期末有总结反思.四. 公开课安排.第四周 周 林 价值规律第五周 郑丽萍 因果联系第六周
40、 潘 东 进展的观点第八周 江支武 高考第一轮复习第九周 邹有福 市场经济的一般特征第十二周 赵晓燕 第一轮学习复习另外,两位教研师还将面对全校各开设一节示范课.五、推动教研组工作信息化建立,组建教研组资源库本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。六、 教师竞赛：1. 10月份,江支武教师将参与省级课题竞赛活动.2. 本学期,将组织全组成员参与学校组织的优秀教案评比活动.3. 新教师将参加学校新教师汇报课竞赛
41、活动.4. 指导要求每一位教师积极参与各级各类学科竞赛活动.七、 学生活动.1、 指导学生仔细收看午间新闻30分,教会他们把获得的时政信息与课本学问有机联系起来.2、 高一年级在10月份将组织一次市场调研活动,并进展调研报告的评比.3、 高二年级将在十一月份组织一次政治小论文竞赛.4、高三年级将在十二月份组织依一次农夫收入状况及分析的社会调查报告的竞赛活动.总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在市教研室的关心下，在学校行政的帮忙下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政
42、治学科的生命力。高中政治教研组规划3篇高中政治教研组规划一：高中政治教研组工作规划 “三个代表”思想为指导，以党的十六大精神为依托，仔细学习和贯彻国家根底教育课程改革纲要（试行），深化课堂教学为中心的教育改革，全面提高素养教育水平，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注粹、关注人生，喜爱大自然，培育学生的社会责任感，陶冶学生情操，培育学生的学习力量和实践力量，大面积提高学科教学质量，为我校创立“三星”级高中作出奉献。 一、加强学习，更新观念。 教育目标是培育人生、塑造人生，因此，教育必需以人为中心，一切以学生的终身进展为中轴。这其中，教师的教学方法要转变，角色要变换，教育行为也要进一
43、步改善，而核心是教师教学观念的更新。为此，教师必需糊涂熟悉，加强学习，树立新型的、符合时代需要的教育观念。 1. 组织全组教师仔细学习党的十六大和十届人大会议精神、课程改革理论，学习有关课程改革的实践阅历，仔细学习有效教学策略和教学评价的理论和阅历总结，充分发挥政治学科的多元功能。 2. 学习新和标准，深化课程改革。组织教师仔细学习、讨论新课程标准，特殊是对新编教材的增减局部，更要深入讨论，明确增减的意义，把握新教材的特点，搞好政治课教学。 3. 组织培训，提高教师教学理论和教学实践水平。教研组将结合学校开展的“聘请专家来校讲学、外出参观学习、观看有关电视录像、剖析典型教学实例”等有关活动，组
44、织全组教师积极参加，在实践中不断提高自己，促进教师个人特殊是青年教师更新观念，树立新型的人才观、教育观、质量观和协作观。 二、落实常规，优化课堂，提高效益。 1. 组织学习有关教学改革的阅历，不断探讨胜利教育的阅历和做法，鼓舞教师不断深化教育教学改革，用新的理念、新的方法实施教学，合理组织教学活动，使教学过程既科学严谨，又布满活力。 2. 加强集体备课，发挥群体优势。各备课组要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人，重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。发动青年教师参与学校10月上旬的校青年教师根本功大赛，促进青年教师成长。 3. 准时反应有关信息，
45、加强教师间的相互联系。校教育处将定期召开学生座谈会，了解教与学的状况，教研组将准时向教师反应有关信息，催促教师改良意见，使教与学和谐进展。同时，为加强教师间的相互学习，根据学校要求，标准教师听课行为，做到定时、定人、定内容、定反应，推动教师更新教学观念，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。 三、仔细抓好毕业班工作教学。 1. 深入讨论今年高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。请原高三教师结合自身教学体会，联系高考试题和考试说明的内容，与新高三教师一起分析，探讨明年高考复习思路，使新一届高三的教学、复习具有针对性。 2. 教研组长发挥学科教学讨论的权威作用，会同高三教师一起讨
46、论，并要常常性地深入课堂，进展调研，发觉问题准时指正，争取2023年高考取得更好成绩。 3. 高三教师要积极预备溧阳市、常州市高三教学研讨会，准时吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性的针对性。对外部信息，要充分发挥群体力气，教研组内共同争论、共同分析，为高三教学献计献策。 四、加强青年教师培育。 一到三年上岗教师，根据学校“蓝青工程”要求严格执行，被指导教师要虚心向指导教师学习，不断提高自身素养，指导教师要仔细履行职责，不断帮忙青年教师，促使青年教师在很快的时间内能独立地担当教育教学任务。 指导教师与被指导教师结对名单： 董 平钱新华、严萍； 葛志忠潘盈明； 周惠群朱琴琴。 同时，要求青年教师每学期至少开设两堂公开课，全组教师共同分析争论，上岗三年以上教师每学期也应至少开设一堂讨论课或观摩课，供青年教师学习。市“四类”优秀教师课堂应随时公开，供其他教师观摩学习。 五、课题讨论