《高中物理一题多解心得体会高一物理感悟(五篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理一题多解心得体会高一物理感悟(五篇).docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 高中物理一题多解心得体会高一物理感悟(五篇)有关高中物理一题多解心得体会一 一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养 1.仔细学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2.组织教师进展理论学习沟通。 二、按物理课程标准,进展教学讨论,提高课堂教学效益 1.设立新课程标准教学讨论小组,共同讨论,促使课程改革。本学期教学讨论内容主要是。 优化课堂教学,实施启发式和争论式教学。 构建教学模式,重视物理学问的形成过程教学和情境教学。 开展讨论性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学
2、生的创新意识和实践力量的培育。 2.加强教学常规调研,做好备课教案、听课笔记、作业批改等的检查。 有关高中物理一题多解心得体会二 敬重的校领导、教师: 您好!我是来自xx师范大学物理系的xxx,应聘贵校的物理教师职位。首先,请允许我向您致以真诚的问候,感谢您在百忙之中批阅我的求职材料。 正所谓“学高为师,德高为范”,教以育人为本,教师的根本职能在于向学生传道授业解惑。学习学问,储藏学问,并做到学以致用是我对于自身的要求;以博学育人,以德育人则是我对于“教师”这一神圣的岗位的诠释。 经过三年多年的仔细学习和不懈努力,我已经做好了成为一名中学教师的预备。我认为作为中学物理教师至少要具备三个方面的力
3、量:一是教学力量,二是治理力量,三是喜爱教育、关爱学生。 下面我主要从三个方面来介绍: 在学校学习方面:三年来,在学习上我从未敢松懈,成绩也始终处于班里的中等水平,大三学年拿到了院系奖学金。除了修读专业课程及阅读相关书籍之外,我还选修了心理学课程,让我更加了解了学生的心理进展状况。此外,我还积极参与学院举办的教师素养竞赛,教学实践力量得到很大提高。 在教育实践方面,今年暑假注册为猿辅导在线教师,期间为高中生答疑讲课。20xx.0120xx.02 担当初二学生家教,学生排名10/56左右。经辅导后学生父母反映该生初三物理第一章测试总分值。20xx.720xx.08暑期实践活动,赴安徽泾县孤峰村留
4、守儿童中心,作为调研员与当地留守儿童沟通学习,参加组织四年级至初三学生的日常学习。参加撰写调查方案,设计问卷,统计数据,完成调查报告。20xx.220xx.05好记星在线答疑教师,通过面试和试讲,获得在线答疑中学物理、数学两门课程答疑资格。工作期间,连续三月获得评优嘉奖。20xx.0720xx.08担当初一学生数学、物理家教。 在大学我主要是在系里社团活动,担当物理学系系刊编辑部部长一职。任职过程中,我的治理力量得到了很大的熬炼。在参与实习工作以来,我帮助班主任教师治理班级,所带班级在屡次量化评比中都取得较好成绩。我信任我的治理力量应当能够胜任班主任工作。 我喜爱教育事业。求学过程中遇到过好几
5、个特殊好的教师,他们给我的教育和关爱对我帮忙特殊大,作为教育的受益者,我情愿让这份关爱薪火相传。师大的校训是:学为人师,行为世范。我更情愿把它和教育中的“真”和“爱”等理念结合起来:师范者,爱讲台;世范者,爱学生。由于爱,所以会尽心尽力。由于爱,所以乐在其中。 假如这次能被录用,成为众多教师队伍中的一员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业奉献自己的力气,绝不辜负“人类灵魂的工程师”这个荣耀的称号,让这个职位发挥它应有的价值。 求职人:xxx 20xx年xx月xx日 有关高中物理一题多解心得体会三 本学期我校高中物理教研组工作,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化
6、课堂教学改革,全面提高本校物理教学质量。详细工作主要有以下几点: 一.分解本学期教学内容,仔细设计导学案 依据我校实际学情,根据我们奚校长 “有所为有所不为” 的教学思路,我们物理组内分年级仔细讨论教材,讨论高考,从我学生实际状况动身分解教学内容,设计导学案并在我校教科处的安排下填写导学案的安排表,将本学期的教学任务均衡的分给各位教师,组织每位教师每学年上好一节示范课、教学讨论课,共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。 二.加强组内课题讨论 本学期安排两周一次的组内课题讨论活动,第一周依据教育教学过程中的感想、反思、阅历确定课题和讨论方向,其次周课题发表者将自己的课题及内容在组内公布,组内其他
7、教师仔细讨论和分析并加以评论,课题发表者再征集大家的意见和建议加以总结,组内人人参加,以上课题的发表、组内的争论和意见的征集均要上传校园网,供大家学习 三.促使青年教师快速成长起来 1.连续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。 2.加强对青年教师备课和上课的严格要求,探讨课堂教学构造、模式和方法,争取供应青年教师参与争论、参观等学习的时机,这样有助于帮忙青年教师熟识教学业务,提高教学业务水平。 3.制定本学期培青规划 要求: 青年教师要多向指导教师请教每周至少向指导教师学习两节课; 指导教师要仔细指导青年教师多听课多引导,让我们青年
8、教师尽快成长起来。 四、加强高三物理教学工作,提高高三教学质量 毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上,要求教师运用启发式、争论式教学方法,注意学问形成过程教学和试验教学,重视学生思维力量培育,切实提高学生的试验操作技能和创新力量。同时积极进展复习教学研讨活动,共同讨论历届高考试卷,多与外界沟通复习阅历,明确复习方向,努力提高物理高考成绩。 有关高中物理一题多解心得体会四 我幻想中的高中,画满问号,想象着从那门缝里,钻进刺眼的阳光,我布满期盼的,当心翼翼的推开门,精彩缤纷的生活连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。我惊异地张,睁大眼睛,四处张望措手不及间布满着欣喜与憧憬。 我幻想中的
9、高中,定会有繁重的学习任务与压力,而心中向往更多的是愈加丰富多彩的校园生活与幻想。我要在胸前别上属于自己的艳丽的团徽,要在文学社中尽情享受文字的魅力,要在科学之旅中开拓出一片物理新天地,体验着布满乐趣又不乏艰辛的味道。 神奇的高中里,我可以尽情挥洒至纯至美的,也可以美美地体会激情莫测的青春。正是七月,小暑的阳光醒目而绚烂,抬头眼望向窗外,满目的郁郁葱葱,一排排高大的樟树正叶茂枝繁,铺满新绿的叶子,在夏风中飒飒作响。总有一天,我们也会象这樟树一样,舞出最美的风采,实现心中最美的幻想。而现在,我们所要做的就是踏踏实实走好每一步,用才智装饰青春,用信念支撑自己前进,如此,便能看到雨后彩虹、雪后阳光。
10、这个漂亮的夏天,挥挥手,我们走过青春第一站,更要满怀豪情地向下一站迈进,从现在开头,装扮属于我们的将来。 我幻想中的高中,我不知道我是否能用一个好的心态去面对,我想去努力学习,提高成绩,可我知道我没有这样的毅力,莫非说我永久都是失败的还是不甘心,所以还是要正确面对高中的学习我知道到了高中学习会很紧急,尤其是我这样的美术特长生,都会被占用学习美术我已经做好了打仗的预备!让暴风雨来的更猛烈些吧! 我幻想中的高中,面对新的同学,我茫然我害怕我不知道我可不行以放开了心去和他们交朋友初中失败的交友经受让我可怕和任何人做很好的朋友,由于在和他们交友之前,我最会想总有一天我们会成为最熟识的生疏人可曾经也听过
11、来人说过,高中是真正能交到好朋友的阶段。嗯!我信任!忽视那些经受,信任人和人是不一样的究竟在高中大家都长大了,好多事情也都可以静下来去想了。 我最近读一本名为同窗的缘分的书上面教我们怎样和朋友交往,我学到了许多,也盼望这些在我高中交友上可以帮忙我。 我幻想中的高中,是我飞扬青春的起点线,是我努力成才的奠基石。 有关高中物理一题多解心得体会五 动能定理是高中物理最重要的定理之一,本节课是动能和动能定理教学的第一课时,是整个动能定理教学中根底、也是最重要的环节,这节课主要是帮忙学生了解动能的表达式,把握动能定理的内容,学会简洁应用动能定理解决物理问题,体会到应用动能定理讨论问题的优越性。动能定理主
12、要从功和动能的变化的两个方面来入手。里面包含了:功、能、质量、速度、力、位移等物理量,综合性很强。并且动能定理几乎贯穿了高中物理的全部章节、是物理课程的重头戏。反思我在这次公开课教学中存在的一些问题,现将本节课的得失总结如下: 1、学生课前预习缺乏 在上这节课之前已经让学生提前预习这节课,但是还有些学生课前没有让仔细的预习动能和动能定理和之前几节课学过的内容,所以局部学生学问遗忘比拟严峻,在课堂上不能发挥主观能动性,还只是被动的承受教师和其他发言同学的观点和学问点。 2、对学生心情的调动,积极参加问题的讨论缺乏 推导演绎动能表达式时,由于试验条件缺乏,使得处理这个环节还是有些粗,并且学生自己推
13、导动能表达式是参加度还是不够抱负,探究动能变化与什么力做功有关时,参加程度不够,所以,在今后教学中应注意让学生在课堂上多参加,多沟通,多提问。 3、在教师问题引导上斟酌和讨论缺乏 对于新课程的课堂的教学,应当是把更多的时间交给学生,让学生主动的思索和讨论问题,这样对于学问的有效学习有大的帮忙,但是如何的引导学生学习是一个突出问题,在教学中问题的创设上还是要多专心,多讨论。要不会消失讨论问题的盲目性,和无法正确的讨论问题。 在这次课中我感受到,探究是全方面的,不肯定仅仅表达在试验探究,学生的积极性要在适宜的环境中、用适宜的方式、适宜的语言调动,以后我假如再上这节课,我会多从生活入手,将理论渗透到实际的事例中,这样会更通俗易懂。