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1、 高中体育教案模板范文合集高中体育教案模板范文合集下载(3篇)精选高中体育教案模板范文合集一 1.体育教育实际地位没有得到实际提高 长期以来，由于受传统观念的影响，学校体育的实际地位仍旧没有提高到应有的位置。“重文轻体”的传统观念在某些领导的头脑中始终没有消退，他们不重视体育教学工作，对体育教师的工作成果不能给以正确的评价，调查说明有77.80%的领导不能深入课堂听课。另外，体育教师在不同程度上受到卑视，在福利待遇、评定职称、评优评先、奖金、分房等问题上不一视同仁的现象仍旧存在，72.22%的体育教师认为学校不能把他们与其他教师同等对待。这种做法严峻损害了体育教师的心灵，极大地挫伤了体育教师的
2、工作积极性。 2.教学观念亟待转变 体育教学改革虽然在全方位进展，但不少教学改革者在实践中却只热衷于操作层面上外在课程形式的改革，过分追求一种外表上的喧闹、活泼，学生内在情感和学习动机并没有真正被激活。其根本缘由，就是很多中学体育教师教学观念没有根本转变。为什么没有转变?并不是体育教师不想转变，不能转变。缘由可能有，一是现实社会中，在长期教育实践中无视或轻视体育的行为、观念、思想没有得到根本转变;二是目前中小学体育教师的工作量太大，除常规的体育课堂教学外还有大量的课外工作，如早操、课间操、课外体育活动及学校运动队的训练等;三是缺少改革的理论导向和详细指导，同时上级教研部门给教师的教改指示大多是
3、口号式指示，如“进展学生共性”、“培育学生创新精神”、“培育学生体育实践力量”等。大局部体育教师不了解设计的意图，缺乏教学改革的必备技能，而且也没有多余时间去学习探究这些问题，使体育教学改革在很大程度上流于形式。 3.教学方法落后 体育教学方法具有沟通或连结教与学、对体育教学内容加工、对学问技能和品德转化、激发习动机等重要作用。然而，许多的教师受传统教学观念的影响，还停留在灌输式和强制性阶段，以自己为中心，忽视了学生的主体地位，而遵循教师发出命令，学生气械相应的现象;如在考核阶段或者教学过程中，采纳一刀切的方法，忽视了学生的共性差异，全部的学生都按同一个标准，必定消失有的学生感觉轻松，有的学生
4、感觉压力大或者干脆来个放羊式，让学生自由放松，走向另一个极端。 二、初中体育课教学改革的详细策略 1.重视体育教育 现代社会是一个高科技的快速变化着的社会。科学技术的进展，推动了人类社会的飞速进展和急剧变化。现代社会的进展，对人的身体与精神、学问与力量、道德与行为都有了新的社会要求。适应社会的发培育现代社会所需要的人才，是教育所面临的重要课题。作为教育的重要组成局部的体育教育，要跟上社会进展的需要，决不能墨守成规，拘泥于传统的观念和思想。现代体育教学已具有了整体性和多元化的功能。从人的全面进展动身，讲究学生的身心安康和谐进展。通过系统的体育教学使学生具备安康的体魄、良好的素养、充足的精力和完善
5、的人格精神。在传授体育学问、技术和技能的同时，培育学生的力量，把握体育熬炼的方法，终身受益。 2.转变教学观念 随着新课程标准的实施，体育教学中许多旧观念制约着当前学校体育的进展，与新大纲不相适应。要想使学校体育向纵深进展，符合新大纲的要求，就必需转变旧思想和旧观念。那样才能培育出适应现代社会所需的、身心全面进展的新人。 传统观念下，体育教学侧重对动作技能的学习，学习和把握了肯定的动作技能不肯定就有了安康的体魄。1999年中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算指出：“安康的体魄是青少年为祖国为人民效劳的根本前提，是中华民族旺盛生命力的表达”。现代体育教学应以安康第一，终身体育为指
6、导思想。 3.优化教学方法 人类在长期的教学实践中制造和积存了多种多样的教学方法。不同类型的教学，由于教学内容和教学性质的不同，在教学方法上则具有鲜亮的教学特征。体育教学不同于其它的教学，其本质特点是室外运动技术的教学，由于在室外宽阔的空间中，学生不仅受外界多因素的干扰，而且还要承受生理上和心理上的双重压力，因此体育教学要比其它学科教学简单的多，从而也导致教学方法的简单性和多样性。如何选择教学方法是提高教学活动效率的重要条件。很多学者都运用系统的观点，重新思索教学方法的选择与运用问题，并提出教学方法的优选组合运用观点，它强调教师应更加自觉地和有科学依据地选择教学方法，并在课堂教学的过程中，结合
7、地和相互联系地运用它们，以发挥教学方法的整体功能，从而猎取最优的教学效果。由于教学系统涉及六个根本要素(教学目的、教学内容、教学方法、教学环境、教师、学生)，故对体育教师而言，在进展教学方法的选择时应从教学系统的整体动身，既要考虑体育教学的详细目标和任务;体育教学内容(材料)的性质和特点;教学方法本身的特性，如教学方法的功能、适用范围和使用条件等;教学时数和效率的要求。同时应结合学生的个体差异采纳不同的教学方法，擅长发觉学生的闪光点，多表扬、多确定、多鼓舞，增加他们的自信念，使每个学生学有所长、学有所成。 实施素养教育应强调让每一个学生的每一个方面均有进展。尤其是在义务教育时期，学生的世界观、
8、人生观形成时期，体质熬炼的黄金时期，促进学生全面进展，体育教育不行缺少。因此，我们应当树立开心体育的教育思想，为提高中学生的身心安康水平作奉献。 精选高中体育教案模板范文合集二 不知不觉，我担当xx高中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作状况总结如下： 高一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更安康的成长，开学时就为他们量身制定了规划，每节体育课都对他们的耐力及体能进展训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可
9、以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中局部学生也取得了比拟优秀的成绩。 “欢乐体育，安康第一”的观念已深入全校每一位教师和学生的心中，所以本学年还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校园文化建立又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。 为了训练播送操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任教师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在竞赛那
10、天，平常做操和站队看起来都不怎么仔细的学生都能够以他们最仔细的态度，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，的确让我们教师都感到特别感动。 三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的教师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在进行活动的前一天，我们体育组的教师又一起开会商讨了活动中详细细节的安排。从场地环境的布置，每一竞赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了教师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说进行得特别胜利。 教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也熬炼了大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好
11、的成绩，假如再进行一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成绩！ 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。一学年来，体育组连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。不断改良播送操动作质量，树立领操员典范榜样作用。 加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。 我还担当了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一开头有的家长很担忧孩
12、子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，学生表现出不开心，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都情愿协作。 通过总结，看到本学年的教学工作和活动取得了肯定的成绩，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。 精选高中体育教案模板范文合集三 落实学校和教研组的工作任务，把学校体育工作作为实施安康素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，仔细领悟根底教育课程改革纲要精神和体育与安康课程标准精神。深化教学改革，全面推动素养教育。在体育教育教学中以学生为主体，培育学生的兴
13、趣与求知欲，全面提高身体素养;争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 本学期是初中的最终一个学期，在仔细学习新课程改革和结和本校实际的根底上，制定出切实可行的教学规划，在熬炼学生身体素养的同时也要帮忙他们顺当完成最终的体育加试，助他们顺当考取抱负的高中。 一、学生现状分析 初三学生处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，个体形态进展差异较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文雅、内向，不喜爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动工程，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。 二、教材的学问系统和构造 本学期教学内容有：体育根底学问(篮、排、足球的根底学问)田径类、体
14、操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育工程的辅导，如何使学生把握好中考工程的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。 三、目的任务 1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力量。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四、重点与难点 1、重点是必考工程：男：1000米，女：800米成绩的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。 2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法讨论。 五
15、、教学措施与教改思路 1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 六、本学期教学进度安排 第一周-第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作 第四周-第五周：50米跑的有关教学 第六周-第七周：立定跳远教学以及测试工作 第八周-第九周：坐位体前屈的辅导训练 第十周-第十一周：仰卧起坐的练习 第十二周-第十三周：中考工程混合测试与个别学生的加强指导 第十四周-第十八周：中考体育测试完毕后的体育创新教学与期末测试 遇五一假期或意外天气状况有关教学进度和教学内容可敏捷临时调整，实行室内教学的方式等。