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1、 高三下学期班级工作总结高三下学期班主任工作总结下学期(3篇)高三下学期班级工作总结 高三下学期班主任工作总结下学期篇一 一、帮忙学生树立正确的抱负观，实行积极的态度对待复习，克制消极心情。 每次模拟考后，让学生分析自己的考试状况，看到自己的特长， 树立信念，找出自己存在的问题，学问把握的状况，系统性，敏捷性如何，力量怎样，应试心理的把握状况等方面，克制盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓舞为主，提出盼望，让学生感受到教师的关怀，倍增信念和力气。 二、当好学生的心理医生，特殊是班上两头的学生 成绩好的学生，来自各方面的压力特大，焦虑心理较严峻，假如不加以引导，将影响学生的复习进程
2、和效果。对这类学生帮忙他们正确对待来自各方面的压力，对自己有个客观的评价，当务之急应看重自己的奋斗过程，肯定会收到好的成效。对学习成绩落后的学生，帮忙他们树立信念，克制自卑心理，超越他人必需首先超越自己，用积极的态度投入复习。这样用教师一颗炽热的爱心去感化，抚慰他们，激发他们的复习热忱。 三、与家长亲密协作，共同抓好学生的思想工作 一学期召开了三次家长会，给家长分析高考的形势，子女近期的复习状况和教育子女的一些建议，在接近高考的特别时期，父母应当具有正确的升学观，成才观，给孩子一个宽松的家庭环境和心理环境，擅长疏导孩子的心理障碍，正确的加以引导，共同走过这一关键时期。对特殊在心情上不稳定的学生
3、，屡次与家长电话联系，直到学生心情好转，向家长通报每次模拟考的状况，加以分析，以求帮忙子女调整好复习方案，到达最正确复习效果。 四、教育引导学生严厉对待模拟考 高三下学期每月进行一次高考模拟考试有特定的意义，目的在于一是检查学生的复习状况及教学状况，便于教与学准时调整，二是通过肯定的考试，让学生积存考场阅历，提高考试质量， 五、关怀，爱惜住校生的生活学习 常常与住校生谈心，了解他们的生活及学习，在学校打算高三年级停课后，班上拿了100元钱为他们买来养分品，发到每个住校生手中，让他们感到集体的暖和，坚决信念，克制困难，积极投入备考复习。 六、抓学生的行为习惯，卫生意识 虽然是高三下学期，复习紧急
4、劳碌，但不能放松对自己的要求，佩戴胸卡，留意议容仪表，坚持熬炼身体，做好两操，讲究卫生，对待卫生扫除仔细，彻底，要保持卫生，有良好的卫生习惯，对于住校生，也屡次强调，催促。 七、指导学生填好各种表格，和整理档案 严格要求学生填写各种表格，严厉仔细对待。自己不辞辛苦地填写和整理学生档案。 总之，一学期以来，尽心尽力，全力以赴做学生，家长的思想要作，想方设法调动学生的复习热忱，把自己的爱心，盼望献给每个学生，让他们顺当走过这一人生的关键时期。 高三下学期班级工作总结 高三下学期班主任工作总结下学期篇二 这个学期的工作是比拟特别的，我的工作主要是安定学生心情，鼓励学生以饱满的热忱投入到高考备考预备中
5、。现在工作完毕了，为了以后的提高，现做一个总结。 一、端正态度，调整学习心情。高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势，讲清高考的重要性。开了我如何对待高考、人生能有几回搏、备战高考等主题班会，引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。 二、指导学法，提高学习效率。平常利用早读或班会指导学生调整学习方法，培育良好的学习习惯。依据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目;后半学期则要留意平均安排学习时间，各科齐头并进，同时注意优势科目;对综合科要多作根底题。有时还让学生代表介绍学习方法，供应时机让学生相互沟通学习阅历。 三、依据实际，有针对地学习。平常留意给学
6、生讲清今年高考的各种状况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定心情学习。一模之后，又引导学生正确分析考试成绩，明确全市排名以及对应的录用批次，使学生明确自己的位置，从而适时调整学习策略。 四、抓住时机，鼓舞后进学生。高三既是冲刺的时间，也简单导致后进生产生泄气心情。所以我总是时刻留意后进生的学习生活状况，抓住他的一点点进步，适时赐予鼓舞。还利用平常谈心，电话访问，随时了解学生的思想心情，给他们作工作，让他们始终对自己布满信念，始终能努力学习，不断进步。 五、急躁细致，指导学生填写高考报名表。高考报名是一项简单而繁琐的工作，学生又简单出错。为此，我利用课堂的时间让学生依据
7、各项要求仔细地填写表格，同时让同桌间相互检查，以确保精确无误。 六、协作学校，抓好学生各项常规工作。高三年级，学生简单在常规上放松。我依据学校的规定，要求学生留意自己的仪容仪表，留意作息时间，遵守学校各项规章制度。 七、仔细负责，作好毕业生档案工作。毕业档案关系到学生的升学录用，工作量较大，也较繁琐。我在第十六周就着手作这项工作。依据规定，填写考生成绩、评语、德育考核、社会实践鉴定等等。 高三下学期班级工作总结 高三下学期班主任工作总结下学期篇三 高三最终一学期的工作顺当完毕了。在校领导的指导和各科教师的大力支持下取得了较满足的成绩。仔细、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺当进
8、展是重点。 一、班级状况 全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给治理好这个班级带来了较大的难度。 二、帮忙学生树立正确的抱负观，实行积极的态度对待复习，克制消极心情。 每次模拟考后，让学生分析自己的考试状况，看到自己的特长，树立信念，找出自己存在的问题，学问把握的状况，系统性，敏捷性如何，力量怎样，应试心理的把握状况等方面，克制盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓舞为主，提出盼望，让学生感受到教师的关怀，倍增信念。 三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级
9、的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。 五、尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注意细节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要学生按规律做事，学会掌
10、握自己的时间。再次是要学生具备专注做事的力量，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不行能学好的。再次是培育学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，准时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培育学生良好的卫生习惯，主要是仔细值日，治理好自己四周的环境卫生，由于干净的教室能给人轻松开心的感觉。最终，还要管住个别学生的言行举止，准时提示，准时引导，尽到教师应尽的义务。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的缺乏是对学生的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数学生始终常常消失迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响。