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1、 高一教师述职报告800字高一语文教师述职报告(9篇)高一教师述职报告800字 高一语文教师述职报告篇一 一、学生为本，为人师表 对于一个青年教师来讲，自身的成长显得非常迫切，就像_教授在教育常识中写到的那样，教育是直面人的生命成长，促进人的生命生长的事业。孩子无时无刻不在生长。所以，青年教师就要在最短的时间内让自己成长、成熟起来。学习对于我来说就是每天的生活过程。学习“新根底教育”理念，学习文本细读，学习怎么样单元整体设计教学，学习教师课堂表达。在各种场合学习。借用李政涛教授的话，这一年我在“练功”。迫切盼望自己的功夫能够早一点炉火纯青。由于源于那一份对孩子的爱和责任。 我爱我生。这群孩子是
2、我人生的第一群学生。在我心中他们有着别人无可替代的位置。是他们让我知道了自己原本是多么的高高在上，是他们让我知道了我离教育的现场那么远，是他们给了我一次次的成长，是他们让我明白了什么是“一分耕耘一分收获”，是他们给了我“班主任节”的感动，是他们让我在教育的道路上跟自信，是他们让我更坚决了教育的信念。教育是一份荣耀的事业，是一份对单纯的沃土。在为蒙正杂志撰写小文章的时候，我毫不迟疑的写下了筑梦空间这个题目，是呀，校园是孩子们的筑梦空间，也是教师的筑梦的空间。爱孩子，心中有布满童真的梦。 身教言传。我始终坚信教师的亲身示范比苦口婆心的说教更有价值。这一年，由于心中揣着孩子的成长而惴惴担心，惶恐自己
3、的青涩不能让这群孩子更好的进展。所以每日泡在孩子中间，看他们的书，了解孩子们的兴趣爱好;跟他们聊谈天，了解孩子们的所想所思;把自己看的书带入教室，跟他们一起看，用自己求知的热忱感染孩子。身为“传道授业解惑”的师者，要不断学习，才能为自己积存教育的源泉。 二、上下求索，孜孜不倦 这一年在渐渐熟识了教育教学各个方面的工作后，我加快了自己成长的脚步。 在教学工作方面，深入学习“新根底教育”理念，不断锤炼自己的新根本功。 1、结合校本研修课题，整体设计单元教学，在自己的课堂上实践设计思路。保证每周末的手写教案备课工作，备课量提前教学进度一个单元的课文。 (1)通过与内同年级组教师共同争论文本，结合教参
4、理解文本，上网搜查相关资料等方式细读文本，结合单元训练点整体思索单元组内5篇课文的思路和线索，挖掘每篇课文的训练点、重点和难点，围绕单元训练点重组课文教学思路，保证单元训练点在单元整体教学中的梯度推动，保证学生力量的训练的螺旋上升。 (2)在整体设计教学的过程中，充分考虑我班学生的学情。我们班级孩子的孩子在言语表达，尤其是口头言语表达上力量不是很强。思维进展水平差异较大，通过设计不同的教学策略来兼顾不同力量水平的孩子在原有根底上的提升。 2、在日常课堂教学的过程中不断转化新根本功。 (1)课堂上关注孩子的表达，捕获来自孩子中的教学资源，通过教师表达引导学生总结归纳提升。 (2)调动课堂气氛，引
5、导学生质疑。 (3)通过引入“互评”“自评”等不同评价方式于阅读教学和作文教学，引导学生学会倾听，学会质疑，学会点评，捕获他人话语中的资源，转化为自己的资源，准时在课堂上发觉自己新的生长点。 3、坚持课后反思。在教学过第九册第1单元的课文后，我准时反思生成了随笔关注文本表达，读写结合促学生书面表达的文章;在教学前移一颗小豌豆一课后，准时反思教学中消失的问题，生成随笔教学前移反思;在四下教学过古诗后，挖掘古诗中的教育资源，生成随笔自强不息，厚德载物语文教学中挖掘出的班会主题等等。 在学生工作中，用“新根底教育”理念全副武装自己。把班级还给学生。这一年，最能表达这一理念的便是我们班级的班委建立、班
6、级午会“班本课程”的形成和班级日常评价制度民主产生。 1、班委建立。我们班级孩子由于四年级前已经有了班级治理阅历。所以组建班委和班委工作力量并不差。但是不成系统，班委评价选拔机制不明确。四下开学初，通过民主选举产生新_届班委后，我组织召开了班委会议。并且由新班委起草了班干部工作条例(草稿)，各职位班委的工作范围和职责更加明确，班级民主治理更有实效。 2、午会“班本课程”的形成。利用校区的午会课程体系，在以学校午会课程为平台的根底上，在我从前的引导下，学生渐渐开发了一套“班本课程”小鬼当家系列活动。五上开学初，学生自主争论产生五年级上半学期小鬼当家系列活动，并且根据小队组织筹划和“民间筹划”两种
7、方式分类。活动的内容包括课文剧表演、脱口秀、辩论赛等多种形式。这个“班本课程”熬炼了不仅包括小队长在内，全部孩子的组织、参加意识和力量，增加了孩子的集体分散力。 3、班级日常评价制度的民主产生。四年级的孩子自主力量更强，所以接手这个班级后，我力求让孩子自主进展评价。以小队为单位，逐步形成了以一周为单位的小队评优。小队长利用“小队成员档案本”准时记录小队成员一周在学习、守纪、爱心、科艺体、岗位五方面的表现，利用周五召开小队会议，选举产生本周各单项小明星。这个制度拓宽了评优的面，也增加了小队内分散力和小队间竞争力。 这一年的收获和成长伴随着泪水和汗水，但也着实让人欣慰。然而我不能停下脚步，由于孩子
8、在成长，他们的成长既是我孜孜以求的终点，又是我不断启程的起点。 高一教师述职报告2高一教师述职报告800字 高一语文教师述职报告篇二 各位领导，各位同事： 大家好! 本年度，本人担当语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作规划为指导;以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作述职如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习教师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过
9、学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时严格来要求自己，榜样遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又
10、备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂_分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课_节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学
11、年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题“开放性教学课型的讨论“的子课题的讨论工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积存了资料，并积极在教学中进展实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好根底。 五、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底学问的训练不够，致使课堂
12、教学效率不高; 2、对学问点的检查落实不到位; 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入讨论教材及学生。 下学期改良的措施： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的力量; 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。 此致 敬礼! 高一教师述职报告3高一教师述职报告800字 高一语文教师述职报
13、告篇三 怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。 (一)思想政治方面 想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传
14、身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极仔细的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平凡。在与人相处中，做到虚心慎重，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。 (二)工作方面 1、教学工作 我自参与教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无预备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，
15、并把其次天要学的东西扫瞄一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中，我注意抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注意在教学中进展自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注意对学生力量的培育，在每个单元完毕时，我都要在整理和复习时，让学生自己去总结去回忆本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的学问有个整体的熟悉，理清学问体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种力量。同时在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪慧的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。在教学工作上，我能留意
16、多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，然后详细分析，深入探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满足的成绩，不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成绩大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的确定和好评。 对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总是悄悄无闻地表现。 在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我常常利用各种可能种用的时机对全体学生进展思想教育和文化教育
17、;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严峻的批判和急躁的辅导。在局部教师的鼎力支持，我们的教育是胜利的，令人满足的。固然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们教师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。 2、班主任工作 在担当三年级(5)班的班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个
18、团结向上，富有朝气的班集体。 由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有缺乏之处，但我会以一颗虚心的态度来进展我的工作，以此来完善我工作中的缺乏，让自己在不断的实践中健壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。 高一教师述职报告4高一教师述职报告800字 高一语文教师述职报告篇四 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校安排的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将2022年度的工作回忆如下： (一)、在德育方面 本人喜
19、爱教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，准时反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的教师对我的评价大都是两个字：实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是教师们的信任与照看，在学校里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、
20、勤恳、责任心强，听从学校领导的工作调配，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校安排的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极仔细地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这一学年里，我连续担当九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不连续，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 (三)、在教学力量方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采纳最新奇的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我
21、都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于承受学校安排的各项任务，并积极仔细地去完成;我重视班风、学风的培育，常常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长协作，讨论教育引导学生的有效方法，准时发觉问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的治理，制造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 (四)、取得的成绩 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我精彩地
22、完成了学校安排的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级屡次得到表彰和嘉奖。 在今后的工作中，我会更加努力，专心去教导学生，用情去培育学生。把自己一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给我的学生们。 高一教师述职报告5高一教师述职报告800字 高一语文教师述职报告篇五 敬重的各位领导，教师，上午好，今日我在那里向大家作一年述职报告。 用四个字来形容了自我一年来的工作状态砺学砺行：学是学习，行是实践，在不断的磨砺高中习与实践。一年之前，作为新教师进入职技校，初来乍到，需要在学习中锤炼自我，在教学实践中磨砺成长。我从三个局部开头我的述职报告： 首先工作回忆，
23、我不仅仅担当了日常的教学工作，还担当了局部校融媒体工作室的学生治理、校公众号修改以及其他工作室日常治理工作;竞赛方面，拿过市级写生赛、市级说课竞赛等奖项。在此特别感谢师傅戴明光教师对我的孜孜教导;教育教学方面，我立足于“钻研教学资料，提升本领”、“讨论教学方法，理清教学思路”、“为人师表，引导学生“三个根底提升自我： 一、钻研教学资料，提升本领。 高中专业学的是动画，但在学校担当了一门计算机课，看上去二者之间没有什么区分，可是真正深入到这门课程之后才发觉区分还是很大。对于教学资料，从题目上来看觉得之前都有涉及过，可是细看详细资料，却都生疏。对此，这一年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和
24、认真，许多阅读资料，收集案例，查找有用的图片，ppt，其实我看过的资料大局部都不能直接运用在教学中，但对我扩展背景学问，提升自我的理论素养非常有用。我的课时不多，可是我却每一天都很忙，由于我必需要学习，思索。在刚开头上课的一年我给自我的要求是必需要把根底打好。经过半年努力，我觉得还是有必需的收获，尤其是看到学生有时候会说教师讲得很认真，我感觉这是给我的确定。 二、讨论教学方法，理清教学思想。 在教学过程中，我首先摆正心态，公平对待每一个学生，我告知自我，虽然他们的根底参差不齐，可是哪个班上没有成绩相对好一点或者差一点的学生，哪个班上又没有学习态度相对仔细些或者不仔细的学生呢?我目前的掌控本领还
25、缺乏，我的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西。我重视他们对于学问的把握，为此，我也不断的扩大自我的学问。我还对于课件的制作特别专心，由于电子课件直接影响到学生在课堂上的留意力。还有许多需要改善和向其他教师学习的东西。在教学思路上，我更注意培育他们的自学本领和思索习惯。经过教学，我发觉这门课不像大家认为的那样难把握。对此，我预备迎难而上。 三、为人师表，引导学生。 从执教的第一天起，我就要求自我的举止行为更加标准，由于为人师表，一言一行都影响着一批学生。在教学活动中，我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生
26、，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，我都以满腔热忱尽力帮助他们。虽然我不担当班主任的工作，也和一些学生坚持亲密联系，期望能够帮助他们了解自我，看到自我的价值，并且鼓舞他们朝着人生的幻想进发。人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有学问是不够的，我的高中教师要求我们记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心境，永久坚持下去。 对于教育教学工作的体会。正如我题目所说的砺学砺行。学，不仅仅要向师傅、前辈学习备课的方法、上课的语言;行，要不断上课。然而更重要的是学与行的结合，在我所任教的设计课中，起初学生对于临摹作业非常感兴趣，作业完成效果很棒，直到学期
27、中期我才发觉，当我布置拓展性作业之后，学生对于之前所学的资料几乎遗忘，紧之后我做出了调整，用更新奇、奇怪的方式加深学生把理论学问转换为实践的过程。所以，应对不一样班级的学生以及不一样阶段的学生，我们应当在向学生“学”的同时不断调整教育教学方法“与时俱进”。 最终，对于将来的工作作出展望。业务，加强自身根本功的训练，特别是课堂教学本领的训练。做到精讲精练，注意对学生本领的培育;爱生，对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大提高;教育，加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留意力，课下也能严格约束自我。 一年时间，转瞬即逝，在磨砺中有学习、有思索、有提高。教育教
28、学工作是一条漫长无比的道路，将来还需要我去坚持、奋斗，带着师傅和前辈的谆谆教导，在教育的路上有为前行。 高一教师述职报告8高一教师述职报告800字 高一语文教师述职报告篇六 敬重的各位领导： 大家好! 本学期，我担当了我校英语教学工作。在工作中，作为一名教师，我秉持着虚心慎重，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参与教育教学讨论活动，自己利用课余时间学习讨论英语教学的新理念和新的教学方法。通过多年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素养都有了显著提高，下面我就对我近几年来的教育教学工作做以下总结。 一、思想方面 本学期我坚决听从各级
29、领导的安排，仔细贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时到处关怀学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注意对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定根底。 二、教育教学工作 本学期，我担当了学校的英语，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结： (1)、课堂教学。课堂教学是学生承受新学问，教师传授新学问的一个是主要渠道。在近几年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于高中英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高
30、学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用力量为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用力量为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个欢乐高效的英语教学课堂。 (2)、差生辅导。在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成绩不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们消失的成
31、绩差的缘由对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。 (3)、理论学习和教学讨论。 在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和学问构造，准时了解英语教学的进展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学讨论和教学创新储藏力气。 与此同时，我还不断进展教学讨论，积极参与同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论
32、文和案例，积极参与课题讨论，争取限度地与他人沟通的时机，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。 三、出勤方面 本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。积极参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 四、教育教学工作成绩 本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学讨论方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用力量得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改良，提高了学习的效率。局部差生端正了学习态度，明确了学习目的
33、。在教育科研方面，由于我积极参与理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素养都得到了提高，同时，我不忘进展教学讨论，积极撰写教育教学论文和阅历总结，教育教学工作是一个不断进展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断讨论并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教学生涯，使我真实地感受到教师是太阳底下最光芒最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 此致 敬礼! 高一教师述职报告6高一教师述职报告800字 高一语文教师述职报告篇七 各位领导，各位同事： 大家好! 时间过的真快，回忆一学期来的工作，我感到欣慰和幸福。由于我生活在一个团结的、布满人情味的教师群体气氛中
34、，敬重的领导、热忱的教师和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和，同时也使我在教学中取得了一点成绩，现述职如下： 一、思想熟悉 积极参与各种业务学习，研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到了提高。 二、教育教学中取得的成绩 本学期我班参加了高效课堂改革的试验，一路走来，有太多的困惑和欣慰。期间得到了李月莹主任的理论引领和张蕾教师的课堂指导，成绩主要有以下几方面: (1)我们备课时不再只是关注如何处理教材，而是能留意分析学生的状况，注意从学生的生活阅历动身，考虑如何调动他们的积极性，激发他们的学习热望，促进他们独立思索和探究，把学问学
35、习、力量培育与情感体验结合起来。 (2)学生主动学习、合作学习的方式初步形成 新课改试验后，布满活力的课堂教学已经消失，学生的求知欲、表现欲得到了激发和爱护，能积极活泼地投入到课堂教学活动中去，用自己喜爱的方式进展熟悉、探究学习，为了弄清课内学到的学问，课外还会主动向别人请教，主动搜集资料，并与他人争论、沟通新的发觉。 (3)留意分层教学，转化了局部差生。由于我班留守儿童较多，家庭教育相对较差，为此我加大了对后进生的辅导力度。对他们的辅导，并不限于学问性的辅导，更注意解决他们的心结，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，本学期我班的局部差生进步很快。 三、今后的工作方向和目标： 1、提高课堂教
36、学效率，形成教师乐教、学生乐学的良好气氛。 2、搞好教法、学法讨论，提高学生的学习品质和力量 3、依据班内学生特点，转变学生的学习方式。 4、让学生安康欢乐地学习、生活。 此致 敬礼! 高一教师述职报告7高一教师述职报告800字 高一语文教师述职报告篇八 敬重的学校领导： 您好! 当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉地指出他的缺乏，并帮忙他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指学生的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还
37、要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理安康等状况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个治理过程中。于是我制定出具体的班规，要求学生对比执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比拟差，避开不了会消失这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对学生中消失的问题进展晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，亲近学生 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职
38、工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的帮忙孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事!” 三、详细要求，指导到位 心理学讨论说明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注意细节。 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注意细节教育，把该做的事指导到位，由于他们很想根据教师的要求去做，很想把事情做好。 四、示范带头，直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代
39、替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的教师，他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不任凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 五、准时表扬，延迟批
40、判 德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。”教过低年级的教师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当教师的又不能不公正处理，这样耽搁的时间太多，而且学生由于受了批判，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一状况，我实行延迟批判，这样既培育学生开心的心情体验，又赐予其改正和返回的时机，之后教师只要加以指导，就能很好的解决问题。 六、抓住优点，鼓励成长 每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于教师能否帮
41、忙他们树立起克制困难的信念和士气。 “让孩子永久生活在盼望之中”我信任它所起的巨大作用是不行抵抗的。 当教师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能仔细的根据你的要求去做。 总之，高中班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是高中低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，的确不简单。但高中低年级又是学生刚跨入校门，承受人生观世界观的起始阶段，因而，高中低年级班主任的工作是非常重要而荣耀的。我觉得只要自己布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细
42、致入微，肯定会到达令人满足的效果。 此致 敬礼! 高一教师述职报告10 各位领导，各位同事： 大家好! 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人本学期的教学状况述职汇报： 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还
43、留意从书本中吸取养分，仔细学习，认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应
44、，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，高中生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别
45、人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。“进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。当今社会，对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作
46、，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 此致 敬礼! 高一教师述职报告800字 高一语文教师述职报告篇九 各位领导，各位同事： 大家好! 在一学年里，本人在学校的工作安排下，担当了x班的班主任和_班的美术教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细进展述职报告如下： 一、班主任工作 在担当_班的班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操竞赛中荣获级组第一名。 二、教学工作