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1、 有关第二学期教学工作总结模板锦集10篇其次学期教学工作总结 篇1 一学期以来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 本人作为科任教师，仔细制定期初规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组教研活动，上好课、改好卷，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，不断提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想品德课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象循序善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的
2、下一代，本人时刻从现实动身，依据学生的身心安康和共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初三政治课的教师，明白学科的重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能
3、制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生转化。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 其次学期教学工作总结 篇2 史上最短的学期的工作接近尾声，本学期在忙劳碌碌中平安度过。依据学校工作安排，仔细做好各项工作，现就本学期来的状况总结如下： 一、教学工作方面 1.在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。按大纲课程要求，结合新课程理念和学生身心
4、进展的要求制订行之有效的教学规划，从学生已把握的学问动身，仔细备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生学好技能，使自己真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 2.两操工作：本学期每周二为本人整操时间，期间能够仔细负责，遵守“7分钟集合，8分
5、钟整队做操”。学生也能够做到，时间观念也得到提高。 3.训练工作：这个学期我连续带学校田径队训练工作。五月份参与了郑州市中小学生田径运动会，带着队伍取得了高男乙组第三名的傲人成绩，也制造了我校历史最好成绩。严格根据科学的手法进展训练并依据学生的详细训练状况准时调整训练。组织学生学习田径队的治理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一，做到团结协作，仔细学习、严格训练，擅长总结，共同提高。田径队训练工作经过2年多的磨练已呈标准化、制度化、常规化。训练队晚练每次90分钟。运发动积极训练。做到每次训练有规划、有记录、有总结。田径队成立至今，始终在不停的努力，也感谢上级领导及学校领导大力支持。 二
6、、行政工作 本学期连续治理宿舍工作，感谢身边始终在急躁教我如何开展工作的领导及同事。从一开头的“不知道怎么做”到本学期的“试着怎么做”即有了新的尝试和转变，又有了新的发觉。 1.“凡事提前非常钟”夏天的降临让学生从内到外有了些许的急躁和“担心”。为了使学生们尽快的进入睡眠状态，我们从高一女生开头试行夜晚9：50洗嗽完毕熄灯，留给学生10分钟解决个人问题。经过一个月的观看及跟查寝教师访谈，发觉“提前非常钟”即提高了学生的洗嗽效率又便利了查寝教师。 2.“两周一评促提高”即上学期新制定的两周一评“优秀寝室”和“有待提高寝室”后，本学期学生的意识大大提高，在各项内务和纪律方面都有改善。“有待”最高扣
7、分也无超过10分，而且本学期也无停宿寝室，这也说明学生对于停宿的重视. 3.“节省用水养习惯”宿舍是生活的重要之地，人多用水量大。为了保证每位学生用上热水、凉水洗漱。宿管每天在工作之余，负责教师也会为学生暖瓶打上热水。高一年级现实行分时间段进展洗漱，有肯定效果，如需推广每个年级，还有待商榷。 4.“问题提前想，事情提前做”酷热之际，宿舍也跟学校准时联络，对每个寝室的风扇进展修理，针对有些宿舍风扇无法使用的也做了更换。为了公共财产得到最大化爱护，我们在开学中期开头检查寝室公共物品损坏、丧失状况，并做以登记。既爱护了公共财产又能明确如有损坏落实到人。宿舍琐碎之事较多，电灯、门窗等一些问题常常消失。
8、宿舍教师在每天检查时多少都会发觉一些问题，也会准时反应。我们也会准时的跟总务联系对这些事情即使处理，准时做、及早做，也让学生在寝室能够更加舒适、安心。 5.“安全意识为首位”无论在教室还是寝室，主要问题莫过于安全。学校从上到下首提安全责任意识。校领导也定期的会为师生开展安全教育，确保在校不发生意外事故。而宿舍也在始终贯彻学校的思想，把安全放在首位。定期加强检查与修理。查看热水器、查看电路、准时关闭门、窗、电。对使用电器、私拉乱接电线等违纪状况进展逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收和教育。值得一提的是本学期宿舍零起安全事故，零起打架大事。 其次学期教学工作总结 篇3 今日，我参与了泽州县
9、英语抽考的判卷工作。从而更加深切地体会到自己与其他英语教师的巨大差距。真是不看不知道，一看吓一跳。一个个分数登出来了。119，118，117，116，115再看看自己的学生，112，106，103，98，85，72我简直不敢信任自己的眼睛。我平常比拟自负。总觉得自己的教学也差不多。从来没有什么危机感，就像只井底的青蛙，以为天空只有井口那么大。看着东下村总均分112。8947，泊南106.3675，孟匠103.20xx再看我们学校的总均分91.97872，比县均分93.19853低1.2。虽然我所带的班级总均分是97.54。比县均分略高，但是比东下村泊南差得太远了。这对我是最深刻的教育和讥讽。回
10、想平常的工作，我做得真正扎实吗？我还有前进的余地吗？ 首先，我的确做到了仔细备教案。无教案不登讲台。虽然是初中一年级的英语，内容特别简洁。但是，让学生学得轻松，简洁却并不是简单的一回事。为此，教师必需熟识教材，驾轻就熟。我每天都要花大量的时间备教案，下载课件，修改课件。尽量使课堂轻松活泼，容量大，学生学得有兴趣。我知道，精度的备课就是在节约学生的时间。我盼望自己的课堂给学生的感受是：时间少，收获多，课本难，轻松学。 其次，我比拟注意学生对语法学问的把握。或许是这两年带初三的阅历，感觉词汇，语法对做题特别重要。因此，我在传授课本学问的同时，适当地补充了一些词。在目标检测题中遇到的词组，我也提示学
11、生尽量记住。因此，学生的词汇量在我看来还是满足的。假如不是这次判卷，发觉别的学校的学生写得作文那么优秀。里面很多词汇也是初一书上所不曾有的。而他们却能在作文中精确运用，真是太了不起了！ 第三，从不一个练习题一个练习题地讲。而是精讲习题，提高了效率，抓住了重点。每天晚上，在两个班分别抽查几名学生的作业。从中发觉共性的问题。其次天在课堂上重点讲学生不会的。这样，我们过了两本练习。一本目标检测，一本学习规划。 这次抽考成绩使我再次反省平常工作的疏漏，设想改良方法。 一、对学生的口语不够重视。 学生口语不过关，直接影响学生的听力水平。能否在每节课前花几分钟练习口语。教师定标题，学生口头预备。对于超常表
12、现的学生，不吝啬表扬。 二、没有做到面对全体。 在两个班中分别有二十名，也就是三分之一的学生跟不上队伍。我也对他们缺少急躁和个别辅导。致使他们越来越没有信念，成绩越来越差。能否通过个别谈心，重燃他们学习的欲望。哪怕是只学点皮毛。 三、对于学生中存在的不动脑筋，照抄他人作业的行为听之任之. 致使很多学生包括会做题的学生也因偷懒而抄袭他人。课下没有学习效果。能否通过严格的监视检查，杀杀学生的不良风气。并通过个别学生在教师面前做题查出学生的学问欠缺。并有针对性地查缺补漏。 四、初一年级对学生的写作重视不够。 能否从初二年级开头。要求学生多看一些阅读理解方面的短文。并试着写英语日记。可以一周两篇，一篇
13、范文日记，背诵，一篇自创日记。教师面批。学生理解后再改写。 五、原以为超范围的，不学不记不讲也没关系。 这次吃了它的大亏。以后，不能以教材为基准，而要以大纲为本。让学生多学点，吃饱点，甚至吃撑点。 以上是本人因判卷有感而匆忙中写就的总结。不当之处（如语言不标准等等，）敬请批判指正。 其次学期教学工作总结 篇4 本学期，我担当小学三年级英语教学工作。虽然是低年级，但是由于已经学习过半年的英语学问，有肯定的英语根底，可以说是比拟轻松。但是在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。尤其是低年级学生。由于年龄关系，这个年龄段的孩子学习兴趣极高，应积极使用。因此，我把培育学生学习英语兴趣
14、做为本学期的工作重点来抓。以下是我在本学期的教学状况。 一、在教学中，仔细阅读各种教科参考书，结合学生的学习状况，制定好教学规划，写好教案。 在传授学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，在课堂上亲密留意他们，常常的提问他们一些比拟简洁的学问，不仅培育了孩子的学习兴趣，还增加了他们克制英语学习困难的信念。课下急躁地辅导学生复习遗漏学问，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。 平常，我紧抓 备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据学生的实际状况，采纳不同的教学方法。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
15、二、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。 教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。让他们主动参加，注意对学生口语的培育。为了更好地检查学生把握学问的状况或让他们进一步稳固学问，布置适量的作业、练习，并且对作业等。在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时准时地批改，具体地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要个别辅导，帮忙学生解决疑难习题。在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，设置情境让学生表演
16、对话等，这样也提高了学生的学习兴趣。 三、课后，准时培育学生良好的学习习惯。 课前多预习，课堂上要求学生留意力集中，真正听懂教师所讲的内容。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向教师或成绩好的学生请教。我在每个班都有成立英语学习小组，每个组内都会有一名英语成绩比拟好的学生任组长，帮忙其他学生共同提高。 一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少： 领导的信任，使我精力充足；同事的帮忙，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，在新学期取得更加好的成绩。 其次学期教学工作总结 篇5 一、班级工作治理方面。 本学期我班两位教师能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执
17、行各种规划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作规划，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、急躁效劳，让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热忱，不断提高效劳水平。我们能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一活动、毕业典礼等活动中，我们两位教师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。 二、教育教学工作方面。 1、努力
18、学习新钢要，增加专业意识、提高科研水平。 我们能通过看书、参观、观摩、等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，仔细学习新纲要，撰写随笔和教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。本学期，王英教师和我通过自己的努力，都取得了良好的工作成绩。 2、充分的课前预备工作 我们班的两位教师，能积极的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。我俩能够相互提示、相互催促。 3、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。因此，本学
19、期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。 带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉。 尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。 让幼儿养成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。 三
20、、家长工作方面。 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,幼儿园还邀请了舜湖小学的教师给家长作了讲座。受到了家长们的全都好评。 2、每一次的主题活动家长都能够积极参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。 3、准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。积极取得家长对班级各项活动的支持与协作。 四、卫生保健工作方面。 1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级幼儿
21、的出勤率始终较高。无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、缺乏及努力方向： 1、班级环境方面还需进一步美化。 2、在区域活动材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了家长的确定和赞扬，我们深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。 其次学期教学工作总结 篇6 一、业务学习 带文科
22、班的会考，阅历缺乏，积极向其他教师请教。同组的教师也积极协作我们，从他们那里获得许多有用会考的资料及教学阅历。通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。 二、主要工作 文科班面临化学会考任务，针对文科班学生根底相对较薄弱，差生面较大，期中考后就利用第八节课进展准时扶差工作。我将班中根底差的学生集中起来进展扶差。离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。 积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。根据学校的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后备课，一般要求上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的
23、难度和深度，每专题由专人负责出题;每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达肯定的预期效果。 积极参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动。本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 三、工作中足之处 在分层次教学方面存在缺乏之处。 后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓舞。 课后时间要利用，许多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。 四、今后努力方向 因材施教原则,肯定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅学海导航
24、每题都要尽量去做;对于中等的学生，有选择性的做;较差的学生特殊是文科班的学生只要做课本上的习题。 削减后进生面，对这局部同学进展有规划的辅导。先将后进生进展分类分为三类。第一类是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;其次类是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三类是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习
25、。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简洁的讲评。 其次学期教学工作总结 篇7 时间总是不懂的停留，刺眼间，我们已度过了四个月的实习生活。回首实习之初，竟还有些恍惚，那些画面一如昨日。可实习中劳碌而充实的经受又让人感觉到了这过程的漫长。两种截然不同的感觉交错在一起，更加让我们对这段难得的经受心生不舍。由于，在这里，我们收获了成长，一步一步由一名学生成长为一名人民教师。 我很幸运，实习学校安排的指导教师是一个很负责的教师。我的每一节课他都会尽可能的来听，然后给出中肯的意见，并帮
26、我解决这些问题。时间久了，我渐渐总结出了几个比拟典型的问题和相应的解决措施： 1、对学生的根底不够了解，教学目标就不清楚或没有针对性。刚开头代课时，我预备的东西都是面面俱到的，内容多还没有重点。但是，我所教授的班级是年级里成绩较差的班级，学生们的.根底也不好，于是在上课时，就会消失完不成课堂任务或学生不知道你在讲些什么的状况。在指导教师的帮忙下，我开头有规划地重新编写教案，削减课堂内容并突出重点。这样一来，课堂任务少了，重点有了，学生们轻松了也就乐于听课了。 2、教学指令不明确，学生搞不清晰任务，课堂效率就会低下。课堂上，教师在布置任务时，可能会消失时间不明确、任务安排不明确、问题不明确等等问
27、题，这样一来，学生就无法在规定的时间内又好又快的完成任务，就可能消失无效课堂。所以，在上课时，教师布置任务指令肯定要明确、清楚且有力。 3、课堂内容筛选要合理，提高课堂质量和效率。在这个问题的解决上，我的指导教师给了我很大的帮忙。我缺乏阅历，还不了解整个高中阶段教学任务的整体安排，所以在备课时往往是面面俱到。然后，我会依据指导教师的意见，筛选内容，安排课堂重点。 4、注意与学生的互动，真正让学生成为课堂的主体。得益于实习学校先进的课改模式，与学生的互动是课堂上必不行少的环节。而在屡次的实践中，我对于互动环节时间和过程的把握也越来越娴熟。 5、保存语文课堂的特质。四个月的教学实践让我意识到语文课
28、堂不能仅仅是一个传授学问的课堂，它还应当是一个丰富学生情感，教给学生审美的课堂。语文本就应是享受文学之美的课堂，不应当将它变成做题和对答案的地方。 阅历就这样在日复一日的实践中渐渐积存，为成长铺路。马上告辞实习，这短暂的四个月的经受可能会在时间的消逝中慢慢离我远去，但它带给我的珍贵财宝将永久存在。 其次学期教学工作总结 篇8 本学期我担当四、五年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学规划贯彻状况 教学中仔细遵照课程标准要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本
29、期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我仔细遵照课程标准的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣，我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，
30、强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底，我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习活动过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 三、阅历和教训 1教师要仔细贯彻课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基
31、、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高学生的审美力量。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 7、美
32、术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 其次学期教学工作总结 篇9 本学期，我担当K-5理科班和K-6文科班的教学工作。在学校领导的支持下，我较为顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期教学工作做如下总结： 一、了解学生的
33、实际是实施教学的前提 “知己知彼，百战不殆。”所以去实施教学前，往往去通过调查。个别谈话，摸底测试等系列方式，摸清了每个学生的内幕；并与科任教师和班主任多沟通。了解到学生和生活的实际状况后，便于实行不同的教育方式。 二、注意培育学生英语的兴趣 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的教师。在教学中有不少根底差的学生对英语并不感兴趣，这一现象在理科班更为常见。因此激活学生学习动机，增加他们的学习积极性，变被动应付为主动探求学问，使之成为乐之者。在教学中，我一方面想尽方法，尽量上好每一堂课，借助于实物、图片，尽量用贴近生活的例子，使单调、乏味的反复练习变得轻松生动。学生产生了兴
34、趣，有了兴趣，积极性才能提升，教学也就轻松多了。 三、增加学生学习自主性 伴随着电视、电脑、手机等长大的这些学生，他们承受信息的手段相当广泛，学问面丰富，多数学生有自己独特的见解。但自控力量较差，学习主动性和积极性不强，消失了肯定程度的两极分化。通常不能充分利用早读、晚自修和周末的时间，局部学生只是应付所布置的作业，而有些优生也只是完成而已，他们不会利用课后时间进展准时复习，补缺补漏。因此，在学习上，我积极调动班级小组长，一起加强对学生学习的监视作用，引导学生正确的学习方法。让学生能充分利用课后时间进展稳固，尤其是周末给各种层次的学生布置不同学习任务，每周一必进展检测。同时，让优生叙述自己的学
35、习方法，进展阅历沟通，充分发挥优生的表率作用来影响差生，转变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的学习气氛。对差生进展多鼓舞、少批判、多谈心，进展心理沟通，提高他们的自我推断与掌握力量。固然，要真正培育学生学习的自觉性还需要不断努力。 在这个学期中，我主动地参与晋江市进行的说课竞赛，并与其他学校的教师进展沟通，相互学习，受益非浅。同时，我仔细参与了教研组组织的各种活动，积极听各学科教师的课，虚心地向阅历丰富的教师学习，我将结合自己的教学阅历逐步摸索出适合我们学校的教学方法。 其次学期教学工作总结 篇10 本学期里，我仔细学习学校的工作规划。从各方面严格要求自己，结合本校学生的实际状况，勤勤恳恳，兢
36、兢业业地做自己的本职工作，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 现对本学期教学工作总结如下： 一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结， 二、努力上好每一堂课。为增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，我努力做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加
37、强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、急躁做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。