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1、 音乐教学工作总结小学小学音乐工作总结(13篇)音乐教学工作总结小学 小学音乐 工作总结篇一 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以积极的态度参与教育活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到校领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。 二
2、、 师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上
3、严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三 、教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发
4、挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是二至六年级的音乐教学课程，依据不同年级的不同特点进展教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如教师不进展有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进展争论，最终由教师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。低年级由于年龄较小、
5、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且兴趣倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。 四年级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内
6、容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的共性在教师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比拟深，我常用美丽的小卡片写上
7、符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四、 教科研连续教育 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身
8、的学习。如：参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通 。我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。克制困难学习计算机学问。以适应当前教育的形式。 五、努力目标 1 加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 六、缺乏方面 1、教学方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。 我是一个对集体布满了热忱的人，
9、勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在马上到来的新学年,我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志的信任和关怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。 音乐教学工作总结小学 小学音乐 工作总结篇二 一学期的工作马上完毕，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感体验。努力做到通过音乐教育陶冶情操
10、、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正
11、。 缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 本学期两周的考试，让我对每位学生有个根本的了解，七年级的学生积极性较高，而且考出的水平也较高，但是八、九年级有些学生的积极性很差。 在学期最终，给三个年段的学生做个乐理学问的测试，发觉大多数的学生把握得很不好，平常始终强调的音乐符号、音乐节奏、音乐常识未能把握。以后不仅在课堂上讲解、强调，而且应当有给学生练习、实践，课后应当有作业练习加以稳固。 我常常利用休息时间去自费收
12、集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的.感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：平常，注意听课学习，在学校里尽管只有一个音乐教师，但会去听本校有阅历的其他学科教师的课，尤其是语文课，学习学校语文教师的课堂思路，表达力量。由于本身在这方面特别薄弱。参与县里的音乐教研活动；音乐教师教学评比；练习专业弹、唱、听技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网与其他学校的音乐教师进展沟通。 自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有规划，重要的得做具体规划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷。这些力量都有待提高。 音
13、乐教学工作总结小学 小学音乐 工作总结篇三 一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改良教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了肯定的奉献。 1、本学期学校依据实际状况，立足校本，挖掘校本资源，有规划、有步骤进展校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 2、为加强修养，提高素养，我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织教师进展教学理论学习，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还留意用
14、教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。 我们每学期初教研活动有规划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。仔细根据“集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化汲取”的步骤进展，听课后仔细评课，准时反应，如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。 舞蹈兴趣小组本学期初能制定规划，定时定点进展根底训练，学员能仔细刻苦的参与，在原来的根底上有了肯定的提高，为明年的艺术节提前做好预备，同时带动了学
15、校艺术气氛的形成！ 1、积极组织训练学生并参与了全市艺术节的广场文艺调演。 2、积极协作学校完成了金坛市及常州市的英语故事竞赛。 3、仔细协作大队部工作，协作各班主任进展校歌咏竞赛的训练工作。 4、在本届艺术节竞赛中荣获团体总分一等奖，本组四位教师均被评为“优秀辅导教师”。 我们将以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而连续努力。 音乐教学工作总结小学 小学音乐 工作总结篇四 时间飞逝，一个学期转瞬就过去。下面针对这学期的音乐教学工作进展一个总结，理好思路，仔细反思，下个学期连续动身。 今年我教的是小学四年级。学校四年级学生都是从别的学校转学进入我们学校的，所以对于他们的详细音乐素
16、养，我是一点底都没有。据我所知，海南这边的音乐教育还不是很重视，许多乡下都没有正式的音乐教师。而我们这群小兵恰恰大多都是来自于乡下农村。为了摸一摸他们的底，第一节课，我就让他们给我展现一下。全班同学炸开了锅，这边说唱这个，那边说唱那个，五花八门啊，就是没有找到他们都能共唱的歌曲。他们会唱的歌曲大多都是老革命的歌曲和一些是流行音乐。在演唱时许多同学还是跑调的状态。学生的秩序也很任凭，虽然我们都说音乐课需要一个宽松学习气氛，但是学生们的表现的确太过于宽松。一节课下来，我都有点冒冷汗了，看来今后工作的压力不下啊。 针对学生的总体表现，我做了整体的规划。围围着规划周密的进展。一学期下来，收获不小。 一
17、、在秩序上的治理 本学期我严格要求学生的秩序，在我的教学理念里，教学秩序的好坏关系到一节课的整体质量，所以从开学起我就严格的要求学生，铃声一响起，大家就必需坐端正的等着教师来上课，一开头实施的确困难，那群兵向蚱蜢一样，蹦来跳去。经过一学期的渐渐培育，那群小兵也渐渐的养成了好习惯，能在每节课之前翻好书等着教师来上了。 二、课堂教学： 本人坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音
18、乐，并在肯定根底上制造音乐。在整个学期教学中，利用各种手段激发学生学习音乐的兴趣，使学生在原音乐根底上稳固并提高。指导学生使用科学的唱歌方法，经过一学期努力教学，大多数学生乐于参加音乐活动，对课题教学内容较感兴趣。全年级学生乐于参加学习状况有所提高，各自都能到达当众表演1820首歌曲，经课堂考核，有200多名同学取得了优秀等级成绩。学生学习较仔细，能在一节课里学到一首新歌。之所以能较好地完成全学期教学任务，其详细实施过程主要表达如下： 本学期教学过程中，为了让学生初步系统地熟悉把握歌曲的演唱技巧和表现方法，我重点以点带面完成教学过程。在每完成一组课题教学时，我都采纳总结性教学方式组织学生复习在
19、复习。力求把歌曲的意境和情感带上。鼓舞学生面对音乐、表现音乐、评价音乐、感受音乐等手段入手，使全体学生熟悉把握到音乐作品的，找到抱负的作品表现力，鼓舞学生追求高尚音乐，抱负音乐，从而养成良好的学习习惯与学习行为，以崇高的学习态度面对音乐，表现音乐，为终身追求音乐打下良好的根底。 经过一学期的努力教学，本届四年级学生，大局部能精确流畅、吐字咬字清楚，地演唱音乐作品。信任往后的学习，他们能有更多的收获。 音乐教学工作总结小学 小学音乐 工作总结篇五 一学年的工作马上完毕了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己
20、的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美力量得到提高，满意了学生的需求，也到达了领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作总结如下： 本人始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进展音乐教育教学。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作开
21、心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的家庭。 礁是教师课堂教学进展缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的根本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的深入浅出的进展备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝局部的学生能够把握好浅显的音乐根底学问和简洁的音乐根本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。 在课堂上讲课时，我会尽量根据礁的设计去进展。但往往课堂教学的实际状况与预期设想有较的出入。因此，我会准时从实际动身进展调理和修整，对于一样的教材一样的年级，在不同的班级上课时，我会依据此班的学习程度、承受力量等详细状
22、况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上我推行开心教学，使整个教学始终在开心合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进展。让学生得到生动、活泼、主动地全面进展，促进学生的智能限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再依据内容的不同实施德育渗透。 以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积存的阅历，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作力量，为学校的教育事业做出应有的力气。 音乐教学工作总结小学 小学音乐 工作总结篇六 时间荏苒，这一学期的教学工作已接近尾声，我们在这一学期中忙绿着、辛苦着、奔波着，同时也在收获着、成长着。同时
23、“反思三年成名师”作为自己的座右铭，更加鼓励和鞭策自己，在以后的教学工作中取得更大的进步。 这学期安排我上七、八年级音乐课，七年级1、2、3，八年级4、5、6.在这一学期中备课16个，通过音乐教学，也为了更好的完成教学任务到达教育目的，有表情的唱歌，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们身心安康成长。那么鉴于对本学期工作的回忆与反思与下学期音乐工作的顺当进展规划，现将这一学期的教学工作总结如下，以便下学期中能更好地开展工作，弥补自己缺乏，提高学生对音乐的理解和求知欲。 工作大致分为两个方面：治理和教学 1、学期伊始，依据当前教育形势飞速进展的需要，经校委会讨论，对学校艺体工作领导小组成员进展了调整。对
24、其成员进展了明确分工，做到了任务详细，责任明确。 2、抓好体艺教学常规。仔细学习、贯彻新课程标准，领悟其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的根底。狠抓常规治理，定期对音体美教师的教学规划、教案、听课笔记等资料进展检查，并将结果报学科处，定期开展教研活动。 3、音体美教师仔细执行学科组工作规划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，建立帮扶工程。在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师相互学习，共同进步。 4、抓好“两操一课”和各类竞赛。狠抓“两操一课”，在大课间活动中准时评价和做好相应的整改，建立评价小组，培育学生自觉参与体育熬炼的习惯，增加学生体质，体育达标率为98%
25、以上。在教学中对于中考所考的内容在初一体育教学上有所渗透。 5、利用课余时间积极组织丰富多彩的班级体育竞赛，精彩纷呈的各种艺体活动，精彩三非常，有利地培育了学生坚韧的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。 全组教师能自觉主动地做好自己的主要工作，一如既往的保持严谨的教学态度，仔细落实课程规划，做好常规工作，超前备课，按时上课，积极听课并作出准时的反思。在课堂教学上能深化探究“先学后导”模式，利用音乐学科特有的魅力来感染、熏陶学生的品质，敬重学生的人格，引导学生独立思索问题，对学生进展各方面的教育。能立足学校，积极参与“问题导学”模式的教科研活动，以“生本教育”为讨论课题，利用每周二的集体教研，进展
26、沟通与研讨，争取用好用活教材，注意教学的交付研讨，依靠学生，允许学生依据学习需要，独立学习、小组合作。大家全都认为生本教育是一种过程，不能遇难而退，更不能急功近利。 （1）、在课堂上坚持以审美教育为核心，培育学生的兴趣、爱好和情感，让学生在开心的音乐课堂上通过听、看、唱、争论、联想及律动等多种活动，去发觉音乐课堂的魅力。 （2）、每节课都制作精致的课件来帮助教学，让学生有个直观的感受，教师搜集丰富的图片来让学生开拓视野，对作品的兴趣培育，搜集好听的音乐让学生来观赏，更好的理解作品。 （3）、在音乐教学中，备课要做好充分的预备，不做无备之战，课堂环节的预设，教师的导入语的锤炼，内容学问的储藏，活
27、动方法的措施等。做个有心之人，细心打造课堂设计，师生相互协作胜利。让学生更多的发觉上音乐课的魅力所在。 （4）、教师示范作用肯定要引领学生到肯定的高度，在学生活动中，教师时常要面带微笑，给课堂添加气氛，教师不要把低心情带入课堂，与学生进展沟通和课堂前的小嬉戏来调动他们，与他们一起玩，一起学习，在无形之中拉近了与学生的关系，课下与课上打成一片，课堂气氛融洽。 （5）、竖笛近课堂，本学期本着让每一位学生了解和把握一技之长，开设了竖笛课，在上课的过程中，每位学生持着竖笛，依据学生练习的状况进展教授，学生在竖笛声尽情沉醉其中。每一位同学经过练习之后，使学生不仅提高了音乐修养，陶冶了情操，愉悦了心情，也
28、扩展了学问面！学到了一技之长。教师要在课堂中走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生公平相处，来感受和倾听他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵周密相连。 固然，在教学和治理中每项工作的里面，也存在很多缺乏，要准时总结，不断反思： （1）、对教材的研读没有深度和广度，只不过是把教材熟识了一遍，没有塌下身子来进展讨论和探讨，有些外表的文章，形式多与内容。教学方面不够精，侧重了情感、兴趣的培育，但对学生乐理学问的传授有些欠缺。备课的精细度没有做好，致使造成学生在上课时，展现不精彩，没有处理好“音乐与相关学科”的关系。学生的演唱情感调动力量不够，创编活动成效也不大！
29、 （2）、课堂的常规教师没有做好这方面的治理，在纪律上，学生过于松散，对一些态度表现的不是很端正。学生的投入度和倾听度教师也没有做好要求，至关注前三个组的表现，却忽视了后三个组的动态，教师缺少发觉问题的敏锐性。 （3）、标准性不高，在歌曲展现时，如何让学生来站，来表现，歌曲演唱时的状态，教师没有提示，致使学生在唱歌时，拿着课本挡着自己的脸，情景一点也不好，主要是来时内心没有标准，才会自己在课堂中精品意识不强，影响了课堂效果的有效性，阻碍了学科中的进展道路，也使自己的进展自己捆住了手脚。 （4）学生对于教材所学内容不是很娴熟，歌词背着唱不出来，这就是最根本的根本功没有到达。 过去的一学期中，发觉
30、了自己在课堂上缺乏的地方，就要准时对症下药，准时调整好自己的心态，给自己制定可操作性的实施方案，更能更好的开展工作。 1、摆正态度 态度打算一切，让自己明白，只要做什么事，都要心甘情愿，一切都会变得简洁，在校的每一天，为学生更好的效劳。 2、标准提升 在原有的根底上提高学生档次，首先站要站稳脚跟，身为先，自己先做好，然后再引领学生，自己达不到要求，何谈去教育他们。包括演唱状态，面部表情丰富，肢体语言等教师做好引领。 3、充分做到备好课，力争上好每一堂课，用上优质课来对待，努力提高自己教学的根本功，优化细心设计音乐教学，课前预备好课件，使用的工具等。充分利用现代化教学手段，提高课堂驾驭力量。 4
31、、从调动学生积极性入手，课前播放另行歌曲或者设计几个嬉戏，或者绕口令、歌曲接龙嬉戏、创设音乐舞台，准时、适当的换换学生的口味，让课堂布满生命力。学生也会对下面课堂内容有了学习的活力。 5、根本功的表达：对于所学内容进展连续性的摸底工作，在一个月学习过程中队所学歌曲的歌词记忆状况、演唱状况、歌曲表达状况、歌曲表现状况，教师要做好相应的记录，准时排查，在教学进度上可以放慢速度，但是在学习效果上做好相应的保障。 以上几点，都是自我剖析的，在今后的教学工作中，首先要知道切入口在哪里，找到以后再想方法来解决，方法总比困难多。这一学期中我在课堂中也付出了不少，同时也收获到了硕大的果实。昨天已经过去，明天马
32、上到来，在已将到来的下学期我同样会专心去面对，用我的热忱投入到自己教学工作中，我想，只要自己英勇的走下去，有学校的先进理念的指引和各学科团结竞争下，我会尽快进展、成长起来的。也信任自己跟上时代的步伐，不断的反思提示自己，让自己在音乐课堂教学中走得踏实而稳健，成熟而独特！ 总之，春去秋来，我盼望在今后的教学工作中多思索,多学习才有进步，才不断的给我的学生更多美的享受！ 俗话说：“活到老，学到老”，以便使自己更快地适应教育改革进展的的新形势。 音乐教学工作总结小学 小学音乐 工作总结篇七 20xx20xx学年度其次学期 幼儿园的教育任务应是幼儿进展体、智、德、美全面进展的教育，使其身心监看活泼的成
33、长，打好了、根底，为造就一代新人打好根底幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素养的重要学科，是对幼儿进展美育的重要手段 大班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素养的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲律动、音乐嬉戏、音乐观赏、歌表演等 通过音乐教学使幼儿在以下几个方面得到充分进展： 1、使幼儿体验音乐学习的欢乐，培育音乐学习的兴趣。 2、进展幼儿的情感、美感，进展幼儿的根本音乐力量。 3、进展幼儿的感知觉。 4、能独立的，有表情的唱歌。 5、音乐活动中幼儿的参加探究、表演、动手实践，使他们有时机独创。 6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往力量具有积极的作用。 7、培育幼儿节奏感。 1、依据幼儿年龄特
34、点，我规划在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。 2、充分利用现代教学手段进展教学。 3、积极参与到幼儿学习音乐的活动中去。 第一周小星星 其次周英语歌曲字母abc 第三周雨点沙沙 第四周兰花草 第五周复习前四周歌曲 第六周找朋友 第七周粉刷匠 第八九周萤火虫 第十一周冬冬是个胆小鬼妈妈的吻 第十二周复习之前歌曲，音乐嬉戏 第十三周小兔子乖乖 第十四周观赏友情地久天长 （一）音乐嬉戏 第十五周毕业歌 （一）友情天长地久 第十六周萤火虫（幼儿进展舞蹈创编） 第十七至十九周毕业歌 （二）总复习 音乐教学工作总结小学 小学音乐 工作总结篇八 劳碌
35、又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自我在这半学期的教育教学工作情景，喜忧参半，下头我就从几个方应对我这学期的工作做以总结： 在思想上我进取要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担当一年级至四年级的音乐课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际情景备教案。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自我的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意
36、学生学习习惯、学习方法的培育和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上制造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生能够说一生受益。依据需要本学期，我担当舞蹈队训练任务。每周周一和周四午时课外活动训练。舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，依据学生实际情景进展训练，在班主任的协作下，我在二、三年级选了16名新的队员，仔细按规划活动，学生兴趣高，效果很好。利用学生喜爱的嬉戏法如：两人一组推小车
37、练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受学生宠爱。在舞蹈室条件简陋的情景下，我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整齐，虽然自我受累了，但看着孩子们的提高我由衷的快乐。此刻学生能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操亚运，加油，民族舞在期望的田野上，我的劳动得到了认可，我很满意。 我克制各种困难，进取学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。克制困难学习计算机二级，以适应当前教育的形式。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种本领和思想的提高，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自我。 1、教学
38、方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。 总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关怀、帮助下，我会更上一层楼，不断的提高。 音乐教学工作总结小学 小学音乐 工作总结篇九 音乐学问的海洋广袤无边，教学观念、教学理念也不断地推陈出新，旧的教学体系，甚至我们从前所把握的音乐教学理论学问有的已不适应，或者有更深层次的要求，这都要求我们这一代的新教师不断探究、不断充实自己，以寻求切实可行并行之有效的方法。要把这些新理念、新方法真正地运用于教学工作中，理论联系实际，更是我们这些新教育工必需讨论、必需实践的课题。 我在这学期代六、七年级音乐。通过培育学生音乐表现力
39、、理解力，发挥学生主动探究，制造音乐、想象力的各种力量，开展了各种各样的教学活动。作为教学的设计者、组织者、主导者的音乐教师，都从中得到启发、获得阅历。详细总结为以下几点： 备好课是上好课的根底，教案设计的质量是课堂教学的根底，也是正在进展的新大纲与新教材学习要解决的一个重要课题。由于学生在学习过程中由于年龄特征、学问水平、思维水公平因素，不行能直接学习教材，教师在教材和学生之间起一个“转化”作用，即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上，我依据不同课型，不同水平学生 ，不同班级状况和自己已有的阅历细心设计，以教材为主要教学内容，以学生为主体，以学
40、法指导为重点，调动学生的学习积极性为主旨，充分发挥教师自身的制造力。在实践过程中有时会消失规划与实际的冲突，我尽量写好教学后记，便于准时发觉冲突，解决冲突。 要想学生对音乐课感兴趣，首先要消退学生心中对课堂上的种种顾虑，努力营造轻松、和谐的学习气氛。教师应当保持良好的自身心情，注意自己的语言艺术，将自己的欢乐心情“传染”给学生;幽默的语言、亲切的微笑、鼓舞的眼神、好玩的动作都毫不吝啬地奉献给学生，让学生和教师走得更近，这样学生才能更喜爱音乐课。 传统的教学方式以传授学问为目的，以教师为中心，让学生被动地承受，课堂气氛讲究一个“静”字。而现代教育讲究学生的“参加”、“制造”，要让学生大胆发问，敢
41、于质疑，课堂气氛讲究一个“动”字。那么如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，使学生积极能动地参加教学活动，音乐学问和技能、共性有所进展，教学方法的运用起着重要的作用。在教学方法上，我认为还要勇于创新，要敏捷选用发觉教学法，自由参加法和课件激趣法等先进的教学方法，用新奇的教学方法来提高学生学习音乐的兴趣，驱使他们积极参加，形成主动性。 教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学取得胜利的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。教师应在教学过程中建立民主、公平的师生沟通互动关系。教学形式敏捷多样，突出学生在教学中的主体地位，便于学生参加各项音乐活动，便于教学过
42、程中的师生沟通，在新课程音乐教学中，要以学生的生活阅历、兴趣为动身点，为学生供应学习、积存音乐文化的宽阔天地。 良好的音乐兴趣活动的开展，也有助于调动学生的心情、启发学生的思维情感。本学期六、七年级音乐课上人人参加跳青年友情圆舞曲和校园华尔兹舞曲，让每个学生乐于学习更多的音乐技能，学生音乐潜能会被充分开掘，浓郁的艺术气氛在校形成。 总之，在这一学年中我边从事教学工作，边利用课于时间学习探究新教学理论，固然也有很多的缺乏之处，让我感受最深的是，音乐教育是一门高深的艺术，必需从各方面提高自己，跟上学问进展的步伐，才能更好地让这一代的学生从更高的角度表达人的崇高精神境地的学识财宝。但我深信作为一名新
43、的音乐教师，自己能在不断的追求探究艺术的同时，能真正地让学生感受、领悟，从而主动追求真正的艺术，也深信在将来的教学工作中会有所突破，为社会的进展献上自己微薄的力气。 音乐教学工作总结小学 小学音乐 工作总结篇十 一学期的教学工作马上完毕了，回忆这段时间来艺术特长生培育状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。为了以后能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，培育学生多种技能学问的把握，增加各种力量的培育，每周组织兴趣小组学习参与各种艺术方面的训练，每次都有每次的训
44、练内容。 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解熟悉并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展展现，并组织学生参与各级各类上级部门组织的艺术活动竞赛，让学生同其他艺术爱好者切磋技艺、进展熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖目的。正由于如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。 一份付出一份收获，学生参与了石家庄电视台组织的首届少儿电视艺术展演，表演优异。在六一儿童文艺汇演中表演独唱月牙船手拉手，祖国更美妙，合唱信任爱歌声与微笑放轻松等节目表现优异。 固然在工作中还存在着一些缺乏，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。在以后工作
45、中，我们将连续努力，争取更大的成绩。 音乐教学工作总结小学 小学音乐 工作总结篇十一 本学期小学教育处在学校领导的大力支持，各教研组长的积极协作以及各位教师立足岗位、团结协作，求真求实的共同努力下圆满的完成了各项教学任务，取得了良好的成绩，现详细总结如下： 学校注意抓教学常规治理，教育处组织教研组长分别在开学初、学期中、学期末对教师们的备课、作业批改及学科单元测验作了检查，尤其是期中，齐校长与教育主任一起检查教师备课教案，嘉奖教案仔细、严谨、有特色的孙琴教师，同时齐校长对教案中存在的六大问题进展了大会分析以及如何备课进展了讲座，对极个别教师提出了批判和惩处。在进展批改作业的检查中，我们看到了大
46、多数教师的对差生急躁辅导的脚印；我们看到了大多数教师作业的人文性、科学性、敏捷性；同时我们也看到了大多数教师将作业本当成与学生心语沟通的载体。通过教学常规检查，我们了解到我们小学有一批教育思想坚固，扎实肯干的队伍，同时也不乏少数教师专业思想不坚固，对现实不满，心理不平衡，不愿尽心尽责。 本学期为了进一步推动校本教研活动和校本培训，我们进展了“优质课、优秀论文或优秀案例以及德育评比”的三优教学能手评比活动。优质课评比是在教研组中按20%的比例推举参评，其中丁璐、孙琴、胡红菊、黄启焱、李思齐、陈雯静六位教师被推举参与优质课评比。经过评委综合评分，孙琴教师被综合评为一等奖。同时我们请孙琴教师在全体教师中作了论文沟通。