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1、 青年教职工个人总结材料 教师是市中学一名优秀的青年教师，现担当学校史地教研组组长。参与工作九年以来，教师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。 一、投身教学改革，勇于探究实践 作为一名青年教师，教师能够虚心地向富有阅历的老教师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。 参与工作第三年，他就勇挑重担，担当了高三历史教学任务。他留意讨论和把握高考改革动向，注意提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性，渐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，他总结创造了高三历史“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新学问时力求深而透，帮忙学
2、生建立完整的学问体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出力量培育。跟传统的历史三轮复习教学法相比拟，这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们最终从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是胜利的，符合高考选拔的要求，也符合我校学生的实际状况。11998年他所带班级的历史高考成绩为分，超过市重点平均分3分;年为分，超过市重点平均分分;年为分，超过市重点平均分分。 中学是全国现代教育技术试验学校，对于应用现代教育技术，探究新的教学模式工作始终高度重视。在这一方面，教师也始终走在学校前列。教师一方面积极参与各种形式的培训班，努力提高计算机应用力量，一方面仔细学习和汲取先进的教育理论和思
3、想，渐渐探究出富有特色的“高中历史网络教学模式”。年5月，在中学“应用现代教育技术，探究开放自主教学模式”全市范围的教学展现活动中，教师执教的历史课南京大屠杀，让学生带着肯定的问题上网查阅资料，自主学习，完成教学任务。整个教学过程既表达了以建构主义的先进教育理论为指导，又充分发挥了现代教育技术的巨大优势，学生学习的主体作用得到充分表达，因而受到市里电化教育专家的全都确定。本节课的课件也在市里评比中获得了二等奖。年月，教师洋务运动一节课代表上海市参与全国历史教学课评比活动。在充分表达“高中历史网络教学模式”优越性的同时，他又引导学生在网上对洋务运动的历史地位问题绽开了热闹的争论，从而将讨论性学习
4、和“高中历史网络教学模式”结合起来，因而在评比活动中荣获全国一等奖。2023年月，在洋泾中学“现代教育技术与学科教学相整合、讨论性学习和根底课程相整合”公开展现活动中，教师的历史人物的评价一节课充分表达了洋泾中学和史地教研组在讨论性学习中的探究和思索，得到市里专家的好评。为了将网络教学推广到日常教学，年，教师又创立了颇受学生欢送的中学历史学习网站。 二、关怀学生成长，擅长引导指南 王某某是一共性非常向的男生，喜爱集体，乐于助人，很受教师喜爱，但是社会交往却比拟简单。而且他的学习成绩始终不抱负，每次考试总在班级倒数三名之内。其次个学期初，在周记里他写道：“别人都在为了前途而奋斗。我已经不用奋斗了
5、，我的前途很明确，那就是“家里蹲大学”。在大家看来，他是属于“无药可救”了，从策略上讲可以放弃了。但是教师始终认为他的本质还是好的，能不能考进大学，连续在一个比拟好的环境中学习成长，甚至对他的一生进展都会产生重要影响。为此，张教师屡次和王某某促膝谈心，以自己的成长经受帮忙他重新树立信念。(在高中时，张教师的数学非常薄弱，也曾经灰心绝望。但是经过努力拼搏，数学成绩大幅度提高，最终考进北京师范大学连续学习)同时张教师又通过屡次家访，帮忙家长重拾信念。工夫不负有心人，王某某最终以骄人的成绩考进了上海师范大学，学的是自己最喜爱的电子计算机专业。每每讲到这些事情，教师总会说：“我是他们的班主任，我要对我
6、的每一个学生负责。” 在担当班主任工作期间，教师力求以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。他非常留意发挥班委和团支部干部的骨干带头作用，非常留意班级良好班风和学风的形成。年月，他所带的高三()班荣获浦东新区先进班集体和上海市先进班集体的荣耀称号。在年的高考中，高三()班高考升学率到达%，全部同学全部考入大学。 三、争做优秀党员，乐于吃苦奉献 作为一名员，教师始终坚持以高标准严格要求自己。每一年，在学校开展的教学改革展现活动中，几乎都能看到他的身影。从年至今，他连续七年担当高三毕业班的教学和教育工作，虽然很苦很累，但兢兢业业，毫无怨言。年，教师由于腰部肌肉拉伤，严峻化脓，站立行走都非常困
7、难，晚上睡觉只能趴在床上。医生建议住院治疗，但是被他拒绝了。整整一个多月，他每天就靠吃止痛片来镇痛，始终没有离开自己的讲台，没有离开自己的学生。担当高三历史教学工作以来，每次的测验卷，教师几乎都能做到当天批改完毕，其次天准时讲评。随着近年来加选历史的同学越来越多，批改完试卷的时间也渐渐由原来的晚上十一点进展到现在的凌晨一两点钟。 教师几年来的努力工作和突出成绩也受到了各方面的全都好评。年，他被破格评为中教一级;年、年连续两年获得洋泾中学先进工和优秀毕业班主任的荣耀称号;年月，浦东新区社会进展局为他记大功一次;年月，获得浦东新区新长征突击手称号;年月，获得上海市优秀园丁奖;年获得上海市优秀教育工称号;200年被评为浦东新区十佳师德标兵。