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1、 高三家长会家长发言稿简短高三的家长会家长发言稿(六篇)高三家长会家长发言稿简短一 今日是第五次和各位家长相见于丹阳五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切。各位家长今日来五中,更多的是一种期盼:我们的孩子在五中三年了，盼望通过今日的家长会，了解五中的进展状况，自己孩子的进步状况。 我将从三个方面对各位家长总体汇报： 1.汇报五中20xx年高考状况，本届高三的根本状况。 2.汇报今年我们这一届高三的工作状况。 3.对我们高三的各位家长提几点盼望，你们孩子的详细状况等一会儿由我们的班主任和任课教师在各班级进展介绍。 第一方面：我校20xx届高三共有6个重点班，4个一般班，学生546人。在今年
2、高考中，本一达线108人;本二达线226人;本三以上436人;有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录用，今年我校高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破,向社会、向家长、向学校交了一份满足的答卷。 当时，高考成绩出来后，我们新高一招生录用工作刚好开头，那一天学校招生现场的火爆场面今日想起来我们仍记忆犹新，历历在目。我们五中的每一位教师也深深领悟到学校进展，教学质量的确是硬道理。假如没有质量，学校将会失去进展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。 今年我们这一届高三的根本状况是： 学生状况：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4
3、个一般班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市其次名。 教师状况：高三现有任课教师41位，上一届高三留下来16位骨干教师，41位教师中担当高三循环教学的有35位。可以说高三教师名单确实定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们屡次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的骨干教师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，
4、加上我共有7位行政人员和教师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参与，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲自过问。 困难状况：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个一般班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加剧烈，明年高考录用人数再超市中。的确有肯定困难。俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体教师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三教师会挺身而出，拥有剧烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。 各位家长，回忆半个学期以来的高三工作，我们糊涂地熟悉到，要实现高三工作的可持续进展，我们必需扎实地做了以下一些工
5、作： 1.加强统一领导，实行科学决策。 古人说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。要有所突破，促进提高，高三工作领导小组每周开一次协调会,从全局上进展正确的调度和指挥，确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心，以高三为中心，以效劳高考为中心，从“人和”上动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。 2.治理上重点落实。 为了把高三教学这一重点工作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的治理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作，由我详细负责高三年级工作和学生的思想政治工作，学校把上线指标分解到年级组、每一个班级，层层明
6、确目标，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三年级教学治理表达在标准化、制度化的根底上高效运行。 3.选科微调。 学生在高一上升二时已经进展了类别选报，在高二一年的实际学习过程中，学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应，依据高考招生录用方案以及广阔教师在高三第一线实际工作中的体验、感悟，实行“大稳定，小调整”的措施，整合学生的优势资源，力求最正确的组合达成最抱负的效果。 4.削减班额，强化辅导。 在选科微调时，依据学生个人意愿，从理化班中调整，重新组建了一个物化、生化强化班，原班级学生的人数根本稳定在40多人，实行“小班化”教学，教师对学生个体状况更加了解，增加了课堂师生互动
7、的针对性、有效性。 高三第一轮复习，课堂起点是面对全班90%左右的学生组织实施，但对不同的学生而言，学生承受学问、信息转化为力量是有差异的，而且“转化率”的差异也是比拟大的。因此，教师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三教师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加教师在教室内、外“浸泡”的时间。有序的组合会取得意想不到的效果，有序的竞争才会取得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体，通过奖惩措施的详细落实，努力把年级组、备课组、任课教师紧紧联系，力促这种集体的生成，避开无序竞争的负面效应。 5.严格教学治理，重视过程操作
8、。 教学是学校的中心工作，强化治理的重心在于教学治理，因此必需集中精力把教学各项环节落到实处，不搞形式主义。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效： (一)抓规划，突出条理。“凡事预则立，不预则废”。学期开头时，高三就在教学调研的根底上，制订了整个高三的工作规划和复习规划安排。在此根底上要求教师依据各班的状况制订相应的规划，学校特地组织人员进展了审查，以此克制教学上的盲目性、随便性。 (二)抓备课，突出标准。学校进一步加强集体备课，每次集体备课都要突出把关教师的首席作用，以此来提高课堂效率与复习课效率。由教务处制定考察细则，检查教师的教案是否具体，重点难点是否突出，各阶段
9、训练是否落实，对学生的薄弱环节是否实行弥补措施，以此确保每节课无疏漏，每堂课都能成为精品。 (三)抓课堂，突出效率。我们要求全体教师必需钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力到达五个激活：即“引入导活势、形式求活泼、气氛要活泼、探究有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点，切实提高课堂效率。 (四)抓训练，突出落实。训练是检测和提高学生力量的重要环节，我们强调教师在高三复习的各个阶段都要狠抓根底学问的落实和解题力量的训练，严禁使用现成卷，必需对各地沟通试卷作比拟分析，精选精练，培育学生的应试力量。 (五)抓分析，突出改良。每次月考我们都一如既往地搞好问卷调查，重
10、视质量分析，月考质量分析会要仔细严厉地对待，除通报各科均分、各科入线人数、班级完成指标达成状况外，不要与上次月考纵向比照，成绩的涨幅或降率如何;通过月考，发觉问题，准时提出整改措施，调整复习策略。例如对于存在薄弱学科的临界生，是在课堂上有重点地提问、是利用课余时间进展个别辅导、还是集中在一起搞分层次教学，每次月考就是最好的调整时机。 6.讨论高考。高考就是以力量测试为主导，考察学生所学相关课程的根底学问、根本技能的把握程度和综合运用所学学问分析、解决实际问题的力量。明年高考的难度可能会与今年持平，也可能会适当降低，但是仍旧会保持较高的选拔功能，有利于高校选拔人才。 在教学讨论和高考讨论中，学校
11、不惜人力、物力和财力。朱校长曾屡次表示，但凡对教学和高考有作用的，一律绿亮，由此我们建立了浩大的信息讨论网，和江苏教育较兴旺的苏州、无锡、常州、镇江、南京、南通、扬州七个大市各所学校组成联谊学校，定期和不定期沟通、研讨高考信息，因此我们的信息渠道广、速度快、精确率高。同时，加强跟高校联系，南师、苏大等特殊是近几年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我们又跟上海华东师范大学课程与教学讨论所严密合作，成为他们的讨论基地，每个月请他们来作讲座，同时带来上海、全国的最新动向，推动我校教学水平向更高台阶迈进。 高三家长会家长发言稿简短二 各位家长、大家好： 大家在百忙之中来参与这样一个会议，我代表我
12、自己和全部的任课教师对大家的到来表示感谢。 今日的会议有四项议程， 一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的状况作一反映， 二是学生代表发言， 三是学校领导讲话， 四是请各位任课教师就教学问题和和家长们沟通。 一、学生分析 高三是一个快速进展时期，没有了对高中生活的新颖，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这一时期的学生进展具有以下特点： 十七八岁时期，自己有了肯定的约束力量，但是，心理压力特殊大，父母要高度重视他们的微小变化。他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆
13、脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。 有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐秘了。 心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影，
14、电视节目，网络的影响，肯定要有适度的选择。 冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。所以父母和教师，肯定要加强教育和引导。 这一时期高三学生的四位具有以下特征： 1.抽象的规律思维有了进展，但很大程度上还属于阅历型的，在熟悉事物和考虑问题，还常常需要详细的感性阅历来支持，熟悉还比拟片面、简单受到他人的影响，常常凭自己的好恶来对待人和事。 2.独立性和差异性已进展到一个新的水平，不满意于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜爱争辩，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度， 3.逆反心理比
15、拟重。当家长教师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。 实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抵抗高潮的详细表现，所以我们做父母、教师的要明白孩子目前消失的一些问题是正常的。 一方面对不违反原则的行为赐予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应当讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。 假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了熟悉又明白了道理，和家长统一熟悉，只要从内心服了，教育效
16、果就是良好的。 二、我们的工作 本学期来，我们连续贯彻，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，不断加强和改良班级治理，提高教育教学质量，使每个学生的共性特进步一步得到张扬，一班在原有成绩的根底上又向前迈了一大步。 1.英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，但凡教育缺乏爱的地方，无论学生的品行还是才智，都不行能充分或自由地进展。” 是的，被教师所宠爱的学生，经常会布满信念，朝气蓬勃，积极向上。我越来越喜爱这群有思想的孩子们，喜爱这个班级。工作虽然比过去忙了，但对班级治理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，常常和孩子们谈天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有
17、暖和、有盼望，他们越来越喜爱这个集体。 在有这样良好班风的集体中生活与学习的，孩子们有一种优越感和骄傲感。他们在为维护集体荣誉，完善与进展集体而自觉地奋勉努力。 2.我们的班级常规治理标准科学，阅历已经在许多班级推广。 我们的常规治理成绩始终居学校前三名，屡次夺得常规治理流淌红旗，常规治理表现优秀;我们的宿舍在同学的治理下，始终是全校最好的宿舍之一，女生宿舍的;男生宿舍的同学特别精彩。其中在星级宿舍创立中奉献最大，责任最少。生活成绩优秀的有。 3.纪律方面表现优秀的有： 一班的孩子脑子聪慧、学习踏实，等这些品学兼优同学的带动下，学习进步比拟大，同学无论是学习成绩还是其他方面表现其进步之大让教师
18、和同学刮目相看，他在运动会上摔伤了腿，耽搁一周多课程的状况下，仍旧取得了较好的成绩。 目前我们班级学习风气深厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，历次考试成绩都居年级前列，本次期中考试我们使用南京市统一试卷，最有可比性，我们班的平均成绩是：语文81.3.数学86.6.英语91.6.物理86.5.四门总分平均346，政治是我们学校自己命题，68.2，五门总分平均414.2分，这个成绩不但是在我们学校，就是在整个市也是非常优秀的。今日我可以傲慢地说，一班仍旧是全校最优秀的班级之一。 大家都知道水涨船高的道理，安康向上的优秀集体永久是个人成长的力气源泉。经国务院华文教育基地等单位联合竞赛选拔，我校同学赴新加
19、坡参与其次届国际中小学华文朗读艺术竞赛，并荣获二等奖;同学还在中学生夏令营无线电测向竞赛中荣获一等奖;在数学竞赛中，我校同学取得总分值，获一等奖，在中学生数学奥林匹克夏令营活动，我校共有六人荣获一、二、三等奖，获奖人数之多、级别之高在省学校中是很少见的，其中，我们班的同学力挫来自于全省的1800名高手，获得一等奖。同学在“阳光杯”全国少儿书画作品大赛中荣获书法组金奖。 成绩的背后是教师们付出的满腔热忱的爱，教师们付出的汗水和心血只有自己知道。夜深人静的时候，人们已经休息了，教师的办公室还在亮着，他们在钻研教材教法、仔细地批改作业，晚上10点半以前很少有人离开办公室。 教师婆婆生病已经好长时间了
20、，躺在医院，无人照看，孩子还小，晚上一个人在家也无人照看，教师的母亲也正在医院住院，可他们没有由于家庭的事情而影响工作，从没缺孩子们的一节课;教师常常把学生叫到办公室面批作业，教师不仅课上的精彩，课后常常和学生谈天，是同学们的良师益友。 我作为班主任常常在晚上10点查完宿舍后再回办公室办公，每天早上到教室催促孩子们早读已经成为我的习惯，每一次成绩出来后，我都要仔细分析比拟看哪些同学进步了，哪些同学退步，缘由是什么?怎样鼓励孩子在原有根底上连续前进?对每一个孩子我们都尽了最大的努力， 各位家长，应当庆幸孩子在这样优秀的学校学习，有这么优秀的教师教育孩子，有这么优秀的学生群体在互帮互学，我们的孩子
21、是很棒的，我们的一班大有盼望! 本学期学校和年级组实行了一系列强有力的措施加强治理，提高教育教学质量，加强对共性化辅导的治理和指导，防止两极分化。在平常的教学中，我们始终强调课堂上要关注后进生，并加强课后的心理的调整与疏导和学习方法的指导。 提优、补差、竞赛等各种类型共性化辅导全面开花，真正落实了学校的育人理念与分层次教学的要求。每次的辅导定时间、定地点、定人员，各备课组在每次辅导前都充分预备，收集平常作业、考试中的典型错误，打印成材料印发给学生。 半个学期的共性化辅导取得了明显的成效，本次期中考试，薄弱学科的成绩明显提高，学生成绩差距有所缩小。提优工作同样受到了同学们的欢送。 本学期，我们连
22、续加强和改良与家长之间的沟通，从本周开头学校启用了一线通，孩子的每次成绩和在校表现，我们将以手机短信的方式发给您，使您更准时便利地了解孩子各方面的表现。 三、目前班级治理中的几个问题 (1)局部同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于教师布置的工作不仔细对待，例如在宿舍、教师值日敷衍了事，或根本不做。 (2)局部同学思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比拟严峻，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成同学冲突，更败坏了班级风气。让教师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的课堂表现。 (3)课堂上乱插嘴。 (4)举手发言的少了，个别同学称赞
23、、挖苦挖苦回答下列问题的同学。 (5)对待教师的批判教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞教师。 四、就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见 1.做人的教育 闻名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我始终持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长学问长本事。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。 假如说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好的同学，我喜爱好人。一个人才能有凹凸，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有奉献，对他人有益。因此，我始终把教孩子如何做人放在首要的地位。 教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有剧烈的责任
24、感，今后照样能做出一番事业。清扫教室、宿舍卫生外表上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?” 责任感教育应当是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的详细事情当中，让孩子为自己去尝试担当肯定的责任。 比方：要求孩子为自己的身体安康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教育他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷*耍滑。 不少家长埋怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没
25、有想过，过去有没有要求孩子担当过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于担当责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心承受教师的批判教育，承受必要的惩罚，这是培育孩子责任心的重要内容。 要教育孩子敬重他人。人人都喜爱敬重，敬重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要敬重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要敬重他们的人格尊严，在家里就要敬重父母、长辈，在学校就要敬重教师，少数同学对教师的批判教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和教师顶撞，让教师下不了台，缺少对教师最起码的敬重。 喊别人外号、背后说别人的坏话是不敬重别人的表现，也不利于团结，简单引发各种冲突。教育孩子做事说话要考
26、虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的安康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学平常爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一局部同学，已经带来了一系列问题。 请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的状况下进他人宿舍，翻他人的物品，也请家长提示孩子保管好自己的钱物，本学期班级和宿舍消失了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用钱。 重视孩子良好的习惯的培育。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运、打算人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受
27、益终生。需要家庭和学校亲密协作，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，我们每周都有常规治理积分，它能根本上反映孩子本周的表现，从本周开头，班级常规治理积分和名次用一线通的形式发到各位家长的手机，请家长们赐予关注，认真询问一下孩子在学校的常规表现状况。 理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满意孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。 有的家长对孩子提出的任何要求都予以满意，给孩子配备mp3.到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、浪费铺张，这不是好事，古语说“自
28、古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。 其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地熟悉孩子的缺点和缺乏，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和缺乏不肯定非常清晰，这就要求各位家长在孩子和同学闹冲突或受到教师批判时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清晰，孩子究竟是孩子，要充分信任教师，信任教师的为人，信任教师处理问题的力量，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或教师的不满，否则就坏了孩子。 我特别感谢各位家长对我工作的协作，自任一班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力协作支持我的工作，特殊是被我批判次数比拟多的学生家长，从来没有一句责备和埋怨的话语，各位的通情达理让我
29、特别感动。 我常对我们的教师说，一班之所以优秀，就是由于有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢?这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢送大家多和我联系沟通。 2.关于分数问题 大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素许多，分数是孩子的学习根底、学习方法、个人努力的程度、家校协作状况等多种因素共同作用的结果。 我们应正确地对待分数，作为教师，我们会通过分数反思教学行为，查找教育教学中存在的问题和缺乏，以到达改良方法、提高效率的效果;作为家长，也应当反思我们
30、的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题? 新闻媒体关于教育话题的争辩许多，从“高考之痛”到“县中模式”，毕竟什么是最好的教育?我觉得适合的就是最好的教育。要不要重新回到应试教育的模式上来?答案明显是否认的。学校之所以能长期著名于国内外，就是*她的先进的办学理念。 选择了学校就意味着承受了她的教育理念和育人模式，我想强调一点，分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素养中最重要的一个方面，但不应当是我们教育的全部，更不应当是我们评价孩子的唯一砝码，我恳切欢送各位家长就这个话题和我争论。 3.关于要否给孩子压力问题 在分数问题上乃至于教育孩子的问题上相互埋怨、推卸责任是不负责任的表达，
31、对孩子的教育是没有任何好处的，所以我们需要的是沟通，共同查找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太抱负的孩子。 我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反，全国不断有中学生由于学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应当引起我们做父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。 高三家长会家长发言稿简短三 首先感谢您在百忙之中抽空来参与此次家长会，关怀、帮忙、催促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步，获得全面进展是我们共同的目标! 各位家长，高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和
32、特点。三年的地位可以这样概括，高一是根底，高二是关键，高三是决战。在高二假如我们的孩子，把握好相关学问，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考胜利了一半，所以，抓好高二意义极为深远。 首先向大家介绍下我们的科任，这些科任教师各个都有多轮的教学阅历，对高考的方向能很好的把握，现在先请物理陈洪坤教师为我们说说一些状况。再请英语姚教师给我们讲下。 接下来请学生代表刘思娴谈谈她在这三个月来的感想。 现在说一说我的一些想法。我刚接手这个班的时候，心里除了有剧烈的责任感之外，更有深深的危机感。由于拿到分班状况的时候，跟他们高一的班主任交谈中，我觉察许多学生在高一的时候根底比拟薄弱，学习动力比拟缺
33、乏。摸底考试成绩出来后，这个状况就表现出来了。班级整体平均分很落后，尖子不突出。这个尖子不突出可以从几次大型考试中前几名人员变化大可以明显看出。 为了顺当实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作： 第一，强化治理，营造良好的气氛 我的班级治理理念是关注成绩、重视心理、竭尽全力，挖掘潜力，不抛弃不放弃每个学生。在详细治理中，我首先先从培育班团干部入手，经过一段时间的努力下，18班的班团干部渐渐成长起来了。并为18班争取了特别多的荣誉。如年纪足球赛其次名，校运会年纪第一名，黑板报屡次得奖，勤工助学屡次得到表彰。等等。这里尤其要感谢做出特别多奉献的班长刘思娴，副班长熊启鹏，生活委员严丹
34、婷，劳动委员丘威，宣传方面的丘威等等。这些荣誉为18班的全体同 学得到了很大的认同感，并同学间熟络起来，形成了良好的沟通气氛。 其次，强化心理示意，强化目标指导。 开学初开展了自信的主题班会，先从心理上让同学们坚信自己能行，给他们鼓劲，让他们查找到动力。并制定了每次大考后调整目标的制度。让他们的学习有个明确的方向。固然方向是需要在不断的熟悉自己中调整的，每次大考后正他们从新熟悉自己的时候。 第三，强化学法指导，提高学习效率。 高二要学的好必需做到两点，第一珍惜好时间，其次利用好时间。要求他们要利用好早读，中午，下午课后和周六日的时间。这些时间利用起来两年下来就是个恐惧的数字了。并开展了学生间的
35、各个学习阅历沟通会，让他们从自己的同学中借鉴一些胜利的阅历。 第四，重视课堂改革，尽早渗透高考意识 我们全部的科任教师都有丰富的教学阅历，对于高考方向能够充分的把握，在课堂中，我们都有意识的插入历年高考题，让学生充分感受到高考的气氛，熟识高考考点，为高三阶段的决战做好充分预备。 在教师们的努力工作下，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如中段考进步巨大的同学：邱泽鹏、张瑾、李文、李映梅、魏鑫钰、李智这些同学都进步了10名以上，他们刻苦努力的精神应当是同学们学习的典范。学习气氛也越来越好，中午、下午放学后、和周六日来教室自主学习的同学越来越多这些现象都可以看的出来。 本
36、次中段考18班比起开学出有了长足的进步，但是在整个高二年纪中，我们班还是竞争力还是不是很强，所以利用这次大考后，同学们的学习积极性明显的提高，我们出台一个学习小组规划，通过以优带好，以基促进(可拓展)，把18班的整体竞争力提高一个新台阶。 我们现在对家长们关注一些问题进展分析 第一、高二的学习目标与侧重 现阶段高二的目标，对于全部的同学来说都是注意中英数，紧跟理综平均分。高考时间的安排打算了各个的特点。语文2个半小时，数学2个小时，英语2个小时，理综三科一共2个半小时。中英数三个时间多，就打算了高考再这几科方面必需考的深才能在全省分出层次来。理综三科才2个半小时就打算了要分出层次不行能在纵下深
37、，难度大方面着手，只能通过面分布的广来分出层次。中英数三个难度大，这个短期内很难突破，必需在高二就启动。理综面广不深，到了下学期发力足够，现阶段必需要跟紧平均分。 其次、关于考试成绩 总体态度：正确对待，科学分析。要留意两点：(1)别把分数与高考简洁比照。试题类型不同，不能单凭分数衡量学习质量，把握了整体状况才能正确评价，其中班排名状况可以作为孩子学习效率的参考。(2)要了解孩子在什么状况下取得这个成绩的，根底如何，身体如何，心理如何。 第三、关于学习方法 不管那科最好的学习方法就是总结。毛主席都说过总结的重要性。鼓舞学生多总结。要学会总结，擅长总结，并通过总结制定学习规划。 第四、家校合作问
38、题 家校一盘棋，我们是同一条战壕的战友，我们现阶段是利益共同体，为了孩子的教育，我们不能分出彼此，观念要高度全都，彼此信任，才可能协作默契，才可能演出绝妙的教育双簧戏。详细实施，例如、我们可以建议孩子晚上多来学校晚自习，周六日鼓舞他们来学校学习。让他们充分利用起时间来。不建议带手机和mp4，如需听英语mp3足够。必需要带手机，请换胜利能简洁的黑白机，我这里就要求教室不能消失手机mp4，一发觉就代为保管。 第五、资料的选择和使用问题 假如你不是中学教育的专家，请不要指导孩子某一科的详细学习，应当鼓舞学生多和教师沟通。 我们全体科任教师将做到：最大限度挖掘每位学生的潜力，最大精度的从每个细节提高教
39、育教学质量。教师们在全天候，全过程教学辅导的同时更加注意情感的投入和心灵的关心，能在紧急的学习中制造进步，又能在单调的生活中传递暖和，用我们自己的真情付出践行着东中教师的职业良心与责任。 最终，我诚心的盼望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的教师，支持我们的学校。我坚信，在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下，我们肯定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得胜利，力争考入抱负的大学。 高三家长会家长发言稿简短四 敬重的各位教师、家长朋友们： 大家好! 我是高三(1)班xx同学的家长，今日能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我
40、代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的教师道声“辛苦了!”，感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家沟通一下几点： 第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三教师，诚心感谢教师们，特殊是班主任x教师的谆谆教导和辛勤劳动!说实话，当教师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，教师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头教师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际力量有合理的分析和推断，不要将孩子成
41、绩不好的责任一股脑推给教师，更不要将这种思想灌输给孩子。 其次、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的盼望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子绽开抱负的翅膀自由飞翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极协作学校和教师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧急无比，压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩
42、子，鼓舞我们的孩子。 第三、要提高信念指数多鼓舞孩子。虽然许多学生的成绩至今不抱负，但是考虑到高考中有许多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比方题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平常的测试一般偏难，假如高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄盼望于幸运，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会胜利，也没有人注定会失败，告知孩子：“信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以转变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。 第四、家长要了解学校，协作学校工作。学生大多数时间都在学校，所以教师起到的作用是巨大的
43、。遇上一位好教师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了x教师这样的好教师，是我们家长的幸运，由于*不仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进展正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。因此，作为家长要积极与教师进展有效的沟通。 最终，祝各位教师和家长们身体安康，工作顺当!祝我们三一班的全部学生在明年的高考取得优异的成绩! 高三家长会家长发言稿简短五 特别感谢学校和教师供应这样的时机让我们在此沟通，探讨家庭教育心得，这无疑将会使我们大家获益匪浅。 将来一年，肯定是对我们和孩子特别重要、特别困难、特别紧急的一年。在这一年里，我们将会承受压力，付出努力，看到盼望，获得欢乐!为了明
44、年的今日我们大家都能心想事成，我很情愿将自己的几点粗浅想法说出来与大家共同探讨。 第一点：面对高考，我想我们和孩子首先要解决的是心态问题。应当引导孩子熟悉到：作为试验一班的学生，他们享有着一流的教育资源，具备着很强的学习力量，拥有着良好的学习气氛，他们要做的是克制压力、建立自信、制定目标、把握方法，把自己的力量正常的发挥出来，只要正常发挥，就肯定能取得抱负的成绩。作为家长，我们首先要调整好心态，大可不必成天在孩子耳边唠叨“你要努力呀，要用功呀，成败在此一举呀，全家的盼望都在你这一考上呀”等等。这么说不但没有作用，反而给孩子施加了更大的压力，我们家长需要做的是帮孩子解决详细的、实际的、他自己解决
45、不了的问题，多鼓舞，多沟通，想方法激发他们的学习动力。抱负的状态是让孩子树立一个切合实际的目标，然后心无旁骛、认仔细真、踏踏实实、快欢乐乐地过每一天! 其次点：关于将来一年里如何学，学什么，我想其实我们并不具有太多资格来指导孩子们，由于他们比我们更了解自己的状况，更知道需要在哪些科目上下更大功夫。但这并不阻碍我们在方法层面上给孩子们一些有益的建议，比方抓住重点，比方补齐弱项，比方注意细节。我们更应去做的其实是在家里为孩子供应一个良好的学习环境和气氛，不因自己的兴趣、爱好和习惯而使孩子在学习时分心。 第三点：主动与班主任和任课教师进展常常性沟通是不容无视的重要环节，通过沟通，了解孩子在学习上存在
46、的问题，介绍孩子的性格特点、兴趣爱好以及在家中的表现，协作教师针对孩子的共性特点因材施教。同时还要赐予教师充分的信任，由于他们都是特别有阅历且责任心很强的优秀教育工。 第四点：家长要做好生活后勤保障，我们应在饮食上保证孩子摄入足够的养分，保证足够的休息，营造和谐的家庭气氛，我们不应要求孩子加班、熬夜，应允许孩子有休息和活动的时间，他们只需根据正常的、习惯的节奏学习和生活，即可保证以良好的状态度过将来紧急的一年。另外，我想强调的一点是，我觉得我们不必对孩子有特别的照看，特别的安排，特别的对待，那样反而无形中给孩子施加了额外的压力，我们假如能让孩子以正常的，平稳的，自信的心态面对高考，信任他们肯定会取得抱负的成绩。 第五点：家长在孩子报考环节应尽量做到准时、精确、全面地收集相关信息。高三学生忙于紧急的学习，根本无法留意。这时就要发挥家长搜集信息的优势。家长可以从高考书刊、高校历年招生简章、本地报纸和招生询问会等获得报考志愿的信息。像文体特长生、高校自主招生等，都有特定的报名和考试时间，一旦错过就无法参与。准时了解20xx年高考形势和专业状况，对于孩子填报考