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1、 有关学期年度工作计划4篇学期年度工作规划 篇1 区高级中学学年度第一学期政治教研组工作规划提要：除市区集中教研活动外，每两周进行一次校内教研活动，努力做到人人重视，人人参加，每周至少听一节课，评一节课，每个月进展一次组内教学研讨 区高级中学学年度第一学期政治教研组工作规划 与备课组相比，教研组更多的工作是规划教研组的进展方向和提升品质，不制定详细的规划，许多时候就会流于形式，过于虚化。20xx-20xx学年度，又是一个新的开头，依据学校工作安排，本学期我组将围绕以下几个方面绽开工作： 一、每学期组织一次组内教学视导。 20xx年3月，我校胜利晋级为江苏省四星级高中。回忆几年来的教学，我校的教
2、学质量不断攀升，我组的教学水平也不断提高。从我组教师组成来看，中青年教师占一半以上，因此规划在本学期期中考试后组织一次组内的教学竞赛，参与成员以35周岁以下教师为主，开展“同题异构”教学竞赛，不断提升教学根本功。 二、教研活动正常有序，行之有效。 除市区集中教研活动外，每两周进行一次校内教研活动，努力做到人人重视，人人参加，每周至少听一节课，评一节课，每个月进展一次组内教学研讨，结合近期工作谈谈教学中的得与失。 教研组长和备课组长作为学校教学的核心力气，每学期至少开设两节校内公开课或讲座，起到引领示范作用。 三、群策群力，不断创新专题讨论。 从我组的课题讨论来看，我组的市区级个人课题掩盖面较高
3、，中青年教师几乎人人有市区级个人课题，但省市级规划课题偏少。因此我们群策群力，近三年我组始终进展专题讨论，并且也取得了肯定的成效。 本学期我组将在之前的根底上，连续进展有用性强、针对性强的专题讨论，同时创新思路，拓宽视野，对选定的专题进展深入全面的论证，争取近三年能胜利申报省市级规划课题，提升我组教学讨论的眼界和档次。 四、有的放矢，开发特色政治教学模式。 “适合的才是最好的！”我组大局部教师年富力强，工作有热忱，有想法，敢创新，因此今年我组将在我校“385多维高效课堂”模式的根底上，结合改善后的学生学情，连续进展教学方式的改革，争取在本学年完毕时形成具有鲜亮天印特色的政治课堂高效教学模式。
4、五、对比进展规划，开展中期检查和催促工作。 凡事预则立不预则废！新学年新学期，梳理上一年度的个人专业进展规划，排列出各自取得的成绩和缺乏，以“第八届江宁区教学骨干、带头人”评比为契机，对比条件，查漏补缺，争取在本次评比中取得抱负成绩。 六、保障事务性工作有序准时。 近两年是我组取得成绩的两年，我组获得了“区五一巾帼文明岗”和“区先进教研组”。依据区教研室的安排，我组本学期将连续积存教学素材和资源，建立教学资源库，不断更新网站信息，用好电子备课平台，保障事务性工作的正常开展，促进教学的不断提升。 我信任这样一句话：我若盛开，蝴蝶自来。我若精彩，天自安排。抛却教学的功利，提升教学的品质，争取在更高
5、平台取得更多成绩。 学期年度工作规划 篇2 一、教学根本状况概述： 学生状况分析 思想根底：总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理也有肯定的兴趣；学生们的思想力量已较上学期有了较大的进步；分析问题的力量也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思考，而是多角度、多侧面去寻求答案。 学习根底：学科成绩也在不断的提高。但由于学生思维力量、熟悉水平、学习根底等进展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了肯定的难度。然而，做为一名教师，应当要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。 二、 教材分析：
6、内容简介 同学们已经学习了一年的物理，这个学期学习的任务比拟重，根本上要完成九年级的全部课程，怎样才能学好九年级物理呢？ 1.重视现象观看关注物理试验 物理是一门以观看、试验为根底的科学，物理学问来源于实践，特殊是来源于观看和试验，要仔细观看物理现象，分析物理现象产生的条件和缘由，要仔细做好物理试验，要通过观看和试验，逐步提高自己的观看力量和试验力量。 2.明确物理特点注意理解运用 物理学问是在分析物理现象和试验的根底上经过抽象、概括或者是经过推理得来的。学好物理，应当对所学的学问有准确的理解，而且要擅长把学到的物理学问运用到实践中去，要在不断的运用中，扩展和加深自己对物理概念、规律的熟悉，学
7、会对详细问题详细分析，提高分析和解决问题的力量。 3.形成科学思维构建物理模型 物理思维的方法包括分析、综合、比拟、抽象、概括、归纳、演绎等。在物理学习过程中，形成物理概念以抽象、概括为主；建立物理规律以演绎、归纳、概括为主；构建物理模型以抽象、比照为主。分析法、综合法、模型法和比拟法渗透到整个物理思维之中，特殊是解决物理问题时要分析法和综合法并用。 三、教学目标 1、 每一个学生能将教材中的全部试验进展娴熟地操作，使他们根本上具有一般物理学问的操作力量； 2、 学生具有肯定的分析问题和解决问题的力量，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进展解答； 3、 学生能运用所的物理学问去解答生活和生
8、产中的实际问题的力量要得到提高； 4、争取使学生成绩在去年的根底上有所进进步； 四、教学措施： 1、仔细学习教学大纲，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，由于新教材其敏捷性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必需仔细领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、 注意教材体系，加强学生的实际操作力量的培育。新教材不仅在传授文化学问，更注意于培育力量。教师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。 3、 讲求教学的多样性与敏捷性，努力
9、培育学生的思维力量。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要连续实践好兴趣教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个细节的治理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的力量，使每一个学生真正做到学
10、习成为自已终身的乐趣。 5、开展好形式多样的课外活动，培育学爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生猎取学问，提高力量的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要注意利用业余时间，组织学生参与一些有意义的课外教学活动。如本期要进展野外考察、下农村进展试验调查、到工厂去进展劳动实习等。以此到达培育学生的力量，稳固学生所学的学问。 6、 加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要仔细学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学阅历，增进教学艺术。多听课，吸取他人教学之长。 总之，这个学期我将仔细完成教学任务，努力使学生的成绩能更上一层。 学期年
11、度工作规划 篇3 一、加强班风建立 1、狠抓学生养成教育 利用班会、晨会时间仔细学习中学生守则和中学生日常行为标准，并且要求学生在日常学习生活中能够根据要求去做。 标准学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮忙学生养成课前预习、课后准时复习的习惯。 培育学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充实对学生有益的书籍报刊，满意学生的阅读要求，并使学生养成爱阅读的好习惯。 加强课间纪律，使学生根据学校要求做到“走路轻轻、说话轻轻、靠右通行”。要求学生“说文明话，行文明事，做文明人”，待人接物有礼貌。 仔细组织学生上好眼操、间操。并积极参与学校组
12、织的各种竞赛，并以此为契机培育学生的集体荣誉感和团结互助精神。 标准学生卫生习惯，教育学生爱惜学校公共设施并为学校的环境建立做出自己的努力，教育学生“以校为家”，共同维护校园环境卫生。对教师卫生及分担区卫生清扫彻底洁净，争夺每月的流淌红旗。内容来于 2、班级工作规划 依据学校德育工作规划安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 3、营造向上气氛 依据初一年级学生的年龄
13、特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 （1）制定班级公约、班规。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“芳草文学社”“特长展现”等具有文化内容。 （3）让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 4、班干部培育工作规划 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮忙班委干部树立威信。 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法。 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求
14、从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”。 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 二、针对特别学生，开展特别教育 1、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。 2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，定期与不定期家访相结合，与家长勤沟通，共同对学
15、生进展教育。 学期年度工作规划 篇4 一、 指导思想 本学期，我校英语教研工作将连续以市教育局和镇教办的工作精神为指导，以“深化东莞小英慧教育阵地建立”为中心工作，以“培育学生核心素养，实现多元目标”为教研目标，以才智课堂建立为抓手，开展课堂教学讨论，强化学科教研，做好资源建立与应用，开展其次课堂活动，开展结对联动，进一步促进我校英语教育优质和均衡化进展。 本学期重点工作： 1.组织参与市骨干教师送课到校活动 2.组织参与学科竞赛：个人教学论文、优秀优、微课评比 3.组织开展公民办结对教研 4.进一步推动“双师教学”试点工作 5.组织开展民办学校资源建立与应用试点工作 6.拟参与东莞市教师技能
16、大赛教师的人选 7.积极预备教学视导工作 二、详细工作措施 （一）实施“慧”教研，构建才智课堂建立 1.连续探究才智课堂建立，深化高效课堂讨论。本学期科组连续重点讨论以“培育学生学科核心素养，实现多元目标”为导向的才智课堂建立。深化“语篇推动语言学习”下的“高阶思维课堂”讨论。通过开展各种专题研讨，将骨架文本skeleton教学法、阅读课过程性重构、ND词汇教学模式和三元变序等专题讨论做细、做精，从而提升“才智课堂”成效。 2. 深化课题讨论，多出科研成果 （1）课题立项 鼓舞教师们以科研促进教研，把在教学中的优方法、好措施总结阅历作为课题，争取更多课题取得市级、省级乃至国家级立项。建议把主题
17、集中在微课在课堂上的应用、高阶思维课堂和语篇推动语言学习等我市近期科研热点上。 （2）课题讨论 提倡教师个人或小团队依据自己的教学思索和课程开发方面的思索开展小课题讨论，努力以某种成果的形式开发出极具共性化的拳头产品，塑造品牌教师。 （二）加强师资队伍建立 市教研室现有的7个跟岗基地和4个名师工作室。本学期我镇将连续派出骨干进展跟岗学习培训，我们科组将推举骨干教师积极争取跟岗培训时机，盼望能够把教学教育的最新理念引入我校，提升英语科组团队的教研教学力量，造福全体师学生。 （三）开展多种多样的教研活动 本学期将有针对性的组织教师参与各类培训学习，通过学习拓宽视野，提升专业素养和技能。参训教师要仔
18、细学习，归来后仔细做好镇级或校级的二级培训，建议参与培训的教师带上摄影器材把活动过程拍下，便于日后培训所用。 连续开展教师竞赛活动。本学期我们规划将会进行一次全英语科组教师书写竞赛，以促进教师的专业技能成长，详细时间、内容待定。 （四）连续开展公民办学校结对子学习 本学期，袁崇焕小学英语科组与佳辉学校、东盈学校、莞华学校和四海之星学校连续进展联动，以此契机为展现平台，举办共同研讨沟通，以课例展现成果为目标的校际联动活动。预期目标是共同学习深化高效课堂的实际操作。详细安排待定。 （五）以高效课堂和高阶思维为核心思想，构建”课堂 1.落实好集体备课，不能拘于形式。 本学期的集体备课以以深化“高效课
19、堂”为主线,以“高阶思维课堂”为讨论导向，以“培育学生核心素养，实现多元目标”为讨论目标开展集体备课。为了保障落实集体备课，各备课组在学期初以书面形式呈现本学期集体备课的详细时间、详细主讲人和详细内容。为进一步落实活动，全体英语科组成员必需有大局意识，执行备课组长的安排。 2. 展现课例，抛砖引玉提升课堂质量。 （1）本学期各年级以攻破难点为目标，各备课组开展以“对话课、词汇课、读写课、语音课、复习课”五种根本课型为载体，深入落实“九化”课堂讨论。在深入课堂讨论后以一节课例为成果展现 （2）是开展绘本阅读探究。绘本阅读是提高学生阅读力量和英语水平的重要方式，建议科组英语教师尝试开展绘本阅读，在
20、绘本的选择、绘本阅读作为课堂教学和课外补充等方面做些实践和探究。 （六）严抓好教学常规，效劳学生。 1.本学期的我们整个学校的工作重点就是落实好集体备课，不能拘于形式。作业要求：各备课组依据年段特点，同一制订作业本的格式。为爱护好书本要求学生购置综合实践，抄写本，课本等书套。 2.利用好英语抄写本，狠抓学生的字体书写，3年级这边在教授字母的时候同一要求学生用手写体书写，其他年级也一样，尽量订正一些学生错误的书写。 3.本学期作业检查为三种，其中抄写本和同步精练必检，另外一种由备课小组打算。可以是单词，句子或者作文本。 4.仔细落实做好作业、备课检查。第一次作业和备课检查拟在第六周进展，由各年级的备课小组主持开展相互检查；其次次作业检查拟在十四周。其次次备课检查拟在十六周，届时统一上交至科组室由科组长统筹检查。两次的作业备课检查请备课组长做好分析和总结。 5.连续开展丰富多彩的英语竞赛活动，时间拟安排在本学期第十二周左右。 【有关学期年度工作规划4篇】