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1、 阅读后的心得体会感悟高中阅读后的心得体会感悟高中生(7篇)对于阅读后的心得体会感悟高中一 简爱的一生，她遇到了很多挫折和，可以说是不幸，但她从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惊。 简爱小时候被舅妈收养，饱受欺侮。她舅舅的儿子约翰里德是个又胖又高傲。他常常无缘无故地殴打和诅咒简爱，但她的舅妈非但没有阻挡他，反而支持她那野蛮的儿子。 然而，简爱是一个固执的人，永久不会屈服于邪恶的力气。她再也忍受不了了，她对约翰的仇恨战胜了对他的恐惊，她不顾一切地同他搏斗。固然，你可以想象，简爱被她的舅妈惩处了，但这已经足够让约翰打寒颤了。 简爱说过这样的话，给我留下了深刻的印象，也反映了她的性格。她说：
2、“假如大家老是对残酷，不公正的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永久也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们肯定要狠狠地回击。”我特别同意她的观点，由于自尊和自重是一个人的最低要求。 但是海伦彭斯，她的观点和简的特别不同。海伦提倡包涵一切，这样她就会欢乐，别人也会对自己更好。她的宽容以及她宽广的胸怀，令人敬佩。我们不需要对她的话下推断，至少我们应当从她的话中学到一些东西。 我喜爱海伦的一句话，那就是“只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关怀别人，多看到一些美妙的事物，乐观地对待生活，我们的生活中肯定会布满阳光。” 简而言之，简爱这
3、本书，让我有了一些收获，有了一些思索，让我阅读之后，攀登到了一个新的阶梯。 对于阅读后的心得体会感悟高中二 一、安排部署 馆领导准时召集全馆人员进展发动，对活动周密安排，制订了具体可行的活动方案，下发各部门，落实责任，提高工作效率 二、广泛宣传，营造气氛 在图书馆外悬挂宣传条幅，馆内张贴宣传海报、印制宣传资料，组织馆员在机关单位、学校，社区等读者密集地，发放宣传单、制作宣传牌公布活动内容、活动时间及主题内容，让到馆读者人人知晓，并广泛参加到全民阅读月活动中来。 同时，利用新闻媒体大力宣传图书馆，准时向媒体和上级部门通报活动状况，供应相关新闻线索与采访素材，做好宣传工作，让广阔群众更好地了解公共
4、图书馆、享受公共图书馆效劳。 三、细心组织，内容丰富 1.世界读书日宣传活动 xx县图书馆为提倡全民阅读，营造阅读气氛，突出推广宣传“201x全国少年儿童阅读年”活动，经过细心筹划，举办了以“经典阅读，弘扬优秀传统文化;点燃读书热忱，共建书香县城”为主题的“世界读书日”读者活动。 在文化城北门，悬挂横幅、布置宣传展牌，在学校、社区、街道发放宣传传单，在图书馆内张贴推广阅读宣传海报，营造了活动气氛，吸引读者参加活动，活动中邀请了新闻媒体作宣传报道。邀请新城小学学生178人到图书馆进展阅读体验。被邀请者来到图书馆，在图书馆馆员的指导下，阅读图书馆馆员细心选择的精品图书，体会读书的欢乐。活动期间，为
5、到馆的读者每人赠送图书一册。在馆藏书目中细心选择出文学类、社科类、少儿类、历史文献、地方文献、优秀期刊120种，设立精品图书推举专架，将书目制作为宣传单，为广阔读者做专题推举。利用文化信息资源共享工程效劳平台，为读者供应信息阅览，精品资源观赏等活动。 为鼓舞读者多读书，读好书，正式启动第一届“读书杯”有奖征文活动，活动主题为“影响我一生的一本书”。 在“才智人生书香女人”xx县妇女儿童读书活动启动仪式上做宣传工作。 2.实施“阅读推广人培育”规划，夯实农村全民阅读推广根底，召开了全县农家书屋治理员业务学问培训会。 农家书屋作为农村阅读推广的重要阵地，在全民阅读推广中具有非常重要的地位，为加强农
6、家书屋的治理，提高农家书屋的运行质量，使农家书屋发挥出应有的效益，结合图书馆“阅读推广人培育”的活动规划，于201x年x月14日上午，在xx县图书馆三楼多媒体室，召开了“xx县基层农家书屋治理员培训会”。全县各乡镇文化专干参与了培训会议。本次培训实行逐级培训的方式，首先由图书馆业务人员对各乡镇文化专干进展了关于农家书屋图书治理的业务培训，再由乡镇文经专干对本乡镇各村农家书屋治理员进展培训。通过培训，提高了农家书屋治理水平，保证了农家书屋的标准运行。 对于阅读后的心得体会感悟高中三 选题介绍 阅读，理所应当是当代大学生活不行或缺的重要局部。读书可以让生命保持与年龄无关的向上生长。二十一世纪是学问
7、经济时代，阅读已然成为我们提升自己的重要途径。我个人比拟喜爱阅读，从大家名手到小生漫谈，只要是有益的学问，一概来者不拒。随着网络信息的高速进展，电子阅读也成为可供我们选择的重要阅读方式。现在大家对阅读保持一种什么样的态度呢？因此我选了这个一个主题。 通过具体问询和数据分析可以让我们充分了解大学生的课外阅读状况。为了调动同学们的阅读兴趣，便利更好地开展读书主题周活动，对在校大学生进展此次调查。 1.调查对象 目标人群包含但不仅限于本校。鉴于短时间传播有限且有效对象来源较单一，为使调查报告更有实际价值，以本校全科生为主。 2.资料收集方法 采纳网上问卷和走访问卷相结合的方式，随机向有效对象发放大学
8、生课外阅读状况调查表，了解学生自身课外阅读的状况。 3.调查方法 采纳随机取样的调查方法，在调查问卷有效期内随机猎取若干满意条件的样本信息，数据统一登记整理。 问卷采纳选择推断题型样式，涵盖大学生阅读态度、阅读频率、单次阅读时长、月均阅读量、图书类型、阅读方式、阅读目的等十三项相关内容，以求对大学生阅读状况有一个全面详细的调查。 附网上调查问卷页面展现及链接 在搜集整理参加问卷调查的全部数据后，我们对大学生课外阅读状况作出如下分析： 1.人群分析 通过对大学生课外阅读调查问卷数据的分析，发觉参加调查的主要人群为文史类专业大三学生，且多为女性。结合学校实际分析，调查人员接触对象多为师范全科生，且
9、以女性为主，说明此次调查受区域地缘关系影响较大。全科生是国家定向培育的效劳于农村小学的全科教师。他们大多喜爱教育事业、综合素养高、根底学问宽厚、专业技能扎实、教育教学力量强、能够担当多门学科教学任务。而大二大三是教资备考的关键期 2.阅读态度 在受邀的一百位参加者中，有70.83的大学生认为应博览群书，提高文化素养；有22.92的大学生认为应在精通专业根底上，阅读局部经典图书；还有6.25的同学认为只需要读有价值的图书；没有人认为读不读书影响不大。 3.课外阅读频率 对于课外阅读频率的提问，一百名受邀者给出了不同的答复。有近35.42的大学生课外阅读每周一到两次；有20.83的大学生课外阅读每
10、周三次以上；坚持每天阅读的大学生只占到总数的10.42；与之相反，根本不看书的大学生高达33.33。 4.单次阅读时长 对于单次阅读时长的分析，我们得出以下数据：43.75的大学生单次阅读一小时左右；28.13的大学生单次阅读时长达两小时以上；还有28.13的大学生单次阅读时长仅有半小时。 5.月均阅读量 通过对于月均阅读量数据的分析，我们发觉高达62.5的大学生都能够完成1-2本的月均阅读量，还有3.13的大学生月均阅读量超过三本书，月均阅读量在两本到三本之间的占9.38，还有约四分之一的大学生月均阅读量少于一本。 6.阅读类型 就本次调查结果而言，当代大学生阅读书籍类型更加多元化，这在数据
11、上有肯定表达。大局部学生喜爱综合性书籍、有用性书籍，也有局部学生喜爱小说类和休闲类书籍。详细见下列图分析。 7.阅读途径 大学生课外阅读主要有网络阅读、从图书馆借阅、向别人借阅和自己购置四种状况。分析数据可知，大学生课外阅读最主要途径是从图书馆借阅，占比37.5，网络阅读紧随其后，占比31.25，然后是自己购置，占比21.88，最终是向别人借阅，占比9.38。 由此可见，图书馆是当代大学生课外阅读书籍猎取的第一渠道。 8.阅读目的 在调查课外阅读状况时，阅读目的的调查是重要的一项。我们可以清晰地看到，扩大学问面、增长见识排在众多大学生阅读目的的第一位，占比90.63；排在其次位的是满意兴趣爱好
12、，占比78.13；然后是学习需要和消遣休闲，分别占比65.63、56.25。 9.阅读方式 在纸质书与电子书的选择中，我们可以看到，有46.88的大学生阅读电子书多于纸质书，有25的大学生阅读纸质书多于电子书，有18.75的大学生两种阅读方式差不多，几乎不读纸质书或者电子书的人微乎极微。 附：为什么不进展课外阅读？ 在调查大学生课外阅读状况的同时，我们也对没有课外阅读的大学生进展缘由调查，以下是针对大学生不进展课外阅读的具体解读。 通过上述的调查报告，我们可以清晰地看到，当代大学生对阅读的意义和重要性有清晰的熟悉，但是绝大多数大学生并没有一个良好的阅读习惯。得益于信息时代的快速进展，学习者参加
13、阅读的方式更加多样化，选择学问的类型也更加多元化，这些都为我们的学问猎取供应了良好的先决条件。然而多数大学生受制于碎片化的时间治理，反而丢失了追求高效阅读的力量。而且随着短视频、嬉戏等快餐文化的侵袭，阅读时间进一步受到挤压。 前段时间沈巍大事爆光，流浪大师一时风头无俩。千万人对拾荒者顶礼膜拜，不禁有人慨叹“这是一个没有大师的时代。”可是这莫非不正是最好的时代吗？就像电影所说的，时代没有错，人心变了。物欲横流流尽了浮夸，纸醉金迷迷乱了方寸。有多少人还矢志不渝初心不改、一如既往地敬畏学问呢？ “急躁的年月里,它像一只末世荒城的鹰,停栖的地方再不如旧,于是消失了一群勇士,却不免沦为苦行僧。”在这个匆
14、忙的世界，我们更应当喜爱阅读，敬畏学问，拿起书本去耕耘世俗的荒漠，做个有底线的读书人。 对于阅读后的心得体会感悟高中四 阅读目标： 1、以“童话”为主题，让学生忆童话、看童话、讲童话、学童话，激发阅读童话的兴趣。 2、通过指导童话龟兔赛跑，获得课外阅读的学习方法。 3、让学生了解阅读途径，从而到达教学延长的目的。 阅读重点： 指导课外阅读的方法 课前预备： 课件，儿童歌曲碟片，图片，学生的课外阅读宝袋 课前预习： 课前阅读童话龟兔赛跑。 阅读程序： 一、课前活动热身 1、歌曲唱童话。(我唱你猜) 2、图片，影片忆童话。(我画你猜) 3、关键词语聊童话。(我说你猜) 二、读书印象走进童话龟兔赛跑
15、 1、谈话导入 2、推举童话作品龟兔赛跑。 1)介绍名目。 2)、谈读书印象。能说说拿到这本书时，给你的第一印象吗? 三、观赏性阅读我的表情我做主 1、归纳常用的读书方法。课件出示 2、介绍创意读书方法：表情符号，表达阅读时的心情。 3、学生尝试，边读边画。 4、我读你猜。 5、同桌练习。 四、自主性阅读我的感受我来谈 1、引出话题。 师：你们的朗读太精彩了。但教师心中有几个问题困扰着我，能帮忙我找到答案吗?先在小组内争论争论，等会儿，告知我答案，好吗? (1)兔子为什么邀请乌龟和它赛跑? (2)兔子为什么会在竞赛时睡着? (3)乌龟为什么累得不行了，还要坚持连续爬行? (4)为什么最终乌龟跑
16、赢了兔子。 2、小组争论，指名答复，其他同学补充。 3、辩论:假设你是这只乌龟，你会承受兔子地邀请参与竞赛吗? 4、师小结。读了这个故事，你收获了什么?或者说你知道了些什么? 5、小结读书方法：刚刚我们把读书过程中的疑问提出来，然后再一起解决了，这也是我们读书的一种方法，它叫提问法 6、移情想象。 五、拓展阅读开启阅读途径 1、推举同类美文。 2、了解阅读途径。 3、口号：读书让我欢乐，读书让我增加力气。 人们常用以下几句话来说明书的重要性.。谁来读读?(课件展现谚语) 读书名言： 1、书是人类进步的阶梯高尔基 2、书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟
17、儿没有翅膀莎士比亚 3、书籍是朋友，虽然没有热忱，但是特别忠实雨果 4、对于每一本书，都必需学会阅读帕斯卡 师:孩子们，我们的读书还只是刚刚起步,盼望大家把读书当着自己生活中不行缺少的一种消遣,一位可以陪伴终身的伙伴.愿大家能在书的海洋里尽情游览,成为博览群书的小博士。最终响起我们的读书口号：读书让我欢乐，读书让我增加力气。 六，课后延长升华情感 制作书签 课后收集读书名言制作成自己喜爱的书签，送给你的好朋友好吗? 相约名著 活动目的： 1、了解祖国文化的悠久历史，鼓舞学生走进名著世界，激发学生品赏名著的读书情趣; 2、教会学生在合作学习中吸取思想养料，感受美的熏陶，积淀文化底蕴; 3、让学生
18、在体验读名著、赏名著、演名著的欣慰中，增加学生的语言表达力量和呈现自我的意识。 活动预备： 1、调查学生的名著阅读状况表 2、提前给学生布置好阅读内容和方向，指导阅读方法; 3、预备自编自演小品皇帝的新装和伊索寓言。 活动步骤： (名著，是“具有推崇价值的出名的作品”。经典名著的价值在于典范语言的熏陶，在于心灵的滋养，在于对人类精神的终极关心。今日，让我们一起在经典名著的殿堂里徜徉,去领会名著的魅力,吸取才智，净化心灵，丰富精神，愉悦人生。) 一、走近名著，亲近经典 1说一说，我心目中的名著经典 过渡：一提到文学名著，每个同学都能如数家珍地排列出很多： 学生1：长大后，我明白了“书是人类进步的
19、阶梯”、“喜爱书吧，这是学问的源泉!”，懂得了“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度;阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”于是，我放下童话，走进名著，在另一种书籍中查找自己的欢乐与幸福，于是，在节假日、茶余饭后，一切闲暇的时间里，我在红楼梦里做客，去水浒传中感受，上西游记来巡游，到三国演义串门 学生2：我喜爱在阵雨后的夏日，翻一翻红楼梦，不仅宝黛的爱情故事令我悲叹不已，书中的形形色色的人物教会了我熟悉纷繁杂的大千世界，世事的沉浮，让我有了一份平淡的心境。 学生3：我很喜爱看安徒生童话，里面的没一个故事都深深地吸引着我。尤其是那篇卖火柴的小女孩，我到现在还是记忆犹新。那个可怜
20、的小女孩历尽了人世沧桑，最终在合家团聚之夜离开了这个黑暗的世界。在她有生之年，她只能拥有漂亮的梦，但梦终究是梦，永久不会成为现实我心中不禁布满了对小女孩的深切怜悯，也为她摆脱这种黑暗的生活快乐。 学生4：长假里，我读了英国作家乔纳森斯威夫特的格列佛游记，小说以辛辣的挖苦与幽默、离奇的想象与夸大，描述了热爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经受了大大小小危险而好玩的奇遇。游记中小人国、大人国里光怪陆离的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是具有慈爱、诚恳和友情美德的慧因，我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也盼望大家与我一道，从自己做
21、起，从现在开头做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。 过渡：信任在座的许多同学对自己心目中的名著经典也有许多的话想要说。 2想一想，我记忆里的名著逸事 学生5：公元1605年,西班牙王宫院墙外的街道上,一个年轻人正手捧一本书边走边读,不时地手舞足蹈,并哈哈大笑。西班牙国王菲力浦三世站在王宫阳台上看着这一情景,对身边的大臣说:“你们看那个青年,假如不是有神经病的话,那他肯定是在读堂吉诃德。”大臣们忙派人去问,那青年果真在读堂吉诃德。这个故事说明塞万提斯的堂吉诃德一经出版,就震惊朝野,非常受人欢送。事实上像鲁滨逊漂流记、格列佛游记、红楼梦、三国演义等中外文学名著都名震中外,影响深远,它们都是整个
22、人类才智的甘露,滋润了一代又一代人的心灵。 学生6：瑞典一所乡村中学，一个教师是这样向学生解释西游记的：故事说的是一个中国和尚去西方旅游的经受，这种旅游的性质实质是一种探险。他骑着一匹白色的马，带着一位名叫沙僧的仆人。为了打发旅游途中的孤独，他还带了一只宠物猴和一头宠物猪。路上，这个和尚经过很多高山，渡过一些大河大川，受到很多惊吓，艳遇过一个只有女孩的女儿国。据说他带的猴子本事很大，一路上替他扫除了许多障碍，其实不过是一只蝎子、两只蜈蚣、五只黄鼠狼、七只_等而已，大的动物有一头牛、两头狮子和三只狼。猴子还有一些让人不解的行为，比方一发火就烧，一路上烧了几个山洞、一棵柳树和几座美丽的宫殿，还围着
23、一堆白骨狠打很多遍才罢手。和尚带的宠物猪看起来没有什么作用，只是充当旅游的解闷工具罢了，据说他一口气吃了四个西瓜，把和尚、用人、猴子的一份都吃了，还说他调戏了七只_，被_们狠咬了一口。那个仆人却什么用也没有，成天挑着一副破行李，听任摆布。和尚花了13年才到印度，寻了一些印度佛经，象得了珍宝一样凯旋了。学生们听罢特别惊异：一个是想不到中国人这么热衷于冒险，二是想不到一千年前中国人就喜爱宠物猪了。 学生7：名著内容浓缩成一句话。神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以应付的。荷马史诗;生存还是消灭，这是一个值得思索的问题。哈姆雷特;和善人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。浮士德;你以为我贫困
24、、相貌平平就没有感情吗?我向你宣誓，假如上帝给予我财宝和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依旧是公平的。简?爱;一个人并不是生来要被战胜的，你尽可以把他毁灭掉，可就是打不败他。海明威老人与海;只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。安徒生童话;盲目可以增加你的士气，由于你无法看到危急。斯威夫特格列佛游记。 过渡：记得苏霍姆林斯基说过：课外阅读，用形象的话来说，既是思索的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。二、走进名著，走进名人 3夸一夸，我喜爱的名作家 学生8：名著的在我们的心中，不仅仅是一个人，更是一
25、个抱负的化身、神奇的偶像。我喜爱在明净的秋阳下，倾听泰戈尔的诉说、走近徐志摩的康桥，那悠悠的文字，或酣畅淋漓，或行云流水，总会让我有太多的泪水与感动。也喜爱在初雪的冬日，读林语堂、读钱钟书、读刘墉，大师们豁达的胸怀、睿知的灵性，使我的头脑更敏捷、心灵更善感，生活也因此而变得五彩缤纷，充盈、生动而漂亮。 学生9：读了冰心的繁星、春水，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已缄默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎全部美妙的事物，我坠入了凉静的安闲的境地，我会想到人生是多么有意义呀。她的诗，常将自己从生活里获得的新奇感受，生动形象地表现出来;自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽
26、的回味和思想的启迪。 学生10：托尔斯泰是宏大的作家，他的超群的，无与伦比的写作技巧，他的严厉仔细的创作态度，他对社会丑恶的毫不留情的批判态度与变革思想最终成就了复活这不惊世骇俗之作。他写复活前后花了十年。虽然大量引用圣经章节反映了托尔斯泰的不彻底的宗教观与精神苦闷，看不到更新更远的社会前进之路，但究竟反映了他的世界观已在巨大的转变之中，反映了他对旧制度的否认与竭力思变的革命精神。 过渡：藏克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”歌德更是说过：读一本好书，就是和很多高尚的人谈话”此话在这儿得到了验证。 4议一议，我喜爱的名主角 学生11：名著和名著中的人物是相映生辉的，没有西游记固然不会有
27、孙悟空，由于孙悟空的横空出世，西游记更加熠熠生辉。孙悟空其实是一个自由的化身，他的品质中最突出的就是憧憬自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象赐予了读者一种追求自由，追赶自由的力气和士气。 学生12：怀着感动的心情,我第三次翻开了古典文学名著三国演义。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的慎重,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,刻画的淋漓尽致,细细品尝,让读者仿佛进入了一种境地。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着胜利。 学生13：读完鲁滨孙漂流记这本精彩的小说后，一个高大的形象时时出现在我的眼前，他就是英勇的探险家、航海家鲁滨孙。他靠着
28、坚韧的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的幻想。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中熬炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能成功，只有实干才能让我们摆脱逆境，实干比信念更重要 过渡：莎士比亚说过“书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。” 过渡：下面我们去看看由我们自己依据课本自编自演的名著精彩片段。 三、走向舞台，演绎名著 5续读名篇拓展延长 学生根据要求写好课本剧剧本。 学生14：皇帝的新装课本剧。 学生15：伊索寓言中龟兔赛跑课本剧。 6、活学活用自编自演 学生小品表演名著经典片段。
29、 学生组1：表演滑稽剧皇帝的新装。 过渡：古希腊有句名言：世界上最珍贵的珍宝是学问，这些学问大局部是来自书籍，今日我们更能把这种学问用剧本表演出来，请我们一起去看看伊索寓言里的一个经典故事。 学生组2：表演故事剧伊索寓言中龟兔赛跑。 一起朗读的内容屏幕展现：(人的道路上有书相伴，成长会多一份睿智;走进名著世界，你才能享受精神富有。中外名著斗奇争艳，灿若星河，大多具有鲜亮的民族特色和独创的个人风格，有利于开拓视野，领会古今世界的五光十色，一览中外各国风土人情的生活画卷，吟味不同流派的艺术风格，理解作家对人生深邃剖析的思想哲理。让我们都能静下心来品尝揣摩一下那韵味隽永的经典名著，让名家名篇真正叩开
30、我们窥探心灵的窗扉，去掀开我们触摸人生的金页，去引领我们走进更高的人生境地。) 对于阅读后的心得体会感悟高中五 每天读诗经两篇已经一个多月了，诗经很大程度上滋养了心灵。一个人在杭州，漂泊无依的感觉时常有，繁琐的工作也会有离职的冲动。今日跟朋友谈这股冲动，他说一份工作应当是做的很好时候离开的。这句话挺让我醍醐灌顶，明明可以提升的还有这么多，明明可以学习的地方还有这么多，怎么可以放弃这提升自我的绝佳时机呢？ 每天阅读诗经，在肯定程度上爱护了我内心的真挚情感。工作一年半，在社会中浸染，经受过一些挫折，开头重新为自己的人生奋斗。有时候觉得挺残忍的，在生存面前，在人性面前，美妙的东西总是被压在心底或消逝
31、掉。 每次遇到或看到这些事情，内心都是哀痛的。古人说：“嗜欲深者天机浅”，诗经陪伴了我走过许多难过的时间，有些路是必经之路，人的成长，总是要经受过很多，得失之间总是要有的。其实自己心底还是跟宝玉一样，特别抗拒成人世界的简单和圆滑。自己虽然对外在的人和事比拟迟钝，也是能够感受到。总不盼望把别人想得太坏，总有些时候不愿去面对现实，是孤独的。诗经给了我很大的劝慰，他告知我，爱护好自己的真心，走自己的路，让别人说去吧！ 一个成年人，想要爱护自己的真诚，是要付出许多努力和代价的。感谢父母给我许多爱和真心，也有时候会感谢自己的迟钝吧，鱼和熊掌不行兼得，盼望自己能守护自己的真心。时间易逝，真心难得。 诗经教
32、会我作为一个女孩子，该有的端庄和秀气.诗经中有许多描写女孩子的真性情，诗经中描绘的女孩子都是仪态大方，品性优良。“采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，实彼周行”“匪女之美，美人之贻”每每读到这些句子，我内心都会有一股暖流。心中有火花，期盼成为这样的人。 诗经净化了我许多负面心情。身在职场，工作一天下来，心里早已“阴云密布”，而我也耐得住折腾:工作之余，不停学习，做工程。阅读诗经给我生活添了很大乐趣。每一次阅读，每一次画视觉化，内心总是愉乐，如梁音不绝不耳，乐哉乐哉。 每个人在成年的时候，都应当学会从外界拿回属于自己的那份力气。这个时候，你可能不会附属于你的宗族，你的血亲，而是从内心生出一个新我，就像
33、叶子从石头中蜷缩着张开，人也一样，共同完成生长的姿势。 对于阅读后的心得体会感悟高中六 1安徒生是闻名童话作家，世界文学童话创始人，被世人公认是 “童话之王”。 2在安徒生童话选中，卖火柴的小女孩最终。 3丑小鸭这个故事中的丑小鸭最终变成了。 4坚决的锡兵故事中，那个一只脚的小锡兵最终化成了。 5皇帝的新装是安徒生作品中非常好玩、精彩的童话之一。可笑的皇帝与大臣由于虚荣，竟被两个骗子玩弄于股掌之中间。从这个故事中我明白了：。 6安徒生童话中海的女儿叙述一个和之间的动人故事。、 7安徒生童话中夜莺讲了一只会唱歌的夜莺被抓进了皇宫里面。 8打火匣中讲了 一位士兵靠着娶到了公主并成为了国王。 9安徒
34、生童话选中的拇指姑娘是一个和善而又不幸的姑娘。她在鼹鼠洞里看到，她没有不理不睬，而是每天给它送东西吃，救活了它。她不幸是由于她被抢去做它的儿媳，受尽了熬煎。但是拇指姑娘没有屈服，最终在帮忙下逃离了魔窟。 10安徒生中的世界上最漂亮的玫瑰这个故事中告知我们，漂亮的并不是真的玫瑰，美的是 。 1飞箱这个故事中的箱子最终（ ）。 a 被偷走了 b被烧掉了 c 丢掉了 d 被抢走了 2安徒生创作的唯一与中国有关的童话是:（） a 海的女儿 b 卖火柴的小女孩 c 皇帝的新装 d 夜莺 3下面故事中哪些不是安徒生童话故事选中的故事：（） a打火匣 b皇帝的新装 c野天鹅 d白雪公主 4丑小鸭故事中丑小鸭
35、因长得丑被同伴驱除，最终来到了一个简陋的农家小屋，屋主老太太同意临时收留它的缘由是：（） a 怜悯丑小鸭 b 想给自己做个伴 c想给母鸡找个伙伴d 想知道丑小鸭是公还是母，能否下蛋。 5演木偶戏的人,使我深受启发,印象深刻这个故事告知我们：（ ） a 仔细做好自己的事情并且乐在其中，欢乐就会伴随着你。 b人都有自己的特长和短处，要正确对待自己对待他人。 c 团结力气大。 d 要英勇不怕困难。 6笨笨的汉斯这个故事中的最终娶到公主的是（ ） a 大儿子 b 二儿子 c 汉斯 d 士兵 7在安徒生的童话中冰雪皇后中，有一个很坏的魔鬼，他做了一面镜子，可以把漂亮变成（ ） a.丑陋 b.更漂亮 c.
36、苗条 d.肥胖 8在安徒生的童话一个豆荚里的五粒豆中，最终一粒豆子落在了哪里（） a 一个长满了青苔的霉菌的裂缝里 b 直接飞进太阳里去 c 落到屋顶的水沟里去了 d飞到广阔的世界上去 9安徒生童话中癞蛤蟆这个故事告知我们（） a永恒的渴望和追求正是像宝石一样宝贵。 b做人要虚心，不能傲慢自大，吹嘘自己的功绩 c人都有自己的特长和短处，要正确对待自己对待他人 d 众人一条心，黄土变成金。 10安徒生童话中海的女儿叙述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕，最终小人鱼变成了（ ） a 人 b 鱼 c 泡沫 d 海水 1飞箱中爱讲故事的斯文继承了他父亲的全
37、部财产后，便开头挥霍了，最终有一天，他变得一无全部，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只奇妙的旧箱子竟然能飞。 （ ） 2癞蛤蟆中癞蛤蟆实现了愿望，最终过上了幸福的生活。 （ ） 3拇指姑娘中拇指最终却嫁给了花世界的国王。为什么呢？由于国王敬重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要相互敬重，只有做到这一点双方才能欢乐、幸福。 （ ） 4铜猪这个故事告知我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必定会放射出动人的光线。 （ ） 5梦神这个故事中记录的是一个孩子的梦。 （ ） 6小猪倌这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的宝贵，最终嫁给了王子。 （ ） 7卖火柴的小女孩生活的特别幸福！ （ ）
38、8夜莺中送给国王的夜莺鸟是特别漂亮，有生命力的。 （ ） 9丑小鸭由于迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是特别喜爱丑小鸭的。 （ ） 10在皇帝的新装中最终是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！ （ ） 一、 填空题 1丹麦 2.冻死了 3.白天鹅4.化成了一颗小小的锡心 5.做人要有自己的思索、想法，不能别人说什么自己就跟着做。 6.人鱼 人7.皇帝8.才智和英勇9.燕子 癞蛤蟆 燕子 10.爱 二、选择题 1.b 2.d 3.d 4.d 5.a 6.c 7.a 8.a 9.a 10.c 三、推断题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 对于阅读
39、后的心得体会感悟高中七 这次月考，我数学退步了，英语却进步了，语文上上下下不稳定。我给自己定了一个规划，下一次考试，也就是期末考试，我的数学必需在120分以上，语文最好在100分以上，英语在95分以上。 一学期只有两次月考，第三次就是期末考试了，月考砸了，可以复习。可期末考试就不行了，要争取把期末考试给考好。 这一次我的数学退步的缘由是我马虎大意，把分失在了一些计算题上边，应当多加强计算力量训练。 而这一次我语文的分大多失在阅读理解上，比方题没读懂，或没勾题所导致的过失。应当多做一做课外的阅读理解。而又有一局部失是课文没复习到位，有一些字不会写，或古诗填写不起，这些就应当多复习一下课文。 而英
40、语，应当复习单词，把单词都给记牢。假如单词都记不到，在卷子上写作文的时候就讲得出来而写不出来了。除了复习单词，还要复习语法，把语法都抄在一个特地的本子上，复习起来就轻松了。 数学要复习计算题，要多去做，做多一些，每天做一篇，每天都争取不要错题。这样，日积月累就可以改掉马虎，而且，做完卷子之后要检查。 语文，就要多去做一些课外阅读题，去练自己的思维，养好做每一题都要勾题、要把题目读懂的好习惯。还要多复习语文书课文的笔记，多听写课文中勾了的词和课后的读读写写，还要多默写古诗和文言文，再复习要背诵的课文。 英语要把单词都听写一遍，而且都记会，课文也一样，要背，要默写。还要复习语法。 我要根据规划去做，期末考一个好成绩。 妈妈的话：今日这篇，是学校教师要求写的，是今晚的家庭作业。