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1、 2023实验小学工作计划（8篇）试验小学工作规划1 一、指导思想 本学期以安康第一为指导思想。充分遵循学生主体教师主导的教学原则，在教学中，充分发挥学生的积极性，以身体练习为主，增加学生的身体素养和动作技能。培育学生坚韧拼搏，积极进取的优良品德，同时培育学生形成终身体育熬炼的意识。 二、工作目标 1.提高学生身体素养，加强学生上下肢小关节力气. 2.完善体育工程，加强学生对乒乓球、足球的熟悉. 三、安全教育 1.完善安全教育宣传渠道. 2.室内体育课中，提高讲解技巧. 四、详细安排 九月份： 1、课上抓好第九套播送体操工作. 2、增加体育嬉戏种类. 3、提高自身体育教学力量. 十月份： 1、
2、选拔乒乓球社团学员. 2、进展学生体质测试. 3、抓好学校乒乓球社团训练. 十一月： 1、标准课堂常规. 2、连续抓好学校乒乓球训练. 3、专研教材，进展跑、跳、跃. 4、进展国家学生体质安康登记. 十二月： 1、增加足球体育课. 2、组织足球竞赛 3、为足球社团做预备，选取足球社团学员. 以上是我的本学期工作规划，望领导检阅。作为一名新上任的体育教师会不断地提高体育教学力量，多学习，多观看，提高教学质量。积存教学阅历，推陈出新，做好本职工作. 试验小学工作规划2 一、指导思想 树立以人为本的教育思想，把学生的进展与教师的进展做为首要任务，全面落实县教育局“提升教育质量”的指导方针，狠抓教学质
3、量。结合本学期全县“铸师魂重德育育新人”现场会的召开，把握取消商店的契机，以习惯养成为核心，下大力气训练学生的习惯。以小近实的原则，将习惯的养成落实在学生身上，落实在校园的每一个角落，并争取在短时间内取得成效。加强体育安康工作，强化法律意识、安全意识。建立健全的幼儿教育设施与环境，完善幼儿教育体系。建立丰富的校园文化，建立以远教工程为核心的信息技术工程，打造和谐校园。 二、工作重点 1习惯养成 第一，养成家长不给零用钱，学生不花零钱的习惯 其次，养成不吃小食品的习惯 第三，养成废纸、水瓶分类保存的习惯 第四，养成不将垃圾带入校园的习惯 第五，在无垃圾日里，到达校园无垃圾、无垃圾箱、不值日的效果
4、。 2提升质量 第一，通过校本教研平台，讨论提升质量的方法 其次，加强口算、应用题、读书、作文、写字、英语训练，提升质量 第三，严格备课、上课、批改与辅导等教学常规治理 第四，标准早自习的应用与治理 第五，着重抓好六年级教学质量 3安全工作 第一，卫生安全 其次，教学安全 第三，校舍安全 第四，设施安全 第五，秩序安全 4双高普九工作 第一，标准双高普九档案工作 其次，将普九工作与日常工作结合起来 5标准治理 第一，业务考核标准化 其次，评优晋级标准化 第三，绩效工资标准化 第四，学生评优标准化 三、详细内容与安排 1习惯养成训练 第一，目的与意义。对家长而言，少支出了；对学生而言，习惯好了，
5、身体好了；对学校而言，少操劳了，环境好了。 其次，方法与过程 听证与决策：取消商店与制止花零钱，涉及到很多方面。包括家长、学生、社会、四周商店、无证小贩。有的要转变习惯，有的要触及到利益。我们需要多方面的了解、理解、支持与协作，最终下定决心实施。 发动与宣传：养成一个坏习惯难，转变一个坏习惯更难，转变全校学生的坏习惯，是难上加难。我们需要通过全部宣传工具，向每一个学生、每一个家长、每一个社会成员，宣传我们的做法，我们的想法，到达舆论先行，团结全都的效果。 实施与掌握：修改值周方案，重点检查这些习惯，掌握门口、口袋、操场、教室、废品分类袋、废品卖钱额度。治理到每个班，每个人，每个时间段。 评比与
6、提高：针对上面的检查工程设定评比内容，对各项评比准时反应公示，定期总结提高。对消失的问题准时解决，如灰尘与残土的处理。 在现场会上，我们要打出“试验小学一天不产生一件垃圾，不用垃圾箱”的口号。 2提升教学质量 第一，通过校本教研平台，讨论提升质量的方法 开展质量分析，提高质量分析水平与实效。 完善校本教科研模式。连续以校本教研为主要模式，点面结合。调整同课异构的模式，同年级教师用本班学生上同样的课。加强集体备课。 连续延长主题式读写教学课题的讨论。加强阅读与作文教学训练，强化作文质量，提高作文水平。特殊要解决由于初中教师批作文给我们提出的问题。 讨论数学根本技能的建立与形成，学生的根本功考核工
7、程包括口算、笔算、简算、折纸、尺规、应用题，特殊是口算与应用题这两个方面，有的教师有成效。 在英语科教学，稳固原有的课程设置标准。抓好英语科根本功训练，特殊是单词及英文读写的训练。重点解决六年级学生在学习英语中消失的问题。 其次，严格备课、上课、批改与辅导等教学常规治理 通过集体备课与常规检查，讨论并提高备课的实效性。加强对日常课堂的检查力度。通过定期抽检作业、学生问卷、家长反应，提高作业质量。提倡并促进对差生的辅导工作。 第三，标准早自习的应用与治理 进一步标准早自习的训练内容，课程安排，教师安排，加强对早自习训练实效的治理。 第四，着重抓好六年级教学质量 六年级是全县重点检查的年部，也是我
8、校学生的出口，最终的人才产品。六年级的质量代表着学校的质量。本学年度学校将加强六年部教师队伍建立与治理，加强质量分析与监测，加强对差生、贫困生、问题生的治理与帮忙。 第五，提高教师业务素养。教师根本功包括学科学问力量与教学学问力量，这两个方面都需要不连续地加以练习，学校将供应练习时机，并进展定期考核。 四、支部与工会工作 1加强教师思想情感工作，准时化解误会，消退冲突。 2加强支部与工会的组织建立，进展新党员，强化党员的核心榜样作用，进展组织，开展丰富的工会活动，加强教代会的工作。 3不定期开展义务奉献活动，特殊是义务辅导活动，正面树立教师形象。 五、落实与督导 1规划体系 整个规划体系包括学
9、校整体工作规划、分项工作规划，年组规划，教研组规划，班主任工作规划，学科教学规划等。在执行过程中，有各项规划的月程表，月工作规划等。 2实施措施 任何工作布置下去，要供应有效的实施措施（如培训，工作记录），便于运作、便于检查。 3检查与反应 年组、教研组，教务处、政教处、后勤各分管领导，学校主管领导定期、不定期地对所布置工作的进展科学的准时的检查，并在每天，每周，每月将状况准时反应到师生中，同时向学校主管领导汇报。 检查的主要工作围围着学校本学期重点工程开展。 每月召开一次教育教学工作总结反应布置会议。 4考核体制 结合绩效工资与学生评优的标准化，进一步完善教师评价体制与学生评价体制。 试验小
10、学工作规划3 为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的学校卫生工作条例精神，切实搞好学校卫生工作，培育学生良好的卫生习惯，确保学生身心安康进展，结合我校实际状况，制订以下规划： 一、完善治理机制，突出治理职能。 成立学校卫生工作领导小组。组长：，成员：，政教处、大队部、负责卫生线教师及总务科有关人员等发挥主要职能。定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。 二、主要工作 1、制订并落实卫生工作规划、安康教育规划、学校防近措施、学校卫生治理制度等。 2、通过多种形式开展卫生学问宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下讲话、班队活动课等阵地进展卫生学问宣传，按规定开设卫生安康教育课。 3、实行卫生
11、岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造安康美丽的育人环境。 （1）、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“三项竞赛”要求完成卫生工作，保持校园环境干净美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守小学生日常行为标准。 （2）、办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到干净美观。 （3）、搞好食堂、小店卫生。要求严格执行食品卫生治理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。餐具每餐消毒，购置食品新奇，养分搭协作理，杜绝“三无”食品，杜绝食物中毒大事。工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、小店卫生状况，并承受卫生防疫部门的卫生监视和监测治理。 （4）、连续做好灭“四
12、害”工作，做到专人负责，经费到位，措施落实。 （5）、卫生检查方法：红领巾值日岗每周抽查3次以上；行政值周教师、政教处、值周教师、值周班级每周检查2次以上，检查方式，采纳定期检查和不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发放竞赛优胜标志。 （6） 、班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。 4、绿化校园，美化环境。要教育学生爱惜花草树木，爱惜公共财物，爱惜花坛等风景建筑设施。 5、开展红领巾卫生街活动，组织学生常常清扫“共建街”。 6、学龄期（611岁）学生要留意加强视力爱护，预防龋齿，防止各种慢性传染疾病的发生；青春期（1218岁）要培育良好的道德品质，建立正确的世界观，
13、还要留意养分，加强体格熬炼，保证青少年的身心安康。 7、开展卫生保健活动，卫生学问宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和播送操；加强个人卫生教育，进展个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生荣耀，不卫生耻辱的新风气。对学生进展一次安康体检，建立安康档案。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。 试验小学工作规划4 一、指导思想： 本期以学校开学工作报告为指导思想，以课程改革理念为引领，以全面推动素养教育为目标，以新课程改革为突破口；围绕学校期初对教育工作提出的工作目标和二月十九日教育、教研工作专题会议精神为重点，进一步强化质量意识，进一步严格课堂
14、教学常规治理，聚焦课堂教学，通过自主学习，扎实标准治理，在“实”上下功夫，在“研”中求进展，为全面提高教师素养，不断提高教育教学质量而努力。 二、工作重点、难点： （一）工作重点 1、标准治理。目前，我校有一套完整的教育教学治理标准制度，本学期的工作重点之一是落实、执行和标准这一制度。并加强常识艺体科的教学、检测和评估。 2、提高质量。以深化“教学研讨”活动为根底，提高四非常钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的及格率、优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。 3、名师培育。通过培育，使我们的教师具备专家型名师的根本素养，具有成熟的课堂教学模式，形成鲜亮独特的教学风格，能发挥骨干
15、、示范和辐射作用的专家型名师，初步成长为各级各类优秀教师。 4、打造特色。通过课外活动，连续加强我校“传统特色”建立，进一步深化“经典诵读”活动。加强书法课的教学和航模班课外活动小组的治理，并争取在相应的各级竞赛获奖。 5、深化讨论。加强教科研工作，至少开展一次全校性的教研竞赛活动，做好新课题的申报工作、连续开展好推门听课、加强校际沟通活动、送教下乡等活动。 （二）工作难点： 1、提高学科质量，尤其是毕业班的学科质量要在原来根底上再上一个位次。 2、重点做好各教研组教研活动的治理。 3、学生良好学习习惯的养成，尤其是学困生的转变工作。 三、详细措施： （一）教师培育：培育名师、超更加展 1、课
16、堂教学研讨。 提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业进展的主阵地亦在课堂。依据二月十九日教育、教研工作专题会议精神，各教研组要开展形式多样的课堂教学研讨活动，如：骨干教师示范课、青年教师优秀课、新上岗教师汇报课、外校名师引领课等，加强学科组之间的相互听课沟通，促进学科组之间的互动提高，加快教师的专业进展。 2、名师培育活动。 （1）利用现代信息技术和网络资源以及骨干教师，对青年教师的教育理论、教学技能、教学实践力量、教学评价力量、教学讨论力量等方面的培训，做好教师根本功提高和培训工作，建立教师网络讨论平台，注意网上沟通的平台，发挥学校网站的沟通作用，鼓舞教师撰写教学反思，教学心得，教育叙事
17、，教学案例等，提高自身素养。 （2）发挥骨干的示范引领作用。 为已获得市学科带头人、教学能手的教师“提目标、上档次、指路子、压担子”。另外，教育处要发觉苗子，重点培育，为教师成名成家做好各项预备工作，争取在本年度有更多骨干教师脱颖而出。 3、合作沟通。 本学期连续利用支教教师的支教活动和城东北片协作区教研活动在我校举办的时机，开展与兄弟学校校际沟通活动，连续做好教师远程培训工作。借鉴其他学校的阅历，在条件许可的前搞下实行走出去拜师，请进来展现的活动，每一项活动要注意实效，学习是目的，不能走过场。提高我校教育处的治理力量，提升教师的专业素养。 （二）教学常规：常抓不懈、追求细节 严格执行课程规划
18、。课程规划是法规，任何人无权变更，教师要自觉按课表上课，本期语文教师上好新增的每周一节的书法课，体育教师利用室内课上好心里安康课，教育处将不定期抽查，严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生，确保学生全面进展。仔细落实教学常规“六仔细”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），形成严谨、仔细、细致的教风，强化为学生效劳的意识。 （1）抓实备课。本期实行新的备课本，每期备课与本期备课本全都。每一个教师要依据课标的要求，并结合学科教材特点，制定本学期教学规划。精确把握各教学内容的重点与难点，仔细备好每一节课，要有提前一周的备课量，杜绝不备课上课现象，教育处对教师备课每学期最少进展3次检查，并准时
19、通报检查结果。年级组集体备课要制度化、标准化和高效化，同组教师应相互听课、研讨，学校行政领导本期连续带头听课，加强对青年教师的备课、上课指导。 （2）抓活课堂。“活”不仅在于教学手段的多样，课堂气氛的活泼，更在于学问呈现方式的敏捷，师生互动的务实高效，思维程度的深刻，学生参加的广泛，让每个学生都有收获。 （3）抓勤辅导。对于后进生，教师不得卑视，要制定适宜的辅导规划并准时辅导，确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问准时得到解决。 （4）抓精练习。各科作业量要适度，注意质的要求，强调出题标准化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，细心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。 （
20、5）抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及详细措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个学问点、每次考试后，开好质量分析会、进展横向、纵向、比照分析，重在提醒问题，查找主客观缘由，落实改良措施，提高教学质量 （三）校本教研：优化组合、研学一体 1、要加强合作沟通，提高教师业务水平。 本学期，在抓好常规教学的同时，要不断加强校本教研，开展校内外教研活动，如：利用支教教师的支教活动和城东北片协作区教研活动在我校举办的时机，开展与兄弟学校校际沟通活动。相互促进、沟通与提高教学技能。在沟通与合作中，不断打造强大的、高水平的教学团队，从而提高我校的教育教学质量。 2、加强听课、
21、评课和沟通活动，促进教师业务力量 各教研组连续落实上学期出台的加强教研活动治理通知的精神，全校教师要极参与各项教研活动，各分管教研组行政人员均要参与本组的教研活动、催促教研活动的开展，带头参与听课、评课和阅历沟通。连续开展推门听课活动，进一步深入教学第一线听课，了解教学实况，课后准时反应。每人的参与活动次数要与参与活动记录签名一至，实行点名和签名的考勤制度，鼓舞跨学科听课。各教研组长做好教科研的治理工作，各组活动肯定要落到实处。本学期要求各教研组长听课不少于15节，教师听课不少于8节，业务校长和教育主任听课不少于20节，教师要仔细记好听课笔记，把听课意见或建议完整地写在听课本上，课后要准时与授
22、课教师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。 3、做好各级各类课题申报工作。 以课题为突破口，引领教师开展教学讨论。加强科研责任意识，加强科研队伍建立，形成实小特有教研模式。教研组、备课组加强对新课标、新课程、新课改的讨论，保证教研时间，教研要突出实效性，为教学效劳。对已结题和其他未申报课题的各教研组，要积极申报新的课题，鼓舞教师申报个人课题。教师要在平常有目的、有意识地开展教育教学讨论工作，准时反思与总结。学校骨干教师要充分发挥带动作用、辐射作用，投身教学讨论，在讨论中提高，在协作中成长。 （四）学科建立：夯实根底、减负增效 1、注意毕业班的教学治理。毕业班工作是我校教学工作重中之
23、重，全体毕业班教师要进一步提升质量意识，要乘势而上，连续发扬不怕困难、肯于付出的工作作风，狠下功夫，为我校的教学质量的稳固作出奉献。本期与上学期比时间短，尤其要尽早预备，要细心讨论。备课组长要挑起担子，统筹安排，要在均衡进展上想方法。教师之间要有大局观，要团结全都，齐心协力。平常的教学中，期末复习时，要团队作战，发挥集体的力气。要全力抓好日常教学工作，工作要一步一个脚印。提倡每个学问点过关、每个单元过关，从而以扎实的积存来提升效率，减轻期末复习的压力。搞好集中测试、模拟考，做好考后的评析工作和期末资料编制工作，提高教学质量。 2、加强综合学科教学治理，促进学生全面进展。体育、美术、音乐、科学等
24、专业要求较高的学科，各任课教师要严把质量关，坚决不许有上课缺乏时的现象发生。体育课上教师要依据学科要求，实行敏捷教学手段，增加学生身体素养，保证学生有足够的精力参与其他学科的学习，体育教师利用室内课上好心里安康课。音乐、美术、科学科除了提高学生的实践力量外，还要加强学生的理论学问的传授，提高学生的内在素养。美术教师要组织学生选送有质量的作品参与校艺术节。卫生学问和预防传染病学问的教育也要连续加强。 3、切实减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。 国家中长期教育改革和进展规划纲要其中最重要的一条就是要减轻学生过重的课业负担。所以语数外学科要坚决不移、积极稳妥、深入长久地打好“减负增效”
25、攻坚战，全面提高教育质量，全面推动素养教育。各教师要细心备好每一堂课，细心上好每一堂课，细心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。 试验小学工作规划5 踏着20xx年的春风，全体实小众志成城，连续乘风破浪。试验小学根据xx县教体局20xx年教育教学工作的部署和要求，以“办好人民满足的教育”为目标，以全面提高教学质量为总抓手，狠抓德育治理，突出“精细化”治理，注意师生良好习惯养成，推动制度与文化的创新，推动特色建立大力提升“三个校园”的创立活动，根据“标准进展提高创新”的学校进展思路，重点开展了以下工作： 一、连续抓实常规、
26、加强讨论、精细治理 1进一步抓实教学常规，加大对教学流程的监控力度，特殊需要加强对作业和课堂的监控、展现沟通；推动集体备课常态化，个人课时备课有效利用教师教学用书，备课评价突出考察和辩论；落实实践作业、强化写字作业。 2进一步加强教学讨论，以学科教研组为实体，优化备课制度，深化集体备课有效途径及小组合作学习方式的探究，尝试语文“主题学习”试验，推动自能高效课堂的讨论与实施。 3进一步修订、完善教职工综合考核方案，明确学校进展中长期工作规划，健全长效工作机制。 二、进一步实施校本教育活动，推动特色建立 1、连续以“读书、写字、育人一体化”育人模式的讨论与实施为抓手，更加关注细节，注意良好习惯的养
27、成。 2、20xx年，学校统一调整办公、教学活动场所布局，增设艺术、体育、科技、文学等各类师生兴趣小组和专业社团的教室，试行课外活动兴趣走班制度。 3、筹划开发一年级入学课程、六年级毕业课程等课程体系。 4、创设社团组织、创办文萃报，整理、展现师生读写成果；师生共同练字；筹办读书节。 5、20xx年“庆六一”之际，举办试验小学素养教育成果汇报展演。 三、加强教师队伍建立 连续加强教师队伍的治理，发挥我校各类名优教师的作用，以“兵教兵”共同探讨为主体，深入开展“青蓝教师”的备课、课堂及作业布批的对接活动，促进名师成长俱乐部建立，制造时机让教师在各种形式的活动中提升自我。完善教师工作绩效机制，依据
28、学科教学质量分析，优先安排成绩突出的教师外出学习、培训和有关讨论经费保障，优先赐予各类评优、晋级等，多种方式调动教师工作积极性。修订教师综合量化评价方案，做到切实有效。加强团结，打击歪风邪气，树立正气，营造公正、公正、积极、和谐的工作气氛，树立积极向上的正气，塑造锐意进取的精神和硬朗朴实的工作作风；打造一支作风扎实，敢打硬仗的教干教师队伍。 四、加强教学质量的监控、分析、改良措施 加大对教学质量薄弱年级、薄弱学科的监控密度，教干包靠年级，逐层分析，与任课教师一起实施目标跟踪，落实分层补偿与辅导，全面提高教学质量。 五、进一步加强安全教育工作，落实学校精细化安全治理 狠抓安全治理，加大安全治理监
29、视力度.加强校园安全的治理，再抓各种活动的“有序”，再抓常规与标准。确保学校无安全事故，确保师生的人身安全和学校的财产安全从学生治理方面加大常规教育，加强安全演练，细化演练方案，从行动上不断强化，让学生时刻熟悉到安全第一。在教师治理方面，增设安全监视岗，加大考核力度，准时公布一日安全状况汇总及教师值岗考勤结果，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。同相关部门联合抓好周边环境治理，加强师生思想教育，实行强有力的措施，杜绝学生在校期间出入不良的场所及恶劣环境。 六、加强文化内涵建立，将特色融入学校 依托书香校园、感恩校园和礼仪校园的创立，连续提升，将试验小学办成一所底蕴丰厚文化特色学校。利用文化提升特色
30、，凝练主题，形成体系，打造品牌文化学校，用文化去引领学校的进展。细化漂亮班级、漂亮办公室、漂亮功能室、漂亮校园的治理。让学校的每一个地方都有内涵、有文化。结合学校实际状况，将德育室的建立与校史馆的恢复为下学期工作要点，充分开掘和利用校本资源开展校本教育。 七、落实完善绩效考核制度 充分落实国家的政策，在教体局的领导下，制定完善的试验小学绩效考核制度，本着多劳多得，优质优酬的原则进展安排，合理拉开安排档次。使有作为和无作为有区分，干多干少不一样，打破平均主义，充分调动教师积极性。 八、营造温馨和谐的工作环境 抓好课外活动时间的教师健身活动，成立舞蹈队、太极拳队等健身组织。定时查体、强制熬炼，让教
31、师们有个安康的体魄，工作顺当、心情愉悦。让教师们，工作着并欢乐着。 试验小学工作规划6 一、指导思想 深化教育改革，聚焦课程建立，修养共生人格，努力打造学生喜爱、家长信任、社会认可的江苏省特色名校！ 二、重点工作 治理工作 1. 加强作风建立。学校的建立关键在治理，治理的落实关键在作风。新的一年，学校主要从三方面加强治理人员作风建立：一是做人的作风，强调工作有原则、成长有鼓励、生活有关怀、荣誉有谦让；二是做事的作风，强调履职无间隙、执行无拖拉、品质无平凡；三是议事的作风，强调不拖时间、不做扯事、不说空话。 2. 加强部门建立。学校前几年着力年级部的建立，年级部治理日趋成熟，部门的引领作用日渐显
32、示出重要性。学校全部部门要做到有纲有目，纲举目张，留意加强部门全部人员的治理意识，进一步明确治理职责、制定治理规程、抓实治理节点。 3. 加强工会建立。开好学校“九届三次”教职工代表大会，落实教职工民主治理的各项举措，让教代会真正成为教职工民主理校的平台。抓好“工会小家”建立，拟定并经教代会审议通过“工会小家”建立方案，以此来促进和标准工会小组开展形式多样的业务研修与文体消遣活动。同时，在原有“园丁奖”的根底上，与教育处、科研处等部门协作，增设相关的团队成就奖，多渠道鼓励教职工敬业奉献，成就美妙的教育人生。 4. 加强学校宣传监视工作。在当前信息多元化、公开化的状况下，制定海安县试验小学舆论宣
33、传与监视工作实施方案，进一步加强学校形象建立。 德育工作 1. 加强活动课程建立。遵循“点面结合”的原则，着力提升活动的品质，组织年级部主任、德育组长学习先进的阅历，梳理、整合各年级部的主题综合活动，形成序列性的课程。各班队努力开展共性化的活动，本学期拟结合江苏省少先队活动课程实施纲要，分年级进展班队特色活动展现。 2. 推动德育课题讨论。引导班主任（辅导员）连续参加南通“十二五”教育科学规划立项课题共生班队的理论寻找和实践探究，积极推行民主化的班队治理、活动化的班队教育、人性化的班队交往，努力建立高质量的班队生活，争取形成课题阶段性成果。加强“德育教研组”建立，力求做到规划周密，主题明确，活
34、动实在，效果明显（本学期重点探讨少先队活动的开展），期末评比“优秀德育教研组”。 3. 构建立体家校网络。引导各班队充分利用群、微博、短信等平台与家长准时沟通、沟通；邀请有专长的家长到校“小银杏”电视台录制节目（专题讲座、才艺展现）然后对全校播放；充分挖掘较好的德育资源，使不少家长所在的单位、企业成为学生实践、体验的基地；与家长学校一起，着力组织好“家长义工联”活动；充分发挥社区教育委员会、家长委员会的作用，积极倾听意见、建议。 试验小学工作规划7 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八届四中全会精神，紧紧围绕xx教育“均衡、优质、公正、开放”战略目标，从学校实际动身，以提高教育教学质量为主要抓手
35、，把教育工作重心落实到为办好每一个班级和关注每一个孩子安康成长上来，持续营造“幸福教师，欢乐学生，平安校园”的育人气氛，持续提升学校办学品质和师生的生命质量，努力办一所具有“三乐教育”鲜亮特色的好学校。 二、工作目标 1、加强德育课程建立，立德树人，注意学生的品德养成教育，全面践行“乐学”理念，注意学生日常行为标准的教育与治理。 2、加强师资队伍建立，以推动“乐学课堂”为抓手，发挥教研组团队优势，全力建立学习型、创新型、讨论型师资队伍。 3、加强教学质量过程治理，重视常规工作，积极推动基于课程标准的教学与评价工作，强化起始年级和毕业班工作，全面提高各年级各学科教学质量。 4、进一步完善教育教学
36、设施，优化后勤治理，加强校园文化建立，提高学校安全治理水平。 5、创新治理，依法治校，仔细预备，切实做好学校四年进展规划的自评、总结以及迎接区局的督导工作。 三、主要措施 （一）队伍建立 1、进一步加强师德师风建立。连续组织教师仔细学习中小学教师职业道德标准和小学教师专业标准（试行）文本，本学期连续开展师德师风承诺活动，签订新一轮师德承诺书，承诺关爱学生，敬重学生，不体罚或变相体罚学生，拒绝有偿家教，拒绝请吃送礼；开展实小其次届“十佳乐教之师”评比活动，进一步提升效劳育人的责任感和职业道德水平。 2、连续重视“名师工作室”和“青年工作坊”工作。一是强化学科名师、教坛新秀自主专业进展意识，努力锤
37、炼自己的专业技能，做到高层次、先一步、有目标、有措施地提升自己的综合素养；二是充分发挥名师的示范、辐射作用，有目的、有规划、有主题地安排名师开放课堂、作讲座指导等活动，促进教师共同进展、团队进展；三是通过师徒自主结对，充分发挥“师傅”“传、帮、带”的积极作用，鼓励师徒携手向前、共同成长；四是建立重力量、重实绩、重奉献的鼓励教师成长的新机制。 3、做好“见习期标准化培训”工作。一是细化培训要求，明确培训任务，催促指导教师仔细完成各项指导任务；二是仔细扎实地做好每月一次的基地集中培训工作；三是指导上好见习期教师的教育教学汇报课，并完成相应的评价指导任务；四是做好学期末见习期教师的标准化培训考核工作
38、（包括见习期教师和区级指导教师的考核）；五是仔细做好培训日常资料的收集、整理等工作。 4、抓好教师的业务提升工作。一是通过集体学习与自学相结合的方式，加强业务学问的学习，争做学习型和讨论型教师；二是采纳“走出去，请进来”的方式，组织教师外出参与各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路；三是通过开展形式多样的业务练兵来提升教师的专业技能，将解读教材、设计教案、教学反思、试卷命题等作为教师专业根本功素养的重点去突破；四是学校将进一步组织开展青年教师的现代教育技术应用培训，鼓舞青年教师大胆使用现代教育技术手段进展课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐；五是举办学习培训共享会，为进一步增加外
39、出学习培训的实效性，真正到达“一人学习，众人受益”的培训效果，学校将连续举办“学习培训共享会”，本着学以致用的原则，由参与外出学习培训的教师把自己外出学到的新理念、新方法进展归纳整理，采纳讲座、沙龙、公开课等方式，与大家共享自己的所看、所听、所想，以让更多的教师共享受益。 5、积极参加区、市、校教学研讨活动。学校连续搭建平台，鼓舞教师在实践中磨砺，在课堂中成长。全体教师要仔细参加学校各项教育教学活动，包括大组教研活动、备课组活动；青年教师要积极参加“青年工作坊”活动和教学根本功竞赛活动；有功力、有实力的教师要拓展思路、开阔眼界，积极预备参加市、区各类教学评比活动，力争获奖。 6、鼓励拓展提升工
40、作业绩。一是不断提升干部治理效劳水平，着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的治理队伍，增加大局意识、效劳意识和廉洁意识，坚决克制工作漂移、不求深入的作风，举办学期教育治理论坛，坚持工作述职制度、工作考核制度，提升执行力，增加竞争力、创新力、进展力；二是不断提升教师专业技术水平，搭建教师成长平台，树立“学校即讨论中心，教室即讨论室、教师即讨论者”的理念，学习、实践、反思，实施“5112”读书工程（每天读50页，每月读一本，每年读12本），激活教师自我成长的内驱力，鼓舞教工为学校建功立业。 （二）德育工作 1、进一步营造全员育人气氛。以加强职业道德教育为根底，以塑造一支布满爱心、责任心、工作激情以及
41、品德高尚的教师队伍为目标，仔细实施好德育工作校园全员制、课堂责任制、首遇负责制，在全体教师中形成“育人无小事，到处皆育人”的思想共识。连续将德育内容列入教师综合评价，不断提升教师参加学生治理的积极性与主动性。 2、进一步提升班主任专业素养。班主任是学校德育的一支主力军，班主任队伍的整体素养打算着学校德育的实施水平。本学期连续坚持培育和治理两手抓，不断完善班主任培训制度。一是做实校本培训。坚持班主任例会制度，创新班主任例会方式，以问题式研讨和专题式培训为主要形式，提高例会的针对性与实效性。二是不断完善班主任治理机制。要坚持优秀班集体评比表彰制度，将班主任常规工作纳入量化范围，修订完善班级量化评比
42、方法，进一步强化学生行为习惯的督查力度，确保信息的真实性与全面性；要坚持优秀班主任评比表彰制度，提高优秀班主任的嘉奖力度。三是总结上学期“一月一调研”的阅历，创新探究德育调研工作新思路，以此有效促进班主任队伍建立和班队集体建立。 3、进一步探究班级治理的自主化。班主任要树立经营班级的理念，努力打造富有共性的班级文化，促进良好班风的形成，建立良好的班级“育人场”。学习魏书生的“民主”与“科学”的班级治理思想，借鉴班级治理先进模式，以落实“班务承包”为重点，设置班务小岗位，践行班级事务承包制，做到“人人有事做，事事有人管”，提高班级治理的精细化水平，提高学生的仆人意识与自我治理水平。 4、进一步推
43、动养成教育实施。养成教育是小学德育的主要内容，要以“三乐教育”为基点，秉承“教育就是帮忙学生养成良好的习惯”这一理念，连续以行规训练为抓手，把养成教育落到实处。一是抓好安全教育，开展好“全国中小学安全教育日”活动（3月最终一个周一），二是加强行规训练力度，不断提高校本“十个好”的目标达成度；三是结合中华传统节庆活动，有质量地开展好学雷锋、“三八”妇女节、“植树节”、世界地球日、世界读书日、母亲节、六一节、毕业典礼等活动。 5、进一步加强少先队建立工作。少先队组织是学生自我治理、自我教育的平台，也是学校治理中的一支重要力气，要进一步加强和完善治理工作，促进其组织建立标准化，工作运行常态化，活动开
44、展制度化。本学期，要连续以“欢乐中队”建立为抓手，坚持“欢乐为先、自主为基、友情为结、道德为魂、组织为体”的理念，要将各中队打造成学生的欢乐家园。要连续深化“七彩假日小队”活动，并做好成果集的编辑出版工作。 6、进一步推动家校互开工作。以“三位一体”工作思路为抓手，积极探究家校运行新模式，充分发挥其对学校工作的促进作用。连续做好“家长接待日”工作，丰富“家委会俱乐部”的活动，增加家校合作有效性；连续办好家长学校，讨论授课内容，探究授课形式，提高教育的实效性；连续加强与周边社区的联系，建立校外德育基地，拓宽德育途径，构建学校家庭社会相结合、课内课外相结合、教育与实践相结合的.德育工作新体系，共同
45、促进学校教育教学质量的提升。 7、进一步加强德育科研工作。要不断提高班主任、品德学科教师的理论讨论水平，要重视讨论网络时代小学生的教育问题，要加强德育相关区市级课题的讨论，促使德育工作有新突破；要充分发挥现代教育技术的优势，充实班级主页，开拓“班级活动快递”等栏目，鼓舞各个班级及有条件的学生建立自己的博客，为广阔师生、家长供应一个互通信息、相互沟通、学习讨论的网络平台。 （三）教学工作 1、进一步加强课程建立。以“乐学、乐教、乐管”的办学理念为指导，切实加强课程建立。以“学科特色、体育活动、走班教学、工程探究、社团建立、主题活动、社会实践”为抓手，连续依据不同的年级进展分层、有序、多元、创新地设计与开展“三乐园”欢乐活动。连续重视国家课程校本化实施策略，不断开发与完善校本课程。 2、进一步落实教学常规。仔细贯彻落实上海市2