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1、 2023年学校中秋节策划活动方案,菁选五篇【通用文档】学校中秋节筹划活动方案1 为保障活动顺当开展，往往需要预先进展活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围围着活动的主题来绽开，最终到达活动的目的或者意义。那么大家知道活动方案怎么写才标准吗？以下是帮大家整理的学校中秋节筹划活动方案（精选11篇），盼望对大家有所帮忙。 学校中秋节筹划活动方案2 一、实施背景 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的*所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼*收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大
2、家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜；增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解*传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间 中秋节前两天。 三、活动目的 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的
3、节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 五、学校中秋节活动方案 第一阶段：活动预备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段：以班会形式进入活动 1、情境导入。 2、进入活动主题，沟通感悟。 第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来。 2、中秋节的传奇与民间故事。 3、中秋诗词佳句知多少。 其次主题：中秋实践活动 1、设计别致、精致的月饼图案。 2、举办月饼宴。 3、争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 六、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的
4、学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！教师感到好快乐！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！ 学校中秋节筹划活动方案3 一、活动目的 让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的*所独有的文化内涵，增加学生喜爱祖国、继承*传统文化的朴实感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间 x月x日x月x日（各班级依据本班状况进展调整） 三、活动过程及主要内容 （一）学校活动：x月x日x月x日 1、活动
5、时间：晨会课、班队课或劳动技术课。 2、年级段要求： 低年级：主题话说中秋 （1）告知学生中秋节的由来。 （2）讲一讲中秋节的传奇与民间故事。 （3）说一说中秋节的风俗习惯。 （4）制作中秋祝愿卡。 中年级：主题月饼文化 （1）举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼学问和文化。 （2）争论：对于现在的高价月饼现象怎么看？ （3）“我喜爱的月饼图案设计”，设计精致、别致的月饼图案。（每班精选上交35张设计图稿A4，可以一种，也可以多种） （4）制作“中秋佳节手抄报”。（每班精选510份） （5）制作中秋祝愿卡。 高年级：主题中秋诗歌会 （1）含“月”成语接龙。 （2）中秋诗词佳句赏析。 （3）精
6、选23篇全班诵读、背诵。 （4）感悟习作中秋节征文。（每班精选58位学生作品上交） （5）制作“中秋佳节手抄报”。（每班精选510份） （6）制作中秋祝愿卡。 （二）家庭活动：x月x日（中秋节当天） 1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 2、拍摄中秋节全家团聚的欢快场景。（每班上传照片1张，注明班级和学生姓名，邮箱：校园网xxx邮箱） 四、活动效果及反应 1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可依据本班开展活动状况进展图文报导。交政务处。 2、各班上交资料截止x月x日10：00。 3、学校大队部在x月x日将组织开展活动的状况总结和活动图片报区教体局。 五、活动说明 以
7、上活动方案仅给各位教师提示活动参考，大家可以依据本班学生特点进展拓展和延长。欢送教师们创新活动形式。 学校中秋节筹划活动方案4 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。 自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完善的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自
8、然现象有了丰富的人文寓意。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的*台。为此，我们设计了一个活动方案。 内容如下： 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的深厚气氛，以及家庭的暖和。 3、活动时间：零九年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分） 4、活动地点：院图书馆喷池广场 5、主承办单位：经济治理系07级商务英语专业 6、参加对象：全院师生 活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等） 活动形式：聚会+自助餐
9、环境的布置： 场地布置主要围着喷池进展，大致的布置状况如下： 聚会地点选在图书馆的喷池广场上进展，场地分为7个局部，分别是*台（包括唱歌场地）、喷池、餐台a和餐台b（三米长）、工作后台和嬉戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 宣传形式： 1）校园海报宣传； 2）校园播音宣传； 3）校园各人流密集处以传单方式宣传， 餐点样式： 1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、 2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖
10、、瓜子、饼干、鸡翅、快乐果、牛肉干、 活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。 学校中秋节筹划活动方案5 一、前奏 一年一度的传统节日“中秋节”马上到来，因此，我校将进行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，沟通同学们之间的情感。 二、活动主题：相聚金秋 三、活动对象：全体同学及教师 四、活动时间：20xx年9月8日 五、活动目的： 1，中秋节、*传统三大节日之一，以中秋节为契机，学习传统文化，了解中秋节的习俗 2，借助中秋节节日的到来，筹划实施联谊晚会 六、活动方式 操作说明 现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团聚喜庆的场景 1、外场布置 悬挂5
11、盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的x展架一对，安排专人负责 2、内场布置 根据教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，以供活动所需。 3、晚会内容： （1）节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参加演出。 （2）男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到一样号码的同学，组成一队，进展联谊舞会。 （3）以原先的组队，进展猜灯谜活动，根据猜灯谜的正确的多少，进展颁奖。 学校中秋节筹划活动方案 (菁选5篇)扩展阅读 学校中秋节筹划活动方案 (菁选5篇)（扩展1） 学校中秋节活动筹划方案10篇 学校中秋节活动筹划方案1 （一）
12、活动目的： 中秋节是古老而又有影响力的中华传统节日，在这一天华夏子孙都盼望能够团聚一堂登高赏月。但对于远离家乡在异地求学的莘莘学子，中秋探亲往往成为一种奢望。同时社会经济的进展和人们观念的转变使得8090一代对中华传统文化知之甚少家庭观念也相对淡薄。于是在校园举办中秋节文化庆祝活动就显得尤为重要。 众所周知，大学校园不仅是传授学问的课堂更是汇人育人的大家庭。正值青春年华的学子们聚拢在这里将抱负变为现实，化陌路为至交。青青校园承载了太多的盼望与深情，匆忙岁月留下了太多的牢记与不舍。因此我们想在20年中秋节降临之际举办一场“千人爱心储蓄”活动，此活动不仅是为了传播中华传统文化增加校园感情更是为了那
13、些远离家乡生活困难的学生。届时募集的全部捐款我们将全部用于资助在校贫困学生，让他们充分感受到校园的暖和。 （二）活动筹划： “千人爱心储蓄”活动流程 一、宣传 考虑到中秋节作为法定假日和学生课时及学校其他庆祝活动因素，将活动定于20年9月20日，因此在15日左右就要进展活动宣传。形式包括张贴海报，播送站播送，各年级导员飞信通知，力争在全校产生影响，但在宣传中只涉及活动名称时间和宗旨，对内容要严格保密，由于只有这样才会保持新奇和神奇以到达惊喜的目的。活动当天张贴画板和条幅形成展台，基调温馨活泼。 适时联系媒体，并与其保持通话，在无极特别状况下邀请媒体到场采访，扩大声势。 二、互动 20年9月20
14、日当天早上摆出展台堆放写好省名包装好的盒子（*共34个省级地区，按地区标名）摆好宣传板挂好条幅，组织人员迎接过往师生。 由组织人员向师生介绍活动规章（先在登记簿上注明学号姓名联系方式和家乡（省市），然后到捐款箱捐献一元多者不限领取信纸和小礼物，随后在信纸上自愿填写内容最好是中秋寄语，最终找到标有相应地区的盒子并将信纸放入）和活动承诺（我们承诺参加者储存的信件会被保存下来并在特定时间交还本人而且本次活动的全部捐款将用于资助本校贫困生，专款专用！） 组织人员分批执勤，保证活动正常进展。全校师生自愿参与，愿者多捐。 三、保存与捐赠 在活动完毕后仔细保存全部信件以备日后回馈。统计捐款，一局部为贫困生补
15、贴生活，另一局部为他们筹划一个温馨的中秋节。 同时欢送有需要的同学在登记簿中查找同乡，在赠予贫困生款目时考虑到学生自尊心及其他因素不公开学生姓名和个人资料，但要学校财务部为此活动鉴证，并公开金额数目。 四、总结 全程图文记载，归纳阅历，陈述感想，感谢全部支持者和参加者，让这一活动具有生命力影响更多人，力创“温情校园爱心社会”。 （三）活动详细实施方案 一、递交筹划书 二、宣传 三、实行 四、图文记载 五、总结 （四）活动预算 一、海报（纸张画笔）100元 二、盒子（至少100个盒子）300元 三、条幅80元 四、信纸，彩笔200元 五、媒体通讯费纸张打印费200元 共计：880元 学校中秋节活
16、动筹划方案2 一、实施背景： 让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的*所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼*收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜；增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解*传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解*传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间：中秋节前两天 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节
17、日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受*文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备： 1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动预备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 三、中秋故事演讲。 其次阶段：以班会形式进入活动 a、情境导入 播放音乐，营造一种中秋的气氛。 展现圆月的画面，
18、引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的 b、进入活动主题，沟通感悟 第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来 出示月相图。 辅导员：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？ 2、出示圆形月饼，让学生比拟。 辅导员：月亮在最圆的时候是什么日子？ 3、说中秋由来。 辅导员：谁知道中秋节的来历？ 4、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻
19、，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传奇与民间故事 辅导员引：中秋节在我们*人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让教师来给你们介绍一下：1234 辅导员：有谁能来讲讲有关中秋节的传奇，中秋节的起源及一些民间故事？ 生：嫦娥奔月：引导队员讲出不同版本的传奇，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。 辅导员：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 辅导员引：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。 连续
20、介绍关于中秋节的神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传奇故事呢。 嘉奖。 3、中秋诗词佳句知多少 辅导员：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念固然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 4、出示图片1 辅导员问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。 队员齐背。 5、出示图片2 辅导员：*画诗书画印融为一体，这幅*画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 6、你们知道“但愿人长期，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？ 对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正
21、是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词，“但愿人长期，千里共婵娟”就出自这首词。 辅导员：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一局部，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？指名背诵，课件出示其中三首：、。翻开一书，朗读，说说是什么让诗人想起家乡。 其次主题：中秋实践活动 1、设计别致、精致的月饼图案 辅导员：队员们每年是怎样过中秋的呢？ 引出吃月饼、送月饼 月饼的形状圆，象征团聚，表达合家团聚。 饼中有馅，外表有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更
22、是各异，别致。 辅导员：展现月饼事物，并简洁介绍圆形设计的骨式。 动动手，设计一个别致、精致的月饼图案。 队员作品观赏。由队员自己讲解自己的设计意图。 2、举办月饼宴 辅导员：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？ 师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？ 辅导员：为什么要送月饼？ 辅导员：咱们505中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不情愿和全体队员一起过这个中秋节？ 送月饼： a辅导员给队员送月饼并送上祝愿的话； b队员相互送月饼； c鼓舞那些不情愿把自己的月饼送给同学的队员，将自己的爱心和祝愿送给队员。 吃月饼 辅导员：中秋节在我们*人眼里，可是特别
23、重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下 3、中秋灯谜 辅导员：在很多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。 得月楼前先得月。猜一字 重逢。猜一字 举杯询包拯。打一句宋词 十五的月亮。打一成语 三、争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、队员之间沟通。 四、小结 队员们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人
24、常在！教师感到好快乐！看来，我们505中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！ 最终，我提前祝大家中秋欢乐！ 第三阶段：拓展，延长。 中秋节是欢*收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么？ 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传奇和故事。 3、月亮的传奇与故事。 4、关于月球的.小学问。 5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品。 六、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动预备，搜集有关中秋节的名
25、称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事；调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯；活动的节目，中秋故事演讲等等。其次阶段，以班会形式进展“月儿圆，心儿甜”的班会活动。第三阶段，拓展，延长，进一步讨论中秋的风俗习惯，传奇故事等，在此根底上扩大讨论范围，可讨论关于月球的小学问，中秋的食品等，使学生理解*传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解*传统文化，帮忙学生增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来欢乐与幸福。 七、评价方式。 活动评价方式可以多种多样，预备阶段的评价主要由家长来评，目的是催促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队
26、员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动完毕阶段进展一次总结性评价，结合争章赐予评价。 学校中秋节活动筹划方案3 一、活动主题 “花好月圆庆中秋”中秋主题活动 二、活动目的 中秋是我国仅次于春节的其次大传统节日，这一天，皓月当空，合家团聚，所以又称为“团聚节”。在这丹桂飘香的季节里，借着中秋马上降临之际，我们怀着澎湃的激情，相聚在一起，组成一个大家庭，为因各种缘由不能回家的同学营造一份家的暖和，感受中秋的愉悦。为此，我院将举办“化好月圆人团聚”中秋主题活动。 三、活动时间 2022年9月12日 四、活动对象 化学与材料科学学院09级、10级全体同学(自愿参加)，视实际状况可以邀请辅导员或其他教
27、师参与。 五、经费预算 活动相关材料打印及奖品购置估计人民币：350元 六、活动开展 (一)活动前期预备： 1、报名统计：为了能够让更多同学参加其中，各班委利用课间时间通知各班同学。 2、活动预备：裁判组组建，活动所需物品购置。 3、场地预备：一栋旁的空地(美术大楼前) (二)活动开展： 1、主持人致节日贺词; 2、文艺表演(自荐节目表演); 3、话话家乡的中秋节：现场请来自不同地方的同学说说当地过中秋的习惯、民俗民风等等; 4、互动小嬉戏： (1)你说方言，我来猜 每次请一位同学上台，主持人告知同学一句话，由该同学用方言讲出来，台下的同学猜，答对者赐予抽奖券一张，假如没有人猜出来，就给该位同
28、学。 (2)欢乐“7”定义 现场的同学手拉手围成一个圈，从其中一位同学开头数数，凡遇到尾数为7、7的倍数、各位数字相加或相减为7的数字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳过去，数错的人就要罚(唱歌、讲笑话等)。 (3)中秋灯谜猜猜看 现场会预备有灯谜供大家猜，同学们把灯谜能猜出来的就到工作人员处核对，若是正确的，就可获抽奖券一张，现场每位同学最多只能才一个谜语。 (4)过河拆桥又搭桥 A、每组分四人自由组合，起点组手持五块“小地毯”。 B、由第一名队员向前搭放“小地毯”，第四个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，四人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米，要求脚不能触地，绕过
29、障碍物回到起点，待四人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。 竞赛规章： (1)参赛队队员在起点线外预备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开头接力。 (2)竞赛过程中只要有脚触地的状况，均视为犯规。并按触地次数比照赛用时给与增加。 (3)获胜的队可没人获一张抽奖券。 (5)撑起属于我们的一片天 A、把队员们分成若干个由八个人组成的小组。 B、让每个小组面对圆心围成一圈。 C、等每个小组都站好圆圈之后，由队长抽签打算该队所需完成的任务。 例如：先八名同学围成一个圈，队长喊：五条腿，八名同只能有五条腿站在地面上。 D、协作的最好的一对，每人可获抽奖券一张。 (5)
30、终极抽奖 参与过以上嬉戏获抽奖券的同学，以此参与终极抽奖活动(每张抽奖券只能参与一次抽奖)。 学校中秋节活动筹划方案4 设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节降临，六年级组规划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追
31、求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 活动时间： 9月16日9月18日 活动对象： 六年级师生为主 活动内容及流程 一、预备工作 1、召集年级组各班班主任，沟通活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等) 2、年级组长预备提前活动所需材料 3、各班后墙板报中有中秋节相关内容 4、宣传发动：9月16日，升*仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。 5、落实相关负责人 6、预备展板，展出优秀作品 二、活动内容 1、生花妙笔绘中秋 中秋是个布满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传奇故事流传甚广。 (1)组织学生用笔把这些美妙的传奇故事画出来。(
32、可以参照网上图片来画) 各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进展评比、展出。 (2)书法：进展书法创作，主题：“中秋”。 负责人：各班班主任、年级组长 2、制作中秋节主题手抄报。 各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。 负责人：班主任 3、中秋主题班会 各班利用周一班会进行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统 民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋欢乐、和谐、团聚的气氛。 要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日 中秋节”、“月到中秋格外明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见 附件1 负责人：各班班主任 拍照：xxx 4、中秋主题阅
33、读 下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进展诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。 负责人：语文教师 拍照：xxx 5、红领巾播送站中秋专辑 筹划周一“我们的节日中秋节”红领巾播送。 编稿、拍照：xxx 学校中秋节活动筹划方案5 月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完善的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的
34、节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的*台。为此，我们设计了一个活动方案。 内容如下： 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的深厚气氛，以及家庭的暖和。 3、活动时间：零九年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分） 4、活动地点：院图书馆喷池广场 5、主承办单位：经济治理系07级商务英语专业 6、参加对象：全院师生 活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等） 活
35、动形式： 聚会+自助餐 环境的布置： 场地布置主要围着喷池进展，大致的布置状况如下： 聚会地点选在图书馆的喷池广场上进展，场地分为7个局部，分别是*台（包括唱歌场地）、喷池、餐台A和餐台B（三米长）、工作后台和嬉戏场地。 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 学校中秋节活动筹划方案6 设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节降临，六年级组规划围绕“我们的.节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动
36、，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 活动时间： 9月16日9月18日 活动对象： 六年级师生为主 活动内容及流程 一、预备工作 1、召集年级组各班班主任，沟通活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等) 2、年级组长预备提前活动所需材料 3、各班后墙板报中有中秋节相关内容 4、宣传发动：9月16日，升*仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。 5、落实相关负责人 6、预备展板，展出优秀作品 二、活动
37、内容 1、生花妙笔绘中秋 中秋是个布满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传奇故事流传甚广。 (1)组织学生用笔把这些美妙的传奇故事画出来。(可以参照网上图片来画) 各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进展评比、展出。 (2)书法：进展书法创作，主题：“中秋”。 负责人：各班班主任、年级组长 2、制作中秋节主题手抄报。 各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。 负责人：班主任 3、中秋主题班会 各班利用周一班会进行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统 民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋欢乐、和谐、团聚的气氛。 要
38、求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日 中秋节”、“月到中秋格外明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见 附件1 负责人：各班班主任 拍照：* 4、中秋主题阅读 下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进展诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。 负责人：语文教师 拍照：* 5、红领巾播送站中秋专辑 筹划周一“我们的节日中秋节”红领巾播送。 编稿、拍照：* 学校中秋节活动筹划方案7 活动主题： 赏月，吃饼，消遣中秋 活动时间： 20xx、9、619：0021：00 活动地点： 综合楼左侧草坪(建工楼对面) 活动立意： 月圆，家远，人圆 1、丰富同学间沟通，营造团聚气氛，体会
39、中秋主题，共同共享中秋节的喜悦 2、进一步加强同学们的集体观念，培育团队意识，同时呈现学生们的共性才能， 活动预备： 胡春艳负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;郑素芳对奖品(毛巾、棋、画等)进展编号，供在活动中受过惩处和在灯谜、拉歌竞赛中表现突出者任意选择。 活动流程： 一：赏月，分发月饼，感受中秋节的美妙含义(可以给家人打电话，表达我们的美妙祝愿) 二：简洁介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责)，可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同共享幸福与乐趣。 三：互动小嬉戏 1、拍七令 从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人
40、的后脑勺，下一个人连续报数。假如有人报错数或拍错人则受惩处(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心答复;或者承受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心答复，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比拟尖的问题) 2、成语接龙 整个活动一开头大家就已经围成一个圈，这个嬉戏开头的时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针挨次接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最终一个字当第一个字，(比方我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比方财大气粗，然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩处(惩处：就是饶着大家跑一至三圈，再跑
41、的过程中，主持人会说出几个指令受惩处的人就要根据指令去做，比方主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。) 四：猜灯谜(附：题目，答案另附) 1、天黑之前闲不着打三字常用语 2、乌云遮不住太阳打日常用语 3、童年时间已忘记打七字口语 4、搬家打七字常言一 5、卷帘人道雨过天晴打七字常言 6、两色茄子分开放打六字常用语 7、推开又来打一字 8、八面透风打一六字俗语 9、善飞者必飞珠峰打一句唐诗 10、彼此各有一半打一字 11、东征西讨打一字 12、北京午夜打一动物 13、卷帘人道雨过天晴打一七字常言 14、夜夜看落花打一礼貌用语 15、同心改革为祖国猜一字 16、一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明猜一字 17、心已决断不宜迟猜一字 18、休把旁人抬太高猜一字 五：拉歌嬉戏(或共性表演)