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1、 2023年四年级班主任下学期工作计划(五篇)四年级班主任下学期工作规划篇一/h3 一、班级治理工作 1、开学伊始，抓好行为标准的养成教育，强化学生的生活习惯、学习习惯和行为习惯的养成，留意事事皆教育，到处是教育，对学生的全面进展打下良好的根底。 2、小干部是班级的核心力气，是教师的小助手，在班级进行小干部竞选活动，培育学生竞争和参加意识。 3、平日里抓好两操工作。 4、四年级是学生进展大量阅读的黄金时期，所以本学期要保证每人都要到图书馆去看书，搞好图书的借阅工作。 5、良好的卫生和纪律是学习的保证，本学期让学生自己治理，既熬炼了他们的力量又使自己变得轻松，争取得到双红旗班。 6、开好队会，使
2、大多数同学在活动中力量有所提高。 7、和学生多谈心，抓好学生心理安康教育，并对学生进展自我爱护和安全教育。 8、抓住契机（如十一）对学生进展思想教育。 二、教学工作 1、开学初，检查好学生的寒假作业，有成绩，有评比，有总结。 2、本学期，做好学生的课外阅读指导工作，争取开展一至两次的读书汇报活动。 3、十月份是教学开放周，做好预备活动，让家长走进课堂，了解师生。 4、做好期中和期末的作业检查工作，使本班的学生作业水平有一个新的提高。 5、平日里对口语练习长抓不懈，期末口语检测争取前两名。 6、教学工作扎扎实实，使学生课课有收获，提高语文学习的兴趣和力量，为每月的反应打下扎实的根底，争取年组前三
3、名。 7、平日里的每一项工作都要仔细对待，期末争当“三好班级”。 8、期末做好成长记录袋的记录工作，使学生对自己的学习过程有一个熟悉，并从中找到进步与缺乏。 “良好的开端是胜利的一半”，在工作中讲科学、讲方法、多动脑、多制造，使本学期的工作再上一个新的台阶。 四年级班主任下学期工作规划篇二/h3 一、本班学生根本情景： 全班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。我班总体情景良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。可是自制本领差，时常不能掌握自我，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培
4、育。 二、班级根本目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 三、根本措施和做法 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长提高是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。所以，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度
5、，不使一个学生落伍 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情景。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努
6、力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的本领。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将进取协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，进取参与体育熬炼，进取参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的进取参加，培育学生的参加意识。 四年级
7、班主任下学期工作规划篇三/h3 一、学生概况 我们四年2班共有_名学生，学生们活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。经过几年的学校教育，他们的行为习惯、学习习惯等方面都有所形成，但是由于个别学生自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。 二、治理目标 1、连续对学生进展行为习惯的强化训练，教育学生喜爱集体。 2、教育学生端正学习态度，明确学习目的.，使学生主动学习。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、治理措施 （一）常规教育方面 1、稳定开学秩序，加强课堂、课间、上下学的纪律教育。 2、充分利用班队会及午会课的时间，做
8、到专课专用。 3、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。 4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 5、搞好教室环境布置，让教室的墙壁会说话。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律 仔细做好两分钟预备铃的预备工作，进专用教室上课要集队，行进时脚步轻，说话轻，班干部做好检查和记录。 2、课间纪律 课间不在走廊里奔驰、追赶、打闹，不大声喧哗，不做危急的嬉戏。 3、值日生工作 值日生要清扫地面、排齐桌椅、关闭门窗、清倒垃圾。 （三）班干部的培育方面 培育班干部的工作力量，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们
9、留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在学生之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 （四）家校联系 常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 四年级班主任下学期工作规划篇四/h3 班级状况： 本班共有46名学生，其中男生23人。班级学生活泼开朗、热忱和善，个个生龙活虎，共性鲜亮有特色，但最令人头痛的是纪律松散，喜爱讲小话，不会倾听，更谈不上自我治理与约束自己了。由于我的治理方法过于简洁，处理问题的方式方法不太得当，导致班级这种现象并没有得到根本性的转变。作为一个班级，没有良好的纪律，学生的学问与力量从哪里来？学生的全面进展又从何谈起？痛定思痛，针
10、对班级这种状况，我拟订了本学期的如下工作规划。 一、班级目标（特色）： 培育学生守纪、学会自我治理与自我约束的力量。 二、措施： 1、树立班级典范，并定期请典范沟通阅历。 2、奖罚准时，贯彻始终。 3、与各科任教师、家长做好沟通，共同商讨良策。 4、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参加中明白守纪与守规章的重要性。 5、转变自己的方式方法，包括与学生的能时间、地点、谈话时的切入点，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到教师的良苦专心，从而使学生真正意义上到达转变。 三、班会主题确立： 1、学会关爱自己 2、我爱我的班 3、劳动最荣耀 4、倾听是美德 5、珍惜时间 6、接力竞赛 7、我有一颗责
11、任心 8、感谢挫折 9、拔河竞赛 10、节省伴我行 11、我是典范 12、学会理解与宽容 四、班级主要活动： 三月份：参与植树活动或养花草 四月份：查找春天，拍下精彩瞬间 五月份：给母亲献上一份节日礼物 六月份：对爸爸说：“我爱您” 四年级班主任下学期工作规划篇五/h3 一、常规教育方面： 四年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则、小学生日常行为标准、凤翔小学学生一日常规和凤翔小学中餐治
12、理制度等，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班班级公约，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵
13、守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
14、1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，早操勤做。 2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。