《2023年四有教师心得体会模板一览.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年四有教师心得体会模板一览.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年四有教师心得体会模板一览 九月，对于教师来说，是一个暖和的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝愿短信，这是专属于教师的幸福!回想自己从业过程中的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不难，但要 “做党和人民满足的好教师”着实不易!“四有”，是一个标杆，而好教师各有各的好，在我的认知里，能让学生成长成才的教师就是好教师! 假如，“做党和人民满足的好教师”是教师奋斗的最高纲领，“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项根本原则”，那么，作为我们一个一般的教育工，我们需要思索的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法
2、在实践中做一名好教师。 “学为政本”，教师的抱负、观念和情怀，通过一届又一届的学生向外传播，影响深远。所以，为师的我们应当常常自省“你预备好了吗?你有料吗?”都说教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅是手段，育人才是目的。不管是语文教师、数学教师，还是专业课教师，我们在传授学问本身的同时，更多的应当是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探究未知世界的士气!好教师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。 假如，“四有”是国家立场的好教师，“育人”是教育立场的好教师，那么，对于我们“传、授、解”的对象学生来说，他们立场的好教师又是什么呢?我想应当是懂得鼓舞和引导学生! 前几天，有个学生在日
3、记里写到“前几天，我犯了一个错误，语文课上，我没有仔细听讲，却在下面看课外书，教师提问，我一问三不知，我想这下糟了，我以为教师会痛斥我一顿，要是报告我爸爸妈妈，我就惨了，整个下午，我忐忑担心，可是没有，到了晚自习，她劝慰我说只要熟悉到了错误，以后不要再犯就好了。我第一次觉得我怕了一个教师，而她没打我也没骂我”是呀，好教师应当学会包涵和敬重学生!教师，不仅要教授学生学问，更重要的是要懂得引导学生，即懂得鼓舞、启发、敬重与关心学生，要让每一个学生都能体会到学习的欢乐、学校的暖和，都能活出自信、活出精彩，能为自己的生活、前程设计最适宜的道路。 在学生的眼里，好教师是朋友、是亲人;在学生眼里，好教师有
4、学识、有品位;在学生眼里，好教师有爱心，有热忱;在学生眼里，好教师勤奋、公正;在学生的眼里，好教师更是学生成长的引导者和鼓舞者。每个人都有自己的自尊，每个人都盼望得到别人的敬重，这是一种心理上的需求，但敬重是相互的。 学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被公平对待是一大愿望，能得到教师的敬重对学生是极大的精神鼓励。敬重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特共性特长、有自我情感的生命个体。从敬重学生动身，建立新型的现代师生关系，教师要进展必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威武中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会
5、观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓舞者，成为“孩子们的同志和朋友”! 曾经读到过一句话，耐人寻味，“我不知道幻想是什么，但我信任，当我专注于每一件事的时候，幻想定会向我走来”。我想说“我不知道怎样才是好教师，但我信任，当我专注于教书育人的每一件事的时候，好教师定会向我走来”! 同行的战友们，作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计酬劳，为培育教育人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的，不只是限于工作上的八小时。很多非教学的“隐形工作”消耗了教师大量的时间和精力，当教师很累，这几乎是我们共同
6、的感受。教师的工作又是精细的，教学面对的是一个个鲜活的生命，来不得半点马虎，它需要教师事无巨细和无私奉献的爱心。公平的对待每一名学生，敬重学生的人格，呵护学生幼小的心灵，走进学生的心灵，用自己的信任与关切，激发他们剧烈的求知欲和制造欲。用细心发觉每一名学生身上的闪光点;用关怀拉近与学生心灵上的距离;用确定和鼓舞暖和学生脆弱的心灵;用爱心走进学生的心灵世界，做孩子的知心朋友。 幽默幽默的谈吐，朴实大方的着装，和气热忱的态度，扎实渊博的学问，如同春日的阳光照耀到学生的心灵上，让学生感到暖和、舒服、轻松。让我们敬重每一个鲜活而稚嫩的生命，为他们的欢乐成长而努力工作，用爱心去浇灌学生才智的花朵，用真情去感化学生幼小的心灵，用才智去启迪学生才智的人生，用人格去熏陶影响学生美妙的将来，用抱负去塑造这一个个布满盼望与幻想的生命。在农村教育这一肥沃土地上连续辛勤耕耘，做陪伴一个个鲜活生命成长的守护者，让每一个学生学有所长、全面进展。