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1、 新化中学-学年度教务处工作计划_中学教务处工作计划双柏一中20xx-20xx学年度教务处工作规划双柏一中20xx-20xx学年度教务处工作规划一、指导思想：本学年教务处将在上级主管部门的指导下，在分管教学副校长的正确领导下，以学生、教师和学校的进展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建立为抓手，以教研组、备课组建立和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程治理，向治理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素养教育，全面提高教育教学质量。二、工作思路及目标：依据双柏县教育局有关文件的详细精神，为稳固、扩大课堂教学质量年活
2、动成果，高效、安康地推动新课程改革，全面提升教学治理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序进展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、标准教学常规治理、促进教师专业进展这三个中心工作绽开。1加强教学常规治理，标准教学行为。 2深化课堂教学改革，转变教学方法。 3培育学生的学习习惯，转变学习方式。4强化月考核，完善治理体系。5加强队伍建立，提高教师素养。6强化教研组治理，提高教研质量。7效劳于教学，为年级组治理保驾护航。三、教育教学常规工作：（一）仔细学习现代教育理论与技术，大力推动课堂教学改革1依据学校的总体进展规划，多媒体教室的装备逐步增加，要组织或催促教师参与现代教育技术，特殊多媒体技术应用
3、的学习、培训，进一步开展学科教学与现代教育技术整合的讨论，形成积极使用电教设备的良好气氛，提高教师使用现代化教学手段的力量。在适当的时间和教科处一起进行一次课件制作竞赛。2连续组织和引导教师仔细阅读现代教育理论的书籍和刊物，使教师准时了解和把握当代教育理论进展的最新成果；有规划地组织新的教学理念、教学方法的学习，使广阔教师树立正确的课程观，增加实施教学改革的自觉性。3以课堂教学为核心提高教学质量，以标准治理为准则标准教学行为，以提高学生的成绩为目标深化教学改革。开展以课堂教学为载体，以问题讨论为途径，以教学方式转变为突破口，提升教师教学水平，保证课堂教学质量的提高。为此，教务处将实行如下措施推
4、动教学改革：（1）在教研组多开示范课、讨论课，教研组长组织教师仔细评课，使教师在争论中反思、在反思中提高;（2）建议行政领导多深入班级，听推门课，多深入年级，帮忙教师解决教学中所遇到的实际困难。（二）严格教学治理，标准教学行为。1严格教学秩序。教师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完本钱职工作，教务处协作年级组做好教师课堂考勤工作，并准时反应。参与业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处和年级组，并自己协调好课程，确保学校教学秩序的稳定。2各教研组应依据学校及上级教育部门的意见制订好工作规划，各备课组也应
5、按本学科课程标准的要求，制订教学规划，并严格按教科处规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进展检查，以保证规划的顺当实施，教务处也将协同年级组定期检查各学科教学进度及执行状况。3坚持教学六仔细，细化教学常规治理。(1)严禁无教案上课，要严抓集体备课和二次备课，统一备课要求，青年教师要求详案，并要写好教后感，全部教师不准用现成教案。教务处协同教科处每月抽查一次教案，准时反应。(2)加强课堂教学治理，坚决杜绝教师讲课的随便性和课堂组织失控现象。上课要重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。课堂内容表达多活动、勤反复和高效率；课堂原则表达出主动参加和鼓励评价；课堂程序要反
6、响出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；课堂上要鼓舞学生质疑。教师要做到：学生能看懂的，鼓舞学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。课堂练习要稳固和提高课堂上教师所讲授的每一个学问点；教师要详细做到：根底学问扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题比照练、拔高问题综合练。确保90的学生能把握90的课堂内容，教务处协同年级组通过月考等对教师的上课效益进展考核。（3）对作业的设计和批改必需做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必就纠）；切实减轻学生过多的课业负担，对学
7、科辅导资料进展总体掌握，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的“艺术”，提高40分钟的效益。教务处每月抽查一次作业，并将检查状况进 双柏一中20xx-20xx学年度教务处工作规划行通报，且将检查结果纳入月考核。（4）加强考试治理工作，严格监考制度。仔细做好月考及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。重点要把好命题关，命题教师要把握好试卷的四度：“信度”、“标度”、“难度”、“区分度”以及得分率和错题所占比例，使a、b、c三类学生都有成就感，为检验教学效果供应合理而牢靠的依据。每次考试后教务处要仔细组织质量分析，准时反应教学状况和命题质量
8、。4连续实施相互听课制度，每位教师每月至少听4节课，听课要有记录，做到准时、公正、客观，并有评价。本学期教务处将帮助教科处连续对此进展检查，并将检查结果纳入月考核。5行政领导将连续有规划、有目的地对全校教师进展随堂听课，并准时与授课教师沟通，随堂检查教案，努力促使其业务水平的提高。6教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，准时了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。7培优补差，真抓实干。依据我校学生的现状，为了使每个学生都有成就感，必需重视分层教学，做好培优补差工作。培优要做到集中辅导与平常“添料”相结合，敏捷辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进展质量跟踪，教务处组通
9、过定期召开的学生座谈会，了解培优状况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视，情感投入，准时鼓励和指导，对优生和进步显著的差生要准时表扬和鼓舞。为使以上要求和策略能够得到很好地实施，教务处要进一步强化以统测成绩、学生满足度、听课和教案作业检查为主线的考核体系。每月抽查一次教案和作业，每次考试进展一次成绩分析，每学期进展一次调查问卷。（三）加强教研组建立，充分发挥教研组的作用。1、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要有具体的活动记录。要加强对集体备课工作的治理和指导，切实提高教研活动的实效性。2充分发挥集体备课的作用，强化集体备课
10、制度。每次活动要有主题，有中心发言人，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组力求做到五个“统一”（统一进度，统一教学目的、要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一根本例题、习题）。3要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进展教育理论的学习和讨论，多分析教材，多进展专题争论，鼓舞教师特殊是中青年教师多开设公开课、观摩课，讨论课，提倡开课教师合理运用多媒体手段，努力提高教研活动的质量与成效。4加强听课评议制度，努力提升自身的综合素养，把自己培育成“复合型”教师。要求准时填写好听课评议表，教研组准时上交，教务处准时检查和反应。为了到达以上要求，教务处和教科处要加强对教研组活
11、动的检查和考核力度，每次活动的出勤和质量有专人检查，准时记录和反应，并纳入对教研组长的月考核。（四）强化青年教师培育，加强教师队伍建立。1积极培育青年教师。对他们思想上要求严格，工作上要信任、关怀和帮忙；积极制造有利于他们快速成长的环境，积极支持青年教师在职进修，支持青年教师参与各种级别的教研活动、各类竞赛。2积极组织新老教师的拜师结对。教务处要跟踪检查双方对协议的执行状况，并将检查状况、青年教师的教学成绩和指导教师的月考核挂钩。3加强对青年教师业务力量和业务水平的考核，仔细实行“三查”（查教案、查听课笔记、查作业批改）、“二课”（汇报课、考核课）。4各教科处一起连续开展青年教师赛课活动。（五
12、）转变学习方式，培育学生良好习惯。转变学生的学习方式是新课程的核心理念，转变学生的学习方式就是要强化学风班风建立，优化班级治理模式，培育学生良好习惯。引导和培育学生课后稳固预习；上课仔细做好笔记；早晨进教室前先上交作业；注意形成学习策略，主动学习，勤于思索，敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题，鼓舞学生提出问题，培育学生的“发问、发觉”意识。同时要正确对待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学生以人格尊严；教师要关心和帮忙出错的学生，师生共同关注珍惜有价值的错误；从而引导学生重视错误，订正错误。（六）超前思索，在校长室的领导下进一步做好20xx年招生宣传工作。（七）加强学籍治理。休、借、转必
13、需经校长或分管校长同意后，通过教务处办理、登记。（八）进一步做好历届毕业生的去向登记工作。详细工作安排： 教务处工作行事历：月份工作内容 7月1、 做好高一新生录用工作（录用通知书的发放，招生宣传）。2、 高考录用补报志愿相关通知工作。3、 新学期学生课本及用书托运整理及分发预备工作。4、 新学期各年级教师任课安排规划。 8月1高一新生报到注册及分班，规划培优班2个班。100人，一般班10个，350-400人。2、做好高一招生后续工作。3、高一年级学生信息处理，为补录和办理学籍做预备。4、预备新学期教案本，教研组、备课组活动记录册，教研组、备课组规划表。5、安排教师的教学任务，组织排课，发放课
14、程表。6、制定新学年工作规划。7、为总务处购置教具供应清单。8、安排教研活动和备课组活动时间、地点。9、召开教研组长、备课组长会议，明确要求和责任，安排月考命题教师。10.编排新学期课表。 9月1、依据详细状况在开学两周内完成课表调整。帮助有关年级组完成补课、培优、晚自习安排。2、召开教师专题会议，明确本学年的工作要求和考核方法。3、各教研组制订活动规划；各备课组制订教学规划、集体备课规划和活动规划。4、有规划的对新安排来的教师进展随堂听课、评课，并将听课状况反应给本人和教研组。5、建立新生档案，新生学籍造册上报。6、填发学生证，转学、休学、停学及在校学生统计上报。7、组织9月月考。 10月1
15、、加强体育、美术、音乐课的纪律检查。进展教案抽查，杜绝迟到、早退的现象。2、有规划的对刚调入的教师、第一次上高三年级课的教师进展听课、评课，并将听课状况反应给本人和教研组。3、组织10月月考。4、办会考证及会考报名预备工作。 11月1期中教学常规检查（备课、教案 教学规划）2期中考试命题、考务及成绩分析3高中教学工作会议4课堂效益年阶段性总结及成果展现。5、会考报名、校对。6、组织高二、高三第一次、其次次计算时机考模拟考试。7、组织十一月考，各年级组召开10月教学质量分析会。 12月1高三调研考试模拟2、检查教学进度，要求各科学年级备课组“三统一”（进度、资料、测验）。3、计算时机考考前发动。
16、组织高二计算时机考。4、组织十二月月考，对11月教学工作进展总结。 20xx年1月1、教学常规期末检查2、迎接市高一高二年级期末调研考试、高三模拟考试3、期末考试考务组织与成绩分析1、组织学生参与会考。4、发放高三提档照看表，社会实践表，清理高三档案。5、高考移民状况调查。6、调查了解各年级“培优”实施状况，完善教学治理。7、加强晚自习的纪律，表扬一批责任心强、仔细辅导的教师。8、组织期末考试并做好成绩统计、成绩通知单的发放工作。9、学生调查问卷。10、期末考试质量分析。11、教务处学期工作总结会 3月1、理顺各种学籍档案2、将上学期期末考的成绩填入学生档案。3、组织高三艺术院校、体育院校报名
17、及考试工作，组织会考加考报名及考试。4、收回高三提档照看表，社会实践表，进展审核。5、作好高考报名的各项预备工作。6、组织高三第一次省统测及评卷，质量分析。 4月1、组织学生进展一般高校招生报名，高三学生体检工作。2、组织高三其次次省统测报名及评卷，质量分析。3、组织高二、高三第一次、其次次计算时机考模拟考试。 5月1、高一、高二会考报名，造册，涂卡校对等工作。2、组织高二、高三计算时机考，高二试验考察。3、进展军事院校招生宣传、组织工作。 6月 1、安排毕业班考前讲座及考前发动工作。2、组织高三学生参与高考。3、指导高三学生填报志愿。4、组织高一、高二学生参与会考。5、发放20xx届高中毕业
18、证。 7月1、组织全校教师到全县各中学参与中考监考。2、做好高三毕业生补报志愿工作。3、做好高一新生的录用工作，发放高一新生录用通知书。8月：4、做好高考录用状况统计工作。5、写出20xx届高三高考质量分析报告。 双柏一中教务处20xx年9月 学年度(上)教务处工作规划 为了切实提高我校的教育教学质量，依据县局和北赵中学校委会的有关精神，我校本学年教务处的工作规划如下： 一、抓学生 为了是学生更加充分的利用时间进展学习，本学期将从一下几点做起 1、重新修订课堂考核表。在原来的根底上将学生在课堂上的种种表现进展考核，目的使班主任、年级组、教务处、政教处把握学生的详细表现，形成齐抓共管的合力。 2
19、、强制学生进展预习，建立预习本制度。要求各教师每节课对学生出示下节课的预习提纲，贴在教师墙上，实行勤检查、勤批阅、勤催促的机制。目地使学生放学后的空余时间得到充分利用。 3、在八年级进展饭后练试点。从上午放学后的12：40-13：20规定为饭后练时间，教师对学生进展单盯单的辅导。目地是有效利用学生的在校课余时间，解决一些科目学生没有时间做作业的冲突，同时在最大的限度上杜绝学生抄袭作业的现象。 4、对7-9年级学生实行双周考制度。要求教师以备课组为单位对学生进展阶段性的检测，详细检测时间由备课组自行确定后上报年级组，年级组负责做好各科检测时间的协调工作，在其次周周三以前将各科的检测结果统计状况上
20、报年级组，统计结果包括各班各科的前10名学生、后10名学生、进步较大的2名学生。目的是通过对学优生和进步学生进展表扬，是优生更加拔尖，进步生恢复信念，同时对各班各科后10名学生进展分析缘由，做好发动，争取最大的进步。 二、抓治理 1、实行统一集体备课制度，加强备课组的职能。要求各备课组根据安排进展以备课组为单位的年级统一备课，各备课组的活动时间每次不得少于40分钟，确因客观缘由不能参与备课组活动的教师提前向教务处请假。同时要求各备课组长做到合理安排，确保备课组活动的质量和效率。目的使备课组职能得到提升，加强集体备课对课堂教学的推动力，从而加强课堂教学的有效性。 2、加强考核力度，增加公示频度，
21、严格惩罚制度。本学期但凡教务处规定的事务，肯定进展严格考核，并准时公示或通报考核的结果，并将考核结果纳入到学校的平常量化中去。目的使教务处的工作做到有规定必考核，有考核必公示，有公示必量化。以实现教师多劳多得，优劳优酬的治理。 3、加强课堂治理，提高课堂效率。要求各教师对学生的治理从小事入手，从平常教学的一点一滴入手，对学生实行有效治理。教务处在加强学生治理力度的同时加强对教师在治理学生的积极性方面也实行肯定的措施，提高课堂的时间有效利用。目的是提高学生学习的自觉性，有效利用课堂的45分钟，切实提高学生的学习成绩。 三、抓反应 1、将学生作业中错题是否订正作为重点检查。要求教师注意学生作业批阅
22、的质量和教师指导学生纠错的过程，同时学生作业的上缴率必需到达95以上。目的使教师重视教学的过程治理，提搞对学生的辅导效果以带动学生重视平常的学习过程。 2、严格考试制度。考试时尽可能实行学生单人单桌的形式，加大考试巡查的力度和频度，对考试中违纪学生从严处理。对考试结果进展以学生-教师-班主任-年级组-教务处为主线的层层分析，为学生的学习提高供应有力、牢靠的第一手资料。目的使学生体会成绩的优劣是必需从平常一点一滴、一堂课、一节辅导、一道题积存起来的。 四、新教师的培育。本学年教务处将把新教师的培育作为重点工作来做，通过阅历丰富教师带动、到兄弟学校参观学习、讲座等方式提高新教师的业务和学生治理力量
23、。目的是为每位教师都能成为教学骨干制造条件，实现三个年级教师的正常任课交替，以提高本校教育教学水平的不断提高。 五、九年级工作。详细思路为： 1、教学中充分关注学困生，辅导切实实行分层辅导，重点做好拔尖和扶困工作。 2、在平常的教学中注意学生分组，提高兵教兵的效果。 3、加强九年级教师的试题讨论，提高教师对中考的驾驭力量。 4、争取家长等各方面的亲密协作和大力支持。 5、做好九年级学生各个阶段的心理指导工作。 目的是在充分调动九年级教师的积极性的同时增加学生的学习自觉性、积极性。是我校的中考成绩再上新台阶。 为了我们的学生，为了我们的学校，为了我们自己。我们要努力、要坚持、要专心做好每一项工作
24、。 教务处 20xx年9月 小学年度教务处工作规划范文 教务处（有的学校也称为教务部，如北大）是学校等教育机构的教学治理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及规划，学生的学习要求、目标、规划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。该机构的负责人为教务处长（或教务长，也有的叫教育主任）。下面是为您整理的小学年度教务处工作规划，仅供大家查阅。 【篇一】 一、指导思想 本学期教务工作以党的十x大精神为指导，以学校工作为依据。遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学进展、和谐进展、高效进展为主旋律，以提高教育教学质量为核心，进一步标准教务治理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强
25、教师专业素养培育，提升教师教育教学、教育科研水平。切实表达以学生进展为本的教育理念，全面提高学生的素养。保证学校教育教学工作稳步有序制造性地开展，为我校内涵进展供应保障。 二、工作目标 1、以“和谐进展”为立足点，以制度为保障，连续科学标准教学常规治理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学治理上创品牌、显特色。 2、进一步加强教科研流程治理力度，拓宽教学治理的空间，提高治理效能，确保教科研工作能再上一个新台阶。以校本教研为载体，落实校本教研，促进全体教师的共同成长。 3、以师生为本，塑造教师集体优良教风，培育学生群体优良学风。 4、连续推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培
26、训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思沟通”等活动为根本形式的校本教研制度，加强教研组、备课组建立，提升教师教育教学讨论水平。 5、加强对“名师工程”的治理，尽可能的多培育名师、名生。 三、工作措施 (一)、加强理论学习，提高教师专业素养。 1、加强学习，促进教育观念进一步更新。加强教师自学和集中学习的力度，教师要通过学习，充分熟悉根底教育改革的重要性和艰难性;通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。 2、搞好培训，促进教师的进一步成长。培训工作力求注意对象的层次性，内容的针对性，方法的敏捷性、手段的多样性、效果的实在性。强化信息技术对教师专业进展的引
27、领作用，进一步浓郁学校的学习气氛，建构学习型校园。 (二)、创新教学治理，实施“和谐教学”。 “和谐”是社会进展到肯定阶段的必定追求，教学工作进展到肯定阶段，也必定伴随着一些冲突、问题的消失，我们要立足办人民满足的学校，做家长放心的教师，做学生喜爱的教师，协调解决当前教学工作中的困惑、冲突、问题，站在科学进展、持续进展、和谐进展的高度，提升教学内涵品质。 1、加强教学常规治理，标准教学秩序。课程改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性进展的理念，教务处要求教师必需严格执行课程规划，依法按课表上好每一堂课，不随便调代课。同时加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布
28、置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的标准化治理。 2、一丝不苟，优化备课设计。大力提倡有讨论性、思想性、独创性的备课，进一步提高备课的质量。 3、立足课堂，探究教学改革，提高课堂教学实效。课堂教学是素养教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教务处提倡教师要立足课堂深入讨论，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识;要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“共性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“标准化”。 总之，教务工作千头万绪，教务处要在学习中求进展，在进展中求完善，在完善中求提高。 【篇二】 一、指导思想 在各位校长的英明指导下仔细落实学校的各项工作，紧紧围
29、绕提高教学质量这一核心，坚固确立“素养为本，质量第一”，的观念，切实推动课程改革、不断优化教学过程精细化治理，高质量完成各项工作任务，为实现石羔小学教育教学成绩上一个新台阶面努力奋斗。 二、主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。坚固树立“一要效劳学生，效劳一切学生”的教学理念，确立“效劳树形象，质量求生存，乐于奉献”的办学思想。 2、抓好本职工作稳步进展，入学率、稳固率、普及率、毕业率力争保持在99%。 3、着力抓好信息技术教学治理和科学试验教学治理、德育示范校等建立工作，力争在年末考核中达标。 4、坚持每周一和周三让学生非常钟练习写字习惯，让学生有“提笔练字的”观念。走促内涵进展的道路，创石
30、羔小学办学特色，创立具有优质教育内涵的学校而奋斗。 5、“呵护幸福中小学生安全教育读本”作为校本课程在课堂上实施。培育学生的社会安全责任感，把握必要的安全行为学问和技能，促进学生安康成长。并开展“安全教育读书征文”活动。 6、成绩考核与质量分析。教务处在月考、中考、期末考试后进展教学质量跟踪。各年级对每次考试都要进展质量跟踪到每一个学生、学科、班级，教研组要跟踪到每一个教师，每一个学问点，通过跟踪分析，查缘由，促质量提高。教师应有自主编写的试卷分析并上交教务处。 二、详细工作和措施 (一)加强教师队伍建立 1、以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机，我校切实加强师德师风建立，树立“
31、以人格造人格”的治理理念。学校号召全体教师详细做到：敬重学生，信任学生、了解学生、讨论学生、帮忙学生、关怀学生、正确评价学生。拥有学生就是我们当教师的财宝。 2、鼓舞学校青年教师积极参加各种教学活动竞赛，为顺应形势进展需要，如有时机尽可能让青年教师参与县市教研室组织的各类业务技能竞赛以及教育竞赛活动，力争获奖。 4、抓紧抓好青年教师信息技术运用的校级培训，课件制作培训，进展信息技术与学科整合的讨论。 (二)教学工作方面 1、以教学为中心，以质量为灵魂，学校的各项工作要紧紧围绕这一核心而绽开。 2、强化教学精细化治理，标准教学常规。 A、备课：各校年级组定出语数主备人，实行“集体电教案主备教案执
32、教教师修改补充共性化教案”，一体化的备课过程，强调教师在教科书上写出具体的共性教案补充。 B、上课：严格执行局制定的上课制度，并进展不定时的检查。 C、听课：实行语数年级组制定公开课制度，领导对每个教师实行推门听课形式，教务处检查听课笔记一期12节，听课笔记填写不完整的视为没听课。 D、作业：重视根底训练习题，仔细批改和发放学生作业，多形式评价。作业批改做到：有留必查，有查必改，有改必讲、有错必纠。教务处催促教研组长并进展不定时的检查。 E、教学常规每月检查一次，并作好小结，准时向教师反应信息。 3、加强教学讨论，协作学校教科室搞好微型课题讨论及申报工作，组织教师搞好微型课题的讨论过程。 4、
33、着力抓好学生学科学问竞赛，积极打造学校质量品牌，不失大校风范。 5、连续抓好特长生的培育，组织好“六一”庆祝行动，让学生尽可能进展才艺表演。 (三)重视毕业班教学工作，加强对毕业班工作领导和对小学六年级统考的讨论。 A、要仔细制定好小六复习规划，仔细组织调控各个复习阶段规划进展。 B、仔细组织好小六模拟考试，做好质量分析与阶段性总结工作。 C、做好资料预备及信息沟通工作，准时收集、整理、分析、确保今年小六统考目标的实现。 (四)重视音乐、体、美术、信息教学 1、乐、体、美术、信息特长培训要加强治理，进一步标准。要各兴趣小组负责教师进行各种活动，以展现特长培训成果。 2、立足上好两课两操活动。要
34、严格要求上好体育课，杜绝学生上体育课自由散漫行为，要把上好体育课与培育学生良好的行为习惯和生活习惯有机结合起来，提高体育课教学质量，确保体育课的达标率。 【篇三】 一、加强师生思想教育，形成良好风气。 1、加强教师政治学习，提高教师思想水平。利用例会时间，组织全体教师仔细学习上级部门下达的各类文件、新课程标准、以及教育法规、教育教学新理念等。通过学习，提高教师的思想觉悟。爱岗敬业，乐于奉献，全身心投入到教学工作中。 2、协作政务处连续狠抓学生的思想教育、品德教育、法制教育。开学初，组织新入学的学生学习小学生日常行为标准、南门滩学校学生一日常规等。由于本学期学校进展修建，存在的安全隐患比拟多，对
35、学生的安全教育要加大力度，特殊是低年级的学生。少先大队组织“红领巾播送站”每周三进展一次播送，对学生进展思想教育。 二、狠抓教学常规治理，提高教学质量。 以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教育质量。 1、抓好教学常规和质量治理。 (1)加强教研组建立，狠抓教学规划治理，要求教研工作规划先由教研组争论制定，经教务处论证通过后进展执行。详细操作时仔细落实如下要求：教研组长以单元和本学科学问系统为主，落实好每位教师的备课数量;教研组要求教师教学的重点和难点，教案完成后，教研组长要签字;每学期签字次数不能少于14次
36、。利用教案上完课后，在教案末尾写上自己的课后反思，以利于对教案的不断改良和完善。 (2)上好每一堂课，向40分钟要质量。要求教师每一堂课精讲多练，改良教学方法，制定好学困生转化规划，每位教师承包三名以上学困生，切实作好学困生的转化工作。 (3)仔细做好下班辅导工作，每班早晚自习要有教师辅导，高年级在晨读中留意有意识培育学生的主动学习力量和自学力量，自习辅导不得迟到和早退，要有预备地进展辅导，提高辅导效率。仔细批改作业：语文一课一批，数学一天一批，作文每学期8篇，要有眉批、总批，批改符号标准统一，评语要符合学生年龄特点，要用鼓舞性语言。 (4)连续推行推门听课和邀请听课制度，改良教学方法，提高课
37、堂效率。教案及作业的检查实行常规检查与抽查相结合，检查记载要真实、客观，报告和反应要准时。要准时组织好各教研组内的期中和期末检测，准时调控教学，从细节和过程上出质量、增效益，使各类学生都能在各自的根底上得到进展，从而获得教学质量的大面积提高。教务处将着力抓好教学检测督查工作，让各科看到成绩，增加动力，树立信念，更要抓好诊断性分析，帮忙总结胜利的阅历和失败的教训，分析问题的缘由，查找解决的方法。考评中比查为负的教师主动邀请学校领导和有关教师听课2节研讨课，以促进其教学质量的提高。 (5)本学期要求每位教师写好一月一篇教学反思、课改沟通论文一篇。 (6)教务处各教研组组织教师仔细开展校级和组内优质
38、观摩课。本学期教育处将组织对四(1)班语文、二(1)班数学进展观摩，对三年级语文数学同课异构的专题研讨，各教研组安排适宜的组内公开课。 (7)抓好对学生的测试工作，组织好两次月考和期中、期末测试，每次考试完后，每位教师要写出教学质量分析，找出存在的问题，提出改良的措施。 (8)加强与家长的联系，要建立定期与家长沟通制度，在期中和期末考试后召开两次家长会，在适宜的时机召开一次学困生家长会。 (9)加强教师间的相互学习，教师每学期相互听课510节以上。 2、抓好毕业班工作 加强毕业班的教学治理，毕业班教师要仔细制定工作规划和学科教学规划。要有较高的思想熟悉和大局意识，要有剧烈的责任心和使命感，要将
39、学校的进展与个人利益得失严密联系起来，教师备课要扎实，课堂教学效率要高，课余时间利用要充分，各类学生辅导要跟得上;要增加团队意识，发扬协作精神，提高工作热忱，搞好学科协调，合理安排学生的学习时间，大幅度地提高毕业班的教学成绩。加强综合学科的教学，其考试成绩纳入教师教学质量考核之中。充分调动并发挥每一位毕业班教师的工作热忱、工作干劲和聪慧才智，以愿干、能干、敢干的魄力和实力确保新学年毕业班目标任务的圆满完成。 3、加强年级组工作，营造良好的工作和学习环境，使年级组工作成为学校治理中的重要组成局部。 4、运用多媒体教学，要求每位教师在多功能教室上课不得少于3节。 三、努力探究教学改革,深入开展教研
40、活动 1、星期三下午第三节为语文教研组和综合教研组活动，星期四下午第三节为数学教研组活动，活动时依据各组规划详细进展。每周五下午特地利用一节课进展备课，对下周教学内容进展在备课。 教研活动要保时、保质，内容丰富，形式多样。 抓好集体备课工作，要抓实效，不得走过场，集体争论教材教法、学法等，确定人员，详细实施。 组织示范课，作到先说课，后讲课，再评课尽量组织教师走出去听课。 抓好选题工作，积极开展课题讨论。 2、持之以恒抓好学困生帮教活动 (1)对学困生要倍加关爱爱护，仔细细致地分析造成学困的缘由，并常常与家长联系，得到家长的协作和支持。课堂上多给他们参加的时机，平常多与他们沟通，鼓舞他们战胜困
41、难，树立信念，力争不让一个学生落伍。 (2)建立学困生档案，并实行质量跟踪检测，使他们获得力所能及的进展。还要充分关注中间生的进展，力求满意每个学生的学习需求。 (3)实行分层治理。根据“面对有差异的学生，实施有差异的教育，获得有差异的进展“的操作思路，实行分层治理，确立学生的主体地位，树立渐进的质量观，到达大面积提高教学质量的目的。 3、连续抓好教学讨论，加大教科研力度。要求各教研组确定自己的课题，每一位教师在教学中能表达出课题主题，进一步仔细制定并实施课题讨论规划，深入教学讨论，要切实有效地进展探究、实践，不要流于形式，在课题讨论上要有钻研精神、探究精神，要勤于总结讨论阅历，仔细撰写教学论
42、文，不断提高教育科研的力量水平。在课题实施方面，学校领导、各年级组负责人要带头讨论，力求早出成绩，快出成绩，出显著成绩。各科教师要仔细学习现代教育理论，积极收集相关教改信息，学会用理论指导实践。 4、有意识培育名师，关注教师专业成长。 连续组织教师仔细学习、讨论素养教育理论和新课程理念，促使教师树立正确的师生观、教学观。本学期要求教师加强业务学习，做好业务笔记，业务学习内容包括集中学习内容、教研活动学习内容和个人自修内容，一学期到达一万字以上。努力提高业务水平，不断进展业务自修和学历自修。由于学校缺乏在社会上有影响力的教师，对教师的专业成长要特殊关注，积极为教师搭建展现舞台，努力为教师供应参加
43、时机，促使教师在专业成长的平台上脱颖而出。定期开展教学根本功过关和竞赛活动，面对全体，注意实效，竞赛结果作为考核教师的重要内容，以此引导教师苦练内功，增加教育实践力量。 四、组织各类竞赛活动，积极开展其次课堂。 1、为了使学生得到全面进展，提高其竞赛力量，本学期规划开展各项竞赛活动：作文竞赛、数学竞赛、绘画竞赛等。 2、为了丰富学生的课余生活，本学期连续开展其次课堂兴趣小组活动，活动时间是每周五下午其次节课，设立的工程有写字、毛笔、绘画、手工制作、篮球、舞蹈、作文、阅读、数学、英语、讲故事等，每个小组都有教师进展辅导。开展其次课堂的目的是在歌舞、书法、绘画、制作等方面，发觉人才，培育人才，制造
44、成绩，真正使学生学有所长，学有所成。 新的学期已经开头，面对着不断改革、不断进展的新形势和新要求，新的工作目标和新的工作任务已经摆在我们面前，全体教师要兴奋精神、真抓实干，齐心协力，团结拚搏，大力张扬与时俱进的精神，用科学的进展观，积极应对新的挑战，为实现学校更新、更快的跨越式进展而努力拼搏。 2023学年度其次学期教务处工作规划 教学工作是学校的中心工作，新学期我们将紧紧围绕这个中心工作，以教学为中心，以培训为抓手，以活动为平台，以课堂为阵地，以质量求生存，以制度作保证，以实绩论英雄。以饱满的热忱，良好的状态，扎实的作风，一流的干劲投入到新学期的工作中去，为全面提高学校的教学质量做出自己应有
45、的奉献。 (一)全面推动教师队伍建立，努力构筑教师成长的进展平台。建立一支高素养的教师队伍，是学校进展的根本。本学期，要连续制造有利条件，全面推动教师队伍建立，促进教师的专业成长。 1、加强职业道德教育，建立一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。 在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特殊是对待后进学生要倍加关怀，以自身良好的师表形象和急躁细致的工作教育和引导学生。 2、加强目标治理，锤炼一支责任心强、业务过硬的班子队伍。 抓目标治理。本学期起要结合各自分管的工作，制定目标，让全体班子在工作中熬炼力量，学期末对工作完成状况进展考核。 检查、考核做到公正、透亮。检查、考核是确保学校工作落实到位的
46、重要措施之一，学校的各项检查要做到标准明确，检查结果以减负增效为突破口，增加透亮度。 3、鼓舞教师学习先进的教学思想，学习现代教学技术的运用，支持学历进修、培训、读讨论生等。 4、加大对青年教师的培育，努力建立一支适应新时期职业教育进展的青年教师队伍。 5、制造条件，供应时机，细心效劳，让更多教师能外出学习，以加强校与校的联系，拓宽沟通渠道，扩大沟通范围，开放教学视野。鼓舞教师参与各级各类教学竞赛、评比活动，争取获得好的成绩。 二、扎实搞好常规教学治理，标准教师日常行为 教务处在本学期将进一步加强日常教学治理，标准教师教学行为，最大限度地提高教学效率，详细从以下六个方面开展工作。 1、发挥教研室、备课小组职能。 学校不是哪个人的，而是大家的。 教研室、备课小组职能作用发挥得怎样，直接关系到学校教学工作的效率和质量。我处的中层干部对工作仔细负责，个人素养普遍较高，治理水平有很大提高。但不行否认，在工作中大家习惯性多，随便性大，所以，各教研室、备课组领导要多发挥作用，创新工作思路。解决问题要多想方法，消失问题就要准时拿出改良的方法和措施。 2、坚持坐班制度 各位