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1、 讲文明懂礼貌讲文明懂礼貌的倡议书(九篇)讲文明懂礼貌(推举)一 上学了，教师教育我们要做一个讲文明懂礼貌的好孩子，做到文明礼仪伴我行。 其实，我们身边到处有文明：公交车上让座，孝敬父母，关怀他人，讲究卫生都是文明。作为文明标兵的我，自然是不甘落后。 记得有一次，我坐公交车回家。我上了车观察车没一个空位，心想：唉!真可恶，每次都那么多人，这公交车位也不多安置几个。 最终挨到了其次站，人不多了，我观察挨车门旁有一个位置，便疾步冲了上去，坐了下来。哇!终于有登上“宝座”之时了!哈哈，我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽。 车开到第三站了，只见上来一个挺着大肚子的孕妇阿姨，我立刻想起平日里教师教育我们坐公
2、交车观察有年迈的爷爷奶奶或行动不便的孕妇阿姨要礼貌的让座。 我毫不迟疑地站起来，拍拍那位阿姨的胳膊，轻声说：“阿姨，那儿有一个座位，您坐吧!”阿姨温柔的笑了笑：“好孩子，真懂事!你自己坐吧。”“没关系的，阿姨，您挺着大肚子，行动不便利啊!您在哪一站下啊?”“我在中心时代广场下。”阿姨说，“没事的!”“那还有四站呢，早得很!您坐吧”我说。阿姨看我如此恳切，点点头，说：“真是个讲文明懂礼仪的孩子，不错!” “啪!”公交车门一下子开了起来，我才意识到，我该下车了，我对阿姨挥挥手：“再见!”阿姨笑着点点头 路上，我心里美滋滋的。是啊，一个甜蜜的微笑，一声殷切的问候，一次让座的经受到处有文明，到处有欢乐
3、，让我们都做到文明礼仪伴我行! 讲文明懂礼貌(推举)二 亲爱的同学们，教师们： 大家好！ 社会正在进步，时代正在，人们的生活也正在。现代社会的公民，就讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，合格的新时代公民。 古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“的品行，就的人”。而，新时代的中学生，正在着学问教育，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，道德素养、振兴民族精神，建立精神文明，才能学好学问，有道德修养和综合素养的合格中学生，对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的根底并对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。” 有高素养
4、、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，你那到处为着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你人。在穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出或者是百分、千分的钱给他，就会在他心中悄悄的为你祝愿。在失去士气活下去的人面前，你或许只要给他对生活布满欢乐的微笑，说一句鼓励他的话，那么就会令他布满对生的盼望。在瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，不经意间的事，足以反映人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，很小很小的动作。 “孔融让梨” 大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之使大家鄙视，正是他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，
5、懂得别人的欢乐最大的幸福。他四岁的孩子，他的 那种精神足以让人鄙视一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之会被后人所传颂赞扬，四岁的孔融了道德礼仪。文化程度，但不懂得礼仪的人，那他对社会毫无用处的人。道德经常能填补才智的缺陷，而才智却永久也填补不了道德的缺陷。有修养的人，不会自夸自大，相反无修养、无道德的人，将会处处炫耀的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无学问无道德，是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。” 文明礼仪，一朝一夕能的事情。身为一名中学生，不在是孩子了，懂得的事情、道理也多了，甚至已超过了大人。固然，就更应当懂法律、爱祖国、
6、尊师长、礼待人。，生活到处有礼仪。要在一文明礼仪，更要在多文明礼仪。在校园，在家中，在公共场所，都不要遗忘礼仪。文明礼仪靠人遵守的，它靠的是大家，集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得和-谐美妙。 而不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，应当敬重师长，听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。还要爱惜花草树木，喜爱大自然，喜爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之。 生命短促，美德能将它流传到遥远的后世。 让行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做合格的中学生，新世纪的公民。短暂的生
7、命，创立美妙的社会。 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 讲文明懂礼貌(推举)三 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今日我国旗下讲话的题目就是文明礼仪伴我成长。 回忆绚烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪” ，三字经中的这句话告知我们：做子女的，年少时就应当学会敬重师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。 文明是一种熟悉，是一种观念，更是
8、一种文化，文明是在内心不断生成、积存而又外显于形的，伴随着社会进步进展的标准，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的进展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培育的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那肯定是现在最需要我们去帮忙的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀，让我们相互帮忙，相互催促，从学生日常行为标准做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱惜公物、爱护环境;敬重师长、学会关爱;遵守交
9、通、讲究卫生等等。 我们既是校园文明的制造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上舒适、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化气氛，会启迪莘莘学子去不断探究求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。 假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来; 假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋; 假如你失去了文明，那你是彻彻底底的失败， 由于你已经失去了做人的真谛。 同学，让我们一起努力，学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，
10、 让文明礼仪之花在校园到处盛开，让文明礼仪伴我们成长! 感谢大家! 讲文明懂礼貌(推举)四 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 随着时代的进步，生活变富有，信仰迷茫。然而，人们遗忘文明礼仪、遗忘了中国五千年来的美誉之称-“礼仪之邦”。中国美誉“礼仪之邦”也慢慢地让人不认可 一个人不文明，会带动一群人;一群人不文明，就会带动一个集体;一个集体不文明的人，会带动更多的人文明礼仪对一个国家的形象、前途大有影响。没了文明礼仪，其他国家会瞧不起你。相反，一个国家拥有了文明礼仪，别人和你相处就恰似正在观赏一幅让人赏心悦目的画。虽然中华民族的传统美德依旧传承，就整体状况看，的确存在下降的，特殊是对小学生的
11、约束力越来越少。有些人在学校里，不会敬重他人，不礼让，不礼貌;在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言!文明礼仪也是成长的需要。一个注意自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品德兼优的人。古希腊哲人赫拉克利特也说:“礼貌是有教养的人的其次个太阳”。这些都充分说明“文明和礼仪”是何等重要。 其实，我们的校园已经消失许很多多的不文明的现象，如:有的教师门前大大小小的纸团都始终躺在那里;有的洗手间里总是能听到水龙头在“哗哗”地流泪;有的同学还悄悄地在草坪上留下几个狠狠的脚印莫非这就是一个“礼仪之邦”的后人应当做的吗?不，我们不能这样连续进展下去，否则后果不堪设想。 其实，要想做到“文明”二字
12、，还真得靠自觉。即使有教师每天看管你，那也管不了一世的。哪怕你做一件再小不过的小事也叫文明呀! 盼望大家以后讲文明话，做文明人，行文明路，做文明事，共创和谐校园! 我的演讲完毕，感谢大家! 讲文明懂礼貌(推举)五 信任大家都知道文明是一种很高尚的美德吧!我盼望大家都能做到讲文明、讲卫生、讲礼貌! 大家每天都在说讲文明、树新风，可是能有几个人真正可以用“文明”两字来形容自己呢?现在所谓的文明人可是很少的。 有一天，爸爸送我上学，在学校门口，爸爸吐了一大口痰。我观察了抓紧对爸爸说：“爸爸，你不应当吐痰的，这样多破坏环境啊!假如别人吸入了不洁净的空气，不就很简单生病了吗?”爸爸一听生气地说：“就我一
13、个人，没有关系的。”我说：“假如每个人都像你一样乱吐痰的话，那空气里不就都会是病毒了吗?”爸爸听了，红着脸红说：“儿子，我以后尽量不吐痰总可以吧!”我订正道：“不是尽量，而是肯定要做到。”爸爸坚决地说：“肯定肯定!”从今以后，爸爸送我上学就再也没看到爸爸乱吐痰这种坏习惯了。所以大家肯定要讲文明啊! 现在社会上不讲文明的坏习惯还不止这些呢? 你们看街边的垃圾桶边，处处都是垃圾。假如没有垃圾桶，有一些市民就干脆把垃圾扔在了街边的高压电线杆旁边。可以说，这真是一个垃圾世界啊!所以，大家肯定要讲卫生啊! 现在许多人都不讲礼貌，遇到教师不问好等许多事。比方一个同学不当心遇到了另一个同学，那个同学不是骂人
14、就是打他，始终闹个没完没了，直到教师过来把他们分开。 还有些人上的时候以一个不同名字的称号来乱骂人，骂得人心惶惶。还有一些人乱发图片然后让别人转发，让人担惊受怕。 大家肯定要牢记“讲文明、树新风”。光说没用，说到肯定要做到，大家赶快行动吧! 讲文明懂礼貌(推举)六 各位领导、教师、同学们： 大家好！ 今日，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。 古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开头用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了
15、上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。 为什么呢？答案很简洁。就是由于他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。 虽然这个故事有几分夸大，但我们应当从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。，比方：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对教师和同学，热忱主动地打招呼问好；平常热心真诚地帮忙有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座“文明”就像空气一样，时刻围
16、绕在我们身边，我们的一举一动都可以表达文明。 假如你还没有做到，就从现在开头。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱惜校园里的一草一木，让我们在课堂上仔细学习，课下和同学欢乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美妙的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就肯定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。 你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的事做好就是不平凡。 同学们，良好的习惯是胜利的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开头吧！ 感谢大家！ 讲文明懂礼貌(推
17、举)七 讲文明树新风是我们生活中不行缺少的一局部。与同学及他人交谈时，可能会不经意发出一句简洁地问候;做一件举手之劳的事情;给需要帮忙的人行个便利有句名言说得好：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”不要以为一件文明的好事很小，就不做;认为一件不文明的坏事很小，就做。 在电视上，我曾看过这样一个广告：一位年迈的老奶奶上了公交车，没有空位，她提着东西摇摇摆晃。坐在她身边座位上的青年们窃窃私语：“你让吧!”“你让吧!”这时，一位好心的叔叔从公交车的后面跑上前来，拉着老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。 啊!讲文明树新风就是一个“空位”呀! 记得去年三月，我校以挂提示牌为主题：提示同学们上下楼梯靠右行不
18、拥挤、爱惜校园公共设施、花草、节省用水等。大家纷纷利用废旧物品，经同学们灵活的双手，设计成各种各样图形，在上面书写着幽默、幽默的文明用语。悬挂在醒目的地方，时刻提示同学们讲文明树新风。 还记得上个月我当值周生时，曾见过这样的场面：一个个一年级的小同学在操场上捡垃圾。当我走上前问他们是几年级哪个班时，他们只说才入学的，却没有说出班级和姓名。讲文明树新风就在一个举手之劳的动作，不分年龄。 在社区，一个小男孩放风筝时，不当心风筝挂在了大树上。取下风筝只能借助花园的长椅，为了不弄脏长椅，让人们累了能够坐在椅子上休息，他在长椅上铺上一张纸，小男孩儿摘下了风筝。 原来，文明是一张纸的厚度呀! 由此可见，讲
19、文明树新风在我们的生活中特别重要，也非常广泛。它是沙漠旅行者不行缺的一瓶水;是咖啡中的一块方糖;是一叶方舟。带我们驶向美妙生活的此岸。 让我们携手并进，一起迎接文明使者，在心灵深处绽放出一朵朵沁人心脾、圣洁的文明之花吧! 讲文明懂礼貌(推举)八 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 校园是我们学习的场所，校园环境卫生的好坏直接影响到教师和同学们的工作、学习和生活，然而我们的校园里经常消失一些不好的现象。例如：刚清扫的校园或教室地面上、走廊上我们就会见到一些废纸及食品袋；学生用笔随便在墙壁上、课桌上或厕所墙面上写一些脏话；还有些同学在课间跑到花坛里追赶打闹；甚至课间或放学后同学之间闹冲突，说
20、脏话等等，这些都是很不文明的行为。 我想，我们每个人都盼望在一个清洁，舒适的环境中学习、生活。而漂亮的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。在此，作为值周教师的我严格要求学生今后决心做到以下几点： 1、牢记学校的校训、校风、学风，注意个人修养。严格遵守社会公德，遵守校纪校规。讲文明、讲礼貌、讲卫生；说文明话，办文明事，做文明人，以实际行动来践行一个合格小学生的良好形象。 2、讲究文明礼仪，到处礼貌待人。敬重师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，到处讲诚信；遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；校内校外一个样，不讲脏话、粗话，使用文明语言，养成良好的文明行为习惯。 3、争做文明
21、人。树立“以讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的新风气。不乱扔垃圾、不乱贴乱画，不攀折花草树木，不践踏草坪，不大声喧哗，不损坏公物，能顺手拣拾身边的废弃物品；上学放学路上遵守交通规章，不玩耍，不乱穿公路。 特殊是夏季降临，要讲究个人卫生，自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣；每周仔细整理和清洗自己的书包，养成良好的生活习惯。 同学们，让我们从今日开头，管住我们的口，不说脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不折断学校的花草树木；管住我们的脚，不践踏花草，不损坏公物。讲究卫生，让文明之花开遍整个校园，让好习惯之风吹遍校园的每个角落！养成讲文明、讲究卫生的好习惯！ 讲文明懂礼貌(推举)九 尊敬的
22、教师、亲爱的同学们： 你们好!我是*小学*年级*班的一名学生，我叫。 在我们日常生活中，文明始终是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋俗这种现象还是在我们生活中常常消失。比方：打架、骂人、乱扔废纸等陋俗还是许多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。 那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善
23、，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性的战胜. 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩教师的教育 同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。