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1、 2023年内科新护士带教计划神经内科新护士带教计划(三篇)2023年内科新护士带教规划 神经内科新护士带教规划篇一 2.进一步稳固外科理论学问。 3.体验和熟识整形外科临床医疗工作。把握整形科常见病的诊疗常规。 4.熟识整形科常见临床操作。 详细规划 1.对每一批学生进展入科教育，着重针对本科工作的意义和艰难简单性和特别性，要求学生有必要的心理预备。 2.标准外科病史书写，各级医生严格把关，专职带教教师定期抽查。至少要完成五份大病历转载自经济，检查合格才能通过，对不合格病史坚决修正或重写直到合格为止。 3.严守无菌概念，第一周内由教师带学生完成换药等常见操作，教师应充分关怀学生进展各种临床操
2、作。 4.每周由主治医生上一次新学问、新技术讲座，每二周一次教学查房，每月一次的(副)主任医师专题讲座，时间由科教办确定。 5.教师主动带学生进展消毒、铺巾、切开、皮肤打结等简洁手术操作。 6.出科考试以询问书写病史、体检、口试的标准步骤进展。 2023年内科新护士带教规划 神经内科新护士带教规划篇二 生产实习是护理教学过程中的一个重要环节，是学生将在校所学理论变成生存技能的过程。为不辜负学校及学生赐予医院的厚爱，我科将依据本科的特点，充分安排两周的实习时间，使学生了解，熟识和把握各项护理常识。 一、教学目标： 理论与实践相结合，加强根本功能训练，逐步娴熟和把握实习规划所规定的内容和要求，分析
3、问题和解决问题的力量，能够独立胜任护士工作，在实习中熬炼独立思索，树立“以病人为中心”的良好护士素养，使其成为德、智、体全面进展的合格的“白衣天使”。 二、教学要求： 1.让带教教师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。 2.安排主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教教师指导学生。 3.要求带教教师先了解学生的学习工作状况，因材施教更好的使学生学到学问。 4.严格治理，要求带教教师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。 5.在临床带教中要留意以学生为中心，了解学生学习需求和学习兴趣，学生的生理心理变化，多方面赐予关怀照看，如：学生往往没有午休地方，带教教师
4、可以开放科室的示教室给学生休息看书，病人对学和的态度，供应良好的学习气氛。 三、教学规划： 1.第一周，强化根底护理的培训，并能独立完成内容，包括：静脉输液，肌肉注射，皮试，吸氧及卧床病人的常规护理，在这些根底的操作中养成学生慎独及严谨的作风，并在此阶段使学生了解骨科的护理常规。 2.其次周，组织学生学习骨科常规护理的理论学问，这周的时间里，由带教教师指导学生进展石膏固定病 本文来自文秘网 转载请保存此网址。人护理，骨牵引术后护理，伤口换药、拆线，协作医生完成外科缝合，正确处理换药后的器械和物品，能对常规病进展手术前后的护理，出科前进展一次理论或操作考试，严格考察学生的学习状况，评分并记录。
5、3.在两周生产实习中了解责任制护理，把握分级护理制度，熟识换药室的设备，消毒灭菌方法及治理制度。 4.安排一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比拟单一，难以接触到本科室的全部疾病，这样难免会影响学生实践多病种的时机，通过带教日，让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。 5.教学互动，构建新型师生和谐关系在教学中，有意识的培育师生感情，削减隔膜，拉近教师与学生之间的心理距离。由于护理专业毕业实习生绝大多数为女生，因此更需要重视和娴熟地运用一些技巧和艺术，构建新型师生关系。对学生保持友好，接纳的态度，不因个人喜好而有所远近，不因成绩好坏或力量有些差异而有所区分或卑视，对每个同
6、学都一视同仁。同时，充分表达对学生力量的信任，增加其自信念，在思想上，再生活上多关怀了解学生，不仅带技术，更要带思想，带作风，带纪律。让护生通过向教师及其他医技人员学习，正确处理护患、护士与家庭、护士与科室、护士与医生之间的人际关系，从而熬炼他们适应社会的力量。实现教学工作的良性互动。 总之，临床带教是护理教育的重要组成局部，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的补充和延长。因此，临床护理人员有责任，有义务在做好本职工作工作的同时，不断总结阅历，探究新的教学方法，从而提高教学水平。为培育新时期合格的护理人才而不懈地努力。 2023年内科新护士带教规划 神经内科新护士带教规划篇三 一、 实习要
7、求： 1. 实习生应遵守科室一切规章制度，听从带教教师的安排。 2. 因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。 3. 敬重教师，仔细执行各种操作常规，不行私自违反操作规程进展各种操作，否则取消实习资格。 4. 必需听从科室安排，按时参与科室组织的讲课及各种活动。 5. 要求带教教师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教教师不仔细带教而消失的过失事故均由带教教师负责，并取消带教资格。 二、 详细安排： 第一周： 1. 熟识病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。 2. 把握病员出入院护理。 3. 把握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。 其
8、次周： 1. 把握各班工作职责。 2. 了解病历书写原则及方法。了解各种疾病的治疗及护理措施，把握病人入院宣教及安康指导指导的的方法。 3. 熟识脑外科、骨外科、泌尿外科疾病护理常规，熟识危重病人人的接诊及抢救程序。 4. 把握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一留意”。 5. 把握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的推断，过敏反响的临床表现及急救措施。 6. 把握各种标本的留取方法及留意事项。 第三周： 1. 熟识各专科疾病的术前预备及术后护理。 2. 把握吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰等护理技术。 3. 把握术前备皮、清洁灌肠的方法及留意事项。 第四周： 1. 征求实习生对本科带教工作的意见。 2. 对实习生进展理论答卷和技术操作考核。 3. 填写实习鉴定。 三、 讲课： 1. 主讲人： 2. 讲课内容： (1)神经外科病情观看。(2)骨外科疾病护理常规。(3)外科术前预备及术后护理常规。(4)泌尿外科疾病护理常规。 四、 带教组长： 五、 带教教师