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1、 2023年关于教育实习总结7篇 关于教育实习总结7篇 总结就是对一个时期的学习、工作或完成状况进展一次全面系统的回忆和分析的书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，让我们来为自己写一份总结吧。下面带来关于教育实习总结7篇，盼望大家喜爱。 人生大学时代的第一次见习，也时最终一次见习，就在来也匆忙，去也匆忙的两节课中度过了，但是这次见习却有着特殊的意义。 首先高中一年级的课堂感想，高中的课是新授课函数的最值，教师讲课用了复习引入法，给出几个已经学过的函数图像，并让学生指出图像的单调性以及其最高、最低点。这种引入方法很好，既能够让学生复习了以前学过的内容，又能够引导学生的留意到函数图像的最高点和最
2、低点，从而引出了新课的最大值和最小值。但是这里的引入，应当参加有定义域的函数图像，并指出图像的单调性以及其最高、最低点，这里可以为下面的例题做出铺垫。至于下面的都是一些例题讲解，没有什么特殊的，虽然这些一般，但是对于我来说却很难做到，因此我要好好在试教中学习和实习中进步才能让自己到达成为一名教师的标准。 下面是初中课堂的一些感想。上课的教师是我们学校毕业的师姐，这个师姐一上去就呈现出一位成熟教师的气场，令人眼睛一亮，觉得这个教师就是一个优秀的教师。这节课讲的是三角形单元复习，师姐用的是以题代知的方法，引出学问网络，然后进展学问迁移，让学生在做题中敏捷运用复习过的学问点解题。这节课最突出的地方是
3、师姐运用伯利亚怎样解题里面的解题方法，从题目的问题逆推到题目的以知条件，从而到达解题的目的，而且师姐还在黑板中清楚的用符号图形代表逆推过程(图形结合)。同时师姐也讲了另外一种以条件动身顺推到解决问题的方法。 简简洁单的一节课，竟然包含了那么多的神秘，想必教师之路不好，但是无论多么困难的路，我依旧会不断努力，始终走到路的终点。 在20_年四月至五月期间，我与昆明市第三十中学进展了为期六周的教育实习工作，这一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我来说，却是一段千金难买的珍宝光阴，它已经在我记忆的脑海中添上了一条重要的弧线。我非常珍惜这一难得的实习时机，这一个半月的实习带给我很多珍贵的回忆，让
4、我受益匪浅，学到的东西也让我变得更加英勇、更加自信，也让我更加坚决了成为一名教师的决心。 本次实习分为班主任工作实习和教学工作实习两局部。在班主任实习的过程中，我成为了高二(4)班的实习班主任。第一天，班主任向我们简要的介绍了班级的根本状况，并把学生的名单和一次考试成绩给了我们，还向我们交代了日常的治理工作。第一次进入班级是进展自我介绍，刚进入教室的时候，我模糊听见了学生们在轻声的谈论，我开头有点紧急，。当我站在台上看着下面的学生们，将预备好的自我介绍一句句说出口的时候，我慢慢的安静下来，顺当的完成了首次进班的任务。后来班主任鼓舞我说：“成为教师的首要条件就是拥有一个良好的语言表达力量，自信、
5、敢说敢讲，才能真正的融入到这个岗位中。”我尝试着像他说的那样去要求自己，慢慢地与班上的几位学生熟络起来，也对班主任的日常治理工作熟识起来。第三周的星期三，整个年级将参与学校一年一度的艺术节活动。那天早上，我们帮着班主任完成了催促学生上早自习、清扫卫生等日常工作后，班主任就下午的艺术节活动给我们说了相关的事宜。当天中午，我们吃完饭后进入教室，观察各个学生都在相互帮着化装。他们观察我进去，就冲我喊：“教师，来帮我们化装!”本身作为女生的我在这方面也有肯定的力量，于是我放下包就参加到他们的队伍之中。我一边帮着他们化装，一边与他们嬉笑交谈，整个过程进展的特别开心，我与学生们的友情也加深了许多。下午的艺
6、术节活动上，我们班的学生们各展才艺，获得了多项嘉奖。我看着那一个个青春活泼的身影，瞬间一种暖和而感动的感觉涌遍全身。此后的日子里，我真正的成为了班级中的一员，学生们常常与我嬉笑玩闹，也会对我诉说他们心里的疑问。而我则会依据学生们的不怜悯况尽量的去帮忙他们，对于个别具有心里负担的学生，我会在日常的学习生活中渐渐的去了解他们，并针对他们的问题对他们进展心理辅导和谈话，订正他们思想上的缺点与缺乏，并鼓舞他们树立积极的信念，他们也都欣然承受了。在这段时间里，我也学会了应当如何与学生们沟通、沟通，也把握了与他们相处的方式。同时，我自身的沟通交往力量也得到了提升，这对于我以后走上工作岗位来说，是一个极其重
7、要的转变。 在教学工作的实习中，我所实习的是初二年级的化学，我所经受的主要阶段有：见习、备课、讲课。开头的时候，我们听了李教师一个星期的化学课，并在听课的过程中对教师的讲课程序作了简要的记录。我观看到李教师在讲课的时候主要使用的是讲授法和启发法相结合的教学方法，这样的教学方法摆脱了传统讲授方法的乏味与无趣，给整个课堂营造了一种妙趣横生的气氛。在见习阶段，我也开头为我自己日后要上的内容进展备课。备课室讲好一堂课所需的关键环节，一份好的教案以及一个充分的备课过程将使整个教学过程可控而有序。我所备的第一堂课是“走进化学试验室”，本堂课面对的是初二的学生，这个阶段的学生有着极强的奇怪心和求知欲，而这是
8、学生们进入化学试验室的第一堂课，所以在备课的时候我主要注意对课堂秩序的掌握及对课堂气氛的营造。依据学生的特点以及本课题的要求，我在备课的时候打算启用探究式、启发式的教学方法，这样的教学方法可以充分调动学生的积极性，并在启发学生思索的时候，培育学生自主学习、独立思索的力量。正式上课是在4月17日的下午第一节课，学生们到达试验室之后，我开头上课，我根据备课时的内容一步步推动，引导学生子啊独立思索的过程中完成了对“药品的取用”、“给物质加热”、以及“仪器的洗涤”这几局部内容的学习。在整堂课中，我以提问的方式激发学生的兴趣，并在这个过程中以幽默会写的语言讲解了使用各种仪器的留意事项，一堂课下来，大多数
9、学生都是跟随我的思路进展学习的，课堂气氛营造的很不错。但是，在掌握学生秩序这方面我显示了缺乏，有个别坐在后排的同学脱离在课堂之外，没有跟随我进展学习，日后我应当多加强关于这方面的训练。在课后，李教师对我所讲的这堂课进展了一个点评和指导，让我看清了自己的优势与缺乏。在之后的一堂课上，我对学生的一套章节测试卷进展了批改与讲评，我发觉讲解试卷要比上一堂新课简单一些，而在做这些事的时候，我也体会到了作为一名教师的辛苦，并学到了如何对学生的学习状况进展一个客观的评价。在教学工作的实习过程中，我熟悉到了自己在教学方面存在的缺乏之处，也找到了改良的方法，并在整个过程中提升了自己的课堂教学能了和自身专业素养。
10、 总的来说，这次实习使我得到了肯定的熬炼，收获颇丰、受益匪浅。各位教师也对我的实习工作进展了点评和指导，并给我提了不少中肯的建议，让我意识到课堂教学始终要以学生为主体，而作为教师的我们仅仅是扮演一个引导者的角色。作为一名教师，在工作的过程中，语言表达力量和学问的储藏都是极其重要的，用一句话来说：“想给学生一杯水，首先自己应先具备一桶水”，而且在当今这个信息化的时代里，我们的学问还应当做到常换常新。我们应当专心去接触学生、了解学生，才能更好的引导学生。真诚的力气是宏大的，我信任只要我肯努力、肯专心，肯定可以成为一名优秀的教师。 今日，我们再一次回到了教育幼儿园。经过一年的学习，我们成长了一些，此
11、次，我们带着更成熟的心态来应对这次实习。 入园后，经过园长给我们开的会议，使我们明确了这2周的精细规划，我们带着一颗求知的心，来到安排的大二班。在与主班教师简洁沟通之后，了解了班级的大致情景，然后我们去听了两节公开课。第一节是大班科学活动蜘蛛，上课的顾教师声音很悦耳，吸引了小朋友的留意力，课程导入简明直接，教师带着幼儿进取探讨蜘蛛的形状特征，顾教师的学问面很广，有些信息连我们都不两节。教师很好的结合了多媒体教具，充分利用了视频、图片等，让幼儿更清楚地理解学问。 其次节是中班的科学活动各种各样的邮筒，这节课是基于他们上次去参观了邮局之后，教师扩展幼儿学问的一节课，教了幼儿如何写信封、苏州的邮编，
12、还看了世界各地的邮筒，我们也大开了眼界。教师能够敏捷地调动课堂气氛，课堂应变本领也很强。 第一天的实习，让我们深刻地体会到了理论与实践的不一样，并学会运用实践与理论相结合，向教师多问、多思索、多领悟，不断地完善自我! 教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的!这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深的体会到教学相长的深刻内涵。 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20_年_月_日，我怀着兴奋的心情和队友来到_中学，开头了为期一学期的教育实习，实习期间的点点
13、滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。 我很快乐我有了这么一次实习的时机，这是我梦寐以求实现幻想的时机，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了许多东西。 在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。 一、相互关怀，相互学习，团结协作，做好实习对的工作 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的
14、任务;与队友相互帮助，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的意见和批判。 二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一政治教材，仔细听指导教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段是上课，我的指导教师带的是高一两个平行班和一个试验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课许多，而且给我安排的课时间隔较短，抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度，我细心琢磨教材、具体写教案、做课件。 三、仔细负
15、责，为人师表，积极开展班主任工作 做班主任是辛苦的，而当一个平行班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生素养普遍较低，这个给治理教育带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，帮助班主任将班级带好。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着愿望。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢? 实习期间，在不断的成长中，我们阅历丰富了很多，教学技巧和班级治理理念成熟了很多。_个月的实习生活已经完毕了，回忆这段时间来的一切，我
16、们在很多方面都是崭新的，也使我们的教育实习工作圆满完毕。 在实习生完成为期4周的入园实习完毕后，实习生返校完成了实习总结阶段的学习与工作。 此次教育实习是我再次带专业实习，学院领导的高度重视以及指导下，实习工作得以圆满完成。教育实习取得了肯定的成绩。同时，通过教育实习，我们也熟悉到了自己的短板与缺乏。 (一)取得的成绩 1.实习指导教师 作为实习指导教师，我工作仔细负责，积极地与实习基地沟通、沟通，仔细治理实习生的实习工作，为今后的实习带队工作树立了良好的典范。 3.实习生 实习生的精神饱满，工作态度端正积极，具有高度的责任心，遵守纪律，行为标准。实习生听从学校的安排，虚心向指导教师学习，仔细
17、完成教学任务。在实习期间没有无故迟到、早退等现象，得到了各实习幼儿园领导与教师的全都好评。 4.实习单位反应意见 此次教育实习的用人单位对学生交口赞扬，这也是此次实习最大的成果。实习单位对实习生的思想态度、工作热忱、专业力量及人格修养都有高度的赞扬。园方意向性提出了用人需求，盼望我系毕业生报考实习幼儿园 (二)实习过程中存在的问题 1.实习生缺乏实际教学阅历。这是实习过程中存在的主要问题，在这次实习过程中实习单位的反应中不难发觉，我们学生缺乏教育教学的技巧和实战阅历，需加强实践教学环节训练。这也是用人单位在与实习领导小组沟通中屡次提到的教育实习时间过短这一问题的表达。 2.专业根本技能缺乏。例
18、如在教育教学活动组织上，实习生的表现还有待不断的加强实习，稳固语言等各方面的幼师技巧技能。 整个实习期间，我觉得班主任的工作是最令我难以忘记的。五2班原班主任胡教师是个特别优秀的班主任，被称为全校最优秀的班主任。在她身上，我学到了许多关于班级治理方面的方法，受益匪浅。比方如何与学生谈心，如何帮忙后进生转化为先进生等等，虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬。第一，我觉得我的身份究竟与胡教师不同;其次，我觉得我与学生年龄相仿，所以不会存在太大的代沟，这是我的优势所在，要加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了不错的
19、效果。学生们都很喜爱我，把我当大姐姐对待，有什么事都会跟我说，找我商议!我还利用课余时间，叫学生唱感恩的心，还结合了手语。五2班的孩子们学得很快，也很仔细。圣诞节那天，我带着全体学生给班主任胡教师唱了这首歌，并做手语!唱完后说：教师，我爱您!教师，圣诞节欢乐!之后还让班长送上了我们一起合作做的礼物给教师。看着胡教师感动的笑脸，我们都笑了!由于我常会给他们开些小活动，他们现在越来越团结。我还很注意抓后进生的工作，我坚信没有教不好的学生。 初到实习学校，我很紧急，很担忧。可是踏进学校之后，听着每个学生见到我们就甜蜜地叫：“教师好!”心里舒适极了。终生第一次在学校里被人叫教师，真的感到好快乐，好骄傲
20、。 这所学校的音乐教师只有一个，所以我的实习工作是为一年级到五年级的同学上音乐课。与此同时，我还是五年级二班的实习班主任。当我第一次走进五2班时，迎接我的是全体学生的掌声和微笑。看着他们，我的心突然感到好暖和。 实习期间，刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐。靠着心底对孩子的宠爱，我经常会不自觉地把孩子当成自己的弟弟妹妹一样，真实地爱他们。所以，不管是低年级还是高年级的孩子们，都很喜爱我。正如一句话，“或许你只给孩子一分，但孩子会回报给你非常，百分，甚至更多。”我很快乐自己胜利地迈出了第一步。 不知不觉,五十多天的辛苦而有意义的教育实习生活就完毕了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都
21、是一个珍贵的回忆。我们从学生到教师的一个角色转换的过程也临时告一段落，从实习前的预备到实习中到实习完毕，我们每一个人都经受了人生的.一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。 我们的教育实习的任务主要包括教学工作和班主任工作。在顺德大良试验中原任班主任周红梅教师及指导教师李翠教师的支持和指导下，我的实习工作取得了比拟圆满的胜利。 以下就此作一份个人实习总结： (一)扬帆启航篇 1.动身前感言 从搭上过来顺德大良试验中学的班车那一刻起，信任每个人都对实习布满了期盼的心情，或许会兴奋，或许会紧急，应当是百感交集的吧，我也不例外，对教师的职业还是布满了期盼，总会梦想在课堂上的表现，或者想着
22、自己会教哪个年级，什么样的一个班，听话的还是淘气的学生，一切在我眼里都是那么奇怪，新奇的感觉。一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中动身。 2.来到实中，一切预备就绪 初到实中，我们搬到了指定的宿舍，一进去以后大伙都蒙了，原来是一个历史室，这就是我们的宿舍，更让人费力的是14人住在同一屋檐下，信任每个人的心里都有了少许变化，既来之则安之，住吧，这就是我们两个月要呆的地方。 略微安定下来以后，实中学校的领导款待了我们这大批人马，主要负责人也依据专业特点给我们配置好了专业指导教师和实习班主任，接下来实中美术系的科组长熊健教师也召开了第一次会议，与指导教师见过面以后就开头紧急的备课当中。一切工作都在紧急的进展中。 在此期间，我担当初二(4)班(美术专业班)的实习班主任，负责专业班教学工作与三个一般班的观赏课教学工作。我一共上了37节课，主要包括7节新课，30节重复课，另外还筹办了一次“长大不简单”的主题班会课，批改作业达9次。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。