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1、 2023年党校中青班培训学员心得体会3篇（文档） 党校中青班培训学员心得体会3篇 党校中青班培训心得体会范文一 步入行政工作岗位的时间累计还缺乏5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经受，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的阅历，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。我立刻静下心来思索，所幸我很快找到了自己的定位。慢慢地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最
2、得力的助推剂。 在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经受，虽然当教师和从政绝然不同，但我发觉其中也有相通之处，当教师要急躁的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通沟通，与社会连接。尽管教师的工作比拟单一，但与行政工作路不同而理相融。突然发觉我当教师的经受不但不是我的累赘，反而可能是我的财宝。 我静下心来咏涵新的环境。古人云：“知己知彼，百战不殆”。新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，由于不了解，一时半会儿也不会了解得清清晰楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于到达全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的时
3、机，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至到达熟知的目标。这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱教师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境地。(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应好像还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应，让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、商定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层好像是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个
4、月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明教师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要其次层次适应新岗位。 做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思索，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的工作，我们必需独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力
5、，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。 静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度兴旺的社会，人人都会有危机感和不确定感，由于变化太快，对人的要求越来越高，人人都担忧被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。针对性的学习必不行少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完善结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比方“政务礼仪”一课，订正了我过去的很多误会，补充了很多
6、过去的无知;“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作供应了鉴戒;实现“法的价值建立法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系;“廉政建立专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部诚然，我并不认为这次培训供应了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的治理力量的加强有一个强大的推动作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。我将会在基层不断加强素养、力量的
7、培育，到达党与人民的新时代要求。 又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、力量。我没学了，今后就应当把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去进展。所以我今后定会静下心来定期调研思索、践行摸索。农业、农村、农夫是一门浅显的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必需抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农夫朋友，把握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思索，必要时把调研成果和思索成果转化成文字，既熬炼思索力量，又熬炼写作力量，为个人的成长成熟设卡子、找路子。特殊是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多
8、的时间可以用来调研思索，我们不能由于懒散而荒废了。 我信任，我学了，我就能行。还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。 党校中青班培训心得体会范文二 依据市委组织部的安排，我有幸参与“第十期青年干部培训班”，通过短期的培训学习，感受每位教授的精彩授课，以及革命历史的实践教育活动，本人的确受益匪浅。此次培训学习使自己的理论根底、党性修养、道德水准等各方面有了明显的提高，熟悉了学习理论的重要性，增加了在新形势下做好本职工作的力量和信念，心得如下： 一、通过培训学习，进一步增加了学习理论的重要性。俗话说“学习如逆水行舟，不进则退”，二十一世纪是学问经济社会，网络化、数字化社会，技术更新日益加快。要适
9、应现代化经济进展就必需与时俱进，不断学习，进一步解放思想，拓宽视野，创新思维，培训学习使我更加熟悉到理论学习的重要性。唯有学习，才能适应不断更新的工作要求，才能不断提高理论水平，在实践中取长补短，增加自身的工作力量。 二、提高工作主动性，努力开拓创新。通过这次培训，在以后的工作中，要进一步提高工作积极性，加强责任意识，保持较高的工作热忱和饱满的精神状态。增加“创一流、争第一”的意识。在工作上树立超前意识，解放思想、创新思维;在作风上表达效劳意识，任劳任怨，勤政为民，创新工作方法，优化效劳环境，努力拼搏，积极进取，高标准、高要求的做好各项工作。 三、坚固树立党的宗旨意识，进一步强化全心全意为人民
10、效劳的意识。通过此次培训，要时刻摆正自己的位置，牢记为民效劳，加强与群众的谈心沟通，不断增加与人民群众的感情，一切从群众的利益动身，了解他们想什么、急什么、盼什么、要什么，切实做到从群众中来，到群众中去，坚持求真务实的工作作风，努力提高工作水平，坚持认仔细真学习，兢兢业业工作，踏踏实实做事，清清白白做人，围绕经济社会进展切实做好农村各项工作，从点点滴滴做起，坚持把好事做好，实事做实。 四、注意礼仪，加强思想道德修养。我们每个人都应当具备文明素养，做一个讲文明、有礼貌的正人君子，从言行举止标准自己，让文明礼仪成为社会进展的主流，要有博大的胸襟，要宽宏大量，学会包涵;要心怀坦荡，对别人的过失要学会
11、宽容与忍让，给其改正的时机，准时反省自己，发觉自身的缺乏。 五、进一步转变工作作风，坚持“两个务必”，做到廉洁自律。通过革命历史实践教育活动，又一次感受到老一辈无产阶级革命家为中华民族的解放和共产主义抱负做出了巨大的牺牲，在社会经济高度进展的今日，我们更应当熟悉到艰难奋斗、戒骄戒躁是我党的优良作风，在日常工作中要做到，吃苦在前，享乐在后，大力弘扬艰难奋斗的精神，脚踏实地的扎实工作，坚持反对贪图享乐，讲排场等不良风气。思想是筑牢抵挡腐朽思想的防线，不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该去的不去，真正做到自重、自省、自励，力求到达防微杜渐，经得起考验，在生活上严格要求自己，自觉抵抗各种不良之风和腐败行为
12、，追求安康、简朴、文明的工作与生活。努力做到“信念坚决，清正廉洁，求真务实，敢于担当”。 总之，通过这次培训学习，感受颇深，同时也熟悉到自己在理论水平、工作力量等各方面存在的缺乏，今后我将抓住各种学习时机，努力学习，不断丰富自己的学识，努力提高自己。 党校中青班培训心得体会范文三 为期六天的中青班培训是有生以来，培训质量最高，强度最密，实效最好，收获最大的一次培训。在市教育局领导的细心布置下，为学员们聘请了全省、甚至全国都有知名度的专家、教授前来授课，每一个讲座都蕴含着专家教授们丰富的阅历和才智，无疑这是一次学问大餐，也是一次思想和精神的洗礼。信任这会对我们每一个学员在今后的专业进展道路上树立
13、起了一盏明灯，指明白前进的方向，这将是里程牌的意义。 潜心回忆这六天的培训，作以下小结： 一、在政治思想上，要保持高度的觉悟，树立正确的价值观，人生观和世界观。 建立好社会主义，必需有建立核心价值体系。作为我们社会的亿元，也应当树立自己的核心价值观。社会进展过程中，各个层面的进展不和谐，社会上滋生了诸多扭曲、异化价值观的现象，如以金钱，财宝来衡量一个人成败的标尺，从而导致某些人盲目地追求财宝，滋生了腐败;也有人为了追求个人的名利，不惜抛弃社会伦理道德底线等，从而从某种程度上扰乱了群众对社会价值观的认知。我们对这些不良的价值观，要有一个糊涂的熟悉，才能在今后的进展道路上不会扭曲，抵挡一切诱惑。
14、二、师德为先，要擅长体验师德的幸福感。 无论是教师，还是领导，肯定要具备高尚的师德。体验良心是道德的核心，是实现自我，到达忘我的一种境地。一个教师要从遵守师德标准，深化到拷问良心的道德，才能体验到道德的幸福感。一个人假如遵守道德能获得幸福感，那么这样的人才是具有高尚道德的。教师是得道的职业，而不是殉道的职业者。教师不是承受他人感谢的职业，而是和对他人存在感谢的职业。教师是在学生肥沃的土壤里成长起来的，没有优秀的学生，也就不会成就优秀的教师。当我感受到他人的幸福时，才是真幸福。 三、文化是一所优质学校的精神主体。 文化的核心就是价值观，在当今国际竞争环境下，它已经成为一种软实力，是一只无形而巨大
15、的手。一个国家需要强大的文化，那么一个社会，一个学校，家庭，文化同样重要，它是一种精神力气和支柱。学校需要校园文化。校长，是传承学校文化的继承人，肩负着学校文化传承和创新的历史使命。文化是一笔珍贵的财宝，是学校进展的软实力。每一所学校都应当挖掘和传承自己的文化，进展文化特色。 四、治理需要才智，更在于坚持和信念，在实践中探究，在探究中创新。 治理是需要治理者的才智。作为一名治理者，首先要具备先进的教育理念和坚决的教育信念，把握课程改革的命脉，这样的领导才有有士气，有威信，有发言权，才能做出科学的决策。任何决策都是从实践中探究而来的，每个学校都有自己的优势和弱点，虽然他山之石可以攻玉，但仍需要集合自身的实际，需求合理的治理方法。仅聘阅历和制度难以有效地治理学校的各个层面，而是要不断地探究和创新，建立在能效劳于教师，为教师的进展和职业幸福感之上，这样的治理是深得民心，才能赐予学校进展的动力。