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1、2023年六年级爱的教育读后感100字爱的教育读后感300字左右六年级(4篇)2023年六年级爱的教育读后感100字 爱的教育读后感300字左右六年级篇一 爱的教育读后感六年级1 “假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”当我读完厚厚的爱的教育，一股暖流涌入我的心中 爱的教育通过日记的形式，描写了发生在意大利小学四年级学生安利柯身上以及同学之间的一个个感人的小故事。语言虽然简洁朴实，但却流露出人与人之间的真挚情感，让人感动不已。例如清扫烟筒的孩子故事，它主要讲的是一个放学后，一个清扫烟筒的男孩站在学校门前号啕大哭，由于他今日辛辛苦苦清扫烟囱赚来的三十个索尔多从一个口袋的缝隙口漏掉了。假如
2、就这样回家的话，他的主子肯定会打骂他的。他哀痛的哭泣声引起了几个女生的关注。当她们得知了他的遭受后，她们就为他举办了 募 捐活动。这个活动引起了其他女生的留意，大家都围过来，有钱的捐钱，没钱的捐花读到这里，我感受到女孩们对这个可怜男孩的关爱之情，她们为男孩做出的努力让我深深体会到了她们浓浓的爱心。再想想自己，和她们同样的岁数，却显得那样无知，那样渺小。寻常与同学发生争吵，就闹别扭，我心里便很不是味道。 古往今来，有多少爱的真情故事啊，我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。上学了，又有教师的爱，同学们的爱。可是，有时候，我们常会忽视，认为是理所固然，而没有细细地加以体会。爱如
3、空气一般，无时无刻不在我们身边。爱是下雨时的一把伞，是难过时一句劝慰的话语，是一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲 赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。朋友们，只要我们带着一颗真诚的爱心，投入到生活中。你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。 爱的教育读后感六年级2 有一句话说得好：“只要人人都奉献出一点爱，世界将会变得很美妙。”爱的教育这本书是意大利闻名作家亚米契斯写的，这部书内容新奇，情节感人至深，但凡读过这本书的人，都无法抗拒它的魅力。这本书只有一个主旨爱。 它通过一位小学生写日记的形式，叙述了一个个感人的小故事，还有父母在他日记本上写下的劝诫文字，以及教
4、师在课堂上讲的“每月故事”。这些小故事非常感人，让我从中感受到了爱，人类是多么需要相互关怀，相互帮忙，相互理解。 这本书虽然没有豪言壮语，有的只是朴实的语言，但是，这本书有很多感人的人物。如卖菜的妇女，铁匠的儿子，少年鼓手，带病上课的教师等。还有很多同龄人，如安利柯的朋友卡隆，他怜悯弱小，为朋友牺牲生命，痛斥欺侮弱小的人。还有爱国的少年，为了祖国的尊严拒绝施舍(尽管他非常需要那些钱)这是一个多么可敬的孩子啊!还有为救低年级小学生而被车碾压脚骨头的洛贝蒂：既爱学习又爱劳动的贝莱。我最鄙视的就是每月故事中万里寻母的小马尔可，13岁的小马尔可不畏困难去找妈妈，几经磨难，最终功夫不负有心人，胜利找回妈
5、妈!平凡的人物中，无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊，社会的怜悯心，对国家和民族的大爱。 让我们行动起来，让爱包满整个世界，让身边多一些爱：朋友们，让我们像仆人公们学习，少一些自私，多一些爱人之心，让爱成为人与人之间沟通的桥梁吧! 本书在最平实的字里行间，融入了种种人世间最宏大的爱，每一种爱虽不是惊天动地，但却感人肺腑。是为人父母，为人师长，为人子女一生必读的教育经典! 爱的教育读后感六年级3 在这个世界上父母的爱是最无私，最宏大的，我们在父母的爱中降落这个世界，不，更加准确地说有更多更多的人对于我们的降落布满期盼。现在有许多人会说自己没人爱，成天“可怜兮兮”的，其实真的是没有人爱你吗?答
6、案是否认的，每个人都是被爱的，只是我们没有像爱的教育中安利柯那样擅长发觉、记录爱罢了。 在爱的教育中，安利柯记录的是他在四年级中父母、同学以及其他人对他表现出来的爱。“爱”这个字眼贯穿了整篇小说，成为了文章的主旨。在安利柯的描述中，字里行间都渗透出浓浓的爱意，父母之爱、教师之爱、同学之爱.现如今我成为了一名教师，我感受最深的就是理解了何为教师的爱，自问：身为一名四年级教师的我能做到书中那样吗?刚刚踏上教育岗位的我对于这份工作还有许多忐忑和担心，不知道怎么和学生相处;不知道怎样对待“气人”的学生。我盼望我能在课上成为他们的教师，教授他们学问，而课下成为他们的朋友，无话不说，共享小隐秘。但是“抱负
7、很饱满，现实很骨感”，我课上成为了他们的教师，但是课下没有成为他们的朋友，有许多时候他们有问题并没有向我求助，这让我很苦恼。 读了这本书，我觉得假如想要让学生们信任我，和他们成为朋友，更多的是需要付出急躁和爱心，无论是在学习上还是生活中遇到的问题，都要学会换位思索，站在学生的角度先去思索，然后再与学生沟通。正如文中安利柯记录的一件件小事那样，虽然事情很小很小，但是对于安利柯来说带给他的震撼却很大。我盼望作为一名教师，通过身边的小事来教育孩子的行为、处事，教给他们做人的道理，帮忙他们树立正确的价值观。 我盼望我的学生能如安利柯那样擅长发觉爱，感受爱，而我能够带给学生爱，教会他们如何去爱。 爱的教
8、育读后感六年级4 爱的教育是一本教育我们要感恩父母的爱、教师的爱，要珍惜朋友之间的友情 爱的教育这本书告知人们要懂得爱，珍惜爱，我们每个人的生活不同，但只要看了爱的教育，就能体会到以前发生的事中都包含着类似的情感。初读这本书时，我不知道爱毕竟是什么? 爱其实每天就在我们身边，但经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它。就如父母的爱，它是最简洁的，却最简单忽视。 爱的教育这本书中描写了一些积极进步，有阳光的少年。他们有的家庭很贫困，有的很富有，还有的身上残疾。他们身上有一种共同的东西，对自己的祖国、父母有着深深的爱。 我记得我们曾经学过一片课文叫跨越海峡的生命桥，它叙述了两岸同胞捐献骨髓的事
9、情，他们相互关爱。一心只想着大陆的同胞还在那等着骨髓呢，得抓紧送过去啊。由于他们懂得真爱生命，懂得关爱。 读完爱的教育后，我知道了爱是多种多样的。小到同学之间的友情，教师、父母对我们的鼓舞、关爱，大到两岸同胞捐献骨髓，“爱”应当不会有明确的答案，但“爱”也没有限制。让我们去懂得爱，珍惜爱，感恩爱吧。 爱的教育读后感六年级5 爱的教育是一部流传世界的名著，它陪伴着一代又一代的孩子成长，它的每一个故事都那么感人肺腑，充分呈现了对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。 这本书中，有一个叫施泰基的小男骇给我留下了深刻的印象。开学的那一天，施泰基的父亲带他来学校，当着同学们的面，他对教师说：“
10、请教师费心，多照顾这个孩子，由于他有点笨。”可今日，教师宣布了他的成绩，他在班里从最终一名到了全班其次名，这个成绩真是突飞猛进，一下子提高了好几倍。以前，刚开头熟悉的时候，大家经常称赞他，都在背后叫他“呆子”、“石头”，但是施泰基不管别人怎么数落他，他依旧刻苦学习，今日，同学们都对他刮目相看。说到这儿，我突然想到了一句话：有志者，事竟成。是啊，俗话说得好“笨鸟先飞”嘛，只要你坚持，有恒心和毅力，哪怕是再笨的鸟儿，也不会落伍的。人们往往在一帆风顺的时候干得很有劲，而一遇到困难、挫折，就懊丧，就悲观，丢失了前进的士气。但是施泰基不管有多困难，他也要挺身而出、坚持究竟，这需要多么顽强的意志啊!这让我
11、想到了一名弱智的指挥家舟舟。他虽然是一名弱智的人，但他并没有由于自己是弱智而向命运低头，而是靠着对音乐的独特感觉，靠者教师的教育和自己的努力，克制了重重困难，制造了一个奇迹，成了残疾人艺术团的一名闻名指挥家。同学们，我们要以施泰基和舟舟为典范，努力学习，用成就来回报栽培你的父母、教师。 我从爱的教育这本书中还明白了：爱有许多种，有亲人之爱，有朋友之爱，有师生之爱;有萍水相逢之爱，有天长地久之爱爱别人就是在自己，我们要让世界布满更多的爱。爱要从小事做起的，让爱时刻永驻人间。 同学们，让我们一起努力吧，共同制造一个布满爱的世界。 爱的教育读后感六年级最新 2023年六年级爱的教育读后感100字 爱
12、的教育读后感300字左右六年级篇二 爱的教育读后感六年级 爱，一个多么熟识的字，在每个人心中都有一份纯净的爱。下面小编整理的爱的教育读后感六年级，欢送来参考！ 爱的教育读后感（1）： 爱，一个多么熟识的字，在每个人心中都有一份纯净的爱。我读了爱的教育这本书时，我才明白爱就是无私的，爱就是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！ 这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一向写到其次年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积存的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每一天
13、都在爱的世界里成长。 书中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的就是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于就是飘过的同学都用对自我有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自我的鲜花赠送给他，我觉得这一段就是最感人的，这让我感到了一个人要就是有了一颗无私爱心，就会就是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教育这本感人的书中，到处都就是这种拥有高尚品质的人。 读了这本书，我最终深刻体会到同学之间、朋友之间就应相互帮助，就应学会宽恕别人、学会理解别人，我们自我遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平常遇到有困难的人时也就应尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然就是
14、微小的，但它就是无私的、宝贵的、非凡的。 我信任，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永久布满爱！ 爱的教育读后感（2）： 爱的教育采纳日记的形式，叙述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多的就是闪光的美德，这正就是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启发，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。能够说，这就是一本永久不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永久持续一颗勇于进取而和善真诚的
15、心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。 爱自我的亲人就是就应的，也就是简单的，但假如一个人只懂得爱自我的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！再请回过头看看现实，这世界上并非布满着爱，穷人对富人，很多都就是将真正的爱看作就是一种浪费品，而将金钱、利益至上的人。 我认为爱的教育虽然讲的就是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的喜爱，布满乐观向上的精神。在阅读时好像把我带入了宽阔的社会中去，它真就是让我懂得了很多课本上学不到的东西。每个故事都叙述了那些朋友的友情和宁肯牺牲自我的名贵品质鼓励着一代又一代的少年儿童。爱
16、能够比成许多东西，确就是这样又不仅仅仅就是这些。我想，“爱就是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱就是博大的，无穷的，宏大的力气。 爱的教育读后感（3）： 爱的教育好像并不就是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中表达出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋。 爱的教育全文采纳了日记的形似，叙述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和教师讲的动人的每月故事。 爱就像空气，每一天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视。爱的教育一书中描述了一群布满活力、专心要求上进、如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身
17、有残疾；固然也有一些就是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西对自我的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。 对亲友的真挚之情，在爱的教育一书中到处都有这种气息，共性就是每月故事中的万里寻母记，让我不经为里面的仆人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，单独一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，之后断绝了联系。13岁的仆人公马尔可，不顾去美洲的危急毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的恳求。这件事一开头虽没胜利，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告知他能够免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到
18、了很多人，有好也有坏，像慈爱的伦巴底老人，和善的西班牙妇女，热心的小伴计和无恶不作的小偷，固然还有很多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可最终找到了母亲。 对自我的祖国意大利深深的爱，在爱的教育一书中不时有消失震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自我的国家失败，冒着如同暴雨般的子弹去求救，虽然最终他们成功了，可他却永久失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更就应要有一颗喜爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热忱洋溢全世界，感染全世界。 爱的教育中我想“爱会就是什么呢？”
19、这不会有明确的答案，但我明白“爱”就是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑。大到捐献骨髓、献血、为国献身。 爱的教育读后感（4）： 暑假，我读了一本爱的教育,就是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事叙述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，教师说：假如有谁欺侮卡拉布里亚的小孩，就由于它不就是本地人，那谁就没有资格应对我们的三色国旗。在教师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了暖和。读了这个故事，我想到了我们学校也有不一样肤色，不一样国家的小朋友，我们也就应和他们热忱友好的相处，让
20、他们感受不到孤独和生疏，爱上我们的学校。 还有一篇让我感动的文章就是同学科列蒂。科列蒂在爸爸出门的日子照看生病的妈妈，帮助搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们，也就应象科列蒂那样，帮助爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，由于我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担忧的”不得了。这让我想起一句诗“谁言寸草心，报得三春晖！ 爱的教育读后感（5）： 快过年了，天气反而不好了，每天下着小雨，又不能外出逛街就从书柜里把以前看过的一些故事书拿出来再看看，翻来翻去，却找了本叫爱的教育这本书，渐渐地品尝起来。看完这本书后结果发觉，这本书里就
21、是一段荡涤心灵的爱之旅，原以为它和其他的童话书、故事书一样，只就是一些好玩、逗人的一些故事而已。但看过后才明白，这不就是一本一般的书，而就是叙述的就是一个意大利四年微小学安利柯在一个学年十个月中所写的日记。日记里所说的就是他一年里的成长经受。书中用简洁流畅的文字，寓意深刻、布满温情的故事深深打动着我。一个温馨、甜美的爱，他将全部的故事变成了一个个“鲜活”的日记传文，最让我触动的就是小仆人公的爸爸给安利柯的一封信，告知他如何去感恩。 在信里他爸爸还告知安利柯，教师就是最值得敬重的人，让我们每个人都就应敬重教师、爱戴教师。即使平常教师比拟严格或态度不好，甚至有时还会犯错，也要一如既往地敬重教师。我
22、有时会不能理解教师为什么有些时候要严格要求对我们，对教师有报怨，此刻想想真就是惭愧，我觉得，安利柯父亲的这封信不只就是写给安利柯一个人的，而就是写给全世界全部的人。由于敬重教师和孝顺父母就是一样，就是每个人必有的根本道德。 爱的教育读后感（6）： 有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。其中，有大到为国家牺牲的孩子的爱国爱民族，消防队员不惜牺牲自我的爱职爱社会；也有小至同学与同学之间的关爱，父母对子女的无私的爱。 有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。每一篇，都有爱在挥洒种子。有长辈的疼爱，有对弱者的博爱，有同学间的友爱，还有对生疏人的怜爱。 有这样一本书，它
23、讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。他在诉说纯洁名贵的人性之爱的时候，就就是在给我们一种最为真诚而圣洁的教育，使爱在教育中升华。 这本书就就是爱的教育。曹文轩先生说过：一本好书，就就是一轮太阳。 就是的，它没有华美的语句，没有惊天地、泣鬼神的事迹，但在看似波澜不惊的一切之下，隐蔽着一股巨大的，完善又神圣的力气爱。 记得有一次，我生病上学，还赶上就是雨天，前三节课，同桌同学一向在照看我，帮我接水，捡笔。由于她的关爱，友爱，让我们成为了最好的朋友。中午，我的病情加重，低烧37度，妈妈来接我，可妈妈的脚却在前几天崴了，我本想我的熬过这一天，没想到，妈妈来了，由于妈妈的母爱，我晚上就退烧了，妈妈的
24、脚也很快好了。 爱，就是能够在生疏的人之间传播的，其实，也能够在生疏人之间被净化：不能照看全部老人，但能够起身让老人一个座位；没有分文给乞丐，但能够侧脸给乞丐一个微笑；不能给祖国太多奉献，但能够专心维护他。 爱，其实很简洁，看：对同学的友爱；对孩子的母爱；对生疏人的关爱；对祖国的喜爱，都顷刻明显。 爱的教育读后感（7）： 图书馆中，我的眼睛扫来扫去，突然，爱的教育。进入了我的视线，我借好了书，奔了回家，捧着书津津有味的看起来。 在这全部的故事中让我记忆最深的就是一个名叫“栖身的故事。它叙述的就是小说的仆人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想
25、到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品。能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不就是味道，同样就是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。假如就是我，那就受不了啦！我真佩服他们啊！这只就是父母与孩子间完善的爱而已。还有许多故事就是叙述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！ 读完这本书，我花费了许多时间，可就是我却一点也不懊悔，由于它使我懂得了很多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们喜爱生活，关爱他人，世界就将由于爱而变得更完善！ 爱的教育读后感（8）：
26、友情就是无限的，假如你不去珍惜他，它就会很快消逝。读过了爱的教育后，我才体会到什么就是真正的友情。这就是12岁的小学生恩里科写的日记，他生活在一个布满温馨和爱心的家庭里，他与他的叔叔爸爸妈妈以书信的方式告知他要爱祖国，爱护祖国。 当我读到洛贝谛跑到公路中心，把慌张失措的小男孩往公路边一推。自我却被马车扎伤了，这就是多么宏大的举动呀！我情不自禁流下了眼泪。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么，他都回借给他，甚至送给他。假如找到一百个小学生，其中不必需会有一个像卡罗内一样的人！当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了！没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很生气！可就是当我读到他向老人深深
27、鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我的眼睛再次模糊了！这代表着他与老人之间的一份亲情。 人有人之间最宝贵的就就是友情，假如你失去了友情，就等于失去了生命。爱的教育告知我很多东西，也告知了我很多学问。例如：读了每月故事小抄写员告知了我，我们也就应帮父母分担一些家务活或工作；小印第安士兵告知我要爱护祖国。我佩服卡罗内的大方；我也佩服小男孩的勇敢；我更佩服斯得蕾谛爸爸的宽宏超多。 就是啊！我们都要一真诚的西去对待别人，这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时间里，我们要以这样的心态与每位小朋友相处好。 2023年六年级爱的教育读后感100字 爱的教育读后感300字左右六年级篇三 爱的教育这本书是以一
28、个三年级小学生安利柯的口吻，用日记体的形式为我们描述了一个布满爱心的世界。下面是小编为大家整理的关于六年级爱的教育读后感作文，盼望对你有所帮忙，假如喜爱可以共享给身边的朋友喔! 六年级爱的教育读后感作文1 这个寒假，我读了爱的教育这本书。这本书使我走进了布满爱的世界。书中每一则故事都很让我感动，给我印象最深的是不允许污辱我的国家这则故事。故事内容是这样的：一个贫苦的意大利少年，从小就被卖到马戏团，常常挨打受骂，还要挨饿。有一天，他最终逃了出来。在意大利领事馆的帮忙下，他登上了开往意大利的船。船上的乘客们了解了他的遭受后非常怜悯他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到
29、了那些给他钱的乘客在污辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱生气的扔了出来，并高吼到：“我不希奇你们这些人的钱，你们污辱我的国家!”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。 我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏他们的爱国热忱鼓励着很多人奋勉向上。 我们从小就应当以他们为典范，树立爱祖国的思想。爱祖国，平常应表达在爱集体，关怀同学，爱惜公物方面。爱祖国就肯定要为祖国而奋斗，自己将来也像他们一样，要为祖国增
30、光添彩! 六年级爱的教育读后感作文2 我们曾学过爱的教育这本书中的课文，而在这个假期里，我读了这本书。 爱的教育这本书是意大利亚米契斯通过小学生安利柯的日记叙述了一些看似平凡但品德高尚的人的故事。 爱的教育这本书让我学到了很多东西，就拿万里寻母记畸形儿和听教师讲盲童这三篇文章来说吧。万里寻母记中的仆人公13岁的马尔可为了查找因家里缺钱而去美洲一户有钱人家去当女仆但因意外而失踪的母亲而漂洋过海，经受重重困难，在一次又一次被告知母亲不在那里之后，最终找到了由于挂念家人而不愿承受手术的卧病在床的母亲，使母亲重新拥有盼望而最终得救，得到一个美妙的结局。 我的家既不缺钱又没有长时间分别，相比起马尔可来我
31、真是幸福啊!我曾经为了我的左眼有先天性弱视而不满，相比起盲童们那算什么?就算失去光明都能读书写字，“看”见四周的事物，更何况是我们这些安康的人呢?我曾经由于长得不是很高而埋怨，而这相比起畸形儿来又算什么?相比起这些人来，我们能看、能蹦能跳，莫非不应当珍惜，不应当更加努力吗? 六年级爱的教育读后感作文3 读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后都会让人深有体会，但让我记忆犹新而又感动的是意大利作家亚米契斯著的爱的教育，读完这本书，让我明白了很多深刻的道理。 这本书讲得是一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写的日记。其中，最让我感动的还是一个题目叫做一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船预备
32、从巴塞罗那开往热那亚。两年前，安利柯被人卖到了马戏团，受到了他们的虐待。到了巴塞罗那以后，他逃出了马戏团，来到意大利领事馆寻求爱护，领事特别怜悯他，把他安排到回国的轮船上。船上的游客听了他的遭受，出于怜悯和怜悯，给了他一些钱。接着，游客又开头了谈天，把话题转移到了意大利。把意大利说得一无是处。突然钱币砸在了他们的头上。“我不要那些说我祖国坏话的人的东西!”安利柯生气地说道。 这篇文中的小男孩虽说受过了许多苦，但是，他这种喜爱祖国的精神，值得我们大家学习。祖国如同我们的母亲，我们爱她，离不开她。虽然她也有很多缺乏之处，不尽人如意的地方，但我信任，随着祖国的渐渐强大，我们的母亲会越来越好，越来越富
33、强的。我认为我们应当爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱教师,爱同学,爱世界上一切需要爱惜的人,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。就像故事中的领事一样，遇到了有需要帮忙的人赐予他(她)爱和暖和，让他(她)感受到人间是有真情的! 总而言之，爱的教育是一本值得我们大家去读的好书，就犹如读一本好书就像和一个高尚的人谈话。 六年级爱的教育读后感作文4 他，是一位铁匠的儿子，个子不算高，长得很瘦小，他总是穿着破了的衬衣，用针别牢后再穿，裤管总是长长的，需要卷起来，脚上经常拖着一双太大的破皮鞋，会让人不自觉地想起卖火柴的小女孩。 他就是爱的教育中的仆人公之一-波莱克
34、西。他用爱转变了一切，他用自己的勤奋换回了丰硕的成果。 孩子的爸爸是一个酒鬼，对工作不负责任，每天只会拿孩子撒气。因此，打骂成了孩子的家常便饭，有一天，孩子又带着伤痕来学校，其他同学都让他去告知校长，让校长找他爸爸谈一谈，可他为了维护父亲的尊严，一个劲地说：“没有的事，爸爸没有打我!”然后宁愿自己暗自垂泪。 当我读到这里时，我好像看到了一个坐在瓦砾堆上偷偷掉泪的孩子。他没有埋怨自己出身贫困，也没有埋怨父亲没长进，相反是那样的宽容父亲，包涵父亲，这是一种怎样的爱呀! 在我们身边，经常可以看到在放学的路口孩子缠着父母要买这买那的情形，缘由只有一个：那就是由于别的同学也有。“别的同学也有!”好像成了
35、我们的口头禅，我们从来没有想到父母是怎样赚钱的，我们也从来没有体会过什么叫艰辛，我们经常习惯于索取，经常觉得理所固然。 我们也没学会站在父母的角度看问题，我们经常埋怨：唉，为什么我们家不如某某家有钱?为什么这个生日过得这么简洁?为什么爸妈没给我买豪华型的滑板车，为什么不给我许多的零花钱? 我们还没学会爱护父母：通常，我们不会留意到妈妈工作了一天而憔悴的脸，我们也不会留意到操劳过度的父亲已增加了几根白发，我们还没学会抢着给妈妈洗一次碗，清扫一次卫生，也没有学会给进门的父亲拿一双拖鞋 然而，生活的困苦并没有将波莱克西打垮，相反，他比别的孩子更喜爱学习。他在逆境中勤奋学习，作业本被撕了，他经常重新摘
36、抄同学的笔记本;书被毁了，他就借同学的读;没有写字的桌子，他就坐在砖瓦堆中悄悄地学习父亲也被感动了。酒鬼父亲最终被孩子最真诚的爱感化了，从今，波莱克西真正成了一个欢乐的孩子。 波莱克西爱父亲，爱伙伴，爱学习在他身边，爱像氧气，布满在生活的四周，布满了他的内心，他用爱赢得了一切，制造了一切!我们缺少的，不正是这些吗? 六年级爱的教育读后感作文5 爱，是生活中一个很熟识的字眼。 我们每个人的心中都有爱。爱，是无私的，是宏大的。刚翻开爱的教育，我就爱上了这本书。书中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都让我感觉到了爱的力气之大。 这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一
37、个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、喜爱祖国、敬重残疾人的精神。例如，一个不幸大事中，洛贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿;佛罗伦萨的小抄写员中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误会;伦巴第的小哨兵中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹攻击，爬上树侦查状况，不幸中弹身亡而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力气是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发觉。“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对我无微不至的爱、教师对我
38、循循善诱、同伴间相互劝慰这些往往都被我们视为理所固然，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊! 有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀! 其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、帮忙我、我多幸福呀! 我记得还在上一年级时，观察了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样子走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很惭愧，由于我没有敬重他，假如
39、他知道，肯定会让他的心里永久留下这样一道伤口。 在生活中，爱是处处都有的。我也应当学会并做到关爱同学、孝敬父母、喜爱祖国、敬重残疾人这样才能做个好学生，还会得到同学、教师和父母的赞许和敬重，这就是爱的强大力气。 六年级爱的教育读后感作文 2023年六年级爱的教育读后感100字 爱的教育读后感300字左右六年级篇四 六年级的爱的教育读后感 当品读完一部作品后，你有什么体会呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的六年级的爱的教育读后感，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。 六年级的爱的教育读后感1 读了爱的教育，我的心被震撼，仿佛经受了一次次爱的洗礼。其中一个故事让我记
40、忆犹新。 卡罗菲玩雪时不当心打伤了老职员的眼睛。尽管他当时特别可怕，但还是在同学的鼓舞下，来到受伤者家中，英勇地成认了错误。他强忍眼泪，把最心爱的珍贵得像生命一样的邮票送给了老人，作为回报老人原谅他的礼物。出人意料，老人康复后，又把邮票还给了卡罗菲，还送给他三张更加宝贵的邮票。是啊，这就是爱!假如没有同学的急躁开导和鼓舞，卡罗菲是无论如何都不会站出来的，那就将有无辜的人当替罪羊。正是同学的关爱使卡罗菲英勇地成认了错误。卡罗菲也以爱心和诚意得到了老人的谅解。 老人不但归还邮票而且又赠送邮票，这莫非不是更宏大的爱吗?故事布满了爱，爱在人与人之间传递、进展、升华于是，我想到了自己，想到了同龄人。爱在
41、我们这一代人身上还能连续传递吗?现在的我们，除了书本上的学问，还学到了些什么呢?我们已经无视了身边的爱而习惯了许很多多的理所固然：自己的学习用品是给自己用的，即使别人来借，也编出充分的理由不借;爸爸妈妈应当为我们预备好一切，由于这是他们的责任和义务;教师对我们应当是循循善诱，呕心沥血，由于这是教师的工作反观这一切，不是由于我们身边没有爱，而是我们心中没有爱。故此，无论世界有多美妙，我们仍旧感觉苍白。 所以当“吾日三省吾身”，从我做起，去爱爸爸妈妈、教师同学，去帮忙需要帮忙的人，去关怀身边的事物，去拥抱美妙的一切。让我们像故事中的人学习，学会爱，放开心扉去爱。让爱在你、我、他之间传递延长，我们的
42、生活才会更加绚烂多姿! 六年级的爱的教育读后感2 爱的教育是意大利作家亚米契斯的一部著作。这本书以一个四年级孩子的视角叙述故事，通过日记本的形式，记录了安利柯生活中的点点滴滴，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培育年轻一代思想情操。 读完这本书后，使我深深地陷入深思，爱毕竟是什么?它像空气一样，每天都在我们身边，但又由于它无影无形，往往又很简单被我们忽视。但我们的生活中却不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育，爱，应当是教育力气的源泉，是教育胜利的根底。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，工作而有劲头。于是，就想连
43、续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。 读爱的教育，我走入了安利柯的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱亲人、朋友。在感动中，我发觉爱包含着人们对于美妙生活的追求。书中的仆人公安利柯是一位小学四年级的小男孩，他诞生在一个布满爱与信任的家庭里，他天性和善，观看敏锐，是个乐观进取的好少年。他的安康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际关系之间的爱是息息相关的。爱的教育里没有乏味的说教，没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和善的人物，正是这些看似平凡，实则把读者带入了一个爱的世界。 爱，不需要你用花言巧语，也不需要你用金
44、钱衡量，它就是心里的一局部，该有的时候总会有。 六年级的爱的教育读后感3 近期读到了一本仰慕已久的意大利作家亚米契斯写的一本陶冶心灵的杰作爱的教育，这本书阐述了喜爱学习、喜爱劳动、喜爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、爱护父母以及关怀子女等人类美妙的精神品质，读后使我感受到人世间的真善美和社会中各种各样的爱，它让我学会团结友爱、乐于助人、帮忙弱小，就似乎卡罗纳一样，他英勇顽强、尊老爱幼、挺身而出去帮忙弱小群体，为我们树立了好典范。 仆人公安利柯二年级时的女教师是一个喜爱学生的好教师，她关怀爱护孩子们，亲自去家访，常常探望学生，从生活中了解她所教育的每一位学生。患病的她为了照看学生，将学问传授
45、给孩子们，竟从没有去看过病!日夜伏案工作，深夜未眠，使她在学期还未完毕时就离开人世。我们应当学会将心比心，多为别人着想，学习女教师舍己为人的精神。 最令人感动的还是书的后记中，有一栏叫我的感谢。李镇西教师在这里列举了66个人的名字。他们中有一些是他一般的同事，有赐予工作支持的领导，有报刊杂志社的编辑，有一起成长的大学同学，又给过他谆谆教导的师长光着一串名字和一两句感谢的话就整整占据了三张半的纸。感谢的话不在于多，而在于精。虽然李镇西教师对这些人的感谢都只是只言片语，但却是最真心的。试想，这样一个会感恩的教师，带出来的学生怎么会不懂感恩呢? 通过这本书让我深深的.感受到了我们这个时代的幸福生活，
46、让我们相互帮忙。团结有爱，相互关怀，让我们都行动起来吧!让世界永久布满爱! 六年级的爱的教育读后感4 今年暑假，我怀着崇敬的心境，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说爱的教育，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却经过对生活的朴实的描述，使人感受到一个最根本的东西，爱。 给我印象最深的是少年爱国者这个故事。故事资料是这样的，一个贫困的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了欺辱。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们
47、了解了他的遭受后非常怜悯他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就能够吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在污辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱生气的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到那里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自我祖国尊严的行为而拍手叫好。 我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边疆的侵略者;多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏他们的爱国热忱鼓励着很多国人奋勉向上。 我们从小就应当以他们为典范，树立爱祖国的思想。爱祖国，平常应体此刻爱人民，爱团体，关怀