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1、 2023年俗世奇人总结全文(三篇)俗世奇人总结全文篇一 (一)以“查找美”统领全文 这篇课文文字并不艰深，但其间传递的情感却是丰富的。这正为学生的共性化阅读供应了想象的空间。“请细细地读读课文，一边读一边体会，文中的那些词句让你感受到美呢?”这是一个难度很大的问题，同时又是一个透过文字直抵内心的引子。学生潜心全文，完全可以得出各具共性的阅读体验。学生带着任务读课文，读书目的性自然表达，又增加了语言的积存。以“美”为切入点，带着学生走进了小村庄，开头感受“搭石”，观赏“搭石”，查找美的画面。学生每寻到一处美，教师就用不同颜色的笔在黑板的石头上写上一个“美”字。 (二)、以“观赏美”感知全文 学
2、生在体验诉说这些美的画面时，脑际其实已经生成了丰富的人物形象，此时，教师适时地指导朗读，力求通过有感情地朗读进一步强化这种细腻的情感体验。 读书是师生，尤其是学生与进展心灵对话的过程。在学生对“搭石”有了肯定的了解感悟后，再组织学生运用多种形式，进展不同层次的读书活动，使其感悟体会“搭石”的美，观赏一幅幅动人的画面，从而实现教师、学生与课本对话的目的。 心灵美、友善美、自然美、团结美、和善美、奉献美. 美是永恒的主题，学生们自读、自悟，在查找美，观赏美的同时，感悟自然的美，感悟和谐的美，感悟平凡的美!(三)以“发觉美”延长课文 美无处不在，就连搭石这么不起眼的小事物都有美。就是从一件很小的事物
3、中发觉了美。在我们身边发生的小事中哪里也可以找到美?使学生的情感又进一步得到升华。 俗世奇人总结全文篇二 学会看病是人教版五年级上册的一篇略读课文。课文讲的是儿子感冒了，当过多年医生的母亲不但不给儿子找药治病，还让儿子单独上医院看病。母亲用独特的方式，熬炼了儿子单独面对生活的力量，表达了母亲对儿子深深的爱。 教学本文，我让学生认真读课前提示，按要求去自学，然后在课堂上小组学习，再全班沟通，接着我设计了一组辩论，让学生在争论中深入理解课文，理解母亲看似“狠心”实则“尽责”的爱。 本课的教学，详细表达在以下三个方面： 一、角色转换，入情入境。 在让学生解第一段后，我设计了这样一个问题：“假如是你，
4、你正在生病，可是你的妈妈让你一个去医院看病，你心里会怎么想?”有的说：“妈妈，你真狠心，我生病了还让我一个人去医院!”有的说：“妈妈肯定是不爱我了，我生病了都不管我。”等等，学生很快进入角色，并能与文本进展对话。 二、为学生供应自主探究、合作沟通的空间。 教学课程标准强调：“要鼓舞学生独立思索，自主探究，要为学生供应积极思索与合作沟通的空间。”为此，我设计了以下环节： 1、小组活动，表达自主性。 小组活动时，我出示学习目标：以喜爱的方式读课文，找出描写母亲的语言和心理活动的句子，多读几遍，体会母亲感情的变化。学生学习时，教师巡察、倾听，然后有针对性地进展指导点拨。 任务布置后，小组学习心情高涨
5、，学生们以本组学生喜爱的方式读课文，有的小组学生快速默读，有的小组一人一自然段，分工合作学习，有的小组依据文中对话多的特点分角色朗读，有的小组边读边想，边读边议，有的边读边作记号，方法各异。 俗世奇人总结全文篇三 时间如流水，转瞬间，七年级的生活已过了一学期。在别人的眼里，我对学习很不仔细吧，其实，我一点也不清晰自己是在什么状态，真的是好迷茫好糊涂，不明白自己成天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，但是到了星期六才发觉，我又模糊了一个星期。 此刻的我只能自吞苦果了，由于发觉自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不
6、勤奋，想努力赶上来，却又自己让自己放弃了。 期末考试完毕了，我的成绩是一次比一次退步，我也明白自己考得很不抱负，让教师们绝望了，也让父母绝望了，我也是不明白该怎样办，我仔细分析了缘由： 1、平常上课没有仔细听讲，心思不在课堂上，老是胡思乱想。 2、每一天没有按时完成教师布置的作业，做作业很马虎，根本就不交。 3、在考试前我从来没有复习，总是看些课外书，占用了学习的时间。 这次考试主要拉分的是英语和数学。其实，英语一向是我这几科中最不抱负的科目，我对此也非常的焦急，由于我从来没有读英语和记单词，所以我完全是瞎猜的。在今后的学习中会更加重视英语学习。 数学也是我的弱项，我一遇到难题就不爱动脑筋，不会做也不晓得去钻研，不懂就不问，自然而然就根底不牢，考得不及格。经过这次考试，我也明白了，随着年级的上升，我们所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，数学就更就应跟着教师好好的学。 在语文方面，我还就应加强阅读训练，使自己的阅读潜力有所提高。作文书写潜力也不够强，根底不牢，根基不稳，成绩自然落后。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。古诗云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”所以我将更就应珍惜时间，为把学习学的更加好！