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1、 2023以父亲节为主题的活动策划方案(通用5篇)以父亲节为主题的活动筹划方案1 一、活动名称 我的好爸爸活动时间:x月x日x点。 二、活动地点 各学习中心报名时间:x月x日开头。 宣传报名地点:在带班教师处报名。 活动人员:每位教师(共x位)邀请x位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共x组家庭。 活动内容:了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。 三、活动主旨 让孩子们在消遣中了解西方节日以及相关文化。 四、活动前期预备 (1)通过海报的形式来宣传这次活动。 (2)各位教师在上课时宣传活动内容,鼓舞学员报名参与此次活动。 (3)预备好教师上课需要的教具,市场部同事请供应物料,详细如下:
2、大卡纸x张,彩纸x包,x支小胶棒。 (4)小蜜蜂,音响设备,话筒,pop文具系列奖品。 五、活动过程 教师带小朋友们进入教室进展热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规章,课程教授过程中要求每组家庭针对教师的提问和ppt内容答复,实行积分制。英语教师依据ppt内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。 六、活动方式 1、爸爸擂台赛教师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评比“我是好爸爸“。 2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进展竞赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第x轮竞赛的宝藏-即爸爸的礼物)。
3、 3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成“最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。 七、活动尾声 回忆整个课程内容,给今日的“我是好爸爸“的每位爸爸颁发宝宝的“最棒的礼物“,合影留念! 以父亲节为主题的活动筹划方案2 一、听听父亲心里话 当我们需要他的时候,他可以为我们撑起一片天;可是,他从未向我们索求过一丝一毫;其实,他只是想听听我们的声音,也让我们听听他的心里话。 突然有一天就这么发觉父亲老了,看着父亲那鬓角的白发、那额头的皱纹,还有那佝偻的身躯,我真的真的可怕来不及对您好来吧,20xx年父亲节让我们大胆说出那些跟父亲有关的事儿! 二
4、、我给老爸当保姆 有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长;有一双手那手心的舒适和暖和,让我们一生都无法遗忘。 活动形式: 活动为接力赛形式。小朋友必需用指定的方式将指定物品运送给父亲,并佩戴完整。 活动内容: 1、小朋友帮父亲将衬衣的纽扣扣好。 2、小朋友用滑板将领带运送给父亲,并佩戴完整。 3、小朋友用“小车”将皮带运送给父亲,并佩戴完整。 三、我和老爸最默契 他为我们付出许多,但我们很少时间陪他,他却总是一笑而过 活动形式: Part1 父亲以声音演绎图画上的物件,小孩要凭听觉估出正确的答案,限时内估中较多者为之胜出。 Part2 父亲蒙着眼睛,依据孩子的口令(向前为“爸爸”、向后为“妈妈
5、”、向左为“爷爷”、向后为“奶奶”)将手中的篮球投进篮筐里。 六月,有绚烂的阳光照射在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。人生中许多东西,不行能永久地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝福世上全部的父亲们节日欢乐! 以父亲节为主题的活动筹划方案3 一、时间: 6月x日 二、地点: 园内 三、主题释义 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡
6、,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比拟轻,父亲与孩子的感情也比拟淡薄。 四、活动目标: 1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培育他们懂得饮水思源,敬重、感谢别人的劳动,知道回报、关爱他人。 2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。 3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝父亲节的建议,并从1934年开头,将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开头,将父亲节正式定为国民的节日。 五、活动预备: 1、请教师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏。 2、孩子们与爸
7、爸们共同完成大手牵小手的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手) 1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等; 2、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐。 六、活动过程: 1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。 幼儿唱父亲节的歌曲; 幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜) 3、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。 以父亲节为主题的活动筹划方案4 一、设计思索: 有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特殊暖和,让我们一生无法忘记.有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父
8、亲的爱是一颗不落的星星,暖和幸福的微笑永久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的,孩子与爸爸接触沟通的时机也是比拟少的。为此父亲节到来之际,我们开展我爱你爸爸的主题活动,供应孩子和爸爸沟通沟通的时机,增进父子、父女间的感情。 二、活动时间: 6月x日-6月x日 三、主题目标: 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。 3、通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩
9、子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 四、活动方案: 1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并进行照片展比谁帅。 2、鼓舞幼儿回家帮忙爸爸做一些力所能及的事情。比方:倒水、拿报、洗脚等。 3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。 4、年级组或班级可依据班级状况开展亲子活动:角色反串、小脚踩大脚、骑大马等。 5、为爸爸制作手工礼物,亲自送给爸爸;为爸爸演唱感恩的心,用舞蹈表达对爸爸的爱。 六月,有绚烂的阳光
10、照射在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。人生中许多东西,不行能永久地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的”日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝福世上全部的父亲们节日欢乐! 以父亲节为主题的活动筹划方案5 【设计意图】 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温顺的一面,父亲也有着与子女玩耍的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,
11、让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应当关怀爸爸,并能用相应的语言表达出来。 【活动目标】 1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦,愿意大胆表达对爸爸的爱。 3.观赏散文诗,增进父子间的亲情。 【活动预备】 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。 3.散文诗我的爸爸挂图、磁带。 【活动过程】 1.通过提问引出谈话话题。 小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今日我们请小朋友来说说你
12、的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?” 2.引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的熟悉。 3.比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 4.引导幼儿观赏散文诗我的爸爸。 (1)协作挂图完整观赏一遍。 请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉? (2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中,教师为幼儿供应新的谈话阅历。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸 (3)教师小结。 我发觉你们爸爸的本事都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,盼望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应当关怀爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸快乐?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。