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1、2023年书香家庭读书心得体会300字书香家庭读书心得体会500字(9篇)2023年书香家庭读书心得体会300字 书香家庭读书心得体会500字篇一 一、营造良好的阅读环境 我们家有藏书许多，家里特地为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、治理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、观赏。 二、激发昂扬的阅读兴趣 父母喜爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就简单爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必定要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。盼望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响
2、。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温柔的灯下，和孩子翻开同一本书，一起阅读、争论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同共享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延长到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。 三、教给科学的阅读方法 1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。 2、教给孩子怎样进展滚雪球式的背诵方法，来积存相关的语言。 3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。 4、教给
3、孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。 最终让孩子学会阅读、思索和表达现在，书对孩子来说已是最大的的精神财宝了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了许多人文事故，更培育了她的阅读习惯。给她营造一个布满爱与温情的阅读环境，欢乐地阅读，飞翔在书的海洋中，度过一个欢乐的小学生涯，让书香滋养童心。 我喜爱读书，我的女儿也喜爱读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的进展、身心安康有益，始终是我的困惑。现代物质文明的进展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜爱读，可我觉着许多书对孩子的身心进展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育 意义的书，孩子又不喜爱。学校开展亲子共
4、读活动特别有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。 为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜爱的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发觉孩子只是看喧闹，看里边的小故事，明显对语文学问力量的培育及教育没起到多大作用。于是开头抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子竞赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一局部都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子相互争论、沟通，提高了孩子的语言表达力量。有
5、时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的欢乐，然后共同争论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，争论，思索的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注意引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了专心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子根本能做到边读边找好词好句，读书也专心多了，这有利于提高孩子的写作水平。 与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也要共享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了学问，训练了思维力量。如今，我们的亲子共读是从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子共
6、读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改良方式方法，进一步激发孩子读书、思索的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中安康欢乐地成长。 2023年书香家庭读书心得体会300字 书香家庭读书心得体会500字篇二 和孩子一起读书是一件欢乐的事情。我喜爱读书，闲暇时一杯香茗，一本喜爱的书便可消遣一段满意的时间。书橱里，书桌上，沙发上，床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着，想看书的话随时随地就可以拿在手上了。菲苒从小耳濡目染便也养成了喜爱看书，买书甚至是收集书的好习惯。 从懵懵懂懂的时候起就喜爱听故事，自不必说。直到现在依旧是睡觉前的一两个故事是不能少的，否则的话这个觉真不知道该怎么睡了，呵
7、呵。菲苒在学习上，生活中取得了进步，最大的要求和嘉奖就是书。假如得到了满意，那个快乐劲儿就别提了，又蹦又跳的，还憋不住的哈哈笑出声来，让人忍俊不禁。我们此时也是感到由衷的快乐和欣慰。 老人与海学到了要有顽强的意志可不怕失败和困难的信念，木偶奇遇记学到了要做一个诚恳好学的孩子，哈佛女孩刘亦婷曾子墨则分别叙述了两个优秀女孩的成长历程，剑桥家训则叙述了许多有哲理的人生故事。西游记里师徒四人历尽千难万险最终西天取经，红楼梦里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”，三国演义里“桃园三结义”“三顾茅庐”，水浒传里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味，乐不行支。固然了，除此之外还少不了许多许多的童话故事。在书里
8、，在故事里孩子开拓了视野，丰富了想象，培育了品行。 今年春节后的一天，苒苒到爷爷奶奶家去玩儿，回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。爷爷就问苒苒：“你拿着本书干什么呀?”苒苒告知爷爷：“我妈妈肩膀疼，我拿回去给妈妈看看，等妈妈好了再把书拿回来。”爷爷听了很感动，为此在博客上写了一首诗。诗是这样写的： 感动(孙女七岁成年心) 孝心见年少，二老事为先。 喜得按摩册，回家医母肩。 孩子喜爱读书喜爱学习，必需要有一个良好的环境和气氛。我们做家长的更要注意给孩子制造一个好的学习成长的环境和气氛。古人语“读万卷书，行万里路”。不但要多读书读好书，还要更多的走出去。孩子现在渐渐地长大了，我们还会带她多多的去旅
9、游，多多的长见识，增加培育动手实践的力量，在蓝天，碧水，阳光下欢乐安康的成长! 2023年书香家庭读书心得体会300字 书香家庭读书心得体会500字篇三 我们知道，精神的成长更重于身体的发育与学问的积存，为了孟亦心精神的成长，我们打从她会认字时，就每两周一次去选购新书，并安排一个半天扫瞄于书店，尽情畅游在书的海洋。依据孩子的特性，我们先从故事书开头，以激发她读书的兴趣。从对生命、宇宙的探究，到培育孩子有良好品德的励志书，我们购置了科学常识、神秘世界、安徒生故事、心灵鸡汤、成长书、哈佛教养、四大名著以及传统文化书籍论语等，在孩子成长的道路上，我们尽量供应最具人生价值的才智锦囊和为人处世的参考。
10、同样作为父母的我们，在把人生礼物送给孩子的同时，我们也一起投入到读好书的行动中来，并尽量用行动来答复孩子关于“人的一生应当怎样度过”这样的问题。 我们的读书活动： 一、每晚安排半个小时，母女俩头低头各看各的书，并即时答复孩子的提问;当看到好段时，一起朗读，一起共享。而且这一良好的习惯已经形成，一天不看书，睡不着觉。 二、诵读古诗，并用书画作品予以表现古诗意境，每周一至两次。 三、学习硬笔书法，让孩子自己学会用书法抄写学到的好词、好句，每周一次。 四、保藏并与同学沟通图书资料，随时。 书香家庭读书心得体会5篇心得体会，学习心得 五、建立读书角以及书柜，将买到或保藏到的好书陈设出来，随时翻阅。 六
11、、在墙上悬挂名人读书格言。 我们的读书成果： 一、有特地的“好词佳句摘抄本”。 二、有“读中或读后感”的沟通。 三、间或嘴里“蹦”出的好词佳句很让我惊讶，要求应用在作文中。 四、学会爱惜书了，不乱扔、不在书中乱画。 五、养成了一种阅读习惯。 2023年书香家庭读书心得体会300字 书香家庭读书心得体会500字篇四 和孩子一起读书是一件欢乐的事情。我喜爱读书，闲暇时一杯香茗，一本喜爱的书便可消遣一段满意的时间。书橱里，书桌上，沙发上，床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着，想看书的话随时随地就可以拿在手上了。菲苒从小耳濡目染便也养成了喜爱看书，买书甚至是收集书的好习惯。 从懵懵懂懂的时候起就喜爱
12、听故事，自不必说。直到现在依旧是睡觉前的一两个故事是不能少的，否则的话这个觉真不知道该怎么睡了，呵呵。菲苒在学习上，生活中取得了进步，最大的要求和嘉奖就是书。假如得到了满意，那个快乐劲儿就别提了，又蹦又跳的，还憋不住的哈哈笑出声来，让人忍俊不禁。我们此时也是感到由衷的快乐和欣慰。 老人与海学到了要有顽强的意志可不怕失败和困难的信念，木偶奇遇记学到了要做一个诚恳好学的孩子，哈佛女孩刘亦婷曾子墨则分别叙述了两个优秀女孩的成长历程，剑桥家训则叙述了许多有哲理的人生故事。西游记里师徒四人历尽千难万险最终西天取经，红楼梦里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”，三国演义里“桃园三结义”“三顾茅庐”，水浒传
13、里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味，乐不行支。固然了，除此之外还少不了许多许多的童话故事。在书里，在故事里孩子开拓了视野，丰富了想象，培育了品行。 今年春节后的一天，苒苒到爷爷奶奶家去玩儿，回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。爷爷就问苒苒：“你拿着本书干什么呀?”苒苒告知爷爷：“我妈妈肩膀疼，我拿回去给妈妈看看，等妈妈好了再把书拿回来。”爷爷听了很感动，为此在博客上写了一首诗。诗是这样写的： 感动(孙女七岁成年心) 孝心见年少，二老事为先。 喜得按摩册，回家医母肩。 孩子喜爱读书喜爱学习，必需要有一个良好的环境和气氛。我们做家长的更要注意给孩子制造一个好的学习成长的环境和气氛。古人语“读万卷
14、书，行万里路”。不但要多读书读好书，还要更多的走出去。孩子现在渐渐地长大了，我们还会带她多多的去旅游，多多的长见识，增加培育动手实践的力量，在蓝天，碧水，阳光下欢乐安康的成长! 2023年书香家庭读书心得体会300字 书香家庭读书心得体会500字篇五 一、营造良好的阅读环境 我们家有藏书许多，家里特地为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、治理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、观赏。 二、激发昂扬的阅读兴趣 父母喜爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就简单爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必定要受到父母家人有意无
15、意的潜移默化的影响。盼望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温柔的灯下，和孩子翻开同一本书，一起阅读、争论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同共享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延长到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。 三、教给科学的阅读方法 1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。 2、教
16、给孩子怎样进展滚雪球式的背诵方法，来积存相关的语言。 3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。 4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。 5、最终让孩子学会阅读、思索和表达 现在，书对孩子来说已是最大的的精神财宝了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了许多人文事故，更培育了她的阅读习惯。给她营造一个布满爱与温情的阅读环境，欢乐地阅读，飞翔在书的海洋中，度过一个欢乐的小学生涯，让书香滋养童心。 2023年书香家庭读书心得体会300字 书香家庭读书心得体会500字篇六 每一位家长都盼望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校教师的 教育之外，培育孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营
17、造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。 一、营造良好的阅读环境 我们家有藏书许多，家里特地为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、治理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、观赏。 二、激发昂扬的阅读兴趣 父母喜爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就简单爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必定要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。盼望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩
18、子共读共写，在温柔的灯下，和孩子翻开同一本书，一起阅读、争论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同共享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延长到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。 三、教给科学的阅读方法 1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。 2、教给孩子怎样进展滚雪球式的背诵方法，来积存相关的语言。 3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。 4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。 最终让孩子学会阅读、思索和表达现在，书对孩子来说已是最大
19、的的精神财宝了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了许多人文事故，更培育了她的阅读习惯。给她营造一个布满爱与温情的阅读环境，欢乐地阅读，飞翔在书的海洋中，度过一个欢乐的小学生涯，让书香滋养童心。 我喜爱读书，我的女儿也喜爱读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的进展、身心安康有益，始终是我的困惑。现代物质文明的进展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜爱读，可我觉着许多书对孩子的身心进展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育 意义的书，孩子又不喜爱。学校开展亲子共读活动特别有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。 为了孩子的暑假过
20、得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜爱的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发觉孩子只是看喧闹，看里边的小故事，明显对语文学问力量的培育及教育没起到多大作用。于是开头抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子竞赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一局部都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子相互争论、沟通，提高了孩子的语言表达力量。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的欢乐，然后共同争论书中的故事、人物、语言，让孩子养成
21、了读书，争论，思索的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注意引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了专心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子根本能做到边读边找好词好句，读书也专心多了，这有利于提高孩子的写作水平。 与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也要共享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了学问，训练了思维力量。如今，我们的亲子共读是从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改良方式方法，进一步激发孩子读书、思索的习惯，使孩子
22、与书为友，与书为伴，在读书中安康欢乐地成长。 2023年书香家庭读书心得体会300字 书香家庭读书心得体会500字篇七 我们知道，精神的成长更重于身体的发育与学问的积存，为了孟亦心精神的成长，我们打从她会认字时，就每两周一次去选购新书，并安排一个半天扫瞄于书店，尽情畅游在书的海洋。依据孩子的特性，我们先从故事书开头，以激发她读书的兴趣。从对生命、宇宙的探究，到培育孩子有良好品德的励志书，我们购置了科学常识、神秘世界、安徒生故事、心灵鸡汤、成长书、哈佛教养、四大名著以及传统文化书籍论语等，在孩子成长的道路上，我们尽量供应最具人生价值的才智锦囊和为人处世的参考。 同样作为父母的我们，在把人生礼物送
23、给孩子的同时，我们也一起投入到读好书的行动中来，并尽量用行动来答复孩子关于“人的一生应当怎样度过”这样的问题。 我们的读书活动： 一、每晚安排半个小时，母女俩头低头各看各的书，并即时答复孩子的提问;当看到好段时，一起朗读，一起共享。而且这一良好的习惯已经形成，一天不看书，睡不着觉。 二、诵读古诗，并用书画作品予以表现古诗意境，每周一至两次。 三、学习硬笔书法，让孩子自己学会用书法抄写学到的好词、好句，每周一次。 四、保藏并与同学沟通图书资料，随时。 书香家庭读书心得体会5篇心得体会，学习心得 五、建立读书角以及书柜，将买到或保藏到的好书陈设出来，随时翻阅。 六、在墙上悬挂名人读书格言。 我们的
24、读书成果： 一、有特地的“好词佳句摘抄本”。 二、有“读中或读后感”的沟通。 三、间或嘴里“蹦”出的好词佳句很让我惊讶，要求应用在作文中。 四、学会爱惜书了，不乱扔、不在书中乱画。 五、养成了一种阅读习惯。 2023年书香家庭读书心得体会300字 书香家庭读书心得体会500字篇八 每一位家长都盼望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校教师的教育之外，培育孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。 我们家有藏书许多，家里特地为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、治理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、观赏。 父母喜爱
25、读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就简单爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必定要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。盼望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。 一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温柔的灯下，和孩子翻开同一本书，一起阅读、争论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同共享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延长到了校外，
26、从而很好的发挥了家庭的育人功能。 1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。 2、教给孩子怎样进展滚雪球式的背诵方法，来积存相关的语言。 3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。 4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。 5、最终让孩子学会阅读、思索和表达 现在，书对孩子来说已是最大的的精神财宝了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了许多人文事故，更培育了她的阅读习惯。给她营造一个布满爱与温情的阅读环境，欢乐地阅读，飞翔在书的海洋中，度过一个欢乐的小学生涯，让书香滋养童心。 2023年书香家庭读书心得体会300字 书香家庭读书心得体会500
27、字篇九 从去年算起，我们陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。回头看一看，颇感不简单!欣喜的是我们家长的心血真的没有白花，真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台，而且，这种潜移默化的成效，只有在家长和孩子共同专心投入、急躁坚持之后才能够真正体会得到。 经过这么屡次的亲子互动式阅读，我们已经惊异地发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。现在的小家伙呀，早就改掉了回家没事就看电视的习惯，总喜爱一头扎进自己的房间里悄悄地看书;家人在一起的时候，小家伙就老喜爱把书中看到的好玩内容讲给大家听，还常常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，
28、颇有肯定的语言组织和规律推理层次。阅读，这个认知世界、吸取学问的重要方式，现在已经渐渐融进了孩子的兴趣世界里。 我们深深地感受到，天下的父母亲，都盼望把自己的孩子从小就教育好，可是，假如不摆脱成人的眼光，不共同参加到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不专心去摸索适宜的方法，不去引导激发孩子的潜力，是很难体会到亲子教育真谛的。 在共同阅读过程中，我们遇到了很多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。这里略拾几点，盼望能够抛砖引玉。 首先，面对要解决的就是孩子的兴趣问题。对于初中的孩子来说，大量难认的生字生词较多，较长的文章很简单让孩子厌烦，讲大道理的方式更是适得其反。除了急躁解释之外，我们摸索了一些方法，
29、比方：给孩子提一些好玩的问题，仿照不同人物式阅读(嬉戏定角色，一人读一节，谁读错或没读好就受罚)等等，收效比拟明显。 其次，就是如何让孩子读流利。我们发觉孩子在这个阶段是先认字后理解意识，而且担忧念错，因此停顿较多，词句不连惯，假如读错就马上订正的话会加剧这种现象。于是，我们鼓舞他消退顾虑，大胆地用词语联想的方式阅读，孩子试后会流利很多，只是漏字和错字多了一些，我们没有再如以前一样当时打断订正，而是改成了读后指正，效果反而不错。 另外，我们意识到，得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。对于刚上初一的孩子，成人的感受、华美的语句、简单的规律思维，对于他们来说可谓是晦渥难懂，而且，纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子承受，假如让孩子自已选择书籍，他们更宠爱以漫画方式为主的课外书。 总之， 亲子阅读，不是形式，需要家长专心去投入，专心去实践;孩子的潜力，需要我们家长专心去引导，专心去激发!信任，每一次专心地参加，都会感受到孩子身上的发光点!都会感觉到了亲子阅读的魅力!