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1、教师节座谈会主题 老师节座谈会活动策划方案 (注释：为什么我把“暖和”定位今年元旦晚会的主基调?转瞬，大三上学期快结束了，寒冬伊始，万物归静，天气一天比一天冷，起床也一天比一天晚。或许我们中的许多已经习惯了懒散，习惯了过自己的生活，而不知道他们现在是否过得很好;或许我们很多人之间一学期也见不到几次面，说不上几次话了;或许我们各怀幻想，各自劳碌，但没有机会能把久违的心声向大伙倾诉;或许一些人离开了XX工商，一些人也即将离开 。时间让我们长大，但是却带不走我们共同的记忆，冲刷不掉我们曾经的辉煌;纵然各奔前程，但是恒久难忘他们带我给我们的美妙瞬间;或许将来我们生活迥异，但是只要我们像老男孩般珍视这段
2、暖和，我们见面时也能朴实地说一声“我的老同学，你还好吗”，这就足够了! 一、活动形式 各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝老师节活动; 二、活动主题说明 活动主题：桃李满天下，恩情似海深一珍老师节主题联谊会(或茶话会、座谈会) (注释：为什么我把“暖和”定位今年元旦晚会的主基调?转瞬，大三上学期快结束了，寒冬伊始，万物归静，天气一天比一天冷，起床也一天比一天晚。或许我们中的许多已经习惯了懒散，习惯了过自己的生活，而不知道他们现在是否过得很好;或许我们很多人之间一学期也见不到几次面，说不上几次话了;或许我们各怀幻想，各自劳碌，但没有机会能把久违的心声向大伙倾诉;或许一些人离开了XX工商，一些人
3、也即将离开 。时间让我们长大，但是却带不走我们共同的记忆，冲刷不掉我们曾经的辉煌;纵然各奔前程，但是恒久难忘他们带我给我们的美妙瞬间;或许将来我们生活迥异，但是只要我们像老男孩般珍视这段暖和，我们见面时也能朴实地说一声“我的老同学，你还好吗”，这就足够了! 活动目的： 1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情; 2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。 划定演员区域，负责演员的到位状况，刚好让演员排麦等候;晚会时一个节目进行中，催场人员要确保下面的两个节目在台下等候;万一有没到的演员刚好与主持人联系确保晚会顺当进行; 三、活动重点环节 1、主持人诗歌朗诵赞恩师; 四要加强督查，
4、严格考核。市里将成立由市创城办牵头，市建设局、市公安局、市教化局、市卫生局、市经贸局、市文化局、市交通局、市执法局、市环卫局、街道办事处、街道办事处、街道办事处等单位组成的三个考核小组，对各单位包保的责任社区进行量化打分;街道办事处、市建设局、市公安局负责街道办事处辖区内的验收;街道办事处、市执法局、市环卫局负责街道办事处辖区内的验收;街道办事处、市交通局、市文化局负责街道办事处辖区内的验收。考核小组分别由考核小组成员单位分管领导带队于6月29日下午对各部门单位负责的街道社区逐一验收。各镇环境综合整治活动状况由各镇自行考核，市文明城市创建工作领导小组办公室镇村督查组、城区督查组将对各镇(街)活
5、动落实状况进行督查。 2、老师顾客发言，员工献花; 3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈感恩的心; 4、凡老师凭老师证在现场购货可享受x折实惠政策。 (四)确保胜利。各医疗卫生单位及演艺组、后勤组的工作人员要有剧烈的事业心和责任感，在领导小组领导下，明确各自职责，同舟共济、同心同德、同心同德，完成各项排练任务，确保“县卫生系统5.12国际护士节大型文艺晚会”取得圆满胜利。 四、相关道具 1、到会的每位顾客赠送精致的小礼品一份; 2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂老师节条幅 邀请品牌茶商，在联谊会中实行一场茶道表演及部分有关茶叶的学问资料穿插在节目中向观众进行介绍。供应联谊会的饮用茶及茶具。 “老师
6、，祝您健康!老师，您辛苦了!” “尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!” 五、营造气氛 1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒; 2、会场条幅协作。 六、活动留意事项 整体流程：18：50观众入场完毕会场一切打算工作就绪19：00开场舞主持人宣布晚会开幕领导致辞正式进入节目演出及现场活动-主持人宣布晚会闭幕观众退场(工作人员留下) 王富适(海口)，李明，陈小安(其他各市县)，周乙锋(乐东)，黄志(保亭)，苏文有，张大鹏(定安)符晓(临高)，陈腾飞(儋州)，王新龙(万宁)童同标(澄迈)王必英(琼中) 请有意者按规定填写申请表，并于9月10日下午5点前发送申请表的电子版至院团委邮箱：过时不候
7、。联系人：王慧栋。 1、工作人员统一工装。 2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，主动鼓掌，制造场效。 3、带掌由各店长和各地区经理负责。 4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。 5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。 内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校闻名的乐队、劲舞队、剧团入行表演，力求节目质量。 感谢您的阅读，祝您生活开心。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页