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1、 2023年中班国庆假期安全教育教案反思8篇 只有提前预备好教案，我们的教学工作才能顺当绽开，想要成为一名优秀的教师必需要学会如何写教案，下面是为您共享的中班国庆假期安全教育教案反思8篇，感谢您的参阅。 中班国庆假期安全教育教案反思篇1 活动目标： 1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要喜爱他们。 2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能依据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在公路上乱跑，提示幼儿留意安全。 3、增加思维的敏捷性。 4、遵守嬉戏规章，把握嬉戏的玩法。 活动预备： 1、交警叔叔的图片一张。 2、孩子们以前做的手工礼物。 3、预备交警帽子一顶。 活动过程：
2、 一、以刚出厂的小汽车恳求帮忙引出课题。 教师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很惊奇，它看到公路上这么喧闹，快乐得“滴滴”直叫，正走着呢，他观察公路中间站着一个人(出示交警叔叔图片) 1、这是谁? 2、他在干什么? 3、他会对小汽车说什么? 二、坚守岗位的交警叔叔。，(出示幻灯片)出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过公路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的喜爱。 提问： 1、交警叔叔都作了哪些事情? 2、你们喜爱他吗? 3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。 三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟教师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。(在此期间要提示幼
3、儿出去送礼物的时候要留意安全，过公路要走人行横道)。 教学反思： 活动完毕后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的阅历来进展教学打算，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 中班国庆假期安全教育教案反思篇2 教学目的： 1、初步熟悉各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应当自觉遵守交通法规。 教学过程： 一、导入 随着交通事业的进展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增加交通公德意
4、识。 二、新课 1、熟悉交通警察。 （1）学生自读书。 （2）出示图片。 （3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？ 教师补充： 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力气，他们是交通安全的维护者，不管寒冷酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有听从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。 2、熟悉交通标志。 （1）课前，教师让同学们在出行中观看道路边的各种交通标志，能说说你们观看到了什么吗？ （2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。 （3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时
5、，应当怎样做？ （4）教师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们熟悉的只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是中华人民共和国道路交通治理条例。 （1）出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么？ （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ （用详细事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上） （3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。 （4）怎样把我们今日熟悉的交通标志和交通法规让更多的人都明白？ 教师提意：用我们搜集的材料制作一期留意交通安全的黑板报，向更
6、多的教师和同学宣传有关交通安全的学问。 三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？ 2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。 中班国庆假期安全教育教案反思篇3 活动组织形式： 集中 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。 3、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动预备： 安全活动图片。 活动重点： 了解国庆假期中应留意的安全和卫生。 活动难点： 了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 活动过程： 一、谈
7、话导入。 师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要留意安全，在家里玩的孩子也要留意安全，要留意哪些安全呢? 二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好假期。 1、教师引导幼儿：有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、总结假期里要留意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。 2、留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处
8、，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏； 6、熟识三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 活动延长： 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。 教学反思： 每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节降临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉醉在无比欢快的气氛中。每当这个时候，街上处处都张灯结彩
9、，洋溢着一片愉悦的气氛。电视、报纸、播送等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来许多便利条件。所以，这是一个对幼儿进展爱国教育的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮忙幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的喜爱之情。 中班国庆假期安全教育教案反思篇4 一、教育目标： 1、感受与小朋友一起嬉戏的欢乐。 2、知道在家要如何留意安全。 3、提升自我爱护力量。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。 二、活动预备： 阅历预备： 幼儿已
10、知在家需要留意的事项，并且有安全教育的根底。 物质预备： 拱形门、红绿色线、ppt、彩色图片、小房子，玩具若干。 三、活动过程： 1、导入：幼儿根据事先教师发给的入场券间续进场查找自己的位置。 2、活动主体： 师：我们有两个妈妈，特殊的苦恼，她们的孩子们太淘气了，盼望小朋友们帮他们的孩子，告知他们在家应当怎样做，小朋友们愿不情愿？ （1）教师叙述嬉戏规章（两队各派出代表来参与竞赛，只有答对了题目才能够连续进展嬉戏，对方队伍的人做裁判进展裁决）。 （2）双方首发队员入场，进展答题。 红队所遇题目： 第一题：生疏人敲门怎么办？ 其次题：在家是否可以爬到高处？ 其次组队员替换。 第三题：碰煤气对与否
11、？ 第四题：观察貌似好吃的东西应不应当放到嘴里。 绿队所遇题目： 第五题：碰不碰刀具？ 第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。 其次组队员替换。 第七题：在家能否玩火？ 第八题：生疏人在家四周始终转，想进来怎么办？ 四、活动完毕： 双方幼儿通过全部所遇关卡之后会到达终点，教师在小房子中预备了奖品，嘉奖通过关卡的英勇的小朋友。 师：小朋友们看一看大家拿到什么奖品？我们拿着奖品去参与party好不好？ 幼儿与教师一同退场。 中班国庆假期安全教育教案反思篇5 活动目标： 1、了解食品包装标志的简洁常识，初步学会识别某些食品包装标志。 2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日
12、期 活动预备： 幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。 活动过程： 一、创设情景导入 教师发觉有一局部的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告知幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。）为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。 1、熟悉食品包装标志 2、学生观看自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。 3、争论并说出自己的观看结果 （1）注册商标 （2）生产日期，保质期 （3）质量安全标志 （4）绿色食品标志（qs） （5）卫生标志（h） 二、师总结：食品包装上花花绿绿的图案和
13、文字，我们就叫它食品包装标志 活动延长： 请幼儿将学到的食品卫生学问宣传给自己身边的人，并在爸爸妈妈的帮忙下学习如何参考以上的学问去购置食品。 中班国庆假期安全教育教案反思篇6 班会时间： 20xx年9月30日 班会地点： 教室 活动目的： 1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识; 2、把握一些自救自护的本事;珍惜生命，安康成长。 活动过程： 班主任：一年一度的国庆节已降临，那么安全又是我们假期最重要的任务之 据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有差补多一个班级的学生消逝!触目惊心的数字给我们敲响了安全
14、警钟!为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，请各位同学仔细观看以下国庆节安全教育要求： 一、交通安全： 1、自觉遵守交通规章，不在大路上跑闹、玩耍。 2、横穿大路要走斑马线、人行道等，不得随便横穿。 3、严禁在大路上骑自行车。 4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。 总之，过公路走斑马线，先要一看、二停、三通过。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的“营运车辆，不准在大路上玩耍等。 二、防溺水、用电、防火安全 1、不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到溺水
15、者要呼救，不行亲自去救人。应当准时找人，并且报警求助。 2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。 3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 4、不要在标有“高压危急“的地方玩耍。 5、不准玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要准时报告大人或报警。 6、当心、安全使用煤气、液化气灶具等。 三、饮食安全 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购置有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无“食品、过期食品肯定不要购置食用。 3、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。 4、不暴饮暴食，防止消化不良。 四、其他方面的
16、安全 1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友，遇到难以处理的事情，要懂得寻求警察的帮忙。 3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。竞赛或演出完毕时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场顶峰时向外拥挤。 4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 7、加强自我爱护意识。遇到敲诈讹诈、拦路抢劫准时告知父母或打电话报警。不承受生疏人不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。 五、积极帮忙家长做力所能及的事情，仔细完成作业。 1、每个同学始终牢记自己是一名中学
17、生，时刻牢记中学生守则和中学生日常行为标准的要求，假期走出校门后，仍要约束自己的行为，不放纵自己。 2、每天利用肯定的时间温习功课，独立完成作业。 3、每天至少帮家里做一件家务事; 4、积极参与有益的活动，丰富自己的视野，熬炼自己各方面的力量。由于国庆假期时间较长，盼望同学们在休息好的同时，帮忙父母做一些力所能及的家务活，并按时完成假期教师所布置的作业。 总之，只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急。盼望同学们把“珍爱生命，安全第一“牢记在心，快欢乐乐度假，平平安安返校! 中班国庆假期安全教育教案反思篇7 活动目标：
18、1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、运用已把握的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。 3、培育幼儿制造想象力量。 4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 5、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动预备： 课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程： 一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。 1、小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢？ 2、哦！做了这么多事呀！那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢？ 3、那国庆节又是谁的节日呢？ 4、小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢？ 5、创意真不错，教师呀
19、，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一起来看看。 二、教师出示范画，引导幼儿观赏并说出绘画时所使用的工具。 介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么？（我看到了烟花） 1、哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢？（喷枪） 2、说得真不错，谁上来操作一下呢？ 3、小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜爱的颜色，再在画图板中进展点击，看，烟花就这么消失了，看多美呀！ 介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形 1、除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢？（我看到国旗） 2、那国旗又是使用的什么工具呢？谁
20、来说一说。 3、我请一个小朋友到教师这边绘画一下国旗，看她画的对不对？ 4、小朋友们，认真看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最终在选中油漆桶，对国旗添加颜色。 介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具 1、小朋友，在看看，你又看到了谁？（我看到了小朋友） 2、小朋友，认真看教师，是使用的什么工具画的。（教师示范绘画） 3、看清晰的小朋友说一说是使用什么工具？（刷子） 4、原来，刷子本事真大，能画出这么多美丽的图画呢！ 三、幼儿创作绘画“庆国庆“的画。 谁来说一说，你想在画图板中画些什么？（气球、花朵等）那待会，就请小朋友与画图板一起绘画出喧闹的场
21、景，这样，祖国妈妈看到了肯定很快乐的。那现在，小朋友可以动手绘画了！ 四、观赏作品小朋友画得可真美丽，那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧！ 教学反思： 幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，让他们动手参加到庆祝祖国生日的活动中（绘画国旗），从而来感受节日的气氛。通过此次活动，幼儿们熟悉了“祖国的生日”，对中国也有初步的熟悉，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，了解了今日幸福生活的来之不易。 中班国庆假期安全教育教案反思篇8 【教学时间】： 20xx年12月13日 【教学对象】： 初三同学 【教学用时】： 一课时 【教学方法】： 讲授法争论法、演示
22、法 【教学目标】： 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加学生安全意识。 2、以“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 3、引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。 4、为加强对学生法制与交通安全的教育与治理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心安康，平安完成学业。 5、通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 【教学重
23、点】： 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规章。让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、爱惜交通设施的意识。 【教学难点】： 1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种安全教育活动，增加遵守交规的意识。 【教具】： 多媒体课件 【教学要求】： 学问方面：了解有关学问；明确交通安全担心全的行为。 力量方面：通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。 觉悟方面：熟悉交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增加自我爱护力量 【教学过程】： 讲解交通安全事故案例 一、导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全
24、隐患，加强自身的素养培育。为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神，连续进一步搞好我校的交通安全教育，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。 二、交通法规法律条文，见教材北京市昌平区第一中学交通安全读本。 法规篇： 1、道路、交通。 2、交通安全。 3、交通法规。 4、道路交通标志和交通信号。 5、看图识标志。 常识篇： 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 2、行人横过公路为什么要走人行横道？ 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？ 4、为什么不能翻越护栏？ 5、为什么
25、不准扒车、追车、强行拦车？ 6、为什么走路时不能看书或做其它活动？ 7、骑自行车应当留意什么？ 8、乘汽车时要留意什么？ 9、遇到交通事故怎么办？ 警示篇： 1、骑自行车违反交通法规。 2、行走时违反交通法规。 3、铁路或铁路口违反交通法规。 4、交通安全教育卡。 引入案例一车祸是学生意外损害的第一杀手和孩子一起安全上路车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金 20xx年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到30878
26、72586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。 20xx年死亡人数再次突破10万大关，到达109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79。 20xx年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，到达104372人，伤494174人。在机动车和驾驶员增长的状况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比2023年有所下降，分别下降下13.7%、4.6%、12.1%，实在难得珍贵。假如仅以每一位死者直系亲属3人计，
27、一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 20xx年，全国因交通事故造成10.7万人死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880、2656和1767人，共有7303名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。 20xx年全国交通事故平均每小时死亡11人，这其中至少有一名是少年儿童，这年全国因交通事故造成中小学生死亡4423人，占总数的4.4%，其中，中学生死亡1767人、伤10098人，小学生死亡2656人、伤10819人。20xx年全国交通事故造成二万多名12岁以下的儿童死伤。年龄越小，死亡率越高。这些黑色的统计数字让人触目惊心，交通意外损害已成为中小学生意外损害的第一杀手！生命之花，瞬间凋落，警钟在耳，声声锥心。 教师提问：当你看到这些数据时，有什么感受？ 小组成员进展争论，说出感受。