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1、 2022年下半年高中地理教研组工作计划文章来源制度大全课件.qiquha.CoM*年下半年高中地理教研组工作规划一、指导思想坚决贯彻执行学校本学期教学工作规划，深化一般高中地理课程改革，面对全体学生，为学生将来的可持续进展奠定根底；提高深化课程改革课堂有效学习，推动“导学案”的实施，增加课堂教学的效率；积极引导组内教师做真实的讨论，不断提高地理学科的教育教学水平，将优秀教研组的光芒连续发扬光大。二、本学期教研活开工作重点1.加强学习，更新教育观念，转变教学思想学习浙江省深化一般高中课程改革方案和新修订的浙江省一般高中学科教学指导意见等文件精神，积极参加深化一般高中课程改革培训及选修课程建立专
2、题研讨培训，加强对深化课程改革的讨论与指导，关注深化课程改革中消失的新状况和新问题。2、加强备课组建立本学期开头，全面推动“导学案”这项有效学习的课堂教学变革工程，教学常规着重落实“导学案”编写、收发、批改与反应状况。故加强集中全组才智，进展集体备课，对每一节课的内容都进展深入的探讨，对教学过程进展细致的规划，任务安排，成员仔细编写导学案，包括自主学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等，教师在此根底上，可以结合学情和个人教学风格，进展局部修改，形成适合自身特点的导学案。达成“大同”“小异”，把标准与自身特色相结合。发挥骨干教师的引领作用，保证新教师的教学质量，集中全组教师才智的教学案。3.扎
3、实做好常规教学和教研教改工作努力做好地理学科教研活动，努力做到周密部署，细心设计，系统安排，并努力使各项教研活动主题鲜亮、方法得当、效果明显，进一步增加地理教研活动的效益；加强引导教师做“与有效学习有关内容方面”的课题讨论，为提升学校教育教学质量做奉献。4加强教师培育依据学校教育振兴五年行动规划，积极培育高素养的教师队伍。积极参加导学之星评比等有关活动。关注青年教师的成长，做好师徒结对工作，充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年教师成长，促进地理学科教师队伍建立。三、各段备课组长及成员：高一备课组长：*成员：*高二备课组长：*高三备课组长：*四、师徒结对*-*、*-*文章来源制度
4、大全课件.qiquha.CoM 篇2:2023年下半年高中生物教研组工作规划 文章来源制度大全*年下半年高中生物教研组工作规划一、指导思想以国家中长期教育进展纲要及国家、省关于新课程改革的文件精神为指针，仔细学习贯彻市、县教育局教研室、教科室的有关文件精神，以教育科研为先导，以提高深化课程改革课堂有效学习为中心，推动“导学案”的实施，增加课堂教学的效率，务求提高教学质量。二、工作重点（一）、加强理论学习，深化课程改革。1、仔细学习政策法规，了解课程改革的主要精神。2、学习了解高中生物课程改革的主要内容、任务和方法，体会生物新课程改革的根本思想，不断更新教学观念，为改革教学方式奠定理论根底。（二
5、）、加强教学讨论，开展课堂教学变革试验。1、积极推动“导学案”这项有效学习的课堂教学变革工程，并与精品课例研磨、学科教科研活动和学校校本教研结合起来，促进教师进一步树立课程意识，更新教学思想，转变教学方式，强调以学定教，提高课堂教学的有效性；明确学习目标，以期化解疑难，突破瓶颈，大面积提高教学质量。2、讨论不同根底的学生学习习惯的培育途径，根本形成学生在校学习指导标准，优化学习习惯和学习方法。3、组织教师上好示范课、研讨课、精品课，进展一课一议，力求一课多得，听课者对授课者要能提出建立性意见，力避恭维、敷衍和走过场。让教研活动带给教师“阅历上的共享”与“理智上的挑战”。4、以各类教师竞赛活动为
6、平台，提高教师根本功。加强评价命题讨论。5、积极开展各级学科竞赛辅导，加强过程治理。6、组织教师围绕讨论专题仔细写好科研总结和论文，不断提高理论和写作水平，积极组稿参与各级论文、案例竞赛。积极鼓舞教师向各级各类刊物投稿。（三）、加强课题讨论1、积极申报新课题。教师要从提高教学实效性的角度，积极申报各级各类课题，学校教科室将对全部教师的课题申报工作赐予必要的支持和帮忙。2、落实好已申报课题的讨论落实工作。对已经批准的立项课题要做好开题工作，并积极开展讨论；已经实施的课题要进一步做好讨论落实，为顺当结题做好预备。（四）、建立教师队伍。加强教学指导，强化高质量的效劳意识。依据学校教育振兴五年行动规划
7、，建立一支高素养的教师队伍。积极组织参与学校的导学之星评比的有关活动。关注青年骨干教师的成长，做好师徒结对工作，充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年教师成长，促进各学科教师队伍建立。三、教学治理要求：1、按时制订、上交规划，实行超周提前备课。2、按要求、按章节次序每课时写好一个教案，编好挨次，并简要的写出教学后记或教学反思（至少5个以上）。3、重视教学反应，高二每学期作业批改一般要到达20次和单元式练习3次以上，高三每学期作业批改一般要到达25次和单元式练习3次以上。4、要求每个备课组每学期上好二节公开课，并把课件、备课组命好的月考或段考的试题准时传到我邮箱。5、每人至少撰写一
8、篇教学论文或教学案例或课例。6、积极参与听课活动，做好听评课记录，一学期听课15节以上；四、备课组人员安排：高三段:组长*组员*高三段:组长*组员*说明：学期初由备课组组长牵头负责制订备课规划。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；上公开课前要先进展小组集体备课争论；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。主讲人准时做好集体备课活动记录（一学期至少4次）。五、师徒结对活动:*（师）-*（徒）*（师）-*（徒）要求：1、师开学初要制定具体的结对规划，并有帮扶过程文字记录。2、师要不定期对徒进展教学治理指导，徒弟要积极的向师请教，多听师的课，次数以听课或其他的原始记录为准。3、学期完毕要有总结。文章来源制度大全