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1、 高考语文阅读理解试题高考语文阅读理解题目(6篇)如何写高考语文阅读理解试题一 2.在这个世界上可以挽救我的人是我自己. 3.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必需选择一样. 4.横下一条心,坚决要出线. 5.择借口的人确定不会胜利. 6.为抱负,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下. 7.高考为了生产,促进经济进展. 8.精神成人,学问成才,态度成全. 9.要想胜利,必先发疯,今日疯狂,明日辉煌. 10.我能人之所以能,是信任能 11.鲤鱼不跃,岂可成龙?大鹏驻足,焉能腾空? 12.每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获. 13.高三只有一次. 14.学练并举,成竹在胸,敢问逐
2、鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得. 15.宁流英雄汗,不掉懊悔泪. 如何写高考语文阅读理解试题二 1、不抛弃，不言弃，镇静冷静。 2、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获! 3、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。 4、面对机遇，不迟疑;面对选择，不彷徨;面对决战，不惧怕! 5、学到知耻处，方知艺不精。 6、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。 7、自满是才智的终点。 8、自己战胜自己的远远比被别人战胜的好。 9、放飞青春，勇攀顶峰! 10、厉兵秣马，拼一年春夏秋冬;破釜沉舟，搏一生无怨无悔! 11、学问勤中得，富
3、有俭中来。 12、只要努力，一切皆有可能;信任自已，终能制造奇迹。 13、没有高考，你拼得过“富二代”吗? 14、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生! 15、贵在坚持、难在坚持、成在坚持. 16、作业考试化，考试高考化，将平常考试当高考，高考考试当平常。 17、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 18、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。 19、你可以选择这样的“三心二意”：信念、恒心、决心;创意、愿意。 20、许多事先天注定，那是“命”;但你可以打算怎么面对，那是“运”! 21、抢时间，抓根本，勤演练定有收获;树自信，誓拼
4、搏，升重点回报怙恃。 22、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;其次遍：一周后;第三遍：考试前。 23、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。 24、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 25、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。 如何写高考语文阅读理解试题三 天地同心 阅读下面的材料，按要求作文。 材料一：一句声音清楚、镇静冷静的“北京明白”，让他在神舟十二号网络直播中快速蹿红。他就是“神十二”航天飞行的北京总调度、“90后”小伙儿高健。高健从小就对航天感兴趣，九岁那年，看着航天英雄杨利伟搭乘飞船首
5、次进入太空，他内心感动无比，从今播下航天的种子。由于心中有梦，读小学时的高健就显得和其他孩子有所不同。放学后别的孩子都在外面玩耍，他就在家捧着航天科普类书籍看很久，还总喜爱问“（十万个为什么）”。由于梦之不系，从小学到大学，他始终严格要求自己，保持肯定自律，把学问把握得特别坚固，也取得了不俗的学习成绩。然而在成绩面前，他却这样说：“我从来不是天赋异禀、智商超高，只是在平日里付出了比别人多百倍的努力。” 材料二：2022年，是中国的航天之年“天问一号”带着“祝融号”火星车胜利登陆火星，空间站在轨驻留三个月的“神十二”胜利返回地球，“神十三”已载着三位宇航员开头为期六个月的太空之旅。中国人探究太空
6、的脚步正不断积蓄力气，向着更高的目标迈进。很多航天成就的背后，分散着的是几代航天人不断传承的“航天精神”。高健的（故事），恰是“航天精神”详细生动的呈现。“航天精神”如同奋进的号角，鼓励着中华儿女在人生的征程上劈波斩浪、不断向前。 读了上述两则材料，你有什么思索和感悟，请结合自身实际，写一篇（文章）。 要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题;切合身份，贴合背景;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 优秀范文 星辰大海，有您在，有我在 “嫦娥”问月，“北斗”指路，“神舟十二”返回，“神舟十三”升空从近地到探月、探火，一颗颗卫星飞翔于九天。仰视星空，感谢不畏困难，勇于问天的
7、航天前辈，让夏夜的星河更加灿烂。 岭上松如旗，抉疏铁石姿。您们在，灯亮着。 择一事，终一生。长河落日，大地疮痍，国人四顾茫然。敬重的前辈，是你们，从科研院所到试验基地，从荒芜戈壁到浩瀚海洋，五十年坚守，五十年奋斗，栉风沐雨，终让我们的祖国从无到有，从弱到强，从“东方红”奏响太空到“天问一号”遥指火星“强者，不是没有眼泪，而是含着泪仍旧在奔驰。”历尽千难成伟业，人间万事出艰辛。敬重的前辈，您是我们摸索前行时暖和的灯火，有您在，不惧暗夜;您是我们前行路上的北斗，有您在，永不迷失方向。如今，你们踏下的脚印，留在了我们一代又一代人的心里;你们的精神，熔铸进了一代又一代中国人的血脉。 乔木亭亭倚盖苍，栉
8、风沐雨自担当。他们在，不止步。 踏南天，碎凌霄。敬重的前辈，在您的身后，站起了新一代的航天人。他们擎起前行的火把，以令人赞叹的速度奔驰，刷新纪录，制造奇迹。您看，不到33岁的他们，致力于长征五号试验;平均31岁的“小卫星家族”，创新讨论微小卫星;平均28岁的他们，胜利研发云雀系统您看，还有她们，一样可以乘风破浪、制服星辰大海的她们：长五放射时笑着笑着就哭了的孙振莲，“天路”团队负责任人姬涛，航天员刘洋、王亚平，“北京明白”“90后”小伙高健他们亦并肩站在了您的身后，仰视星空，热泪盈眶。“含泪奔驰的路上，每个中国航天人同在，我们的一滴泪，最终会分散成天上的一颗星。”上枝拂青云，中心十数围。年轻的
9、他和她，至其诚，致其极。 一叶度春风，芳芳自相接。我来了，在路上。 百年树人，念兹在兹。敬重的前辈，感谢你们，不仅身体力行，艰难奋斗，自强不息，还坚持把这份精神传达给我们。梁任公“今日之责任，不在他人，而全在我少年”的铮铮呐喊萦绕耳畔，张之洞“国力之强由于人，人材之成出于学”的谆谆教育言犹在耳。我辈青年理应担当强国重任。看，在卤菜店案板下上网课的柯恩雅眼里对学问布满渴求，那么剧烈，那么灼热。空间再狭仄，也阻挡不了发愤图强的心。听，独臂励志（篮球）少年张家城运球撞击地面的声音，那么剧烈，那么热血。身体残疾，也困厄不住坚韧不屈的魂。感，曹原为了保卫自己的幻想，夜以继日地蹲在试验室里，那么坚决，那么
10、执着。作为高三学子，我们不会由于高考路上的风雨而退缩，我们也会秉承航天精神，英勇追梦! 敬重的前辈，您的一腔热诚，不会被辜负，和我一样胸怀航天梦的新一代，正在赶来的路上。 天梯无捷径，唯有苦攀登。敬重的前辈，请您放心，星辰大海，有您在，有我在，我辈肯定谨遵教导，仰视星空，脚踏实地，拥抱星辰大海，弘扬航天精神;让夜晚的天空因很多颗星的闪烁而熠熠生辉，让中国的航天事业因更多的我们而薪火相传，行稳致远。 如何写高考语文阅读理解试题四 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。 “凤凰上击九千里，绝云霄，负苍天，飞翔于杳溟之上记得当时年纪小，在枝叶婆娑的枝条上，我自饮自食，自歌自舞，我自以为是一只凤雏。 可是世
11、事沧桑，我没能成为凤凰，也未能绝云霄，负苍天，反而在世俗的风风雨雨中被熬煎得不成样子，而我在十几年的辛勤劳作中却无法摆脱走进高四的命运。 20xx年上天可真是同我开了一个小小的玩笑，让我真正地懂得了那种钻心的痛和世事的无常，我盼望这一年的坏运气会随着它的过去而消逝，我不盼望20xx年的天空中还有阴云，给我一些甘霖，由于我是一个需要滋润的孩子。 看到别人都走进了自己梦里的殿堂，再回首那段让我心碎的日子，我的泪真的无法抑制，曾经，我带着很多希冀，在梦里给我的大学涂影，可是那些梦想变成了空想，于是我的生活便不再明媚，空气便不再清爽，我郁闷到了极点，于是总抱着不胜利便成仁的想法，不想走进高四，而想成为
12、一名专科生，可是父母的劝告，亲朋邻里的反对，我还是无法躲避走进高四的命运，走进高四就说明我要还击上天对我的不公，我不甘心受它的掌握，给我一年的时间，我同样能实现我的幻想。 于是我拒绝了琼瑶的缠绵悱恻，挥去了三毛的浪漫潇洒，远离了金庸的“刀光剑影”告辞了余秋雨的文化苦旅。杨柳岸的晓风残月已不再是我悲吟的对象，想当年，金戈铁马气吞万里如虎的气概已属于过去，而现在所要的却是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的那份执着 迎着高考辐射出来的冲击波走向课本走向自己，而今这一年已经随着充实走到了终点，我信任我有收获，今年的花会开得更艳、更红！ 让我对刚刚过去的高四岁月再作一次回首，以作我的心底所拥有和最深的思念
13、！ 今年的我要飞行！ 如何写高考语文阅读理解试题五 2023年的时候，一个孩子开头了新一轮的学习-高中。我回想起了姐姐在我新入学前说过的话。她的话中所显示的，是高中生活及高考的残酷现状的存在，我想我的将来也许也会像她所说的那样吗仿佛我就被无形中的带入高考，观看高考的残酷性，脑中被灌输高考的现状。这一切的一切使我的高中生活被添上了一层不行名状的苦楚，仿佛身体不由自我的被扯入了一个未知的深渊，生命仿佛都是为了高考而活，身心上添上了一道道的痕迹，突然才模糊听到一个声音在高声叫着，“高考”，“高考”。 至此刻，已经在高中度过了我的1又23个学期，在这期间，我们完全努力使自我感受着高考的存在，尽管我们并
14、不期望高考的存在，也不愿信任高考的存在和它的残酷性。但现实又往往摆在人们的眼前，确实高考存在，现实往往与梦想相违反，我们还有高考这个“门槛”要跨过，要获得自由，也就必需“打破”高考这把枷锁的禁锢，仅有当我们完全正视了“一切”的时候，也就是我们自由之日的到来。 我尽最大的努力来阐释高中生活和高考的关系，理解它们之间的内在关系：经过努力发觉高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心资料就是两个字“高考”，能够完全感受高考，跟着高考的路标走。再一条，高中生活的其他一切资料，除了高考的资料，其他的一切的一切都好像是题外的资料。这所阐释的一切是高考，还应当说是为了高考。 难怪呀!每打高三
15、走过，那等在高考中的孩子的脸如茄子的开落。我想我们的高中生活也是这样，每一天等待的是苦恼，除了苦恼还是苦恼。难怪有一诗为“不知少年愁”少年真的不知愁吗看着高三学子的苦楚，我想我们也将有那么一天吧!我们苦恼，可是又有谁理解我们的苦恼呢唉，真是人外人不知人中人模样，人中人亦不知人外人模样。 以往有一篇很好的文章放在我的面前，只是我不明白珍惜，假设我有时机再拿到这篇文章的话。我期望能好好读出它之中的内涵。它的名字就是少年维特的苦恼。 惋惜时间不待人，我们转瞬就会身处高考之中，那时才是高中生活真正的苦恼的开端，一切为高考，使得人人自危，可怕一不细心就每法走出高考。 高考成为高中生活的全部，有又成为了我
16、们苦恼的直接缘由，我们为它苦恼，同时也为它快乐，期望能“击破”它，走出它的捆绑，走向新时期。 总之，高考成了我们这一代甚至下一代或者再下一代的苦恼的对象，为此悲伤，为此苦恼。 假设高考成为了你高中生活的苦恼，不要可怕，不要悲伤，由于欢快的日子会降临，苦恼的日子将会过去，一切都会好起来的。 啊!高考，以往成为高中生活的全部，我们为它苦恼过，可是我想它不必需永久成为我们的苦恼，随着改革制度的到来，我信任终将有一种新的.制度将来之代替，那苦恼的深渊也会消逝，幻想与现实将会完整的统一结合，那时幻想离我们还远吗 如何写高考语文阅读理解试题六 1、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。 2、意志
17、能使生命连续，奋斗能使人生辉煌。 3、命运就像自己的指纹，虽然弯弯曲曲却始终把握在自己手中。 4、我信我拼壮志在心，我想我做胜利在握。 5、想要有什么样的明天，今日就要付出什么样的努力。 6、天行健，君子以自强不息。 7、张扬乐学乐思的共性，坚守不骄不躁的心态。 8、今日铺张一分钟，来日懊悔一辈子。 9、辛苦三年，幸福一生。 10、有来路、没退路;有退路，是绝路。 11、昨晚多几分钟的预备，今日少几小时的麻烦。 12、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 13、平日从严，高考坦然。 14、心存大志舒豪气，声声誓词冲云霄。 15、春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。 16、要胜利，先发疯，下定决心往前冲。 17、无才无以立足，不苦不能成才。 18、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 19、世上无难事无心人不就，科学有真谛有志者竟成。 20、我心豪迈，永不言败。逢一必争，遇冠必夺。