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1、 高二班主任年度工作总结高二班主任年度工作总结2023(11篇)高二班主任年度工作总结 高二班主任年度工作总结2023篇一 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生,消失的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克制工作和学习上的缺乏,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志,我主要做了这些工
2、作: 1、班会早会对学生进展成绩和程度的分析,正确对待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 二、积极协作科任教师的课堂教学工作,解决好科任教师与学生的关系, 并为此做了大量的工
3、作,稳定教学次序。 三、加强寝室的治理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参加的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克制困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗读的竞赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之,本学期工作成绩是确定的,要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任年度工作总结 高二班主任年度工作总结2023篇二
4、 光阴似箭，不觉得一个学期又过去了,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有缺乏与圆满,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下： 一、充分利用主题班会，进展养成教育，促使学生形成良好的个人品质。 伴随着班主任工作阅历的不断积存，越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班会课，是我不断追求的目标，尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。课前，会征求同学们的意见，落实好主题，然后大家齐心协力为主题做预备，全班齐发动，共参加，在精彩纷呈的班会活动中即增长了才能、学问，又熬炼提高了力量，真是相当益彰，一举两得。 本学期既按学校规划安排开展了一些专题性的活动，学习了有关的礼仪、安全
5、学问等;也依据本班的实际状况组织了“我的将来我做主”、“做人有诚信”、“信念教育”、“学习习惯”“感恩教育”等主题班会活动,，学生深受启发和熬炼，也特别赞成班会的组织形式和内容。这些活动的进行，进展了学生的动手力量、合作意识与创新力量，同时也对促进班级良好的学风、班风的形成起到了关键作用 二、连续抓好学习中心工作,形成良好的学习气氛 1、建立良好的课堂纪律和秩序。 引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的预备、作业的催促和检查等,切实减轻教师繁重的劳动。同时，指导学生如何
6、在课堂上仔细听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯，同时也受到了带课教师的好评。 2、养成学生用心学习的习惯。 无论是自习课,还是教师上课,制止学生相互争论，说闲谈、往窗外看,否则,予以严峻批判。尤其是晚自修，肯定要充分用好，严防讲话、学习漫无目的等不良习惯形成。 3、加大了对学生自治自理力量培育的力度。 本学期，我利用班会课、谈话等多种方式,，连续加大力度从培育学生品德、指导学生进展自我教育入手，严格要求，标准学生的行为，让学生在自我意识的根底上产生进取心, 渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量。 把教书与育人有
7、机地结合在一起，把心理教育与学生进展有机的结合起来，通过树立好的典型，鼓舞落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性大大增加。 三、利用网络，提高自己理论水平、班级治理与教育力量。 我对于学生的教育，一向都倾向敏捷性原则，乐于在活动中培育学生的动手力量、实践精神;使学生在活动中感受过程、体验胜利;使学生在参加中体会生活、感悟人生。 我充分利用网络平台，仔细学习相关的教育理论，与全国各地的教师，准时沟通自己的教育思想与方法，使自己在学习与写作中，不断提高教育力量。 此外，为了和学生保持畅通的联系，建立了班级的群之外，盼望同学们能够充分利用网络平台，沟通的同时也提高自己的写作水平。 四、
8、充分调动学生的积极性，取得了瞩目的成绩 有付出就有回报，这个学期，在我班级同学的共同努力下，班级取得了可喜的成绩：在20xx年度屯昌县优秀团支部，我班梁奇伟等同学获得了省生物竞赛一等奖的好成绩、王发讯同学还被评为省“优秀三好学生”等。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得还是比拟的顺当，学生的整体素养在不断的提高。为建立这个班花了不少心思，尽管取得了可喜的成绩，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。 以后的担子还很重，工作还将简单，因此，更需要再接再厉，不断努力，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任年度
9、工作总结 高二班主任年度工作总结2023篇三 至xx学年下学期，我担当38班主任工作，此期间在政教处的指导下，我努力完成学校布置的各项工作，完成学校交给的教育任务。 自高二年级文理分班以来，38班由原38班局部学生和原40班的体育特长生及少数一层次班分流下来的差生组成，构造成员简单，思想层次跨度大，再加上由于有备无患20个体育特长生，他们大多数人是学习成绩较差，极少数人还属于学习，纪律的双差生，这就对班级治理造成肯定的困难。针对这一特点，我以抓思想工作为重心，学习、纪律、卫生为突破口开展班主任工作。 首先，仔细制定班规。 所谓没有法规不成方圆，所以新学期开头即仔细制定班规，做到任何事情有章可循
10、，特殊是对于纪律相对乱的自习课，我和家长、班委制定了关于自习课违纪惩罚的暂行规定，就如何惩罚与家长达成协议，并严格处理了少数学生，使班级纪律有大的转变。 其次，凝视德育工作。 班主任工作应加强德育工作，针对新形势下青少年学生成长的特点、成长规律，反复教育学生。对于违纪的典型学生实行多交谈，抓典型事例进行主题班会，严惩违纪学生并与家长取得联系。由于青少年的成长规律打算了他们犯错误的反复性，所以在思想上要允许学生犯错误，并要准时帮忙教育他们，使他们从不断的错误中涿渐认清事物的本质。分析学生中消失的不尊师、早恋、打击报复教师和学生等现象，归根结底还是个心理问题，所以在德育工作中要加强心理安康教育。尽
11、力避开不该发生的事发生。 第三，抓学习、纪律和卫生为突破口，努力转变班风。 一个班级要取得好的学习成绩必需要有好的班风，由于好的班风可以营造一种好的学习气氛。38班学生总体成绩、品德偏差，固然也有少数好的学生，我抓住好的典型实行表扬，嘉奖等方法树立典范，组建一批学习上、纪律上的领头羊，并仔细落实一帮一活动。 反之对于表现差的学生，在说教的同时也要抓为反面典型，惩罚准时、严格，并通报家长，起到刹一警百的作用。另一个突破口是住校生卫生38班有2/3个住校生宿舍卫生抓好了，就会带动班级卫生，因此我规定了男生每天打分不得低80分，女生不得低90分，违者罚扫三天并扣除相应的操行分，实施以后宿舍卫生有了很
12、大的转变，特殊是女生有了很大的进步，这也是今后的工作中应连续加强的。 在一年的努力下，客观说38班在学习、纪律、卫生方面是有进步的，固然也还存在许多问题，究竟每个人的成长环境不同，不行能通过一年甚至是三年的时间就转变一个人，只能对他以后的成长指出方向，是不行能和一层次班的学生相比的，但我仍旧要连续向这个方向努力 高二班主任年度工作总结 高二班主任年度工作总结2023篇四 一、因材施教的前提-差异的学生 经过高二上学期文理分科后，我所带的一般班特别不整齐，全班43位同学，其中22人学美术、4人学播音编导、1人学体育、16人学纯文化课。16人学文化课中2人成绩进入年级前5名以内，其他同学参差不齐，
13、有的等学测完毕后去当兵，有的想考文化课本科，有的只想考个专科就行，有的则抱着混日子的态度。在整个高二阶段各种问题不断，使得我不能只强调学习成绩，而是依据学生实情进展区分、分层教育，目的在于使处于不同进展阶段的学生都能学到一些东西，促进其安康进展。 二、因材施教的做法-操作流程 1.正常的班级治理，也是最根本的。 (1)班干部的组建和培育 这项工作从上学期就开头，上学期刚组建的班级，连平常表现比拟能干的班干部都找不到，就是在这种状况，通过学生自己的自荐和我钦点，完成班干部组建。由于这局部学生只是有热忱，但没有阅历或有阅历也不丰富的现实，再考虑班级要形成集体，班干部是核心，因此，必需做好培育工作。
14、这件事高二第一学期我都在做，班干部根本能较好地做好常规工作了。期间，经过测评和评优，并结合上学期期中、期末考试成绩，于本学期第一周将班干部重新调整到位。要求，成绩须中上等，为班级效劳需“仔细、积极”。调整后的班干部两周时间培训到位，班级日常治理可以放手。 (2)班级规章制度的修订 我班的规章制度，在高一的根底上，已经几次加以修订。这些修订学生干部是必需要参加的，由于全部规章制度都是为学生自主治理效劳的。班干部是自主治理的主体，规章制度要内化为学生的行为，是班干部日常的治理的凭依，以此来实现以“法“治班。正常状况下，班干部只要按班规要求去做就行了。在这个过程中，我实行”值日班长“制度，每天大家事
15、务全权负责，并仔细记录班级日志。班干部在规章制度下，既有分工也有合作。 (3)奋斗目标的培育 到了高二下学期，奋斗目标变的特别清楚，那就是先确保学业水平测试过关。 2.班主任亲自做的工作 (1)集体的力气-班级舆论气氛、学习气氛培育 通过表扬和批判，严格要求学生和班干部。通过学生评级的使用，树立班级典范，通过典范的力气，树立班级正气。 (2)交谈的力气 不同层次的学生，沟通不同的内容，实现不一样的进展。有的是纪律的问题，有的是学习，有的则是成人等等，赐予个体不同的指导，指引不同的进展方向。 (3)主题班会的力气 这学期，开过不少主题班会，越来越多的学生参加进来，通过文章学习、视频观看以及争论等
16、活动，始终分散集体的力气、引导学生正确的方向，这是个体交谈所达不到的。选择好的主题，进展班级文化建立、思想引领，在集体中转化学生。当时那些淘气捣蛋的学生转化还是可以的。 (4)家校共育的力气 家长始终不行无视，教育不只是学校的事，而是大家努力的结果。与家长合作，与学生交心，寻求三方的共同目标，以期形成合力，自然就会产生力气。自然会带来正面的影响。通过家长会、家访、请家长来校等方式，沟通孩子的成长以及探讨孩子教育问题，成长的不仅是学生，还有家长和教师。 三、一学年的成效 1.原来淘气捣蛋的学生，现在守法规多了; 2.学生成绩由刚分班考试的年级垫底，到大局部指标均超过平行班。由过去看不到盼望，到班
17、级消失许多班级盼望之星; 3.一学年，学生的信念更加坚决、更加努力，这些都是惋惜的变化; 4.一学年来，学生家长与班主任的沟通协作，更加畅通。 当前学业水平测试的成绩还未出来，高考复习已经开头。美术外出集训也已经开头，祝福我班学生通过高三的努力，实现自己更好的求学幻想。 高二班主任年度工作总结 高二班主任年度工作总结2023篇五 高二(3)班是一个布满活力、布满盼望的集体。为了给班级营造一个好的学习气氛，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下规划： 一、重建班干队伍，班级治理常规化 首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的效劳意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学参加到治理
18、班级、效劳班级这一队伍中来，增加仆人公意识，熟悉到个人在群体中所起的作用，同时熬炼学生的治理组织力量，从而带动其他同学共同建立班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必需在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参与，力所能及，作表率。 其次，班级治理常规化，如制定值日制度、自我治理制度等，强调中学生日常行为标准，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对学生进展常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高. 二、激发学生学习热忱，提高班级整体水平 学习是要有热忱的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长久战，
19、而不能三分热，七分凉。高二(3)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信念缺乏。依据类似状况，做出如下准备： 首先，引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，铲除“要我学”的不良心理，因此要常常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我打算实行个别谈心、集体争论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信念，对将来布满盼望，力求进取。 其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。 如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等，激发学生的生命热忱。黑板报是学生发挥自由共性、施展才华的小天地。黑板报的内容不
20、刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现共性和才华。学期末进展班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。 再次，与各科任课教师协作，随时了解班级学生动态，学习状况。 三、提优补差，互学互进 对于教师来讲，每一位学生都是得意的，都有闪光点。因此，帮忙学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习力量相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。固然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更
21、多的鼓舞、帮忙，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念缺乏，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。 四、敬重学生的意见，共同探讨班级存在的问题 班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建立好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起争论，争取完满的解决问题，比方，如何更好的催促同学仔细完成劳动任务，如何为班级制造一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让学生感觉到自己是班级的仆人，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主治理，培育学生的自觉性。 班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园
22、地，因此我们在建立班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，固然，学生这个群体又有着它的特别性，如他们是未成年人，我们要更理性的治理班级，为学生的成长制造更好的环境。 高二班主任年度工作总结 高二班主任年度工作总结2023篇六 至xx学年下学期，我担当38班主任工作，此期间在政教处的指导下，我努力完成学校布置的各项工作，完成学校交给的教育任务。 自高二年级文理分班以来，38班由原38班局部学生和原40班的体育特长生及少数一层次班分流下来的差生组成，构造成员简单，思想层次跨度大，再加上由于有备无患20个体育特长生，他们大多数人是学习成绩较差，极少数人还属于学习，纪律的双差生，
23、这就对班级治理造成肯定的困难。针对这一特点，我以抓思想工作为重心，学习、纪律、卫生为突破口开展班主任工作。 首先，仔细制定班规。 所谓没有法规不成方圆，所以新学期开头即仔细制定班规，做到任何事情有章可循，特殊是对于纪律相对乱的自习课，我和家长、班委制定了关于自习课违纪惩罚的暂行规定，就如何惩罚与家长达成协议，并严格处理了少数学生，使班级纪律有大的转变。 其次，凝视德育工作。 班主任工作应加强德育工作，针对新形势下青少年学生成长的特点、成长规律，反复教育学生。对于违纪的典型学生实行多交谈，抓典型事例进行主题班会，严惩违纪学生并与家长取得联系。由于青少年的成长规律打算了他们犯错误的反复性，所以在思
24、想上要允许学生犯错误，并要准时帮忙教育他们，使他们从不断的错误中涿渐认清事物的本质。分析学生中消失的不尊师、早恋、打击报复教师和学生等现象，归根结底还是个心理问题，所以在德育工作中要加强心理安康教育。尽力避开不该发生的事发生。 第三，抓学习、纪律和卫生为突破口，努力转变班风。 一个班级要取得好的学习成绩必需要有好的班风，由于好的班风可以营造一种好的学习气氛。38班学生总体成绩、品德偏差，固然也有少数好的学生，我抓住好的典型实行表扬，嘉奖等方法树立典范，组建一批学习上、纪律上的领头羊，并仔细落实一帮一活动。 反之对于表现差的学生，在说教的同时也要抓为反面典型，惩罚准时、严格，并通报家长，起到刹一
25、警百的作用。另一个突破口是住校生卫生38班有2/3个住校生宿舍卫生抓好了，就会带动班级卫生，因此我规定了男生每天打分不得低80分，女生不得低90分，违者罚扫三天并扣除相应的操行分，实施以后宿舍卫生有了很大的转变，特殊是女生有了很大的进步，这也是今后的工作中应连续加强的。 在一年的努力下，客观说38班在学习、纪律、卫生方面是有进步的，固然也还存在许多问题，究竟每个人的成长环境不同，不行能通过一年甚至是三年的时间就转变一个人，只能对他以后的成长指出方向，是不行能和一层次班的学生相比的，但我仍旧要连续向这个方向努力。 高二班主任年度工作总结 高二班主任年度工作总结2023篇七 本学期师生都面临着前所
26、未有的压力-学业水平考试。而且我班是文科班女生多，男生少，治理起来就有肯定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，布满了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下： 一、重视常规治理，建立班级良好秩序 1.严格考勤、加强治理。早上、中午、晚上准时到班督查学生的状况，发觉问题，随时解决。学生根本养成了比拟好的纪律意识。 2.加大了对学生自治自理力量培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质，也留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量。 3.有效地利用好每周一的班会课。既按学校规划
27、安排开展一些专题性的活动，学习有关的及防溺水、安全教育、禁毒安全学问等，也依据本班的实际状况组织了“我的将来我做主”、个人修养道德讲堂等的主题班会系列活动，对学生进展各方面教育。比方，信念教育，学习习惯、养成教育，学习阅历沟通会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4.狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作安排到人。不但早晚要清扫洁净，平常还要留意保洁。 5.培育班干部，培育积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平常留心观看发
28、觉和培育积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担当班干部的时机，得到熬炼。同时对局部工作态度不够仔细，工作力量不突出的同学进展撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采纳值日班干轮值制，让值日班干轮番治理班上的常务事情，这样更有利于治理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习气氛 1.建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的预备、作业的催促和检查等，切实减轻教师繁重的
29、劳动。同时，指导学生如何在课堂上仔细听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必需敬重教师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2.养成学生用心学习的习惯。无论是自习课，还是教师上课，制止学生说闲谈、睡觉、往窗外看，否则，予以扣分和严峻批判。 3.坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。 4.树立班级学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。
30、 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。 同时提出详细措施：对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬，形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进展个案分析，发觉学生弱点，分析缘由，找到改良方法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的
31、方法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力，更谈不上进展，无论是学问猎取，技能形成，还是素养提高，都主要来自学习。 能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用鼓励措施，通过多途径帮忙学生树抱负，谈追求，增加责任感、使命感和忧患意识。以培育学生的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控到最正确的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采纳鼓励方式能使学生保持长久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比拟的顺当，学生的整体素养在不断的提高。班风学风效果明显，二、三、四连续三个月，我们班
32、都荣获文明班一等奖。但学生当中依旧存在的问题也不容无视，高三担子还很重，工作还将简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任年度工作总结 高二班主任年度工作总结2023篇八 一、指导思想 以张校长提出的“细、实、创、严”为工作方针，从学校工作规划和学生思想实际动身，抓好班级治理工作。以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、 班级根本状况： 本学期全班共有学生56人，其中男生45
33、人，女生11人，通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生、学习成绩上都有不少的进步，班级分散力增加。不过也有局部学生相比照较缺上进心，自制力量差，上课时爱任凭说话或者做小动作。仍存在班级尖子生数量不多，后进生学习动力缺乏的两极分化问题。 三、目标任务 1、培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、稳固良好班风，完善班级治理制度，增加学生的集体荣誉感，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。 四、工作措施 1、进一
34、步抓好学生德育的常规治理和制度建立，抓好班干部队伍建立，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我治理和自我教育的积极作用，努力实现班级治理常规化、养成教育常常化、行为习惯标准化和组织活动实效化。 2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视学生心理安康教育。 一是要教育学生敬重教师，团结同学，见到教师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成教师布置的学习任务;同学之间有冲突要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特殊是有规划、有预备的打同学或请他人威逼甚至打架的学生，要当日上报，严厉处理，增加处理的教育性。 二是要教育学生坚固树立环保意识，不随地乱扔
35、果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不铺张水电。 三是要教育学生在校期间留意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、嬉戏厅和网吧。 对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经屡次教育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严峻违纪的学生，要准时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教育处，准时处理，提高教育的实效性。 3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全治理，消退安全隐患，预防事故发生，创立平安、文明、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规章，留意义务劳动等安全。学生有病、
36、有事必需按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并依据其情节做出严厉处理。 4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚恳守信教育。对学生的德育表现进展考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿状况、环境卫生等进展全面考核。对德育量化不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。 5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动治理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮忙、指导学生制定学习规划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有鼓励学生学习品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。 6、利用节日
37、活动加强学生思想道德教育。依据政教处统筹安排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、校园文化艺术节等重大活动，对学生进展树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。 7、开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为治理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实转变德育工作形式单一、方法简洁的问题，提前做好主题班会的细心筹划，扩大班会参加面，营造教育，依据教育处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。 8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最终一名学生抓起，强化班级后进
38、学生的转化工作。抓好两头学生，促进中间学生。 9、连续抓学生使用手机等电子产品的治理和教育工作，开学但凡带来的都要上交，加强治理初见成效。 为了使高二二班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会根据自己制定的目标全力以赴，努力成为别人的典范。 五、本学期工作详细安排： 1、开学第一周连续加强纪律教育。使每一名学生能够重新对比以前的做法检查自己，改正自己。 2、第一周依据期末考试成绩调整学生座位，使学习小组到达最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 5、对“双差生”进展个别谈话。 6、纪律方面：发挥班团干部的成效，正面加强引导，连续推行班干部轮番值周制。开好每周日的班会和每周四的安全教育。制止“旷课”，尽
39、量削减“迟到”“早退”现象。 7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、准时与科主任教师取得联系，效劳于学习。 高二下学期的教育教学责任重大，任务艰难，年轻的双语学校在“低进优出”的信念下，坚持走制度和情感两条线路的治理模式，在学生的行为和学习习惯上获得较大进步。 高二班主任年度工作总结 高二班主任年度工作总结2023篇九 在这一学期里，我担当高二医卫27班的班主任，在教师们的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。 高二年级是高中阶段的重要过渡阶段，随着学问简单程度的加重，学生对学校环境等各方面的深入了解，学生简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途
40、失去信念。因此，思想工作显得更加简单和重要。针对学生实际状况，我主要从以下几个方面开展了班级工作： 一、分层治理，抓典型，以点带面，以点补面，给他们树立较为实际的学习目标和要求。 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化。所以要治理好这个班，首要的工作就是如何发挥好优等生的典范作用和教化后进生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进展指导教育，对优等生还需多关怀和鼓舞，对后进生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚清楚相结合。 二、指导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，把握适合自己的学习方法。 1、培育学生良好的学习习惯。课前预备上课用品的习惯;利用零散时间记零散学问的习惯;上课记笔记的习惯;课
41、前回忆上节课内容的习惯;课后完成练习册的习惯(先自己做，再借助答案完善);日记本上写课堂感悟的习惯。 2、针对良好的学习习惯，我反复进展强调训练，供应大量练习与实践的时机，准时反应练习的结果。取得成绩，准时表扬鼓舞，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。 3、教会学生记忆的方法，医卫专业记忆的学问特别多，而学生又经常埋怨记住老是忘，为此，针对此种状况，我要求学生在记忆时必需专心，在理解的根底上加强记忆，可以采纳联想法，在睡觉前的电影式的回忆法，其次天的补漏稳固法。此外，我还让学生组织学
42、习方法的主题班会，让学生相互沟通、借鉴、探讨，不断地摸索适合自己的学习方法。 三、注意落实学校的四个一,注意班级文化建立，创设相宜的学习环境。 本学期，学校提倡四个一：物品摆放要整齐，语言谈吐要文明，衣着举止要得体，卫生清理到位。”为了把这四个一做到实处，我充分利用各种时机，时刻强调这四个一，把这四个一细化成详细的事情，争取到达让每个学生都负责一项任务，争取每项任务都有人负责，即所谓的人人有事做，事事有人做，让学生相互监视，争取让自己的想法落到实处。此外，利用空闲时间，我常常到教室里走一走，看一看，发觉问题，准时想方法解决。在班级文化建立上，我把这四个一也贯穿其中，结合国学教育弟子规中的经典，
43、把这四个一详细化，要求学生逐层做到，详细标准是：几案洁，衣循分;路遇长，疾问好;污_词，切戒之;与人善，理服人;心要端，紧用功(学习时要抓紧下功夫);入室静，入座学;唯才艺，当自励(我们应当学会一种技能，应当自我监视，努力把握);常自省，多思齐。在这样的标准到达之后，我们规划再给学生提出一些更切合实际的目标，让学生实实在在的做好。 在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导制造。本学期，我特殊注意班级文化建立上，通过励志的语言，楼梯式的一层一层的详细的目标，放飞幻想的专栏，医学世界的专栏，通过这些环境示意，教育学生，
44、影响学生，鼓励学生。 四、通过多种活动，培育学生的集体荣誉感，增加班级的分散力和竞争合作性。 我鼓舞学生积极参与学校组织的各项集体活动，增加班级的分散力。本学期，学校组织的活动，我班学生都踊跃参与，且热忱高涨。运动会、最美青少年演讲竞赛、歌咏竞赛等活动，我都主动参加其中，与同学们一起细心组织，一起出谋划策，让学生通过这些活动增加分散力，感受到集体的暖和和威力，在我和学生的共同努力下，我们也都取得了比拟满足的成绩。除此之外，利用班会课，我同学生们还组织了形式多样的主题班会，进而增加师生之间的默契感，增加班级的分散力，增加学生的竞争合作性。 学亦如此，学生在集体活动中，深切感受到竞争合作的无穷力气
45、侯，在学习上，学生们自然而然地会努力尝试着竞争合作，进而形成你追我赶、合作共赢的良好班风学风。 五、鼓舞学生多看书，好看书，看好书。 为了陶冶学生的情操，到达书籍教育引领学生的目的，让学生有时间看书，除了在周三的读书活动时间和周四每天向上时间，我按时催促学生读书学习外，每周星期日的晚自习，我都让学生悄悄地徜徉于书海中，吸取书籍的精华，引领学生求真、求善、求美。 六、制造时机，注意学生的心理引导和学生自我反思 1.我充分利用政教处的多种考核表格，标准、鼓励、教育学生。尤其是跟踪教育记录，我首先是让学生反思自己的缺乏，再自己想解决的方法，然后写出自己的想法和目标，在这过程中，我会让学生相互沟通，相
46、互指出缺乏及改良的方法，让学生在和谐的沟通中不断进步。每一月的量化考核和六星评比，我都参加其中，让这些活动鼓励学生，感染学生，教育学生，标准学生。 2.针对班级存在的一些现象，在班会课上，让同学们争论这样做应当与否，并且各自谈自己的理由，经过大家的沟通，最终协商解决班级的问题，并且规定相应的版规班纪。 3.利用班会课，给学生讲一些哲理性的故事，小故事，大才智，让学生在故事中明白事理，进而解决班级中存在的现象，其次，举一些真实案例，让学生感受到现在必需努力奋斗，进而全方面提升自己的素养。 七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 八、加强与学生家长的联系。