教师述职报告10篇精选.docx
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1、教师述职报告10篇精选在一学年里,本人在学院的支配下,担当了学院高校体育教学工作。一学年以来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下:一、思想方面:在这一年来,我仔细学习党的基本理论和重要著作,不断.下面是我收集整理的老师述职报告10篇精选,仅供参考,大家一起来看看吧。篇1 老师述职报告在一学年里,本人在学院的支配下,担当了学院高校体育教学工作。一学年以来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下:一、思想方面: 在这一年来,我仔细学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充溢自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决共产主义志向和社会主义信念,
2、努力把自己熬炼成新时代的合格的人民老师。 工作中我相识到自己还有许多不足,在日常工作中时刻留意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀的老老师学习。我平常留意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到熬炼,增长了学问,提高了工作的实力。我信任在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个合格的高校老师。 一年来,能主动参加学校组织的政治学习,主动参加各种活动并主动工作。教化教学中能恪守老师职业道德,遵守学校的管理制度,以主子翁
3、的精神主动工作,团结每一名同事,关爱每一名学生,敬重领导,敬重同事,同等等待学生,也因此获得了学院的信任、同事的协作、学生的敬重。二、教学方面 本年度我共担当十八个班的篮球和羽毛球教学工作每周18课时,主动参与教研室组织的教研活动,平常做到周前备课,备课时仔细钻研教材,学习好大纲,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学 习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好。通过教学,学生学习到了体育技能,熬炼了身体,思想觉悟得到升华。三、取得的成果1、 顺当完成
4、了教学任务。2、 担当班主任期间,带领学生完成了文明班级评比任务。3、 主动协作学院开展的各项文体活动,做好裁判工作。篇2 老师述职报告老师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教化方针。本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。二、教化工作方面面对新课改,针对教化教学工作中遇到困难,我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新
5、大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的.合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。并注意教学阅历的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成果,也存在一些问题,我将接着努力,取得更大的成果。篇3 老师述职报告一
6、、教学手段及方法通过一年级时对学生的了解,这一学期我针对学生的状况做了一些努力。为了调动学生上课参加的主动性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我实行了如下的一些措施和方法:1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注意读的方式和方法.从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜爱的就是竞赛“读”了。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参加热忱相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明,这
7、种“读”的效果是不错的。通过各种方法的读,学生就把课文的内容理解了。2、辅导学困生方面学生从一年级过渡到二年级,有一部分的学生还不能适应。而有一部分的学生在学习方面有较大的困难。针对学生的这一状况,我对这些学习困难的学生采纳了多辅导、多激励的方法,增加他们学习的自信念。并充分利用学生之间一帮一的方法,让更多的学生取得更大的进步。通过这样,我们班的学生比上一学期有了很大的进步。我自己的心里也很兴奋。我以后还会向老前辈学习,让自己在教学上取得更大的进步。三、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。我觉得,做一个班主任或许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两
8、个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成果,既变更了一大批后进生,又培育了一批优秀的学生。1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关切他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就简单接受你的教化,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关切。2、细心、耐性、诚意这是做好工作的基础。教化学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就须要足够的耐性。在平常的工作中细心视察,发觉了学生的错误,坦诚地和他沟通,学生是能够接受的。就这样,在全班同学的努力下,我们在这一学期取得了两次“文明班”的称号。
9、“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民老师的责任,也深感一位人民老师的光荣,成果属于过去,将来才属于自己,作为一个青年老师,我知道我的工作才刚刚起先,党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成果。篇4 老师述职报告一、自觉提高业务素养。一年级采纳的是北师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我仔细钻研教材,学习新课标,细致体会新课标理念,理解教材的意境,依据学生的实际状况制定切实可行的教案。主动参与科组教研活动,参加课改研讨,到泰安小学拜师学艺,出外听课、学习。二、合理运用教法,想方设法提高教学质量。一年级
10、学生刚进学校,一切都是那么生疏、新颖,他们往往不适应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束,再加上他们淘气好动的特点,往往会违反一些纪律,做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手,培育学生形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法,以正面教化为主激励学生主动学习。1、创设情境,激发学生学习爱好。新教材活动性强,我充分利用教材,细心创设学生熟识的情境,激发学生学习的爱好。2、紧密联系生活实际。数学源于生活,生活中又充溢着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中找寻数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。3、开展实践活动,培育学生的创新素养。波利亚说:学习任何学
11、问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉,因为这样发觉理解最深,也最简单驾驭内在的规律、性质和联系。现代教化理论主见让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参加活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。例如,在教学视察与测量一章时,我设计了一系列的活动。让学生相互量身高、量黑板、量课本等,让学生走出课堂,视察四周的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度,用正确的语言表述物体的位置。教学统计时,设计一些调查活动,如调查班里同学喜爱吃的水果,男女同学的人数等,使学生在活动中探究调查的方法,体会统计的必要性
12、。4、发挥合作优势,开发学生创新潜能合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与探讨,充分利用集体的力气,共同发觉问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达实力和创新素养的提高,小组由不同性别、不同成果、不同实力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到熬炼,差等生得到帮助,相互学习,取长补短,同时使学生的创新实力得到发展。例如,在教学两位数加两位数一课时,我支配了六人一小组,探讨怎样计算19+18=。分组探讨时,学生都很主动地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时,竟发觉有两组学生找到了6种算法,比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培
13、育了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,视察实力、操作实力和思维实力得到熬炼。5、开展竞赛、嬉戏活动,提高课堂学习气氛。基于低年级学生的特点,引进竞赛、嬉戏活动,学生主动性高,效果好。寓教于乐。6、运用表扬激励学生,加强学生的学习信念。课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,常常运用赞扬的语言激励学生,如你真棒!你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好!大大加强了学生学习的信念和集体的凝合力。本学年,我主动参加课改研讨,上学期参与容桂区小学数学一年级优质课评比中,我的加减法(二)(6、7)获三等奖;教案设计获一等奖;这学期担当容桂区20xx学年度小学数学课程改革教学研讨课,获得好评。我从
14、事老师工作只有一年多,教学阅历不足,在工作中还有许多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有阅历的老师请教,虚心学习,在工作中积累阅历,不断探究切实可行的教学方法,更好地完善自我。篇5 老师述职报告本人自1998年10月任中学二级老师以来,在中学始终从事物理教学工作,同时担当教研组长。7年来,我尽职尽责完成本职工作,成果虽小,感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简洁的回顾与总结。一.思想方面:作为一名人民老师,我始终坚持党的四项基本原则,酷爱教化事业,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的实力把工作做得更好。正因为如此,我的思想得到了很大的进步。二.教学方面
15、:1.教学仔细并取得了肯定的成效。任职以来,我对教学一丝不苟,对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、细心设计,因而很快成为我校骨干老师,并历任初四毕业班教学。2.主动进行教学探讨,获奖论文颇多。作为物理教研组长,我不仅带领本组老师主动开展教研活动,我自己还不断对教化教学进行总结提高,并写成论文。任现职以来,我共有获奖论文多工作仔细,管理有效,善待学生,这是学校对我班主任工作的一个总结。几年来,我对学校布置的各项工作都能仔细按时地完成,教化管理也有肯定的成效,特殊是在教化学生方面,我擅长用赏识的眼光去看待学生,并留意以情动人。学生犯错误时,我常像魏书生那样让学生写“说明书”,而非“检讨书”,
16、因而我也赢得了学校的确定和同学的爱戴。以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,虽然取得了肯定的工作成效,但我还要加倍努力,当然其中或许难免有些不足,我肯定会在今后的工作中尽力克服,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民老师。篇6 老师工作安排本学期根据学校的支配,我担当了三个年级的音乐课,这对于我来说,是一项新的任务,也是一项新的挑战,有肯定的难度。但我信任靠着自己的努力,在这学期的音乐课当中,我肯定会有许多的收获和进步。一、 教学分析:本学期初一年级学生起先正式系统化的学习音乐,学生的整体状况预料不均衡,状况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,应留意引导学生正确对待,使学生爱学
17、、愿学。要培育学生专长,即“普遍培育,重点发展”。使学生各方面均有提高。其它年级的学生能够遵守纪律,接受理论学问也比初一年级要快,而且声音音域光明,感情处理能够参考老师的建议,对唱曲的处理更加细腻和丰富,本学期的乐理学问容量较大,难度加深,学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。主要以练习和巩固学问为主,发挥学生主动学习的潜力,老师带领学生找到问题、学生自己找到答案,体会解决问题时的喜悦。本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多,应留意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调实力和自编实力。
18、为今后学习打下坚实基础。此外,在音乐课的设置上,分为歌曲、乐理、综合练习、观赏、器乐学习几大部分,各部分之间既有联系,又有区分,分局每课的详细状况进行穿插教学,避开学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味。二、 提高教学质量措施初中音乐老师工作安排:音乐课最大的特点就是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创建以及手、脚、脑、口的协作,为了更好的发挥音乐课的这些优势,在学习中,可以针对不同年龄段的学生实行不同的教学手段、营造不同的教学氛围。在音乐教学中还要留意培育学生的创建意识,为学生供应充分自由的活动空间和时间,使学生在音乐教学活动中消退恐惊心理、激励、帮助学生进行大胆的尝试,绽开自由的
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