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1、 第二学期综合实践教研工作总结其次学期综合实践教研工作总结1 时间过得真快，紧急而又欢乐的一个学期就这样过去了，回忆这过去的一个学期，我们综合实践活动教研组的活动是有序而精彩。本组的每一位成员都有了不小的收获与提高，现总结如下： 一、加强理念及课程内容的学习，为教师奠定必要的理论根底 针对综合实践活动课程理念及课程内容的要求，本学期初，我们教研组活动时向全体综合实践教师明确提出，利用学校教研活动和上网等多种渠道搜集活动信息资料，加强理论学习和资料收集与整理。 开展综合实践活动理念及课程内容的学习，为我组教师有效地实施综合实践活动课奠定了理论根底。本学期我们教研组一起学习了课程改革学习材料汇编、
2、综合实践活动纲要等，这些具有实际指导意义的文章，可以说使不少教师豁然开朗，对更好地开展综合实践活动布满了信念，教师们还结合自己的教学实际写了学习反思，并在教学实践中有效地运用别的教师先进的阅历、方法，使我校综合实践活动开展得有声有色。 二、取得学校领导的支持，为综合实践活动的开展保驾护航 从担当综合实践这门课程以来，我们组的成员轻易放弃任何一次培训活动。综合实践是一门新生课程，这门课究竟是怎样一门课程？究竟如何去教这门课？由于没有现行可用的教材，更没有形的教学指导，面对诸多困难，要想在学校开展教研活动谈何简单。我们主动取得学校领导的支持，积极参与各级各类培训，在这每一次的培训活动中，除了要求组
3、员仔细参与培训活动以外，还要求能将学到的学问与自己的教学活动相结合，不断进展反思，取长补短，仔细写好每一次的培训感受与收获，为自己更好地开展教学工作打下了扎实的根底。本学期在学校领导的大力支持下，每位组员的教学、理论水平都有很大程度的提高。 三、制造性的运用教学资源，上好每一堂课。 上好每一节课，这话好说，这事还真难做，由于综合实践活动没有固定的教材，更没有现成的教案，对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋，这可能也是这类课程难推广的缘由之一。 为了推动小学综合实践活动课的实施,效劳于学生,目前我们综合实践活动课的教学资源实行由学校教师自主开发与借鉴以前综合实践活动资源包相结合的方式进展。
4、在运用教材时我们提出要求：教师要擅长制造性的使用教材。同时可依据自身特点及学生实际开展主题教学活动的开发。如这学期王教师开展的嬉戏伴我成长，吴教师开展的环保鞋套我设计，庄教师开展的小学具、学问大等讨论性学习活动贴近学生实际，充分进展了学生的主动性，培育了学生搜集资料、参观访问、调查讨论的力量，收到了很好的教学效果。 四、学写论文与案例 要说有多少理论功底我们组的组员可以说是没有，但我想只要我们肯做就肯定会有收获，本学期本组成员以“指导纲要”入手，在学习理论的同时试着与自己的教学实践相结合，写了一些自己开展活动的感受与体会，虽说还很不成熟，但是我想只有有了第一步，才会有其次步，只要我们敢去写，总
5、会有胜利的一天。 五、下学期教研活动的目标和努力方向 这学期期末，我们综合实践教研组组织全体教师在对本学期工作进展了总结，并对下学期工作的教研活动内容征求大家的建议。通过大家交谈，我们对下学期的教研组教研内容达成了共识。我们教研组集中优势分年级段重点讨论教学方法的开发。另外，我们还要结合自身特点有目的的进展校本课程的开发。 回忆半年来综合实践教研组的教研工作，我们体会到了付出的艰辛和收获的喜悦，下学期，我们将连续发挥教研组教研的优势，将我们晓聪中心小学综合实践教研活动搞得更加活泼，更具实效性。 其次学期综合实践教研工作总结2 本学期，我校综合实践活动教研工作圆满地完成了本学期的各项任务，取得了
6、较好的效果，现总结如下： 一、尽早布置教学规划 依据2月27日县小学综合实践教研组长会议精神，制定了本学期综合实践教学规划。我校于3月3日召开教研组长会议，会议上我向各位教研组长传达了县会议精神及教学规划，并将会议文件同步上传到校综合实践群中。 二、各项活动有效落实 1.2月24日我校在师专一附小龙河校区参与了市小学六年级学业质量测试综合学科的质量分析会，倾听了周海清教研员对六年级综合实践学业质量检测的分析报告，明确了今后综合实践教师上课的方向。 2.2月27日在幸福路小学参与了三到六年级教材疏通讲座。3月3日对全校教师进展了二次培训，使教师对各册教材有了宏观的熟悉，为本学期活动的开展奠定了坚
7、实的根底。 3.3月初，选送我校冯莉、卢艳教师参与市劳技先进个人评比，两位教师均获得“市劳技先进个人”称号。 4.3月17日，我校选派3位优秀教师参与了县教研室在牛山小学教育集团进行的小学综合实践活动成长手册教学观摩研讨活动。此次活动，教师们对如何有效地上综合实践活动课有了深刻的熟悉。 5.3月29日我校在行知楼五楼进行了综合实践教研活动，由付xx、孙xx、王xx教师执教了同一活动主题的不同阶段的指导课：付xx教师执教了探究生活中的铺张现象主题确定与方案指导课；孙xx教师执教了探究生活中的铺张现象采访指导课，王xx教师执教了探究生活中的铺张现象考察记录表的设计指导课，为全校综合实践教师完整地经受一个主题的综合实践活动作出了有效指导。 6.4月底组织全校综合教师参与县教研室进行的20xx年度小学综合实践活动优秀教学设计评比活动。我校高质量、高数量地完成了教研室规定的任务。 7.5月初，通过学校初选，确定了综合实践优秀成果展评辅导教师：任礼秀和顾海伦，及活动主题：我们的版画。在中片以第一名的成绩胜利晋级县决赛。5月24日在幸福路小学参与了现场展评，获得了县一等奖。5月31日两位教师又参与了市教研室在师专一附小进行的全市小学生成果展评活动，得到评委及其他参赛学校的全都好评。