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1、 高中教师工作个人总结范文高中教师师徒结对总结(十二篇)高中教师工作个人总结范文 高中教师师徒结对总结篇一 下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 l考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 扩大学生的学问量，拓
2、展学生的学问面。针对目前高考与现代社会对全面进展的人才的要求，在课本的根底上拓展相关的学问面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种状况，成为全面进展的新时代青年。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，尽量克制作为一句新教师所消失的语言不连贯的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只教师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作
3、业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其学问进展稳固与提高。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 高中的学生虽然相对于初中来说已经较为成熟，但由于高一年处于初、高中的转接阶段，初中所形成的爱动、好玩，缺乏自控力量的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的根底上让学生把自己当成朋友，能够说出学问话来;从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生
4、交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，并积极查找差生所拥有的优点，由于一个人不行能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓舞，刺激他们学生的兴趣与自信念。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。 固然，“金无足赤，人无完人“，加上自己又是新教师，刚刚接触教师这一行业，对本行业一些事情并不娴熟与了解，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而简单造成课堂的枯燥;对教
5、学方向的把握不是太好及课堂上渗透的高考学问点不够等。 高中教师工作个人总结范文 高中教师师徒结对总结篇二 转瞬之间，一个学期已悄然完毕。蓦然回首，几个月来所发生的事仍犹如昨日刚发生似的，历历在目，令人不胜感慨。但一个总沉湎于过去的人是永久得不到充分进展的。作为一名新教师，更需要对自身进展不断的审察与总结，以促进自我的不断进展与成熟。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的
6、教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 l考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 扩大学生的学问量，拓展学生的学问面。针对目前高考与现代社会对全面进展的人才的要求，在课本的根底上拓展相关的学问面，使学生的思想不被禁锢于学校
7、的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种状况，成为全面进展的新时代青年。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，尽量克制作为一句新教师所消失的语言不连贯的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只教师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其学问进展稳固与提高。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 高中的学生虽
8、然相对于初中来说已经较为成熟，但由于高一年处于初、高中的转接阶段，初中所形成的爱动、好玩，缺乏自控力量的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的根底上让学生把自己当成朋友，能够说出学问话来;从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，并积极查找差生所拥有的优点，由于一个人不行能有一无是处，充分利用他们身上的
9、优点进他们进鼓舞，刺激他们学生的兴趣与自信念。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。 固然，“金无足赤，人无完人“，加上自己又是新教师，刚刚接触教师这一行业，对本行业一些事情并不娴熟与了解，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而简单造成课堂的枯燥;对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的高考学问点不够等。 高中教师工作个人总结范文 高中教师师徒结对总结篇三 作为一名本学期
10、刚来的教师，我在对学校环境完全生疏和阅历缺乏的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧!回忆这四个月来的工作，应当是收获和圆满并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 在教学教研方面： 一、勤学好问，虚心请教教师，学习他们身上的优点，克制自己的缺点，征求他们的意见，改良自己的工作。 作为新教师在教学上确定存在许多的缺乏，根本功不扎实，上课随便性比拟大，阅历缺乏，因此有许多的地方需要学习，而勤学，
11、好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢六年级语文组的有阅历的教师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮忙。讲课思路或者是教学过程中消失的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的叙述更清楚明白，让自己尽快成长。 二、肯定要仔细备课，努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位教师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不
12、到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比拟枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些好玩故事的叙述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学皇帝的新装时，组织了一次课本剧的表演，发觉学生们的积极性比拟高，在消遣中更深入把握其中人物的共性特征，而且许多同学还建议教师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。固然我的实践阅历很少，一些东西想的也很浅薄，许多建立性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但
13、我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，讨论透教材，认仔细真给学生上课。 三、仔细批改作业。 学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且教师通过看作业也会根本把握学生的状况，做到有效的反应。还有一点，我觉得教师认仔细真地态度，也会无形中感染到学生，特殊是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。固然我并不没有做到很好，一些学问方面反应的技巧，还要多多请教。 四、做好课后辅导工作。 学生的智力进展并不是同步的，而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要
14、留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的力量范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比拟差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会消失很少的错误，然后再加上几句鼓舞的话，让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位根底比拟差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。固然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。 五、严厉上课纪律。 很活的课堂并不是好的课堂
15、。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过教师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头，课上有同学比拟随便，导致影响到一局部学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对答复精彩的同学，准时表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 六、准时总结自己在授课过程中的收获和缺乏，写好教后记。 这是教师成长过程中很重要的一个环节。发觉缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积存自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容无视。 七、合理利用课余时间提高自身修养 通过这几个月的
16、工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。 准时总结，是为了更好的进步。认清自己缺乏的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来布满信念。我之后需要做的还有更多： 连续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。 进一步加强自身根本功训练，课后的练习做到精讲精练，注意对学生力量和情感的培育。 关注差生，赐予他们更多的帮忙，不要使他们丢失学习的兴趣。 实行措施加强孩子
17、上课留意力，提高他们学习语文的兴趣。 学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业学问，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名教师，留意自己的形象。 高中教师工作个人总结范文 高中教师师徒结对总结篇四 作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全生疏和阅历缺乏的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧!回忆这四个月来的工作，应当是收获和圆满并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 在教学
18、教研方面： 一、勤学好问，虚心请教教师，学习他们身上的优点，克制自己的缺点，征求他们的意见，改良自己的工作。 作为新教师在教学上确定存在许多的缺乏，根本功不扎实，上课随便性比拟大，阅历缺乏，因此有许多的地方需要学习，而勤学，好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢六年级语文组的有阅历的教师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮忙。讲课思路或者是教学过程中消失的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高
19、课堂教学容量，使自己的叙述更清楚明白，让自己尽快成长。 二、肯定要仔细备课，努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位教师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比拟枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些好玩故事的叙述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学皇帝的新装时，组织了一次课本剧的
20、表演，发觉学生们的积极性比拟高，在消遣中更深入把握其中人物的共性特征，而且许多同学还建议教师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。固然我的实践阅历很少，一些东西想的也很浅薄，许多建立性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，讨论透教材，认仔细真给学生上课。 三、仔细批改作业。 学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且教师通过看作业也会根本把握学生的状况，做到有效的反应。还有一点，我觉得教师认仔细真地态度，也会无
21、形中感染到学生，特殊是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。固然我并不没有做到很好，一些学问方面反应的技巧，还要多多请教。 四、做好课后辅导工作。 学生的智力进展并不是同步的，而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的力量范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比拟差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会消失很少的错误，然后再加上几句鼓舞的话，让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位根底比
22、拟差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。固然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。 五、严厉上课纪律。 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过教师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头，课上有同学比拟随便，导致影响到一局部学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对答复精彩的同学，准时表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 六、
23、准时总结自己在授课过程中的收获和缺乏，写好教后记。 这是教师成长过程中很重要的一个环节。发觉缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积存自己的教学阅历这在自己的教学生涯中不容无视。 七、合理利用课余时间提高自身修养 通过这几个月的工作，我深知试验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。 准时总结，是为了更好的进步。认清自己缺乏的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的将来布满信念。我之后需要做的还
24、有更多： 连续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。 进一步加强自身根本功训练，课后的练习做到精讲精练，注意对学生力量和情感的培育。 关注差生，赐予他们更多的帮忙，不要使他们丢失学习的兴趣。 实行措施加强孩子上课留意力，提高他们学习语文的兴趣。 学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业学问，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名教师，留意自己的形象。 高中教师工作个人总结范文 高中教师师徒结对总结篇五 怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育
25、事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、思想熟悉 在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。 一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新学期马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练
26、，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的文 秘 家 园特点及学生的实际状况设计教案。 一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得
27、，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手力量，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生。 还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过
28、这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的兴趣和学习的信念。 这学期我还一个人担当了校本课程asp网页制作课题的开发和教材编写。从接到任务的开头，我就感到压力是特别重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探究过程中我查阅了许多的书籍和资料;其次asp是对有肯定编程根底的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学阅历还缺乏，既然学校把重任交给了我，我固然还是努力担当并把它肯定要做好，所以我依据自己所学的阅历一边探究一边编写，经过一个多月的努力最终编写完成。在每个星期二
29、和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将连续保存胜利点并不断改良自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的全部任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤
30、方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、主要成绩 在这一学期里，作为刚参与工作的新教师，应当说我还是取得了肯定的成绩的，第一学期信息技术参与了苏州市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为84.2分，名列全市其次;参与了吴江市首届信息技术课件竞赛，作品计算机的组成获得了三等奖;在xx年吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中，江苏省中学信息技
31、术教材改革之我见获得了三等奖;在xx年中小学网络科普小报制作竞赛中，辅导学生张心怡的作品小桥流水人家获得了初中组三等奖;科技进展和理论进展之冲突和初登讲台两个月的心情在我校xx年校刊上登载。在以后的教学和学习中我会更加努力。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 高中教师工作个人总结范文 高中教师师徒结
32、对总结篇六 本年度本人在春期担当xx年级(1)班教学和班主任工作，并兼职试验室治理员和教育干事。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下： 一年来，本人能仔细学习政治理论学问，积极参与各种政治学习活动，关怀国家大事。能一如既往的仔细贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，喜爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。 一年来，本人能榜样遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的根底。 首先，在教育教育工作中求真务实，仔细开展教育教学活动。在工作中，能仔细按课程标预备钻研教材，分析教
33、材，把握学情，细心完成教学设计，仔细批改学生作业，发觉问题，准时解决，向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案65课时，作业批改68次，配套练习全批全阅，物理教案42课时，作业批改44次，配套全批全阅，听课20次，符合学校规定的教学任务。 秋学期至考核完成数学教案57课时，作业批阅57次，配套练习全批全阅，物理教案30课时，作业批阅30次，配套练习全批全阅，听课17次。完成物理试验11个，其中演示试验6个，分组试验5个，有规划、试验报告，相关试验资料齐全，符合学校规定的教学任务。 其次，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注
34、意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 第三，能积极参与教育教学培训活动，本年度参与了“国培规划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训工程(班主任培训)并荣获优秀学员;2023年国培规划中西部工程远程培训(初中数学)。学习先进的教育教学理念方法。虚心向有阅历的教师学习，并应用到自己的教育教学实践中。 第四，能运用先进的教学设施，本学期开展多媒体教学课54节，通过多媒体教学增加课堂教学的吸引力，提高学生学习的积极性和主
35、动性，以学生为主体，引导学生把握学习方法，表达素养教育的要求，提高课堂教学的实效。 第五，在教育教学中，我特别重视学生的思想教育工作。通过班会和主题教学月活动加强学生的思想教育，使学生能养成良好的班风、学风。面对全体学生，加强对学困生的帮忙，实行个别辅导，一帮一等活动，提高他们的素养和成绩，使他们树立信念和士气，争取迎头赶上。 第六，能留意收集整理自己的教育心得，加强反思工作，准时发觉教育教学中存在的问题，准时总结好的教育教学方法，并与其他教师沟通分析，共同提高教育教学水平。 通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务，促进了学生德、智、体等方面全面进展，教育教学成绩显著。所担
36、班级学生在xx年级会考中取得好成绩，并且全部顺当进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。 成绩只代表过去，在教育教学工作中也还存在着一些问题，例如对教育教学新理念的熟悉和应用还不太到位，教育教学中有特色有创意的东西还不够多，教学力量有待提高，对后进生的培育没有明显进步等，鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。课后多学习，多请教，特殊是加强自己网络教研力量的提高。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，利用各种方法训练学生集中留意力，使他们
37、在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。在今后的教育教学工作中，要进一步的改正与加强，争取在明年的教育教学工作中，取得更好的成绩。 高中教师工作个人总结范文 高中教师师徒结对总结篇七 一、根本状况： ，女，x年x月诞生，大学本科。现任教于*中学，x年x月毕业于数学系，x年x月至x年x月在x中学任教，x年x月年至今x中学工作。x年取得中学数学一级教师资格，至今已满x年，根占有关规定，现申报中学高级教师资格。 二、申报理由： 一、思想政治方面 我虔诚党的教育
38、事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，具有良好的思想政治素养，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持“四项根本原则“，坚持改革开放，始终站稳态度，与党中心保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守教师法、义务教育法，虔诚党的教育事业，以党“三个代表“思想为指南绽开教育教学工作，仔细指行党的教育方针、线路，有剧烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，20xx年以来辛苦耕耘、悄悄奉献。 在学习进程中，思想觉悟有了很大的进步，于20xx年荣耀加进中国民主增进会。我非常留意加强师德的修养，留意在遵纪遵法、做人、治学、劳动等方面为学生起典范作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮忙其建立正确的
39、人生观，使其为往后成为祖国建立的主力军、合格的社会公民打下良好的思想根底。 二、教学教研方面 (一)教学工作 在教学工作方面，具有系统坚实的根底理论和专业学问，并具有肯定广度的相干学科学问。从教以来，不断自我进修参与教师连续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有教育心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。把握本学科的教育教学进展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论奇异的结合起来。开拓学生的视野，全面进步学生的综合素养，我留意学习教育、教学理论，深进讨论教材，虚心向有阅历的教师学习，大胆进展教学改革，经常总结和积存阅历，吸取教训，改正缺点，精益求精教学方法，力求把每一个学
40、问要点以最好方法正确传授给学生，教学效果良好。 除努力进步自己的教育教学水平，胜任初中至高中的数学教学工作。娴熟把握教育教学根本功，把握现代化的教学手段、教学方法和教学技能，面对全体学生进步教学质量，培育学生具有创新精神和实践力量为重点的全面进展的根本素养。培优转差方面获得明显成绩。 在教学中对教材有深入的分析理解、对教材熟习、应用起来得心应手，能依据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授学问，培育力量、重点突出、分析难点，语言正确、生动、流畅、通俗易懂。在教法上汲取各种精华，面对全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析教学难点，突破难点，指
41、导教学，收到了事半功倍的效果，进步了教学质量。 本人屡次区级、校级、科组教学公然课，取得了听课教师们的好评。屡次在全区作专题讲座，主讲太高三函数的温习方法与建议、初三几率教材分析，遭到听课教师的好评和推广。 本人能从实际动身，实事求是，依据学生的特点、教材、课型等详细状况详细分析，变单一呆板的教学为敏捷多样的教学，培育学生学习的爱好，调动学生的学习积极性，分类推动，管束管导，全面进展，对教学中的得失能准时总结，使之理论化、系统化。 取得一级职称以来，不管是在教育还是教学方面工作，从无怨言，无怨无悔，团结同头教师一起听课，积极与他们共同备课，讨论分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进 行教学
42、，相互交换阅历。本人具有较强的指导毕业生进展教学实践的力量。屡次指导内蒙教师，帮忙他们讨论教材、教法，教它们课件制作、评教，评学，课前课后分析，使他们在短时间内体会教学课件制作技能;另外一方面，当我的学生走在教育阵线，仍旧回来向我请教课堂的授课技能，我的心里布满为人师的欢乐。定期检查教案，集体备课，一起讨论教学困难，相互听课交换评比，共同进步。本人教学阅历丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学中，做到教书同时又育人。 (二)教研工作 本人从x年x月参与工作至今近xx年，始终担负两个班的数学教学任务，并任班主任x年。其中.7-.7年在x中学高中任教，x年起至今于x中学初中
43、任教。x年取得中学数学一级教师资格，同时被聘为中学一级数学教师。 多年来，本人能仔细讨论业务，了解数学教育最新的进展趋势，不断的更新学问。定阅了大量有关资料，仔细学习使自己的业务力量和教学水平不断进步。并撰写了大量教育教学方面的论文，分别在市、县、校等专题研讨会上交换， 为了把握现代化信息技术，把电化教育利用到数学教学中，我制作的课件，应用到实际教学中，使得学生的难点得到充分的突破与认知。 现把任职中学一级教师以来的状况详细汇报以下： 20xx.9-20xx.7学年度任教高三 (2)班主任。 20xx.7-20xx.7学年度任教高一(7)班、高一(8)班，担负高一(8)班班主任。 20xx.7
44、-20xx.7学年度任教高二(7)班、高二(8)班，担负高二(8)班班主任。 20xx.7-20xx.7学年度任教高二(5)班、高二(8)班。 20xx.7-20xx.7学年度任教初二(6)班、初二(7)班。 20xx.7-20xx.7学年度任教初三(6)班、初三(7)班。担负初三(7)班班主任。 20xx.7-20xx.7学年度任教初三(4)班、初三(7)班. 仔细学习现代教育理论，积极绽开素养教育的探讨，刻苦讨论教学大纲，结合高三温习课的特点，狠抓学生的双基练习，启发思惟，培育力量，效果明显，所带的慢班会考合格率达100%，高于年级匀称水平。会考的优秀率具班级前列。高考升学率86%(本科率
45、)，升学率94%。 三、德育工作方面 由于体育教师的特点，历年来分别担负班主任或副班主任工作，在这期间自己能做好班主任的工作，并帮助其他班主任从学生实际动身，对不同类型不同共性的学生，有针对性地进展思想教育。热爱学生，讲求工作方法，工作有规划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生 。 德育工作能面对全体学生，我在课堂教学中贯彻德育大纲精神，充分利用班会课进展学生品德情操教育。擅长在与学生的广泛接触或个别谈心中了解学生心理状态、教会他们做人的道理、解决他们的思想症结、培育他们良好的行为习惯。多年的班主任、级组长工作使我积存了较丰富的教育理论和方法。带着班主任探究班级治理新模式，在
46、“量化治理“、“民主治班“、“创立先进班集体“等方面进展了有益的实践，总结出了包括“爱国主义教育“、“集体主义教育“、“法制教育“等内容的深层次活动系列。论文搭建师生对话的平台一文获德育论文评比中荣获一等奖。走过了由“跟班治理“到“量化治理“到 “民主治理“的门路，治理水平不断进步，班级的班风正、学风浓，学生有剧烈的集体荣誉感和进取心，成绩明显。 四、业绩方面 (一)教育教学业绩 做课 1、20xx.5作区级公然课动态题目(一)动点题目 2、20xx.4作区级公然课独立大事的几率习题课获全都好评 3、20xx.6给全区高二教师做高三起始课的教材分析。 4、20xx.10为全区初三教师做几率的教材辅导与培训并推广 5、03.12做区级公然课等差数列的性质 6、03.12做区级公然课等差数列的性质对比课 7、03.12做区级公然课求等差数列的前n项和的最值 8、03.12做区级公然课求等差数列的前n项和的最值的对比课 活动 1、20xx.1参加*区初三一模命题，