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1、 高中政治文化在交流中传播教案总汇高中政治文化的多样性与文化传播教案(六篇)最新高中政治文化在沟通中传播教案总汇一 你做事仔细，字写得美丽，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参与演讲竞赛成绩喜人。有时还淘气得得意。但是，你戏弄人的功夫让同学们个个可怕。教师认为还是不让别人可怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。 是你，给我们带来了勤勉朴实的学风；是你，给我们带来了助人为乐的风气。当眼前闪耀着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在悄悄耕耘。今日是收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，我要对你说：这是一个新的起点！ 该生严于律己，敬重师长，团结同学。集体观念强，积极协作
2、干部开展各项活动，劳动积极，积极参与社会实践和体育熬炼。学习努力，听课用心，各科成绩都有较大提高。是一位有抱负且有实干精神的学生。行为举止文明，学习仔细，有充分的自信念，有灵敏的思维，学习自主力量有较大的提高。以校规班纪要求自己。关怀集体荣誉，积极参与社会实践和文体活动，积极协作干部开展各项集体活动，劳动积极。学习态度明确，刻苦仔细，是全面进展且综合素养较高的学生。假如在平常学习中能统筹兼顾，扎实文科科目根底学习，成绩会更上一层楼。教师信任：只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸！ 你始终都是一个乐观积极、思维活泼的学生。面对困难，你执着和坚决的眼神总会给人力气，同学们喜爱你的热忱
3、和正直，你的笑脸像一串阳光，暖和着每一个见到你的人。优异的成绩是你的傲慢，多才多艺，善解人意，让你得到了每一个人的确定。“少年强，中国强”是你时常鼓励自己的话，我真诚地祝福你能用精彩的力量振兴中华！ 这是高中生涯的最终一段拼搏，带着高一的幻想，高二的执着和高三的顽强，你再次突破自己，取得了非凡的进步。你的成绩一跃而起像直冲云霄的雄鹰，你的性格内敛刚毅。隐藏无限韬略，唯一没有转变你的单纯和善，还是感动着教师暖和着同学。 这些都是你人生里的荣耀，是你成长之路的丰碑。教师真心的为你快乐。为你傲慢。是雄鹰就要振翅，盼望你始终驰骋在蓝天上，制服浩渺。高三是紧急的，但你是沉着的；高三是残酷的，但你是乐观的
4、；高三是含泪的，但你是顽强的。高三的你走入考场的那瞬间，我信任，你是胜利的。在苦乐交错的高三，你能够积极向上地追求抱负，在困难面前，你总能保持最乐观的心态。课堂上的你，专注而好问；课下的你，活泼而自信；班会上的你，踊跃发言；运动会的你身姿强健。六月的辉煌已经在呼唤，前进吧，我信任，你是那道最靓的风景。 学习上你勤奋刻苦，努力奋斗，在各科中均取得了较好的成绩。然而，学无止境，望你连续努力。多思索，多总结，多学习，将学问连点成线，连线成面。生活上，你尊师敬长，团结同学。积极参与校级、市级各种活动。是学校学生会的骨干力气。盼望你连续保持良好的带头作用，成为班级的道德标兵。 你是个懂礼貌明事理的孩子，
5、你能严格遵守班级纪律，喜爱集体，对待学习态度端正，上课能够用心听讲，课下能够仔细完成作业。你的学习方法有待改良，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。只要有恒心，有毅力，教师信任你会在各方面取得长足进步。今后若能克制马虎的习惯，多开动脑筋，你肯定会进步得更快！ 高三，对于每个人都是一次苦痛并欢乐的成长。作为教师，作为朋友，作为亲人。我深深地祝愿你在高三的磨砺中成长为一个顽强得的人，成为一个刚毅的人。6月的烟花定会为你而绽放。孩子，努力吧！拼搏吧！ 你是一个全面进展的好学生。你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。上课时你能积极思索教师提出的问题。每次作业也完成得很好，令教师感到特别满足。每
6、次的值日工作你都能精彩地完成。假如你能一如既往的走下去，将会是教师、家人、同学的傲慢！ 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。教师信任：只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸！ 和善的孩子最让人观赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人宠爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得赞扬，恰好还是你。课堂上，你总是用心致志，从你高举的手中，教师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，制造一个更辉煌的明天！ 该生思想上进，待人随和、恳切，处事稳重，同学关系好。有充分的
7、自信念，思维较灵敏，肯钻研。敬重教师，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，喜爱学校生活，乐于助人，拾金不昧，喜爱集体，关怀爱惜集体荣誉，爱劳动，讲卫生，积极参与体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成状况较好。学习上也比拟主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己治理自己。工作中细心负责的你深得教师和同学的好评对待学习，学习上仔细与执著的你给教师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令教师很观赏。教师盼望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！ 你是一个特别聪慧、机智还有点淘气的孩子。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，教师也为你感到快乐。但你缺乏自制力，
8、课堂上总是乱说乱动。教师盼望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。 该生思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。教师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；教师也喜爱你那洁净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。你舒适、严厉，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心。不管在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在很多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新。课后你仔细按时完成作业，字越来越清秀，教师经常为你生动流畅的日记而感到快乐。你有许多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参与体育熬炼和其他文体活动，有较强的活动力量。张教师
9、期盼你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积存，信任你的明天会更加绚烂辉煌！ 最新高中政治文化在沟通中传播教案总汇二 本学年本人担当了高二级三个班(三个文科班)的政治科教学任务。一年来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要根据学校统一规定的考核内容，客观、实际地仔细总结一番。 思想道德方面，作为政治教师应当更加严格要求自己。本学年我主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作安排。积极参与学校、县教研室和组里的各种会议;依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，准时领悟和用于教学辅导;顾全大局、
10、听从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上课14节，属于满工作量，并担当了班主任工作;喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导教师及其他同事学习、请教，共同讨论业务使教学水平有较大提高。 学问力量方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要表达在以下几个方面。 1、学问更新 为了能够适应不断变化、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知熟悉应当不断深化、进展，仅靠大学所学理论学问远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自
11、购电脑常常上网查阅、储存资料;同时积极与同行沟通学习，屡次参与相关教学培训。经过努力，我的学问水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。 2、教育、教学力量 第一，能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问构造的意识和力量，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在
12、学问间的连接上，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高，因而也得到了学生的敬重。 除此之外，我还积极参与各级组织教育科研活动，单独或与同事合作申报了多项校级科研课题，现正在完成中。 本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽搁学生一节课，本学期课时为14节，参与市、本校听课超过40节;坚持学生的作业全批全改并能准时订正;并依据教务处、教研组安排，屡次对兄弟学校参观沟通人员讲授公开课。同时还主动参与学校组织的多项活动，在国家级示范高
13、中创立验收过程中作出了自己应尽的努力，受到了领导和同事们的赞许。 通过这些努力，我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的成绩，差生数量明显削减，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们特别喜爱的课程之一，自己的教学力量、综合素养得到很大提高。 本的工作我担当了高三和高二两个年级的政治课，现将本学期的工作得失做一个回忆和总结，以利于开展以后的工作。 最新高中政治文化在沟通中传播教案总汇三 先进的教学理念要通过先进的教学方式、方法表达出来，而教学理念转变本身也要在教育教学方式转变中进展，二者是相辅相成的关系。新课程改革中，在丘广辉主持人的领导下，教研组秉承“立足教研，效劳教研”的理念，开展了
14、一系列的教学实践活动，为一线教师开展教学讨论、教学实践供应了示范、沟通、讨论的平台，同时也让我们青年教师树立了先进的教育理念，不断改革高中教学方式、方法。下面我就对高中政治教学反思谈一谈自己的看法。 传统的高中政治课教学方法根本上是教师滔滔不绝地讲满四非常钟，不留给学生充分的主动学习和消化时间，这种教学方式导致的直接结果就是学生被动承受、死记硬背，从而失去学习政治的兴趣。其实，这种陈旧的教学方法实质上具有“重教师主导作用，轻学生主体作用;重学问灌输，轻养成教育;重群体教育，轻个体教育;重课堂教育，轻社会实践;重学校教育，轻社会教育”等诸多特征。因此，在新课程改革过程中必需改革高中政治课教学方式
15、和方法，而要改革政治课的教学方式和方法，就必需彻底打破封闭、单项、机械、以教师为主体的教学模式。所以，我认为，高中政治教师在新课程的实施过程中要留意努力做到： 一、把握时代脉搏 使政治课永久布满浓郁的时代气息 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试 我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政学问于政治课的根本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。 如20xx年安徽劣质奶粉坑害儿童大事的曝光，我国海尔集团被世界品牌试验室评为“世界具有影响力的100品牌之一”，可引入必修一经济生活的教学中说明有关的理论观点，同样必修二政治生活的
16、有关例子也可顺手拈得，闹得沸沸扬扬的联合国改革，我国进展的轰轰烈烈的党的先进性教育，只要我们有心，具有时代性的例子比比皆是。与此同时 还要有目的有意识地培育学生观看、联系、分析、说明实际问题的力量 轻松开心地形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深 从而到达我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴实真理不只是美丽的装饰 而真正成为我们行动的指南。 二、以学生为主体 实施开放式教学 传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必需不断地探究并采纳符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动克制教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方
17、真正领会开心教学的美学价值。在教学方法的改革探究中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。 (一)辩论赛。活动的目的是：培育学生运用所学原理分析实际的力量，辩证思维力量表达力量，团队合作精神，发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣，让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。 (二)专题争论。活动的目的是：发挥学生的主体作用，通过引导学生运用所学根本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培育学生理论联系实际，观看和分析实际问题的力量、表达力量，激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法。教师引导
18、学生运用所学的经济、哲学、政治、文化的根本原理分析。师生双方通过公平探讨、畅所欲言、沟通思想，从而就某一问题达成正确熟悉，澄清模糊熟悉 订正错误熟悉。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而到达教学目的。 三、质疑导思激活思维 思想政治课教材中有很多看似浅显明白的道理，学生未真正领悟。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新颖感和探究感，使思维向新的广度和深度进展。固然 教师的“问题”要提得精确，有肯定的难度，又能使学生感兴
19、趣。例如讲到政治生活中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时，提出“共产党员和共青团员是否允许信教”的问题;当讲到经济生活中“我国经济建立遇到资金困难的问题”时，引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑问。让学生在分析中有分歧，而教师则进展引导，从而让学生得出正确的结论。 古人云“吾日三省吾身”。教师要不断进步，就要不断反思、反省。我们只有在教学过程中不断反思，发觉问题，不断改良，才能不断提高自己的教学业务力量，才能适应社会进展的需要。作为一名青年政治教师，需要学习的地方还许多，而学校所创立的丘广辉名师工作室，充分发挥了名师教学示范和辐射作用，让我们青年教师多听骨干教师的示范课、专题讲座、通过教学研
20、讨等形式，促进我们的专业成长，更让我们在教学中有了更深的反思，从而不断探究，力争使自己的教学上升到一个新的台阶。 最新高中政治文化在沟通中传播教案总汇四 本学期本人担当高一物理教学工作，在教学中不断改良教学方法，到达的教学效果。 一、学生状况分析 刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高一年学生的根底相对说比拟差，但是目前从整体上课的状况来看，学生普遍听得懂，学生学习的积极性也很高，课堂气氛活泼，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。 二、教材与教辅分析 本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修1的教材。必修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点
21、：注意根底。1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注意爱护探究兴趣，学习*;2、强调学问的构建过程，注意培育物理试验、科学探究力量;3、强调根底学问的学习，注意物理学核心概念的建立。必修1是整个高中物理的根底，有许多重难点都是高考、会考中的重难点，比方匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理解起来又比拟费力，但是这些概念是学习运动学局部的关键，因此务必要引起学生重视。 三、本学期应到达的教学目标 本学期的主要任务是带着学生在高一打下良好根底，为进一步学好高二和高考作好辅垫。学生能够在活泼的教
22、学气氛下，积极主动地学习，能够把握好根底学问和把握好重点。并在学好根底之上，有意识让学生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题力量。并在平常注意养成学生良好的解题习惯，标准解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量，加强学生对学问点的记忆和稳固。为此，详细要求如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步提高。 四、改良教学的措施及教学中应留意的问题 1、因材施教，精讲精练，准时稳固，改良缺乏，争取每位学生都有所突破。 2、加强试验课的教学和探究，特殊是分组试验，要保证学生都能独立地完成，培育学生的动手试验力量和用试验解决物理问题的力量，努力渗透物理讨论问题
23、方法的培育。 3、重视课外活动，进展物理课外兴趣小组活动的指导，进展讨论性学习，给学生以充分的课外讨论探究的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培育兴趣、进展力量的阵地。 4、在教学中可以理论联系生活，让学生体验到学习物理的有用，从而激发他们的学习热忱。 五、教学讨论的规划 1、加强校本课程的讨论，开发本校的校本课程，课题讨论，提高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进展教案的整理以及进展教学反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自己的完整的物理资料做出应当做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进展一到两次的集体备课，针对教学中的重难点进展探讨，查找更
24、好的教学模式。 44、坚持每周听一节同行的课，课后准时与上课教师探讨沟通，讨论教学中的特长与缺乏，相互学习，取长补短，努力提高自身的教学水平。 六、连续教育的规划 充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，多学习现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。深入钻研高中新课程理念，以先进理念推动高中新课程实施，努力提高自己的专业素养和教学水平。 最新高中政治文化在沟通中传播教案总汇五 时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 能够仔细贯彻党的根本路线方针政策，作为党员
25、教师，系统地承受了“保持共产党员先进性教育“培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，积极主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。 二、专业学问、工作力量。 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学力量方面有了进一步的提升。作为其次班主任，自己能够帮助第一班主任参加班级治理。关怀班级班风、学风的建立，关怀每一个学生的进展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积存工作阅历。 在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，
26、以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青蓝工程“，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进展一些教学讨论，把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在一年中自己担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作仔细负责，积极参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席高中教师个人工作总结和病假。 回忆这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关怀，老教师给自己供应了
27、许多珍贵的阅历和帮忙，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，固然，自己也存在着很多需要改良的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 最新高中政治文化在沟通中传播教案总汇六 一、指导思想 以一般高中新课程方案和一般高中思想政治课程标准为依据，把马克思主义根本观点教育与把握时代特征统一起来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高学生分析问题、探究问题、解决问题等参加现代社会经济生活的力量，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和共性的进展奠定坚实的思想政治素养根底。 二、教学目标 在高二，加强对学生行为习
28、惯及学习习惯的培育，注意学法的指导，加强对根本概念和原理的精确、全面、深刻的理解和把握，提高运用根本原理、分析实际问题的力量;并以此为基点，构筑学科内学问体系，增加对学问及其相互关系的理解，以提高学生的综合力量。亲密联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增加政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注意学科间学问的融合。 三、工作设想 1.仔细学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，讨论、探究新课程实施的理论依据和有效方法。亲密关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，(定人、定时、定内容;备教材、
29、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位教师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。 2.仔细钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习状况，搞好课外辅导，依据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。 3.加强教师间教学沟通，积极开展“苦练内功，提高素养”的教学根本功训练活动。按学校要求，本备课组预备至少上五节公开课，促使教师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培育学生的创新精神和实践力量。同时努力向其他备课组的教师学习，高质量完成学校布置的教学任务。 4.留意引导学生在自主、探究、合作学习中，探究总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中擅长质疑，思索，探究。强调政治根底学问的积存和运用。 5.抓好讨论性学习的开展，与政治学科严密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，扫瞄与政治学科相关的网页，了解当今最新的教研动态，并收看与政治学科联系亲密的节目，如中心电视台的新闻联播，让学生准时受到教育。 6.做好教学常规检查，依据教情调查的状况准时调整教学策略。同时准时总结沟通，撰写教学论文，不断积存阅历。