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1、 教师励志演讲稿范文汇总6篇教师励志演讲稿 篇1 敬重的各位领导、各位来宾，亲爱的教师、同学们： 大家好！ 九月天高云淡，九月丹桂飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里，第27个教师节带着秋的馨香如期而至。 教师，是美的耕耘者，美的播种者；用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让孩子的心田绿草如茵，繁花似锦！假如教师是大桥，她能连接被割断的山峦，让孩子走向收获的峰巅；假如教师是青藤，坚韧而修长，它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参；假如教师是一个蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她会用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光荣熠熠。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残
2、，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。作为一名教师，特殊是一名正衡的教师，我感到无比的幸运、傲慢和骄傲，但同时也熟悉到了身上那份沉甸甸的责任。 说过：“果实的事业是敬重的，花的事业是甜蜜的，但是让我做叶的事业吧！由于叶是谦逊地用心地垂着绿荫的。” 为了叶的事业，八年的弹指光阴里，有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是孩子纯洁的眼眸给了我士气，是领导关切的话语给了我力气，是同事真诚的微笑给了我，是家长无比的信任给了我信念。（ ）于是，在时间的雕刻下，从前那清楚的棱角已消逝，往日那青春的冲动已溶解。今日，面对孩子，多了一份急躁，多了
3、一份爱心，多了一份责任心。 为了叶的事业，八年的如梭岁月中，有存在于现实与抱负之间的彷徨、困惑、悲观、甚至无望。是苏霍姆林斯基让我明白了“教师肯定要有自己的教育抱负”，是李镇西让我明白了“让教师和学生过一种完整、幸福生活”，是刘铁芳让我明白了“教育需要教育本原的回归”。于是，在灰色和苍白的现实颜色中，总情愿去探寻一些明媚的颜色，并努力将这些颜色熏染开去，让灰色和苍白中消失一抹绯红。今日，即便是带着镣铐跳舞，也要力争在教育的舞台上舞出自己的舞姿。 让我们为花的盛开、果的成熟劳碌着，耕耘着，悄悄地垂着叶的绿荫吧！ 最终诚心祝福各位教师身体安康、工作顺当、家庭美满、生活幸福、每天快乐、事事如意，祝福
4、我校学生心态更阳光、学业更优秀、特长更明显、口才更一流、视野更国际、素养更首领。 教师励志演讲稿 篇2 今日。我很荣幸站在这里和大家共诉心声。做一名教师始终是我童年时的幻想，于是，在人生的第一个十字路口。我依旧选择了教师这个职业。学校生活转瞬而过，带着模糊的追求，带着满腔的热忱，我开头在为人师的道路上跋涉前进。教案，作业，办公室和讲台成了我悄悄耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用真诚的爱心培育出芳香的桃李。用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。 然而，俗话说的好：“醉前方知酒味浓，为师方知为师难“。当四周的同学有的做起了不大不小的老板，筹划起了发家至福的雄伟蓝图，有的找到了一份舒适的.工作。拿
5、着高工资过起了神仙般的生活，而我正面对这一群活蹦乱跳的，不服管教的孩子一筹莫展，那一刻，我迟疑了自己当时的选择太稚嫩了吗？对将来的迷茫让我又一次站在了选择职业的十字路口。然而好几年前的教师节让我坚决了自己的选择。 那天我象平常一样早早地来到教室辅导学生自习，让我惊异的是，平常淘气的学生那天读书特殊自觉，当我在教室巡察走到泽惠同学身边时，她捧给我个苹果，用稚嫩的声音说：“教师，今日是你的节日。妈妈说苹果代表平安，我送给你一个苹果。短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心。接着她的同桌给了我一把栗子。说：教师。这是我送你的，祝你节日欢乐”接着，许多同学都捧出自己的礼物送给我。那一刻，我努力不让自己
6、感动的泪水在孩子面前流下来，莫非这就是我平常说的淘气的学生吗？我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。 于是。从不承受学生礼物的我承受了孩子们对我真诚的祝愿。看这孩子们那些虽不昂贵却很细心的礼物，一种骄傲感油然而生，我觉得自己是世界上最幸福的人。像这样的列子在我后来的教学工作中常常发生，我也时时被一种幸福的感觉包围着。我不知道泽惠同学是否记得那个苹果和那个教师节，但它的确让我坚决了那个信念，把青春奉献给孩子，奉献给三尺讲台。 我最终明白了，为什么一贫如洗，两袖清风的教师受到了那么多人的敬重，为什么人们总是情愿把心中最美的赞歌献给教师？由于，教师用真和蔼培育了纯净的童心，用爱和美塑造了闪光的灵魂。虽然
7、我们早以知道那间教室放飞的是盼望，守巢的是自己。那指粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，但对自己当时的选择，至今我依旧无怨无悔。 我选择，我奉献。我努力，我骄傲。 教师励志演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ “最美教师”的先进事迹，看似一件偶然大事，其实是一次必定。正是剧烈的责任心，才使得教师们没有放弃对孩子的查找，最终避开了悲剧的发生。对于我们教师来说，责任心是非常重要的一种素养。在日常工作中，我们应当本着对学生负责的态度，对学生的问题准时解决，不行敷衍了事，只有满怀剧烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的感人事迹中，我领悟到了
8、在工作中要重责任，重细节，重团结。 正是四小在学校治理方面的细致和严谨，造就了“最美教师”。细节打算成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是平常细节的积存，最终成就了奇迹。要做好每个细节其实并不简单，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说，四小的36位教师每一位都是“最美教师”。正是有了这样一个团结互助，布满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的四小孕育出“奇迹”。 三位教师是全区广阔教师队伍的出色代表。他们的先进事迹，是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材，值得全部的教师学
9、习；他们既是衢江的傲慢，也是教师队伍的傲慢。 一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关怀学生。在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。他们剧烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人鄙视。我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关怀表达在执着中。 二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培育学生。作为一个大局部学生都是民工子女的学校，教师的教学难度可想而知。家长忙于工作没时间治理学生、有些学生自卑内向，但是他们从不放弃一个学生，把每位学生都当作自己的亲身子女，对每位学生都倾注了心血，不仅从学习上，也从
10、做人上培育教育学生，令人感动。 三学他们讲团结的合作精神，像“家长”一样治理学生。事发当天，几位教师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神，一起协作才救下了一家三口。正是教师团队的协作才有了最美的结局。作为一名教师，我们要学习他们工作中相互协作、相互帮忙、相互支持，即便不是自己班的学生，也要一起关爱、治理。 典型就是旗帜，典范就是力气。“最美教师”为我区争了光，为教师队伍争了光。我们要坚信：他们能做到的，每一位教师都应当做到，也肯定能做到。我们要把“最美教师”当作学习典范，把学生当作自己的孩子，争当学生的“好家长”。 教师励志演讲稿 篇4 有这样一种东西，他承载着人们的盼望，他看不见摸不着，却
11、能在人们的心中产生巨大的能量。他叫做幻想。“小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那漂亮的角色。于是，怀揣着满腔热忱和热诚，经过努力，我登上三尺讲台，圆我的教师梦。当我融入到人民教师这个集体当中，我被这个集体所感动，从今我心中有了一个新的幻想。一个全部教师共同的幻想。工作不满两年，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。 你可曾知道，多少次当教师走出家门，走向学校，走向等待着他的学生的时候。他的孩子可能正在哭泣着叫妈妈，他的老父亲
12、可能正在病床上打点滴，多少次他放弃了与家人的团聚，多少次他放弃了为人子女，为人父母应尽的责任。可是，是什么让教师狠心放下哭泣的孩子，是什么让教师含泪不顾生病的父母，是幻想，是那个全部教师共同的幻想。你可曾知道每日早晨，当很多人还在熟睡，教师已经踏上了上班的路。夜幕降落，很多人已进入梦乡，教师却仍在劳碌工作。不知多少个日日夜夜，教师的身影总是消失在讲台前，课桌旁。不知多少次教师一边又一遍为学生叙述着那道题目，直到他点头听懂。可是，是什么让教师遗忘了休息，是什么，让教师遗忘了疲乏，是幻想，是那个全部教师共同的幻想! 你可曾知道在汶川地震中谭千秋教师用血肉之躯为学生拦住倒塌的楼板，献出了自己珍贵的生
13、命。你可曾知道佳木斯女教师张丽莉在安全一线之时，却依旧推开身边的学生，而自己却终身残疾。你可曾知道，湖北女教师周玉兰任凭歹徒将尖刀刺向自己，而自己却死死守住学生参与高考的准考证，最终倒在血泊中。可是，是什么，让教师遗忘了生死，是什么，让教师誓死守护他的学生。是幻想，是哪个全部教师共同的幻想!怀揣着那个幻想，他们陪伴着学生成长，凝视学生成才，日复一日，年复一年。 教师是一个奉献的群体，堪称太阳底下最神圣的职业，他们用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神肩负起祖国和人民的重托，肩负起整个社会承前启后的历史使命。教师是一个英雄的群体，堪称英雄的人民教师，他们用勇敢无畏和大爱之举，为学生筑起生命的
14、长城，向世人展现了为人师表的精神风貌和崇高的人性光芒。教师是一个有幻想的群体，堪称人类灵魂的工程师，他们用海纳百川的博大胸襟，他们用忠于祖国忠于人民的赤子情怀，他们用自己一生追求的幻想，支撑着自己一路前行。 假如非要说请什么是教师的幻想，我想用一首小诗完毕我今日的演讲：是否有这样一片天空，可以让我自由飞行;是否有这样一方土地，可以让我悄悄流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的盼望，我有我的幻想，光阴轮换，岁月更迭，我会将我积累成一座高山，我会将我会聚成一片汪洋。我的学生只要你情愿，教师愿做你的铺路石。我的学生只要你情愿，教师宁愿干枯为你吸取养分。由于父母盼
15、望看到你们成长，由于家乡，需要你们年轻的力气，由于祖国会由于你们，更加富强富强。这就是一个教师的幻想! 感谢大家! 教师励志演讲稿 篇5 您是辛勤的园丁，您是天空，我是小鸟，您是大海，我是贝壳;您像冬天里的一把火，您像酷暑中的一片凉荫，您似母亲一般，把您全部的爱无私地送给了我们，感谢您，教师。 当我们在操场欢快的玩耍是，您却做在办公室里仔细检查的作业，我们这些小树苗在您的呵护下安康成长。当我们遇到困难时，您在背后努力的支持着我们，始终鼓舞我们，让我们要顽强。当我们在课堂上回答下列问题始终对自己没信念时，您让我们英勇的把手举起来，无论怎样都要对自己有信念。 在这个小小的教室里，是您教会了什么叫责
16、任，教了我们多少的学问。我们考出了优异的成绩时，您为我们快乐，您会为我们的不懂急躁的讲解。多少次心中的涟漪被牵起。 您总是无私无悔，燃烧自己，把光明留给大家，您为我们付出的数也数不清，有时我们还会埋怨您留的作业太多，其实您也是为了我们好，盼望我们能做一个对社会有用的人。 您就像雨，而我们是彩虹，有了您才有我们，您就是那人类的灵魂的工程师，我从心底大汗出一声：教师，感谢您。 教师励志演讲稿 篇6 各位教师、各位领导、大家好： 特别荣幸我能作为音乐科组的代表站在这里演讲，今日，我演讲的题目是“我在最好的学校做教师”，第一次看到这个主题的时候我就在想，“什么是好?”我是这么理解的，“好”就是能带给我们幸福欢乐的人或物，那也就是在给我们带来幸福和欢乐的学校做教师。 20xx年，我从一名懵懵懂懂的毕业生变成了一名站在三尺讲台上的教师，一开头，我惶恐，不知所措，但我是幸运的，来到可园这个大家庭，让我遇见了你们-我的领导和同事们，你们关怀培育我，鼓励帮忙我，使我的教育事业的能够以迅猛的速度成长着，使我有时机站在这里，用自己的心声来抒发对可园的感情。现在，就请大家跟随我的脚步走进可园。