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1、推荐材料教师师德考核个人总结 举荐材料老师师德考核个人总结 举荐材料老师师德考核个人总结 在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，到处为人师表，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。 作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校发展的事情，我都会主动的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校领导支配我教四年级数学。说实在话，做为一名工作二十多年的老老师，起初还有点担忧自己不能胜任跟不上先进的教学思想，但我虚心向同
2、事请教，平常自己也留意多听课，所以在这学年还是取得了令自己满足的成果，不过和其他老师比起来，还是存在着肯定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。?在平常的教学中，我能尽量依据学生年龄特点细心设计教案。为了使自己的数学课上的好，我努力专研业务，任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生进行思想教化;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们进行严厉的指责和耐性的教化。 举荐材料老师师德考核个人总结 李晓云作为一名一般的师范毕业生， 2000 年 6 月毕业于雅安师范学校，2000年 8 月参与工作。刚起先在村小教二年级和五年级的数学。其次年由于中心
3、校缺初中英语老师，当时的校长在征得他同意后调他去中心校教初一两个班的英语。他勤勤恳恳，每堂课都细心构思，所教班级的学生对英语产生了极大的爱好，当 年就取得了优异的教学成果。在实际教学中他相识到自己英语学问储备不足，于是在 2002 年到 2004 年参与脱产学习，重新深造学习英语。2004 年 9 月他再次回到升隆中心校当一名初中英语老师，始终从事英语教学工作到现在。 多年来他始终担当两个班的英语教学工作并担当一个班的班主任。每一届新生入校时，许多家长都指名要把孩子送到李晓云老师担当班主任的班级。学生入校的第一次家长会，他都会向全部家长做出慎重承诺感谢全部家长，你们把孩子交给我，是对我的信任，
4、也是对我工作和实力的最大确定。三年后我会还你们一个诚恳正直、知事明理、自强拼搏、懂得感恩的孩子。他是这样说的，也是这样做的。诚恳正直、知事明理、自强拼搏、懂得感恩这十六个字正是他的育人理念。在他看来一个孩子不管成果如何，只要做到这十六字要求，也就学会了做人。当然，一个学生只要把这十六个字变成了自己的人生信条，他也就学会了学习。 立德树人，正人先正己。为了教好学生，李晓云老师事事都为学生做好表率。为了教化学生勤奋刻苦，严谨治学。李晓云老师每天早早到校，首先到教室看学生，然后回自己办公室打扫卫生，擦拭桌凳，检查当天的新课是否还有打算不足的地方，再次熟识新课的要点难点，思索每个课堂环节是否须要调整。
5、可以说李老师的每一节课，事前都做足了打算，真正做到了撑住在胸。三年来学生们每天耳闻目睹，不自觉的把李老师的做法运用到了自己的学习中去。他所带班级的学生英语成果在每年的全县统考中都是最优秀的。 对待学生有一颗仁爱之心。2022 年他所带新生中有一个学生叫胡艳娇，每次课间跑步总是跑一圈就面青口乌，吸气困难。他了解到该生患有先天性心脏病，但家中父亲病故，母亲腿脚不便，还有一个比她大两岁的哥哥，家中经济特殊困难。他勉励学生要乐观向上，困难只是短暂的，病情确定能得到治疗。下来他自 己写了一份倡议书，并立刻动手做了一个红色的捐献箱摆在校口，带头献出爱心，那次在校内内募到了 4000 多元善款。后来还联系其
6、他学校、县团委、思延乡政府、民政局等部门和社会各界向胡艳娇同学献出爱心。胡艳娇同学最终到华西医院接受治疗，病情也被治好。 学生和家长的确定是李老师奋斗的干脆动力。在学生的眼里李晓云老师是一个治学严谨、要求严格，对工作一丝不苟的严厉老师，学生平常甚至有点怕他。有一次李老师上晚自习，遇到停电，他让学生自己唱歌放松一下，但学生们不敢唱。李老师走出教室，在走廊上踱步，留给学生一个宽松的环境。不一会儿教室里就响起了同学们的欢声笑语和奇妙的歌声。也许要下晚自习的时候，从教室里出来几个同学，把李老师请进教室，同学们饱含深情地唱起了父亲这首歌。听着同学们真挚的歌声，李老师的眼潮湿了，感到一阵欣慰。对他来说几年
7、的努力和付出比什么都值。 教书是他的本职，育人是他的目标。做一个学生敬重，家长满足的老师是他的标准。培育国家须要，时代须要的人才是他恒久的追求。 举荐材料老师师德考核个人总结 宏大的教化家徐特立先生说过：老师是有两种人格的，一种是?经师?，一种是?人师?。我们的教学是要实行人师和经师二者合一的。每个教学生学问的人，他就是一个模范人物，同时也是一个有学问的人。但就我国教化界的现状，在推行素养教化的今日，在教化教学中暴露出来的很多问题来看，要求老师要真正做到经师人师，还存在肯定差距。因此，对当代老师素养提高，是一项刻不待时的使命。老师不仅仅是传道、授业、解惑的严师，而且是拓展心灵才智的人师。这就对
8、现代老师的素养结构提出了要求。 老师的政治思想和道德品质集中体现在老师职业责任心上，做为一个人民教 师，在教学上应有剧烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、思想相识 老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、 教书育人 教书
9、育人是老师的天职，是教化过程中不行分割的两个方面。教化的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。 用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大志向，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。 三、 渊博的学问 学问渊博、教法得当的老师，教学效果就好，学生就喜爱。做一个合格的老师，假如只具有工作热忱是远远不够的，还要具有渊博的学问。我在工作中，虚心向有阅历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻
10、研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机学问，取得了计算机中级证书。 一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达实力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、好玩， 抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响， 四、酷爱学生 老师酷爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，形成学生的良好情感，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。 不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管
11、。学生丢了东西，我帮助找;有困难，我帮助解决;天气冷热改变，我提示学生刚好增减衣服;学生闹冲突，我给处理;学生犯了错误，我耐性劝服教化，使学生真正相识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我酷爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。 酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。我留意敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法。 关爱每一个学生，特殊是差 生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。我信任，只有用爱心、实力、学问使学生健康活泼的成长，才是自己最大的胜利和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的欢乐和骄傲。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页