《高一地理备课组计划（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一地理备课组计划（5篇）.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 高一地理备课组计划（5篇）_高三地理备课组工作计划 1、以团结合作的精神坚持开展集体备课活动，时间以每周六上午为主，特别状况另行安排。不拘形式，只求效果，要以团体的优势取得地理科教学成绩的全面提高。 2、坚持相互听课研讨活动，争取每周能相互听一节课，有问题准时沟通研讨。 3、仔细学习教务处的工作规划，仔细阅读一本教育理论专著，撰写读书心得，并借助所订阅的地理教学刊物，了解教改动向，指导教学工作，准时了解新课程改革的动态和汲取先进的教学阅历。 4、利用教学开放周，以激活课堂的形式每人开一节公开课，并准时研讨沟通，共同提高。 5、加强校级及其他年级组的教研沟通。积极参与与乐安中学的集体备课活动，
2、积极参与市区等单位组织的各种教研活动，多听其他年级尤其是高三年级教师的课。 6、仔细开展地理选修课教学。依据学校和年段组的工作安排，开好开足地理选修课。本学期地理选修课仍为生活中的地理，详细内容和资料收集在集体备课时确定。 高一地理备课组期末复习规划 依据学校工作安排，高一地理备课组进展一次集体备课，议题为：商讨迎接会考和期末统考的复习规划和策略，提高备课组教育质量。 一、高一地理期末复习总体安排，先单元复习再综合复习。 单元复习可以说是一项简单的系统工程，有规划、有步骤、有方法地开展复习，使学生打下坚固的根本学问、根本技能根底。单元复习可依据以下的原则与方法： 1.深化、细化学问点，复习到位
3、。 单元复习阶段，我们应逐项落实其中的要求，深化、细化各学问点，将考试内容分解为概念、规律、特征等，的确理解、把握概念的内涵和外延，弄清规律、特征的引出和适用范围，订正学生先入为主的错误观念，争取一步复习到位，避开“夹生饭”，留下后患。 2.讲练结合，建构完善的学问构造，单元过关。 单元复习，是以教师的讲为主。虽然说是这些内容学生以前都学过，现在是“复习”，但学生的学问遗忘率甚高，有时说是上“新课”也不为过。但是，教师肯定要避开将课上成“新课” 肯定要充分挖掘学生原有的学问根底，边讲边练，通过大量的练习把握学问和技能。考试，不仅仅是检验学生的学问、技能把握状况，有时也是学习新学问、新技能的时候
4、。 要留意对习题的讲解，尤其是解题思路的讲解，这是进展学生思维力量的关键。在讲练的同时，不拘泥于教材的挨次，将教材中相关内容融会贯穿，建构每一单元的学问构造，帮忙学生从大处着眼，小处着手。归纳好的大量的学问构造，我们可以在此根底上，进一步延长、细化，要留意指导学生自己归纳总结建构自己的学问构造。 教师应依据学生详细状况有针对性地补充题目，争取题目对学问点的高掩盖率，每一单元所要求的学问和技能训练的确过关。 3.熟识地图和其他各种地理图表，建立“脑中的地图” 在刚刚开头复习地理时，学生经常会无视使用地理图表，只对教材上的文字感兴趣。而在地理考试中各类地理图、表占有重要地位。教师要不时对学生强调，
5、学好地理的关键在学好地理图表，尤其是地图。 4.敏捷运用多种教法、学法，充分调动学生的学习积极性、主动性。 教师在复习的过程，当然要留意科学性、系统性，但也要有意识地增加趣味性。依据教学内容，敏捷使用分析法、归纳法、比拟法等各种教法、学法，调动学生学习的积极性、主动性，培育学生的自学力量。学生的自学可以弥补教师授课的缺乏。 单元复习是整个高一地理复习的根底，没有这个坚固的根底，综合复习就将是“空中楼阁”。 2.综合复习的原则和方法 综合复习以综合练习及讲评为主 在综合复习阶段，教师需有针对地编制一系列的综合练习，综合练习不易过深，过难。准时讲评练习，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理素
6、养，提高应考力量。 二、详细课时安排 第17周：新课完毕 第18周：地理第一章行星地球和其次章地球上的大气复习及相关练习 第19周：后三章的复习及相关练习 第20周：期末综合练习 1月16日下午开头期末考试 关于初一地理备课组教学的工作规划 这是一个新旧教育观猛烈碰撞和急剧转化的时代，这是一个课程和课堂教学改革风起云涌的时代。事实告知我们：了解学生的共性，敬重学生的共性，更好的处理学生进展共性化与社会化统一，更好的调动学生的学习积极性，赐予学生进展的主动权，从而促进学生更快、更安康地进展，这些已经成为新一代教师责无旁贷的历史使命。在学校教育和教学改革的滚滚浪潮中，我们初一地理备课组的同仁，仔细
7、领悟上级教改精神，知难而上，在新的学期，决心紧跟业内改革潮流，在科学理论指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻新课程标准重要思想，坚持“以学定教”、“公平施教”的原则，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素养的稳步提高和本学科教学目标的顺当完成。详细工作规划如下： 一、指导思想 “聚精会神抓质量脚踏实地谋提高”。初一地理备课组的质量应主要表现和落实在每一次集体备课、每一次教研教讨、每一堂班级授课、每一次教学辅导；我们的进展，集中表达在教育教学观的转变和教学效能的提升，表达在对教学规律的摸索和探究，表达在课堂教学的改革尝试之中。 二、工作重点 突出“讨论”和“落实”。讨论教育教学
8、理论和思想，讨论新教材和新 新教法，讨论学生身心进展规律，讨论学生中创新力量和培育，讨论不同层次的教学组织治理思想和艺术。尝试在学生差异明显和教学任务相对繁重的背景下，寻求立足高考、面对学生共性安康进展的高效教学模式。仔细落实学校对备课组的工作安排。虚心向名老教师学习，发挥集体协作的力气。 三、教学进度安排xxx。 2023年高一地理其次学期备课组教学教研规划为了搞好本学期高一地理的教学，依据新课标的要求，特制定如下规划：一、备课组集备时间地点：周一下午第三节3号楼教师休息室。二、本学期还将依据新课改的要求，开设相关的校本课程选修课，并充分利用我校先进的天文设备连续开展天文兴趣小组活动（具体规
9、划另行拟定）。三、至少开一次面对全校的公开课（由李玉能教师担当）四、详细教学进度周别（日期）章节与内容规划课时（节）第一周开学其次周(3月5号11号)第一章第一节人口的数量变化2第三周(3月12号18号)其次节人口的空间变化1第三节人口的合理容量1第四周(3月19号25号)问题讨论如何对待农夫工现象1其次章第一节城市内部空间构造（1）1第五周(3月26号4月1号)第一节城市内部空间构造（2）1其次节不同等级城市的效劳功能1第六周(4月2号8号)第三节城市化1问题讨论从市中心到郊区，你选择住在哪里1第七周(4月9号15号)第三章第一节农业的区位选择1其次节以种植业为主的农业地域类型1第八周(4月
10、16号22号)第三节以畜牧业为主的农业地域类型1问题讨论家乡的农业园区是什么样1第九周(4月23号29号)期中考试、讲评2第十周(4月30号5月6号)五一长假第十一周(5月5号13号)第四章第一节工业的区位因素与区位选择1其次节工业地域的形成1第十二周(5月14号20号)第三节传统工业区与新工业区2第十三周(5月21号27号)问题讨论煤城焦作出路何在1第五章第一节交通运输方式和布局1第十四周(5月28号6月3号)其次节交通运输布局变化的影响1问题讨论北京的自行车是多了还是少了1第十五周(6月4号10号)第六章第一节人地关系思想的演化1高考可能耽搁1节第十六周(6月11号17号)其次节中国的可持
11、续进展实践1问题讨论绿色食品知多少工资1第十七周(6月18号24号)期末复习2第十八周(6月25号7月1号)期末考试、讲评高二地理备课组规划3篇高二地理备课组规划一：高二地理备课组工作规划 一、指导思想和目标 依据我校教学工作安排和高二年级实况，在我校地理教研组工作规划为指导下，制定此规划。以不断提高教育教学质量为重心，以不断提高课堂教学的针对性和实效性为目的，以不断提高学生的地理力量和学习力量为宗旨，彰显个人优势和发挥集体才智而坚持集体备课。为迎接近期理科的学业水平测和将面临的文科高考，扎实做好教育教学教研工作。 二、主要工作和措施 1.个人钻研为主，集体备课为辅。仔细钻研地理大纲、课标、教
12、材、教法。通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。 2.根据教学常规要求，做好备、讲、批、复、查各教学环节工作。 3.相互沟通，共同提高。备课组内成员之间，提倡相互听课、评课，次数不限。意在虚心学习他人之长，补己之短，进而不断提高业务水平。 4.。备课组成员，每学期至少担当一次校级公开课。个人下功夫预备公开课，备课组参加帮助，发挥集体才智，努力使公开课胜利精彩。要磨课，几经打磨修正，可出精品课。这样就会不断提高教师的教学水平和业务水平。 5.。发挥我校教师任课安排的优势，会在不自觉中给学生地理学问的广跨度。但是同时又要留意，不行冲淡该学的内容。 6.。本学期理科需要复习地理必修1、2、3.，迎
13、接学业水平检测；文科承接上学期教学规划，可以复习世界地理，接下来是地理必修1、2、3的复习，迎接市里一调考试。任务很紧迫，务必惜时跟进。 7.各备课组成员，为不断提高自身业务水平，除积极参与组内教研活动和听校内观摩课外，还要自觉在网上听取地理专家讲座。如国家王树声、田佩淮等教师的讲座，不断提高地理教学水平和教研力量。讨论地理教育教学对学生的教育性，关注学生学习状态，留意学生良好思维习惯的养成训练。 8，在教务处和教研组的指导下，精诚团结，相互合作，积极主动搞好本备课组各项工作。 高二地理备课组规划二：高二地理备课组工作规划（844字） 一、指导思想和目标 依据我校本学期教学工作安排和高二年级实
14、际状况，在我校地理教研组工作规划为指导下，制定此规划。以不断提高教育教学质量为重心，以不断提高课堂教学的针对性和实效性为目的，以不断提高学生的地理力量和学习力量为宗旨，彰显个人优势和发挥集体才智，坚持集体备课。安排好本学期末学业水平测试的复习，扎实做好教育教学教研工作。 二、主要工作和措施 1.高二地理教研组肯定会贯彻落实我校三届三次职工代表大会关于新课模常态化打算精神，在新授课中连续坚持新课模，并积极探究构建复习课和习题课授课新模式。 2.加强集体备课。制订具体的教学工作规划，在备课组争论，形成统一意见在备课组实施。详细包括：教学进度、教学内容、课堂练习、课后作业、月考和期中、期末考试的范围
15、等。任务落实到人头，不流于形式，提高集体备课的时效性。做到统一地点、统一时间、统一进度、统一课件、统一问题。中心发言人要仔细预备，组内教师也要积极发言，群策群力。 3.加强听、评课制度，组内教师坚持听课、评课，除了完成学校制定的听课任务外，鼓舞组内教师积极听课，相互沟通，取长补短。建议在完成规定听课任务的同时，听课人应与主讲人进展必要的沟通，确定优点，同时，也应提出一些不同的教法和教材处理方法，以利于共同探讨提高。 4.为了落实催促新课模常态化，积极鼓舞组内教师参与公开课，备课组参加指导，发挥集体才智，努力使公开课胜利精彩，出精品课。这样就会不断提高教师的教学水平和业务水平。 5.安排好期末复
16、习工作，本学期面临高中学业水平测试，理科班的复习要尤为重视，仔细制定复习规划，争取圆满完成理科班的教学任务，取得学业水平测试的优异成绩。 6.组内教师要仔细完成学校，教务处等部门布置的各项任务，不拖沓，提前完成任务，并准时上传各部门要求的各项材料，并积极恳切的承受各部门的各项检查。 7.协作教务处，完成每次考试工作，仔细监考，阅卷。做好试卷分析，每次考试都要详细分析学生根本状况，做好整理，发觉问题，准时订正教学方法，促进课堂教学效率的提高。 高二地理备课组规划三：高二地理备课组工作规划（993字） 一、指导思想和目标 依据我校教学工作安排和高二年级实况，在我校地理教研组工作规划的指导下，制定此
17、规划。以不断提高学生的地理力量和学习力量为宗旨，彰显个人优势和发挥集体才智而坚持集体备课，为迎接近期理科的学业水平测试和将面临的文科高考，扎实做好教育教学工作。 本学期本科组以提高教育教学质量为核心，创新教学、教研形式，努力提高课堂教学工作的有效性和实效性，以备课组为单位，实施先进教学理念引领下，从教学设计、课堂教学、教学落实到课后反思，开展组内观摩研讨，以到达共同提高之目的；加强高二年级高考备考的科学性、有效性、针对性，切实提高教学质量。 二、主要工作和措施 1、本学期理科需要复习地理必修1、2、3.，迎接学业水平测试；文科承接上学期教学规划，选用北斗地图中学地理图文详解指导地图册（广东专版
18、）来学习世界地理和中国地理局部，接下来是地理必修1、2、3的复习，迎接市里统一考试。 2、制订具体的教学工作规划，在备课组争论，形成统一意见在备课组实施。详细包括：教学进度、教学内容、课堂练习、课后作业、月考的范围等。 3、教学上以个人钻研为主，集体备课为辅。仔细钻研地理大纲、课标、教材、教法。通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。根据教学常规要求，做好备、讲、批、复、查各教学环节工作。 4、备课组内成员之间，提倡相互听课、评课，次数不限。意在虚心学习他人之长，补己之短，进而不断提高业务水平。备课组成员，每学期至少担当一次校级公开课。个人下功夫预备公开课，备课组参加帮助，发挥集体才智，努力使
19、公开课胜利精彩。 5、为不断提高自身业务水平，备课组成员除积极参与市教研活动和听校内观摩课外，还要自觉上网听取地理专家讲座，不断提高地理教学水平和教研力量。讨论地理教育教学对学生的教育性，关注学生学习状态。 6、仔细贯彻教育处、教研处提出的各项制度措施，确保常规教学的顺当开展。在教务处和教研组的指导下，精诚团结，相互合作，积极主动搞好本备课组各项工作，了解新的高考模式、题型设置、难度掌握、分值时间等信息，切实把握高考动态。 三、集体备课及安排 依据教学进度，探究讨论各章节教学的重点、难点、教法、学法以及教材处理(图形、活动、阅读、练习、单元测试等问题)等。 详细要求：内容要详细,详实；每周一次，每次一节课时间；备课组长有记录；主讲人（负责人）要写好发言稿，与其他人争论、补充、修改，最终整理出统一教案。 欢送阅读高一地理备课组规划（5篇）内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:高三地理备课组工作规划