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1、 顶岗实习自我鉴定范文集锦十篇顶岗实习自我鉴定 篇1 xx月的学习生活以来，我学会了许多也懂得了许多从生活中没发获得到的学问和道理，回忆x月以来，从那天真的我直接到经受了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。 在这xx月里，我有失落过，苦恼过，哀痛过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告知自己清晰自己应当做的是什么，在挫折面前我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合
2、水平力量。在学习方面虽然自己一般平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习状况中，我觉得自己更应当发奋学习。 我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益x月的学习积存和技能的培育。以前我曾经后悔过，但是很快我选择了坦然面对，由于我深信，是金子在任何地方都会发光，但是我也知道要金子发光也要看适合的环境，在这里我知道我的将来会有光芒绚烂的一天。 在x月的熬炼里，给我仅是初步的阅历积存，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参与社会各种实践活动，猎取更多学习的阅历和社会实践力
3、量，在假日的孤儿院里，我获得了不少的阅历和懂得了许多学问道理，我信任在以后的社会道路上，我会得心应手，用自己的强项来拼搏。我的将来不是梦，只要自己努力过，胜利是不会拒绝你的。 因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期盼更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会连续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰难朴实，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建立，奉献自己的力气。 顶岗实习自我鉴定 篇2 我学的是财务会计专业，说白了就是管钱的。现在任何公司的财务部门都是全部公司部门中最重要的，任何公
4、司离开了财务部门那是寸步难行，究竟现在什么事情都要钱，没有财务部门怎么工作呢。 还不错，我找到了实习的地方，到公司实习时必要的，由于那样才能够将自己所学的学问运用上。对以后找工作也有好处。 时间荏苒，一个月的实习期很快就要过去了，回首过去的一个月，内心不禁感慨万千。岁月如梭，转瞬间将跨过一个月实习期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经受了一段不平凡的考验和磨砺。 我于200*年4月17日至5月27日在xx赛孚制药有限公司实习。在这一个月里，通过对详细事物进展计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。 这些还包括企业财务记帐，报税，和去银行办理一系列的
5、帐物处理的工作。还有一些不属于财务上的工作我都努力的去把握了，因此通过这些操作性极强的工作，结合所学会计专业理论，使我更系统地把握了所学专业学问，加强了对会计工作岗位的认知和认同；培育了对所学专业的兴趣和热忱；激发了学习专业理论学问的积极性。这是个好的开头，为我走向社会奠定初步根底。 工作期间我蒙受学姐，陈姐的教悔在他们的细心教育下我一边快速的熟识企业产品，一边学习财务。期间我也曾懊恼过，生气过，灰心过。为什么自己这么笨还时常干错事，我也曾疑心过自己的力量究竟能不能胜任这份工作。在同仁的鼓舞下我慢慢增长了信念我下定决心肯定要学好，由于我身上系着那么多人的盼望我不能让他们绝望。随着时间的一每天过
6、去我也开头渐渐的熟识了。从一开头的一片茫然到今日的有条不紊。从理论过渡到了实践。 在这段实习期间我学到了许多书本上学不到的东西使我自身得到了升华！这也使我从懵懵懂懂的小学生变成了有思路，有规划的工作能手。我之所以会取得这么大的成绩离不开同事对我的照看，尤其是学姐在我刚出校门后，向我伸出了指引前进道路的双手，急躁的教育。我很感谢他们，是他们使在这么短的时间之内学到了这么多东西。 生活中的我很孤独，刚来到这里四周的一切都是那么的生疏，身边没有一个好朋友，经常自己一个人。有时候想想学校的朋友们心中好是一阵酸痛。我也曾有过回去的念头，但是我坚持了下来由于我要学会顽强。有句话说的好天下没有不散的宴席。是
7、的！所以没有任何理由我都要坚持下去。由于我是财会学校的学生，教师辛勤的培育了我我不能辜负他们。世界上没有一帆风顺的事情，只有历经了风雨才会见到彩虹！人生短短几十载，此时不博何时博？内心不断的告戒自己不能轻言放弃。 这不禁让我感慨人生的到路曲曲折折，人们也不能预料自己今后的道路会怎样？但是我坚信只要有顽强的信念，积极进取的热忱。我肯定会把工作做的更好。信任我，我能行。加油！加油！再加油。 通过这一次实习，我知道了自己的缺乏之处，在以后的学习中我知道了学习的方向，我很快乐能够这样，要是毕业后再去发觉缺点和缺乏，好像有点晚了。 生活就是这样的，一边学习，一边改正，人无完人，人总是有自己的缺点的。 以
8、后的我还不知道要如何做好自己，我只能做好现在的自我，将来的我肯定不会差的，我坚信！ 顶岗实习自我鉴定 篇3 我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财宝。 一、实习目的： 毕业实习是我们大学期间的最终一门课程，不知不觉我们的大学时间就要完毕了，在这个时候，我们特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进展我的毕业实习。 二、实习内容及过程 为了到达毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启
9、后的实习环节，我们对自己、/对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的力量也得到了相应的提高 1、工作力量。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和进展做出奉献。 2。实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上（下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。 3。 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，
10、圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积存了素材和资料。 三、实习总结及体会： 在摸索中，为期一个月的顶岗实习完毕了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取教师和同学的意见，尽我最大的努力仔细做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发觉自己许多的缺乏。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮忙。 在短短的一个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的熟悉和了解
11、，进一步稳固与进展了专业理论学问，培育了独立从事会计工作的力量，坚决了我从事会计工作的理念。 我盼望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的合作关系。 半年实习时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太多太多东西值得记住了，我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。 还将来实习顶岗前，我便满怀期盼和向往迎接将来的路，我想象过实习时会遭受的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。 我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，学生也许有三百人左右，没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格，他们活泼的，开朗，有积极向上的
12、求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好时机，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的学问，也能接触到最真实的根底教育。我努力珍惜这样的时机，利用全部可用的条件，进展教学，班级治理的学习，盼望自己早日成为一名合格的人名教师。 下面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结： 一、思想观点方面： 作为一名大学生，作为一准教师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建立者，在实习期间，我肩负起我的使命，仔细踏实，严谨努力，我非常珍惜这样来之不易的好时机。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名教师不断的熬炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费劲，
13、这次的实习，我主要教授初二语文，在大学期间，我所学的专业是教育学，经过自己的仔细踏实的学习，教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业学问，但是由于实践缺乏，离合格的教师还很远，我还需不断的努力。 二、教学工作方面： 1、听课 来到实习地点，和指导教师见面后，进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那究竟都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给学生，多大难的难度他能承受，得不断的观摩和学习才能了解， 我的知道教师是学校语文组的组长，有三十年的教学
14、阅历，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这一个礼拜里我听了二个课任教师共9节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想假如是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反响如何，我都在听课时认仔细真的记着，听完之后，与指导教师争论，看看有什么我为发觉的地方，和那些想法。汲取教师的优点，同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。 2、备课与上课 一周时间转瞬即逝，在科任指导教师的安排下，我们开头进展备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。开头，由于初登讲台，可怕自己讲的课
15、程特殊无趣，就对教学内容进展特别的处理，过程就已经很考验我的创新力量，可也是由于这样，在备课的时，对语文的学问讲解的不够透彻，语文它是人文性与工具性的统一，因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质，不能有所偏失。对于我而言，最大的怀疑应当是“要教到什么程度？”。以前作为学生听课，总觉得语文学问太无趣，现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样。我想尽量避开这种无趣感。却缺失语文最根本的听说读写的目标，刚看教材的时候，觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎么就讲初读局部；后来备课，发觉要讲解的问题许多，不知道怎么取舍了，怕详尽不了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。 由于缺乏阅历，在学校的时候也
16、缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在科任指导教师赵爱亭教师的指导下，我依瓢画葫芦，尽量依据赵教师教师的安排来备课。 3、上课 上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕自己为难就提提告知他们那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法答复，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。我会问他们，你们为什么不答复，是不是提的问题太难。时时刻刻留意和学生沟通，也时时刻刻留意他
17、们的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，赵教师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。他态度温柔，常常面带笑容，即使是批判，我也能欣然承受。 三、班主任工作总结。 首先，必需要树立良好的班风和学风。 一个班级，首先要有一个良好的纪律。古
18、人说： 无法规，不成方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的法规。班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只有班级有法规才可能有序的进展下去，一个班，同学之间都会相互学习，有个良好的学风是一个积极良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加强纪律治理。 其次，选好小助手 作为班主任，要仔细选好班干部，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培育班干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体。 再次，了解学生、沟通沟通 作为一个班主任，肯
19、定要了解班上的每一个学生，才能更好地治理班级。在实习的头一周内，我通过班主任了解状况，拿闻名单挨个的询问每一名学生的状况，周一下午第三节课，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观看等方式，努力了解学生的根本状况，包括学生的学习现状、优秀生，家庭状况和后进生等。利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。实习报告 然后，作好规划、繁而不乱 古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定规划的重要性。做任何事都要有有规划的进展，假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开
20、展，不能到达预期的目标，而且还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。在实习期间写一份详尽的规划对我的工作有很大的指导作用。有了规划就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 最终，奖惩要公正 用奖罚作为提高教学效率，建立课室及校园秩序的工具，是教师必需把握的根本功。重要事项的奖罚准则，大抵学校都会写得清晰，但是作为一些学生的小错小误，不行能都要学校处理，班主任也会具备一些技巧，公正的嘉奖与惩处，是令奖罚这一工具发挥正面的成效首要原则。奖罚不公，在学生眼中，是无可饶恕的罪过；这样的教师，日后无论说话多悦耳，做事多勤快，学生只视作掩饰错误，哄骗感情的补救举动，终归失去学
21、生的信任。 四、与当地接地气 二月七号，石家庄是个艳阳天，却也挡不住寒风刺骨的冷，那日我们定在在早上七点动身，头日夜里我们便大包小包的备好了行李，藏不住内心的紧急和期盼，等待其次天太阳的到来，由于宿舍去的点不同，有的室友还没有来，其次天，快动身了，我们忙着搬行李到楼下，还没有动身的同学都来帮助。没多久，行李就搬好了，衡水饶阳分队的实习生们照实习地点的远近把行里分成了内外层，留楚中学的点相对来说远了，我们的行李就被放在了里面，行李一车，人一车，队伍浩浩荡荡的动身了，路上阳光正好，难得好天气，可也由于是冬天，车窗还是结了一层漂亮的冰花。 汽车一路行来，闪过了好多风景，车上悄悄的，不知道是起的太早了
22、还是大家还生疏的缘由。除了几个健谈的人在交谈外，其他人都宁静的在等待着目的地，不知行了多久，刘博文说到了，我们都睁开了眼睛，汽车停在了饶阳教师进修学校，我们49人在那里分散了，各自去往了自己的成长舞台。 到了饶阳进修学校，由哪里的教师们对我们说了些留意事项，我们留楚七名队友被宋校长接走了，他请了我们吃了一顿农家绿色的饭。来到了留楚后，我们的住宿条件相对来说特别不错了，没有期盼过会有这么好的条件，不过就是没有水，我们要到很远的地方去提水，初期，我们几个小女孩都患上感冒，尽管如此，还是觉得时间飞速。 在这里我们得到了当地很多教师的帮忙，给我们送冬天的大白菜，天冷还给我们送电热毯，上街买东西也陪着我
23、们。 感谢各位教师们无私帮忙，感谢同学们给了我们成长的时机，愿留楚中学的明天越走越辉煌！ 顶岗实习自我鉴定 篇4 实习转瞬就过去了，作为一名大学实习生，在过去这三个月来我在xx公司的软件岗位工作中努力的完成了自身实习阶段的工作任务。虽说这不过是毕业前的一次体会，但通过这三个月来的努力和改良，我在工作以及生活方面的力量都有了较大的提高。 回忆这次的实习，虽然比照大学的时间来说并不算太长，但却有太多值得我学习和反思的东西。为此，我在这里对我自身三个月来的状况做自我总结如下，盼望能更全面的熟悉到自己，并在接下来努力提高自身力量，在今后有更大的进步！以下是我的实习总结： 一、工作的思想态度 来到规划生
24、疏的社会环境下，无论是工作还是生活，都给我带来了许多独特的感受。 在给公司的工作中，以一名工身份的工作让我充分体会到了公司这个集体的严谨性，以及在工作期间，对于自身的治理以及和团队的协作方面，都让我得到了很多的收获。但更重要的是，为能在工作中努力完成自身的工作要求，我在这里学会了对工作和团队的责任。 其次在生活方面，在这段实习中，我熟悉到的了许多的同事、邻居，很多身边的人，这不仅大大的扩宽了我的人际圈，更让我在生活中充分熟悉到自己已经不再是一名学生了。这不仅让我在思想上变得更加成熟，生活中也更好的治理了自己。 二、自身的力量状况 实习期间，我在工作方面积极发挥自身所学，将自己对软件专业的学问充
25、分的实践到工作中，取得了不少实际熬炼的阅历。 而在另一方面，通过在工作中的学习，我进一步的了解了这份岗位所需要的学问和阅历。并在领导的教导下，较好的把握了这些学问，积极累积了工作上必需的阅历力量。 此外，我还利用空余时间和其他同事沟通了不少，虽然没能直接提高自身的力气，但对于工作的理解和熟悉都有了更进一步的提升，更重要的是，通过和大家的沟通，我对自身的要求也更加的严格！并让自己取得了较好的成长。 三、自我的缺乏 回忆这几个月来的实习生活，不仅仅是工作上，在生活方面我也有许多的缺乏和问题。其中，除了阅历和工作力量外，许多问题都来自我大意和不重视！这也给我身边的人带来了不少的麻烦。为此，在接下来的
26、正式工作上，我会更加严谨的对待自己的工作，让自己取得更好的成绩。 顶岗实习自我鉴定 篇5 顶岗其实是一顶很不错的举措，对于尚无工作阅历的学生来说是一个很好的熬炼时机，也是很好的表达自身价值的时机。假如大家不知道顶岗报告怎么写，可以参考以下这篇顶岗实习报告。 我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本相关的实际工作，增加了技能，熬炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来提高实践动手力量，为以后走上社会打下了肯定基矗通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以后的中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为
27、河北师范大学顶岗实习大军中的一份子！ 实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下： 在教学方面：在教法上注意启发学生，培育学生思维的发散性，提高学生的力，丰富学生的学问，培育学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个还常常坐在一起争论教学方法和阅历，取他之长补己之短。作为一个美术教师，我要收集许多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取教师和的意见，尽我最大的努力仔细上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发觉自己许多的缺乏。比方：授课的规律性不强，解释性语言太多，对于学生提出
28、的问题有时自己知道是但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三非常钟的课不到二非常钟就完毕了。此外，语速也有点快。 在方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水我从来没有想到虽然几个不熟悉的人在这么短的时间里能生疏到这种程度。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的教师关系也特别好，我们常常在一起打篮球、谈天等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持肯定的距离，记得教师说过我们既要有亲和力又要有威武感。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮忙。 在学习方面：我的课
29、程安排地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这需要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能帮忙学生，同时也能提高稳固我自己的根底力量。在给初一上课的时候，我也常常看一些东西盼望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了许多珍贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。 在短短的两个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的规划和安排。这次实习使
30、我加深了对教师工作的熟悉和了解，进一步稳固与进展了专业理论学问，培育了独立从事美术教学及教育讨论工作的力量，坚决了我从事教育工作的理念。我盼望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的讨论开发、教学设计、学科资源网的建立等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之，要给我们实践的时机，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力！ 一个多月的暑假过了大半了，历时一个月的专业实习也完毕的很匆忙。一个月很短也很长，让我还没在公司工作烦呢就完毕了，同时也让我学到了许多
31、东西，受益匪浅，感觉这个暑假都变充实了，在唐山xxxxxx有限责任公司的实习既开阔了视野，又增长了见识。我从这次实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计学问和道理： 会计在公司里占据着越来越重要的地位，会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监视，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济治理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作，是加强经济治理，提高经济效益的重要手段，经济治理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。 有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，我都根本把握了，但这
32、些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬到实际上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问。 寻常在学校学到的都只是课本上的学问，缺乏工作阅历，还不能满意会计工作的需要。为了积存关于会计专业的工作阅历，我在唐山三友集团氯碱有限责任公司获得了一次非常难得的实习时机。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的全都好评，同时也发觉了自己
33、的很多缺乏之处。 这里的同事对我特别和气，他们急躁地向我介绍了公司的根本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容，又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些根本学问要领，对我所提出的疑难困惑也是有问必答，尤其是会计的一些根本操作，都赐予了细心的指导，我很感谢他们对我的教育。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他们的帮忙下，我快速的适应了这里的工作环境，并开头尝试独立做一些事情。 在这里我的收获很大，我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的学问
34、，把握了会计工作的根本流程，也学到了不少为人处事之道，熟悉到不断学习的重要性，更多的了解了会计专业的特点，发觉电算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的实习收获和所得。 这次实习，我对该公司的一些状况有了一个根本的了解，依据在实习期间的所见，我对公司的今后进展提出了以下的建议： 1、公司成立不久，应加大宣传力度，让更多的老百姓都知道有鸿源这个牌子，更知道这个牌子的产品是做何用途的，这样公司的业务面才会越扩越大。 2、公司的财务体系还不是很完善，财务人员的素养还有待于进一步提高。在全部的凭证中，仓库人员只核算材料数量，而没有接触金额的核算。金额的核算一般由财务室来完成，这与我们所学到的凭证做法
35、有肯定的出入。 3、在治理制度上，应当建立奖惩清楚制度，在我实习期间，让我感觉最明显的就是在治理体制上，制度不明确，赏罚不清楚，这样不能够调发动工的积极性，从而降低生产量，削减利润。 4、在今后的公司进展上，应注意规模效应，培育团队精神。就该公司的目前状况来看，规模还仅限于小机械、分工作业式，还没有形成肯定的规模。再一点，各部门的协作力量不是很好，还没有培育出一种团队精神。 实习真的是一种经受，只有亲身体验才知其中味道。 课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，但我觉得，要是没有书本学问
36、作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢 经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我四年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。 会计原
37、来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的此岸！ 实习虽然完毕了，再过两个多月，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己大学四年的生活，有很多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着温暖的春风一起飞扬，飞向远方，去追赶我的梦！ 全部的帐都记好了，接下来就结帐，
38、每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开头我把握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是由于马虎大意反而算错了不少数据，好在王会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。这真是应了一句话：不试不知道，一试吓一跳！ 顶岗实习自我鉴定 篇6 在经过四年的专业课程学习之后，本学期开头学校给我们安排了实习的时间。其实一开头脱离学校，自已也有一种迷茫和彷徨的感觉，究竟之前没有与社会有过多的接触，自己也缺乏阅历，对于上班工作没有太清楚的概念，所以心中还是
39、有一丝忐忑。一开头有在家复习书本上的各类根底学问，稳固自己所学的专业根底，一边也整理了一份自己的个人简历，为之后的实习工作面试做好一系列预备。 有空的时候，我也参与了各类聘请面试会，也见到了很多求职者的专业水平的确要比我们这些应届毕业生来的强硬，固然我也没有因此而失去信念，自己没有太多阅历也不能就此放弃，只要有实践的时机，我信任自己总有一天也会向他们一样自信而顺当的答复应聘时所提出的各类专业问题。经过了一系列的考虑之后，我得到了进入一家物流单位担当出纳兼文员的实习工作时机。 作为一名将来的会计人员，我才刚刚起步，平日里只有一些简洁的记账工作需要我处理，教我做账的前辈也时刻提示我，不要止步于此，
40、往后的工作中我会学到更多的东西，并且有许多东西需要我自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实训犹如车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、严密协作,才能显著提高我们把握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们要本着理论结合实际的思想，要做一个在动手力量更强的合格的会计人员。 还有就是在工作中我发觉人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去留意的关键问题，要与身边一起工作的同时和谐相处也能让自己在工作之余有个放松的良好心情，与人沟通需要学会懂得倾听，特殊是像我这种刚入门的年纪尚清资格尚浅的后代，多虚心
41、听取前辈们的工作阅历，对自己的日常工作也有许多帮忙，要对前辈的叮嘱虚心承受，敬重他们的立场，与他们沟通自己的工作苦恼，他们也会很愿意的帮忙我开导我。 在培训中，我首先把握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等一些根本的书面的填写。接着填写相关的数据资料。再连续审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后再编制科目汇总表，进展试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。整个实习过程从开头到后来大
42、致就是这样。 一开头，在渐渐习惯了简洁的记账工作后，我便开头着手做了简洁的分录，虽然之前在校时也有过实训课，所以也感觉对这样的工作不是太生疏，但只是粗略的没有那个“气氛”，之前都是和同学们一起做，有商有量，教师也会在一旁做简洁的提点。只是现在是我自已一个人面对着桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做错一步，后来还是在前辈的急躁指导下开头一笔一笔地登记。很快的，一个相对原本寻常上课时有点小困难的分录，很快的被我完成了，只是手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度，还是得连续努力。不过话又说回来了，看到自己亲自做的账单心里还是很快乐的。虽然很累，但是很充实!有了些许的阅历，接
43、下来的填制原始凭证;依据原始凭证，填记帐凭证，再依据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，由于我正在努力的学习这些学问。 顶岗实习自我鉴定 篇7 我们这次的审计任务有五个试验，通过这五个试验，我们要把握审计方法的应用，内部掌握的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。经过一个星期的努力，根本上完成了这五个试验。由于一个暑假没有看审计了，有些学问遗忘了，通过复习，翻阅书本和向同学请教，终于完成了以上的任务。 实训的心得体会。 1、自主学习。实训期间不像我们平常上
44、课，在这期间教师不像之前那样每一节课都和我们一起，给我们讲课，监视我们的学习而如今几乎是靠我们自己去把握，我们必需自觉地去学习，遇到不懂的问题时，要自己去查阅相关资料而不是抄同学的试验结果。遇到问题时，只要找到教师，她是会帮忙我们解决的，从而我们又可以从中学会一些东西。 2、积极的态度。在实训期间确实是有点枯燥无味，由于每天面对的都是同一门课程，一堆数据这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热忱，对学问的渴望。我们需要积极的态度，把每一个试验做好，把结果做到最好。 3、团队精神。在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟通，沟通，由于有时候只有通过不断地争论和沟
45、通彼此的意见，这样才能到达试验最准确的结果。然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的力量去帮忙同学，由于从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。 4、理论和实践相结合。在这次的审计实训周特殊深有体会，原以为学到了些书本学问就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本学问，只是理论学问，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。 存在的缺乏。 1、根底学问不够坚固。审计学这门课是在根底会计，中级财务会计，本钱会计，治理会计等学科的根底上开设的。由于在
46、过去的日子里，有些根底学问还是不够坚固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实训，我发觉了缺乏之处，赐予准时的复习稳固，终于根本完成了这次的审计实训。 2、马虎大意。在这次的审计实训中我又犯了老毛病，那就是马虎。在试验四的案例八那题，要求重新编制利润表，我在编制的过程中，有好几个数字算错了，导致计算结果消失错误，经过几次检查和向同学请教，才发觉是由于自己马虎把数字算错了。可见，只有仔细细心才能把事情做好，特殊是对于我们这些会计专业的学生来说是最起码的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我们都要始终带着仔细细心的态度去做好每一件事情，否则将会使
47、工作效率大打折扣，同时对企业本身也会造成不同程度的影响。因此在我们的平常学习中就要养成仔细细心的好习惯。 总之，通过这次审计实训使我发觉了自己的缺乏之处，也收获不少，我将会更努力地学习相关的学科学问，切记：理论与实践相结合! 顶岗实习自我鉴定 篇8 在实习这段时间，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给我实习生活带来许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定会很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的幼师真不是件轻易的事!看着带课的教师给孩子上课，我仔细的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的。毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的，听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，渐渐发觉，孩子们开头承受我，喜爱我，这是让我最兴奋的一件事。我才