防疫期间线上家长会班主任发言稿.docx

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1、 疫情期间线上家长会班主任发言稿 敬重的父母:大家下午好!我是4(6)班主任谢先生。首先,请允许我代表4(6)班的全部教师,感谢您在百忙之中抽出时间参与家长会!这是对我们学校工作的大力支持;同时,我也代表4(6)班的全部学生感谢您的到来,这是对您孩子的极大关注。今日,学校召开家长会的目的是加强学校与家长、教师与家长的联系,沟通学生在学校和家庭的状况,使教师与家长亲密合作,形成合力,促进我们的学生和孩子安康欢乐地成长,提高学习水平。一、此刻班级分析1.我们班的教师对全部的学生布满热忱,对教学工作仔细负责,劳碌的身影成天穿梭在教室和办公室之间。我们这样对待你的孩子:假如是我的孩子,假如是我的孩子。

2、我们的努力只有一个共同的目的:教育你的孩子成为人才。给我们你的孩子,我信任你可以放心。2.班上有62名学生。其中34名男孩和28名女孩。他们聪慧、热忱、勤奋、活泼。在课堂上,大多数孩子仔细听讲,积极思索,敢于表达。大多数学生可以准时完成家庭作业,写得很美丽。学生可以主动准时完成每天的班级定岗工作;还有一些人每天悄悄地为班级效劳,想着教师的想法,想着教师的想法,想着教师的。一个和谐的班级已经形成。自开学以来,我们班消失了一批负责任、勤奋学习、表现精彩的学生。二、班级日常工作报告1、坚持观赏教育。从内心表扬和观赏学生的进步,努力让我们每个孩子都能感受到自己的进步。每月进展各种评估的目的是培育学生的

3、自我鼓励和竞争意识。例如,让学生写文章和沟通,每月总结,总结本月最傲慢的事情,最需要努力工作的事情,以及下个月改良的方向。我盼望父母和他们的孩子能共享他们成长的苦痛和欢乐。对每月不扣分的学生,治理优秀干部,为班级做出奉献的学生,赐予嘉奖,激发他们的责任感和自我鼓励。2.坚持每月开一次主题班会。本学期班3、经常进展感恩教育。留意教育学生持续良好的心态,学会用宽容和感谢的目光对待四周的一切,引导他们专心感受生活的完善和自我的幸福。在校教师每周有针对性地和局部孩子谈心,班干部召开小组会议、同学们结成互助组等方式让大家感受到群众的暖和和分散力。4、仔细对待学校里的任何活动。在日常的班级治理中,加强对学

4、生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。学生构成一种好习惯有个苦痛的过程,每一天夕会整理时间我们都会回忆当天的学习纪律状况,我一向坚持今日事,今日毕。学生在成长的过程中犯错不行怕,可怕的是不改错。“我的职责我担当”这句话教会学生要敢于担当,鼓舞他们做秀的自我,把优秀当做一种习惯。在我们班上家长请到学校有两种方式:一是学生在校表现好,家长特邀参与主题班会。另一种就是学生犯错并且屡教不改,需要家长协作。我们家长和教师有义务帮助他们分析问题存在的缘由,并帮助改正。不管我教的学生是几年级,我始终要向他们传递这样一个观念:做人第一,学习其次。我常对学生说,这个“人”是不简洁写的一个字。一撇,表示人

5、品;一捺是表示学问。首先要做好这个人,诚信是首要。我总是在学生面前说到做到,不食言!(有些事情或许你们家长见了认为是小题大做,没事情找茬。可学校没小事,件件是大事。这是教育人的事情,得从小事情抓起。否则,教师怎样会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大,你们的话会越来越不灵验。我想,其中的缘由就在于此。)对待孩子说谎,有的家长一旦发觉孩子做错事就打,孩子为了避开皮肉之苦,能瞒则瞒,能骗就骗,由于对孩子来说,骗过了一次,就能够削减一次“灾难”。但是孩子说的谎话,往往站不住脚,很简单被家长发觉。为了惩处孩子说谎,家长的态度会更加强硬;而为了躲避挨打,孩子下

6、一次做错事后更会说谎,这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候,我们必需要留意恰当地引导。如:能够给孩子三次时机,第一次说理,其次次提示,第三次再惩处也不迟。这样,给孩子改正错误一个缓冲,一个过程,孩子就不会有可怕恐惊的心理了。其次是要善解人意,拥有一颗感恩的心。对父母,对教师,对同学,对生活他懂得感恩了,必需会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻,能让人懂得辛苦学会生活,有这么多的好处,你们家长为什么必需要包办呢?这是在塑造人,塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜爱?哪样的社会不欢送?二、几点推举:家长的善导是家庭教育的黄金,要把握孩子的心理,准时抓好教育,才能

7、使孩子步入深层次的进展。教育孩子是我们教师的职责,更是家长们的职责。学生来到学校理解教育,提高和进步,是我们教师的愿望,也是家长们的愿望。因此我期望家长朋友多费点心思,协作我们做好以下几个方面的工作:1、帮助培育孩子的职责心。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:人的的不幸往往是从遗忘自我的职责开头的,最初是在小事情上,然后就会在重大事情上。孩子们没有职责心的问题,我随时随地都能够看到或听到孩子们不负职责的事情。如:忘了带学习用具,作业没做完就玩去了;做清洁,扫把扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当教师帮助教育时,孩子们都是一个理由忘了。那么是不是我们的孩子记

8、性不好,是不是全部的孩子都得了健忘症呢?答案是否认的。缘由是:我们的孩子没有被培育起职责心。可怜天下父母心,每一天都有父母把孩子遗忘的东西,眼镜、校服、书、本子,送来。家长的宽容纵容了孩子职责感的缺失。自我能解决的事情自我做,学会担当必需的家庭职责。2、培育孩子养成良好的学习习惯。首先,让孩子快速开头。有些同学在坐下开头做作业时,常表现出不能立即进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点,那是很简单解决的。其次,要求孩子集

9、中留意力。你能够帮助孩子排解外界物质诱惑,使内心宁静下来。不要在孩子做作业的时候批判、教育孩子,一来教育无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一齐,从而厌恶做作业。3、培育孩子的耐挫力。此刻的孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关心、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬听不进批判,间或考试成绩不佳便会经受不起,失去自信念。为此,家长有必要培育孩子的耐挫潜力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓舞他自我克制。例如:父亲与孩子下棋,有的父亲怕孩子输后哭闹,因而有意让他一回,孩子赢了,虽然不哭了,久而久之,孩子只能

10、赢得起,却再也输不起了。有的父亲则不然,真刀实枪与孩子干,第一回孩子或许输了,但其次回,第三回情形或许会消失变化,孩子也会想尽方法应付父亲,外表看来好像赢了一盘棋,实际上培育了孩子不仅仅赢起得起,更输得起的好品质,为他今后的学习、生活打下良好的心理根底。4、培育孩子的“肚量”。现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而简单消失“气量小”的毛病,经常表现为心中只有自我而无他人,往往只看自我优点,只看别人缺点,甚至拿自我的优点比别人缺点。因此,家长务必急躁地培育孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴一齐嬉戏,活动。在活动中培育孩子心胸开阔,豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的“肚量

11、”,为他今后的学习生活打下了良好的心理根底,由于鸡肠鼠肚的人往往是自寻苦恼,为了一点儿小事就钻了牛角尖。5、教育学生遵守校规校纪和班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们安康成长的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够构成一个良好的班级,才能够全面提高自我的水平。加强纪律观念,做到礼貌守纪,就显得非常必要。要教育学生明白,一个懂得法规,并且自觉的遵守法规的人,才能够时刻根据法规办事,才能够使自我进步。6、针对学生的状况,准时和教师联系,准时沟通。班内学生比拟多,班主任和各位家长的联系不是很频繁,其他教师和家长沟通的时机就更少了。因此期望家长们多和教师们主动取得联系,一方面能够使教师的工作更加具

12、有针对性,另一方面,也能够对学生构成一种前进的压力和动力。此刻,有个别的学生,家长教师两头瞒,自我落得一个逍遥拘束,结果可想而知。期望我们以后进一步多沟通、多沟通。三、几点期望:1、关注学生仔细学习的态度:家长要常常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。开学来我在许多布置的回家任务的反应中感受到各个家庭对孩子的重视程度的确有很大差异,比方:有的孩子常常有少做、漏做,甚至不做作业的状况,可我们的家长却丝毫不知情,或者明白了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在那里我想请各位家长给孩子树立一个做事仔细的形象,在无形中赐予孩子良好的影响和教育,这是隐性的教育因素,是我们学校

13、教育无法涉及的,但给孩子的影响却是极大的。我们班学生托教的比拟多,期望家长每一天在学生回家以后都要看看学生的作业,看看对错,了解动态,再签上自我的名字。学生每一天的熬炼等都要落实好,要和学生同成长。2、关注学生学习效率:作业问题一向是一个敏感的问题,我理解每个当父母的心情,期望自我的孩子能欢乐简洁。其实作业问题是一个全社会共性的问题,作业时间的问题表达了学习潜力和学习效率的问题。我比拟赞同这个观点。凭心而论,学校的作业不是许多,每次作业的布置教师都事先估量了时间。理解潜力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了,而有些速度慢的习惯不是很好的,单门功课在一个半小时以上,都是很正常的。同样的作业,而

14、有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业,这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异,但是差异太大就要反思是不是孩子在学习潜力、学习效率上有问题。在家要为学生制造一种良好的学习环境,做作业时尽量给他一个宁静的环境,尽量避开别人影响,尤其在家不要搓麻将,打牌等,这对孩子的学习影响是非常大的。3、关注学生的交友:休息时间尽量避开孩子单独外出,家长能够伴随。教育孩子慎重交友,平常少与同学电话联系;少给孩子零用钱,以免孩子养成乱花钱的习惯。4、关注学生的时间:此刻早晨到校时间7:357:50(扫地7:257:35),中午2:152:25(扫地2:052:15),家长要签学生到家和离家时

15、间,夏令时要催促孩子睡午觉并签字。此刻下午4:30放学,家长要把握时间,要求孩子按时上学、回家,不要在外逗留、玩耍。最终,我想用一段话,与各位家长朋友们共勉:儿童在生活中所学到的,与其生活环境有关:假如儿童生活在批判的环境之中,他就学会指责;假如生活在敌意的环境之中,他就学会打架;假如生活在称赞的环境之中,他就学会难为情;假如生活在羞辱的环境之中,他就学会内疚;假如生活在忍受的环境之中,他就学会忍耐;假如生活在鼓舞的环境之中,他就学会自信;假如生活在赞扬的环境之中,他就学会抬高自我的身价;假如生活在公正的环境之中,他就学会主见正义;假如生活在安全的环境之中,他就学会具有信念;假如生活在赞许的环

16、境之中,他就学会自爱。我期望每个家长:多一份职责,少一分放任多一分鼓舞,少一分训斥多一份关怀,少一分随便多一分理解,少一分责怪多一分赏识,少一分自弃由于缘份,我们将同行一路。为了一个共同的目标,我们将齐心协力。这天的这次家长会,算是我们的一次握手吧!想和您探讨的东西许多,限于时间关系,不能详尽表达,但信任随着彼此了解的深入,我们还会有更屡次的不一样形式的握手,书信,面谈,电话都能够。再次深深感谢各位的理解与支持,为了孩子就让我们一齐努力吧!这天我要讲的就是这些。讲得不当之处,请各位海涵。多谢大家!疫情期间线上家长会班主任发言稿敬重的各位家长、各位教师:大家上午好!很快乐能够召集各位家长和各位教

17、师来开这个关于“停课不停学”的家长会。我信任许多家长在最近的孩子网课期间都操碎了心吧!其实我们教师们也都操碎了心,但没方法,这一切都是为了孩子,为了他们的学习,为了不让疫情影响到我们孩子的学习。学习是需要引导的。有许多学生在学习上是不主动的,这些学生的家长,我想你们此时心理应当会有些着急吧!我很明白,这不只是这些学生家长的错,但我也盼望这些家长明白,孩子的教育,教师是帮助的,家长的家庭教育才是至关重要的。一个孩子爱不爱学习,对于学习主动不主动,这很大一局部缘由是我们家长造成的。试问一个成天在家里没有给孩子以身作则做好引导的家长,又如何拥有一个成绩优异、学习从不让人操劳的孩子呢?除非这个孩子天生

18、拥有一颗爱学习的种子,但这样的几率还是太少了、太渺茫了,我们的孩子都只是千千万万一般的孩子。这次的疫情也已经把大家关在家里关了两个月了,在这两个月里,一个厨艺小白也能成为一个厨艺大师了,更何况一个上网课的孩子呢?假如您的孩子在这两个月里成绩退步了,或许您也就应当要上心了,由于这两个月可以让孩子与孩子之间的差距拉开很大,再要想把成绩赶上来,追上来,那孩子是得有特别之性情才可以有特别之“成就”的,一般的孩子都会在一种“赶不上”的挫败感中连续懈怠下去的,盼望我们的各位家长都明白这一点。假如我们的家长都能够熟悉到学习的重要性以及学习的关键在那里,我们的这些教师也是特别愿意帮忙大家的。我们成立了“停课不

19、停学”特地辅导小组,家长们在催促孩子学习的过程中,假如遇到什么不懂的问题,都可以在线准时向我们的教师们提问,我们会倾尽全力帮助孩子们的学习的。请各位家长们信任,我们只有始终都坚持着让我们的孩子在学习的频道上,我们的孩子都可以教好学好的!各位家长还需向孩子们灌输一种“学习是为了自己”的思想,不要再用那种嘉奖式的教育去催促孩子学习了,要让他们明白“学习不是为了别人,是为了自己”,他们才会明白学习的主动性从哪儿来了。好了,感谢各位家长和教师们的倾听!疫情期间线上家长会班主任发言稿大家好!感谢各位能准时的通过网络平台参与我们xxx中学xx班在这个学期的第一个家长会。在这个特别的时期里,我们我们不得已只

20、能使用网络的方式来进展学习和绽开这次的会议,对此造成的不便,还望各位家长能够理解。那么,先来说说这次会议的重点。对于我们由于流行病毒的缘由导致不能正常开学这点,各位家长都已经知道了。我们消防也特别感谢各位家长的理解和预备。究竟这一切都是为了学生们的安康,为了我们的课堂能顺当的进展下去。我们这次的家长会的主题,照旧是围围着学生来进展。信任各位家长都已经留意到了开学再次延迟的消息。这也意味着我们不得不连续通过网络平台的方式来授课。前一段时间的时候,通过网络的授课,作为教师来说,其实我觉得效果还不错。面对网络,学生们的确表现处了不小的兴趣。在上课的时候也更加的仔细、认真。但是,应当是对网课的新奇劲过

21、去,不少的同学在上课的时候消失了心不在蔫,甚至留意力严峻缺乏的.状况。对此,我们也有找同学们单独争论过。但“远水解不了近渴”,网课的日子可能还有不断的时间,但我们的学习已经开头进入关键时期了。在此,我想恳求各位家都能做好治理,在家中的时候积极的监视学生学习,按时的检查好作业,并且,最重要的一点,催促好学生们在晚上准时的就寝,保证其次天学习的精神。这是特别重要的!我明白,各位家长对网络授课始终感到担忧。网课是一个全新的方式,也是一个全新的平台。对学生来说,甚至对我们来说,这都是相当生疏的。但是经过这么一段时间的适应,我们已经学会了如何在网课中完成授课,学习学问。并且,通过网络的便利性,我们也能更好的将课堂叙述的有声有色!我信任,这回是我们平常是课堂上难以接触到的优势。但同时,作为治理上的劣势,我们就必需要靠各位家长的积极帮助!做好孩子们的治理工作,但是也请不要过多的干预,要保证学生们自觉性的同时做好治理,防止学生由于环境因素消失懒散、不专注、时间安排不当等问题!盼望各位家长都能依据同学们的状况做好监视工作。我的演讲完毕,感谢大家!

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