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1、 疫情在学校站岗的心得体会及收获大学生疫情站岗执勤心得体会(二篇)关于疫情在学校站岗的心得体会及收获一 在延期开学期间，教师不停教，学生不停学。充分利用教学平台，从网络精品课程、学习资源传递、直播教学三种大的类型，实施在线教学。学校与家庭严密联系，教师与学生随时互动，确保学习不停顿，内容有安排。学生返校后，适度增加授课密度、增加晚自习和双休授课、适当推迟放暑假时间，确保必要教学时间。 1.加强应急协调，做好在线教学工作保障(责任单位：教务处、各教学学院) 加强教学应急协调。教务处准时跟进国家疫情防控尤其是对学校延迟开学工作的相关通知精神，做好延迟开学的教学协调和指导效劳。各教学学院结合本院各专
2、业2023年春季学期教学规划，制定延迟开学的应急教学组织实施方案，实施方案于2月9日前报教务处审核备案。 加强教学资源保障。在疫情防控延迟开学期间，教务处加强与相关教学平台的沟通与协调，确保网络教学资源最大限度满意在线教学需求，并公布各平台使用操作说明。教务处和各教学学院要准时做好平台操作线上培训和指导，确保师生正确使用平台及资源进展线上教学。 加强教学档案治理。在延迟开学期间，创新教学治理，确保教学有序开展，对教师教学课时、教学材料进展标准处理，确保教学档案的完整性。 2.亲密家校沟通，关注学生的安康与成长(责任单位：教务处、学工处、各教学学院) 加强家校信息沟通。加强与学生的联系与沟通，确
3、保每一名学生准时获得延迟开学的相关信息，任何学生不得提前返校，学生在家不外出，积极自主学习。 加强教学设备治理。暂停全部线下课程与实习试验等，妥当治理好试验室、实训室、体育场馆、教室等公共教学设施，确保不举办线下教学活动。 加强学生教育治理。加强疫情防控宣传，落实联防联控要求，削减疫情对学生学业影响，防止产生焦虑心情，停课不停学，做好返校后的教学连接，确保教学工作有序开展。 3.运用教学平台，引导学生进展自主学习(责任单位：教务处、各教学学院) 自主学习网络课程。依据2023年春季学期安排的课程，任课教师在“中国大学mooc”、才智树、超星尔雅等学习平台上选择好课程资源，指导学生统一学习;学生
4、自主在平台上选修的课程，依据要求仔细学习;学校教师已经在平台上建成的网络课程供学生修读。任课教师将课程及适用学生群体信息报学院登记备案。 传输资源引导学习。教学平台上无法找到现有资源的课程，授课教师建立线上授课空间(如群、微信群或其他在线学习软件等)，将授课课件、学习资料、课程作业等共享给学生，指导学生结合线上资源和手边书籍自主学习。任课教师将课程及适用学生群体信息报学院登记备案。 利用平台直播教学。运用超星学习通、华莘学堂等网络教学平台，教师在平台上直播授课，学生即时或延时收看。任课教师将课程及适用学生群体信息报学院登记备案。 撰写毕业论文(设计)。指导教师催促学生撰写毕业论文(设计)，并在
5、网上指导毕业生的论文(设计)撰写，在线提交，由教务处推送进展网络盲审。辩论时间另行通知，如若不能如期安排辩论，则以专家盲审成绩为依据。 暂停全部实践课程。2023年春季学期安排的全部实习、见习、研习、实训和试验课程，一律暂停，返校后再行安排。 1月28日31日，完成整体设计并公布湖北其次师范学院关于疫情防控期间教学工作调整的通知(责任人：田恒平) 2月1日9日，完成学院专业的在线教学实施方案。(责任人：田恒平、教学学院院长) 2月1日14日，完成课程形式的选择、课程内容的调整、课程平台的创立、调试并试运行，并将课程的授课形式、授课班级、参加学生数量等具体信息报学院备案。(责任人：田恒平、教学学
6、院院长) 2月17日开学，在线教学(责任人：田恒平、教学学院院长、教学副院长) 技术保障由教学平台抽调专人，组建在线教学群，直接指导教师和学生在线学习。(责任人：李立亚) 在线学习时间由专业负责人负责协调安排。(责任人：专业负责人) 关于疫情在学校站岗的心得体会及收获二 依据国家、省市新冠肺炎疫情防控工作有关精神和教育部、省教育厅、大连市教育局有关要求，高三、初三年级已经开学，5月18日一般高中和初中非毕业年级（高一、高二和初一、初二年级）、小学高年级（四、五、六年级）开学。5月25日小学低年级（一、二、三年级）开学。5月7日，教育部办公厅和国家卫生安康委办公厅联合下发了中小学校新冠肺炎疫情防
7、控技术方案，根据常态化防控总体要求，考虑庄河实际，我市中小学根据规定时间，全面复学复课。 为进一步做好学校开学校园疫情防控工作，切实保证师生员工身体安康和校园平平稳定，为中小学全面开学做好充分预备。今日，我们在这里组织召开中小开学学校疫情防控培训会议。 主要从5个方面进展讲解：一是学校开学前防控工作预备；二是学校开学后疫情防控工作；三是学校疫情防控应急处置；四是学校开学安全保障措施；五是学校疫情防控档案建立。 1.建立健全防控体系 学校在疫情防控方面连续沿用“四案九制”。 （1）建立组织机构。学校新冠肺炎防控要强化属地责任，学校落实防控主体责任，党政主要负责人是疫情防控工作第一责任人，分管领导
8、是直接责任人，部门负责人、班主任、教师各负其责。领导小组应依据需要设立综合协调组、日常防控组、信息报送组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组、督查督办组等。职责可参照辽宁省中小学新冠肺炎疫情防控工作指南，领导小组和各工作组必需职责清晰、分工明确。 本次新增加了信息报送组。学校开学后，要连续实行“日报告零报告”，随着疫情防控工作的不断深入，对日报告内容、时限都提出了更高要求。目前高三、初三开学每日状况直接报到省里，而且不得更改，中小学开学后也会如此。因此这项工作学校必需要安排责任心强、娴熟使用计算机的人员来填报，学校校长对每日上报的数据要提前把关，坚决不得消失瞒报、迟报、漏报、错报等问题。 （2
9、）搭建四级联系网络。各校在之前工作的根底上，要进一步充实完善学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，严格落实“人盯人”措施，实行局领导包学校、学校领导包年级、年级主任（学年组长）包班级、班主任（副班主任）和教师包干学生的“四包制度”，明确沟通联系渠道，全面把握师生员工动态和安康状况，准时收集和报送相关信息。 疫情防控期间，学校必需为每个班级配备副班主任，增加班级治理力气，确保学校教育教学和学生防护各项要求落实到位。 2.仔细组织排查 排查工作是学校疫情防控最重要的环节。排查工作落实到位，开学才有保障、底数才能清晰、才能阻挡病毒进入校园。 首先，实行全员掩盖。学校的教师、学生、食堂工人、保安
10、、保洁、校车司机等全部需要返校工作的人员要进展全面排查。近期，市防控指挥部办公室通过了关于加强教育系统疫情防控联防联控工作的意见，我们要求学校统计本校师生员工及其共同生活人员根本信息，这项工作学校要切实履行主体责任、落实到位。要把统计把握的信息分别传送给相关的乡镇街道，并指定专人与乡镇“日沟通、日调度”，准时精确把握本校人员的出行动态和治理状况，做到信息共享。学校和乡镇街道共同负责排查工作，学校排查出的状况要准时向教育局报送，并通知乡镇街道。此项工作将列为督查组的重点工作跟踪督查。 其次，实行30天排查。学校须根据“一人一档”要求，全面具体核实师生员工返校前30天内的安康状况和行动轨迹，精准把
11、握每个人的具体状况。安全科之前已将“一人一档”所需要的材料和表格发给各校，请学校抓好落实。5月12日至14日，我们将对中小学开学涉校的教职员工进展核酸检测，没有经过检测的教职工不得入校工作。现在，我们还有102名中小学生和67名中小学教师没有返回庄河，请大家立刻通知这些人应返尽返，确保学校顺当开学。从省外回来的师生员工须居家隔离14天，黑龙江、湖北、内蒙古满洲里等重点地区返回的还要进展核酸检测。隔离期满没有问题经教育局批准同意后才可以返校。另外，学校要加快推动“大连安康码”和“国务院行程卡”的推广使用工作，开学前要将教职员工和学生家长的“卡、码”状况收集上来，不得让不符条件的师生返校。 第三，
12、实行安康监测。师生返校前，学校要连续监测师生员工体温状况，不得让师生带病返岗返校。城区学校还应当对师生员工乘坐公共交通工具的状况进展排查，尽量引导师生上下班、上下学不乘坐公共交通工具。 3.开展宣传教育 各校要加大疫情防控学问的宣传教育，进一步发挥“小手拉大手”作用，利用led电子屏、致家长一封信、家长微信群、家长会、班会等方式，反复宣讲解读春季开学疫情防控40条，让每个学生家长都知道学生6做到、家长4做好都有哪些要求，了解学校防控工作和教育教学安排，引导家长自觉做好学生居家治理。近期，教育局将分批次对学生家长春季开学疫情防控40条知晓率电话随机抽查，结果将以适当形式反应、通报。这项工作是省督
13、查的“必答题”，我们不能有丝毫懈怠。 省督查组督查问教师： 问学生： 4.全面清洁消毒 核酸检测结果无特别的教职员工要提前返校，对校园教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室、电梯等公共场所和重点部位进展全面清扫、通风、保洁并消毒，彻底清理卫生死角。开学前一天，必需对校园全面消杀。切实做好安全治理，组织开绽开学前安全隐患全面排查，加强消防、试验室、危化品、食品安全、校舍等治理，发觉问题准时整改，打造校园安全环境。下周，教育局将会同有关部门对全市小学开学疫情防控工作进展督查和评估验收，请大家对比验收标准，逐条落实到位。 5.做好后勤保障 开学前，学校要做好常态化防控各项预备工作。校门口、教学楼、宿舍
14、等处设置隔离室，校门口隔离室要使用永久性房屋或者轻钢彩板房，不能用临时帐篷。备用教室、备用寝室要连续保存，以免应急等状况使用。校门口、教学楼、宿舍楼道、食堂等处要设置1米以上的间隔点、出入口标志和指引箭头。另外室内的隔离室、防疫物资储藏室、备用教室要有标识和导向箭头。 学校要按每天2个口罩要求至少储藏半个月所需量，并对困难学生口罩予以免费供应。消毒液、酒精、洗手液、免洗洗手液、测温仪、肥皂等要切实满意需要，预备足够量的脚踩式废弃口罩回收桶。小学开学首批口罩教育局作了统一的安排，近期将发到学校。初中、高中前期已经向校长推送了企业联系方式，可依据实际状况自行购置。班级内要设置防控物资储藏箱，预备一
15、次性手套、体温枪、至少两支水银体温计、配比好的消毒剂、酒精、免洗手液、备用口罩等物资。学校配备充分的洗手设施，特殊是校外洗手装备，引导学生饭前便后勤洗手。防疫物资治理台帐要具体，有校长审批单方可出库，领取人要签字。 疫情防控相关制度必需上墙，教学楼大厅位置要有省疫情防控40条、学校疫情防控一日流程、学校错时上下学上下课上厕所等安排；班级内要有班主任一日流程、40条中教师10必需、学生6做到内容，规格采纳40*60kt版，全校尽量统一张贴位置；隔离室内要有应急处置流程图、隔离室使用制度等；食堂治理人员一日流程也要在相应位置张贴；卫生间等处要粘贴七步洗手法。 6.强化培训演练 前期学校已经根据要求
16、开展了一次甚至是屡次的演练。开学前，还要组织全体教职员工再次演练、反复演练，确保每一名教职员工都娴熟把握疫情防控工作流程，自觉承受疫情防控检查，提升自身应急处置力量。 为明确学校开学后防控详细工作，教育局制定了疫情防控一日流程通风消毒一日流程班主任一日流程食堂治理人员一日流程等，学校要在此根底上，结合实际，进一步完善丰富。开学后严格根据一日操作流程，抓实抓细各环节工作。在这里对重点环节进展强调。 1.到校前。根据国家最新的技术方案，师生员工和共同生活居住的家庭成员均须居家测量体温，家长每日将学生体温柔家庭成员安康状况、风险接触信息准时精确报告学校，假如消失发热等可疑病症时，要准时、照实报告学校
17、，并送医就诊。根据省防指11号令，学生返校后实施学校到家庭点对点闭环轨迹治理。为了落实这项要求，我们完善了师生员工安康卡。学校要催促师生员工每天照实填报个人体温状况和不在校期间的出行轨迹，每周经家长、班主任等人员签字确认后收齐存入“一人一档”中。 2.错时错峰到校。专人负责对入校人员进展体温检测，发觉特别准时隔离处置，教职工入校还须同时出示“国务院行程卡”和“安康码”。测体温依据学生数设置相应的通道，每个通道要有两个人把守（一个人测体温一个人记录），首日返校的师生员工，要在校门口提交本人安康证明材料。有师生乘坐公交车的学校，要提前要求学生佩戴口罩、手套乘车，削减人员接触，并在校门口设立特地通道
18、（设置消毒脚垫），对入校人员全身消毒。有校车的学校，校车照管员对个人和司机测温登记后，乘车接学生，照管员下车对等候站点学生测量体温，发觉特别不得上车，并做好记录。乘坐校车师生到校后，原则上不再在校门口测量体温。 3.早晨通风。学生到校前，学校指定专人对教室、试验室、办公室、卫生间等办公区、生活区通风不少于30分钟并记录。校车接送学生前开窗通风30-60分钟，使用后应全面清洁、消毒通风并记录。 4.做好晨检。师生员工到校后，要有专人对其再次进展体温检测并询问其安康状况、旅居史、接触史等信息，学生由班主任负责，做好晨检记录。发觉未请假而缺席学生，要第一时间联系家长核实缘由，记录并报告学校。师生入校
19、后，以班级、年级为单位，每天向学校报告出勤状况，学校派专人每天上午9:00前向教育局报告，经教育局同意后准时精确填报省厅日报系统。 5.上好第一课。开学第一课，学校要对全体师生进展疫情防控宣传教育，上好预防新冠肺炎专题安康教育课、敬畏生命爱国励志教育课等。组织学生开展疫情防控演练。 6.保持距离。学生上课时尽量拉开距离，尽量保证单人单座。组织班长做好班级日记。上课期间，应在留意保暖同时，开教室门及走廊侧内窗保持通风。学生在教室发作业本或试卷要佩戴手套，学生之间不互用学习用具，学生不聚拢。 7.下课时间。课间实行错时上下课、错时上厕所，课间不混班活动，划定室外活动区域，避开聚拢现象发生。课间开窗
20、通风10分钟。 8.学生午餐。午餐前，对师生员工进展午检。午餐实行错时取餐、就餐。在食堂就餐的，学校要安排教师分餐，师生取餐时间隔1米以上。在班级就餐的，学校要设置特地的中转区，合理规划取餐线路和时间，避开师生与食堂工作人员直接接触。班主任、副班主任分餐，学生不自己取餐。就餐时间隔1.5米左右，同向就餐，就餐不语，不相互夹菜，餐具一人一具一消毒。食堂每次供餐后都要进展全面消毒通风。 9.中午消毒。午休时，班主任对教室讲台、门把手、课桌椅、教具、电脑键盘等部位进展酒精擦拭消毒，专人对卫生间、楼梯、试验室等场所和部位进展消毒，开窗通风30分钟以上，并做好记录。 10.放学安排。学校组织师生员工错时
21、错峰放学，可优先组织低年级学生离校，引导乘坐公交车师生佩戴口罩、手套乘车。师生离校后，学校指定专人对教室、试验室、办公室、卫生间、校车、走廊等场所全面消毒，通风不少于30分钟，并做好记录。垃圾日产日清。 11.放学回家。学生放学不允许到其它地方玩耍，点对点回家。学生到家后，师生员工均须居家再次测量体温，照实填写师生员工安康卡，并准时精确报告学校，发觉特别准时就医。 （一）校门口发觉疑似病症师生处置 学校组织学生错时到校，等候人员应保持1米距离，区域四周5米范围内为禁行区，专人在体温检测区检测体温，教职员工同时出示安康码和行程卡入校园。如发觉返校师生有发热(温度37.3)或干咳、咽痛、呼吸困难、
22、乏力、恶心、呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等病症，马上报告校长。由校医带到隔离室内，对其复测体温，并询问其流行病史，填写体温上升人员调查表，联系家长，必要时应在防护措施下，送至乡镇卫生院预检分诊或到市中心医院发热门诊诊治。学校派专人跟踪把握检测状况。学校指定的疫情报告人在半小时内电话报告教育局和卫生部门包保责任人，原则上在2小时内将处置过程、诊断结果和诊断证明等以书面形式报告教育局。人员转移走后，消毒人员对隔离室及四周5米范围内实施专业消毒。 （二）校车发觉疑似病症师生处置 校车动身前，校车照管员对个人及校车司机进展体温检测并登记，在身体安康且未受疫情影响状况下佩戴口罩工
23、作。学生有序间隔1米以上候车，到达接送站点后，照管员下车对学生检测体温，测温时与学生保持合理间距，站点候车学生均无特别状况方可组织学生有序上车。发觉有学生消失发热、干咳、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心、呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等病症，马上向校长报告，启动应急预案。照管员通知家长将身体特别学生带至乡镇卫生院预检分诊或到市中心医院发热门诊诊治，并做好与家长的交接工作，做好随车记录。在保证同一站点候车学生无亲密接触的状况下，可组织其他学生上车。学校派专人跟踪把握检测状况。疫情报告人在半小时内电话报告教育局和卫生部门包保责任人，原则上在2小时内将处置过程、诊断结果和诊断证明等以
24、书面形式报告教育局。 （三）校园内发觉疑似病症师生处置 校内消失可疑病症，包括发热、干咳、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心、呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等病症的师生和亲密接触者，要立刻报告校长，并开外侧窗通风。由校医带到隔离室内，对其复测体温，并询问其流行病史，填写体温上升人员调查表，联系家长，必要时应在防护措施下，至乡镇卫生院预检分诊或到市中心医院发热门诊诊治。在得到明确诊断前，其他人员应限制在班级（宿舍）内活动。学校派专人跟踪把握检测状况。疫情报告人在半小时内电话报告教育局和卫生部门包保责任人，原则上在2小时内将处置过程、诊断结果和诊断证明等以书面形式报告教育局。处置完毕
25、后，其他学生转移到备用教室（寝室），对该班级（宿舍）、通道、卫生间、隔离室等全面消毒。 当发觉同一班级、同一宿舍、同一部门一天内消失2例及以上不明缘由发热或干咳、气促等病症的疑似感染病例，应马上对与疑似病例一起生活、学习的接触者进展排查，准时报告教育局和疾控中心。当发觉同一楼层一天内有2例及以上消失不明缘由发热、干咳、气促等病症的疑似感染病例，应马上组织排查，准时报告教育局和卫生部门包保责任人。 （四）收治医院诊断排解是新冠肺炎病例的处置 经医院确认排解新冠肺炎的师生员工，患者应居家或集中隔离至病症消逝,持有效康复证明材料（可以是有明确诊断结论的诊断书），家长、校医（派驻医务人员）、学校随行人
26、员、校长等签字确认无误后返校，整个过程要形成纸质报告报送教育局。 （五）收治医院诊断为疑似新冠肺炎病例的处置 对于医院认定的疑似感染新冠肺炎病例，学校接到消息后，要第一时间向教育行政部门、疾控中心报告。协作疾控中心等相关机构第一时间根据流行病学调查要求，把握患者近14天内行程与活动轨迹，马上安排亲密接触者到指定隔离观看场所进展隔离观看，并对其宿舍、教室以及到过的其他场所进展全面消毒。 （六）确诊为新冠肺炎病例的处置 患者一旦被确诊为新冠肺炎，学校接到消息后，应马上向教育局、卫健局、疾控中心报告，并通知学生家长。学校要协作疾控中心进展流行病学调查，对患者亲密接触的师生根据疾控中心相关规定进展医学
27、隔离观看。依据疾控中心要求，学校要对其常常出入的场所实施封闭治理，按规定对与其有接触的人员进展隔离观看。学校要按规定对与其有接触人员的宿舍、教室、办公室等场所进展全面消毒。 近期，市消防大队、市市场监管局、市卫健局等部门对局部学校进展抽查，发觉学校仍存在一些安全隐患问。各校在抓疫情防控工作的同时，不能放松学校日常安全治理，肯定要压实工作责任，责任落实到人。 （一）做好隐患排查。学校必需在开学前安排专人对校舍、围墙、厕所、路况等场所进展检查，并对教学设备、电器、器材、危化品、消防设施等进展隐患排查，发觉问题准时处理。开学后也要定期进展检查。 （二）加强食堂治理。学校必需加强食堂卫生安全治理，把好
28、食材选购、食品加工、餐具清洗消毒、食品留样等环节，确保饮食安全。严格执行从业人员安康检查制度。食堂工作人员必需佩戴口罩和一次性手套操作。学校饮水卫生要落实到位。 （三）搞好爱国卫生运动。全面清扫室内外、校内外卫生，不留下死角，时刻保持校园环境洁净干净，加强病媒生物防制。城区学校要做好迎接创立国家卫生城评估验收工作。 （四）加强安全教育。开学后学校要通过班会等形式做好学生防汛、防溺水、消防、交通、饮食卫生、疾病防控等方面的教育。引导学生科学体育熬炼，不组织猛烈运动。 （五）做好心理特别学生治理。学校必需准时排查和关注心理和行为特别学生，联系家长并开展心理疏导。学校要制定心理安康教育方案，设置并开
29、展心理安康课程，有课表、有教案、有佐证材料，不能简洁以讲座和报告形式代替心理安康教育课。 （六）加强值班值守。保证电话畅通，宿舍内实行24小时值班制度，门口值守严格实行学校封闭治理，无关人员不得入校，却有必要进校检查等外来人员，要经过校长同意，在没有进展核酸检测的状况下，要避开学生，做好扫码测温登记无问题后才能进校。 疫情伊始，学校疫情防控的档案工作就应当启动。随着学校疫情防控工作的不断深化，学校档案应当越来越丰富、越来越细致。对这项工作，再强调几点： 一是个人安康档案要详实。师生员工安康档案要“一人一档”，除返校首日上交的病源接触状况调查表（一）学生(职工）安康状况调查表（二）中小学师生员工
30、新冠肺炎疫情防控相关信息调查表（30天）庄河市春季开学疫情防控家长告知书、大连市教育局在2023年春季开学复课前致全市中小学家长的一封信家长回执外（三表一告知一回执）。从重点地区返庄师生还应有核酸、血清检测报告，5月1日以后有离庄经受的师生员工还应提交师生员工离庄期间轨迹排查表，以上是开学前学校师生个人档案内容。开学后使用的师生员工安康卡，也要充实进个人安康档案中。 二是学校疫情防控档案要全面。前期已经给大家供应了一份参考档案名目（见附件），要求学校从人员排查、心理安康、安全隐患排查整改等至少十个方面整理档案，疫情防控相关档案材料已经被要求永久保存，各校肯定要高度重视，标准整理档案。 三是台账
31、记录要清晰。首先是物资储藏台账要清楚。学校防控物资储藏要足量适量，校长要把握储藏量。领取使用物资必需有校长签字的审批单，出入库台账要具体记录。其次是通风消毒记录要具体。学校各场所每天至少消毒2次，每次消毒的时间、消毒负责人、消毒的场所、使用的消毒剂和配比等要记录完整，做到不留死角、不落次数、不违反操作程序。第三是晨午检记录要标准，除了学生体温状况，每天到校后身体有没有不适，有没有和重点地区的人员接触、缺课学生及缘由等都要照实记录。第四是特别师生处置要科学。发觉发热、干咳等病症的师生员工，要第一时间通知校长，启动应急预案。凡因病缺勤缺课的师生员工校医都要进展记录，学校指定专人追踪康复状况，确保痊愈之后才能返校，过程性的材料学校要存档备查。 同志们，目前我国疫情防控形势日趋向好，但学校疫情防控工作丝毫不能放松。各位校长要切实履行好防控第一责任人职责，从严、从实、从细落实各项防控措施，仔细稳妥、扎实细致做好中小学开学各项预备工作，全力保障开学后学校安全稳定和师生身体安康！ 感谢！